现如今,体育节,竞赛规程,方案,活动相关内容使用的频率越来越高,那么拟定体育节,竞赛规程,方案,活动真的很难吗?下面是小编整理的中学体育节竞赛规程活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
苑西中学体育节竞赛规程活动方案
为了进一步提高我校体育运动水平,增强学生参与体育运动意识,促进学生身体素质的提高,为学生素质拓展提供实践平台,培养团队精神,推进我校素质教育的开展,丰富学生的课余生活,通过系列“阳光体育”活动,提高学生的身体综合素质,培养顽强意志品质,促进学生的全面发展和健康成长。激励和引导学生全面锻炼,真正体现“我运动,我健康,重在参与,健康第一”教育理念,根据市区教育局的有关文件精神,结合我校的具体实际,经研究决定举办我校“第二届体育节”,希望各班级积极准备,做好报名及参赛工作。
体育节各项活动安排及时间
一田径运动会
时间10月9日-10日
比赛项目
1、初中男子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(5千克)、铁饼(1千克)、三项全能(100米、跳高、铅球)
2、初中女子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(3千克)、铁饼(1千克)、三项全能(100米、跳高、铅球)
3、高中男子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(6千克)、铁饼(1.5千克)、标枪(700克)
4、高中女子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(4千克)、铁饼(1千克)、标枪(600克)
5、报名方法:
1)以班级为单位每班报男女各8人
2)每班每项限报2人,每人限报2项,另可兼报接力。报三项全能者可兼报接力。
6、报名截止时间
请班主任将报名表交到各级部主任处,收齐后统一送交体艺卫处,电子表格烦请各级部主任统一发送到zz。
二袋鼠跳接力比赛
项目负责人:z
1、比赛日期
20**年10月15日
2、参加年级
全校初高中各年级
3、参加办法
(1)参加比赛的运动员必须是身体健康的学生。
(2)比赛分初中各年级、高一、高二、高三组学生参加。
(3)每班级必须报足10人,各组不足10人不予计算成绩。
4、地点学校操场
5、竞赛项目
30米袋鼠跳接力比赛
6、竞赛办法
(1)、比赛距离:30米往返,每条跑道宽1.2米。
(2)、参赛人数:每队10名队员(其中男选手5人,女选手5人)。
(3)、比赛规则:比赛开始前,从A点每队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B点前进,中途布袋不得脱离双腿,绕过B点返回A点,脱去布袋,由第二名队员套上布袋向B点前进,如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。
(4)、在比赛时必须有2人以上组成的裁判组,赛后由裁判员签名成绩方为有效。
7、录取名次和奖励
分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。
8、报名方法
班主任根据要求14日前将报名表由年级组长收齐交初高中项目负责人。
三、20人21足跑走比赛
项目负责人:z
1、比赛日期
20**年10月17日
2、参加年级
全校高中各年级
3、参加办法
(1)参加比赛的运动员必须是身体健康的学生。
(2)比赛分高一、高二、高三组学生参加。
(3)每班级男生10名,女生10名
4、地点学校操场
5、竞赛项目
20人21足跑走(计时赛)
6、竞赛办法
(1)、比赛距离:30米;
(2)、参赛人数:每队20名队员,男10名女10名。
(3)、比赛规则:将参赛者相邻两腿用绳子绑住内侧脚踝关节,准备起跑;裁判员发令后,参赛队员步调一致跑走到终点,用时最短的为胜利;途中如有摔倒现象视为失去比赛不计成绩。用时少者名次排前。
(4)、在比赛时必须有2人以上组成的裁判组,赛后由裁判员签名成绩方为有效。
7、录取名次和奖励
分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。
8、报名方法
班主任根据要求16日前将报名表由年级组长收齐交初高中项目负责人。
四空当接龙比赛
项目负责人:z
1、比赛日期
20**年10月22日
2、参加年级
全校初中各年级
3、参加办法
(1)参加比赛的运动员必须是身体健康的学生。
(2)比赛分初一、初二、初三组学生参加。
(3)每班限报20人,其中男生10人,女生10人。
4、地点学校操场
5、竞赛项目
空当接龙比赛
6、竞赛办法
(1)、所有运动员一字排开,每人手持60厘米长的中空塑料管,从起点开始排头把乒乓球从一端滚到另一端,另外一名同学用中空塑料管接住依次往下传递。传递完的同学迅速跑至排尾等待传递,直至将球传递到终点的容器内。
(2)、若中途乒乓球掉落或用手触球,则被视为违例,必须从起点重新开始。
(3)、以所用时间最短的班级为优胜,依次排出名次。
7、录取名次和奖励
分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。
8、报名方法
班主任根据要求21日前将报名表由年级组长收齐交初中项目负责人。
五30米同舟共济(排鞋)比赛
www.glwk8.om(管理文库吧)
项目负责人:刘国中、王宗玉
1、比赛日期:
20**年10月24日
2、参加年级
全校初、高中各年级
3、参赛人数:每班级限报两队,每队4人,男女不限。
四、地点学校操场
5、竞赛项目:同舟共济(排鞋)
6、竞赛办法:
(1)比赛距离:30米往返,每条跑道宽1.2米。
(2)2、参赛人数:每班级限报两队,每队4人,男女不限。
(3)比赛规则:每队参赛4人,参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。比赛开始,队员协同动作前进,以木板尾部到达终点线(30米)为比赛结束,时间少者为胜。
(4)在比赛时必须有2人以上组成的裁判组,裁判长必须由体育组组长担任,赛后由裁判员签名成绩方为有效。
7、录取名次和奖励
分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。
8、报名方法
班主任根据要求23日前将报名表由年级组长收齐交初高中项目负责人。
六《英雄少年》武术健身操比赛
项目负责人:z
1、比赛时间:20**年10月25日
2、参赛单位:七、八、九年级;高一、高二、高三年级。
七体育节闭幕式
1、时间20**年10月25日
2、地点学校操场
3、比赛方法:
(1)、以四个班级为一组,分别跑步入场,到达指定位置后,待最后一个班级到位后开始做操。做完操后,各班体委整队集合,向后转,依次带出场地。
(2)、比赛顺序:初中部
(A)八年级1--4班,(B)八年级5--8班,
(C)九年级1-4班(D)九年级5-8班
(E)七年级1--4班,(F)七年级5--8班;
高中部
(A)高二年级1--4班,(B)高二年级5--8班
(C)高三年级1-4班(D)高三年级5-9班
(E)高一年级1--4班(F)高一年级5--7班,
3、各班学生必须全部参加比赛(因病或其他原因不能参加的,提前两天到体卫艺处备案)
4、评分标准:
(1)、服装要求:比赛时必须统一着校服或颜色一致的运动服,穿运动鞋。
(2)、各班根据自己的情况,设计好有特色的口号,在跑操的过程中有节奏地呼出。要求声音洪亮、整齐。
(3)、各班在比赛时要做到精神饱满,动作整齐、合拍、有力、到位。
5、评比办法:
评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间得分的平均值为最后得分(保留两位小数点)。
6、奖项设置
本次比赛每个年级设一等奖二名,二等奖二名。
得分多者名次靠前,如果得分相同,以做操整齐度和标准度为准。
报名注意事项:
(1)报名表均由教师填写,用碳素水笔填写。
(2)报名表中的各项必须填写,包括项目、男女、班级均须填写清楚。
(3)每一项目的报名表须单独填写不能混填。
未尽事宜另行通知
篇2:中学优秀教育园丁评选工作方案
苑西中学优秀教育园丁评选推荐工作方案
为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业,努力建设一支适应时代要求,业务精湛、师德高尚,富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍,市教育局决定于20**年教师节之际命名表彰一批市优秀教育园丁。我区同时表彰一批连云区优秀教育园丁。为了推荐优秀教师,结合我校实际情况,制定《海滨苑西中学20**年度优秀教育园丁评选推荐工作方案》。
一、评选范围
“连云港市优秀教育园丁”的参评对象为20**-20**年度在全市各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作5年以上,并取得突出成绩的在职在岗教育工作者。近5年已获得市优秀教育园丁、市优秀教育工作者及以上表彰的不再参加评选。
二、表彰人数
海滨中学、苑西中学各推荐优秀教育园丁人数3人上报。20**年连云区优秀教育园丁表彰人选将从各单位推荐名单中产生。
三、评选条件
遵守国家法律法规和规章制度,忠诚于人民的教育事业,求真务实,锐意改革,无私奉献,师德高尚,能够充分展现新时期人民教师的光荣形象,并具备下列条件之一:
1.全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,关爱学生,促进学生全面发展,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩突出;
2.高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出;
3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果,具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益;
4.在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。
四、推荐评选机构
评审领导小组
组长:z
副组长:z
成员:z
高中评审工作小组:
组长:z
副组长:z
成员:z
初中评审工作小组:
组长:z
副组长:z
成员:z
仲裁小组组长:z
副组长:z
成员:z
五、推荐评选要求
推荐评选工作遵循“民主公开,自下而上,好中选优”的原则,严格按程序要求进行,即:公布评选办法和名额;个人自荐;民主测评,从中初选初高中各前六名,进入复审量化评审阶段;评审量化;集体研究。
1.学校在网站公开评优条件,广泛征求意见,集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验,参加测评人数不少于本校教职工人数的80%,赞成人数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示,公示时间不少于5天,无异议后上报。
2.推荐人选向教学第一线教师倾斜,向参与对薄弱学校支教工作的教师倾斜。学校校长及中层干部等管理人员推荐总人数的20%左右。
3.20**年以来参与交流教师在现工作单位申报。
4.学校参照申报对象的民意测评结果,结合日常教育教学及管理实绩,研究确定拟推荐顺序,填写《连云港市优秀教育园丁花名册》。
5.学校在7月10日前完成推荐评选和材料报送工作。
6.校长室林海主任负责初高中报送的各项材料。
六、时间安排
1.7月6日,成立领导小组、工作小组。
2.7月7日,教师自荐。
3.7月9日上午,教师测评。
4.7月9日下午,工作小组打分。
4.7月9日下午,领导小组研究决定,公示5天。
5.7月10日,校长办公室报送材料(如若在公示期间发生问题需要变更,由学校向教育局协调更换名单)。
苑西中学教育园丁推荐量化打分表
量化指标评分标准权重得分
师德师风1.有体罚学生、有偿家教、赌博等现象及违法违纪行为的一票否决。 2.近三年来坚持出满勤,出满勤加10分,不满勤计7分。10
年度考核近三年年度考核,优秀等次每次记2分、合格等次每年记1分。5
支教助教由教育行政部门委派或认可,参与对农村、薄弱学校支教(交流)定期2年以上加5分;1年加3分。5
教学工作1.近三年年度满工作量每年度加3分,不满工作量的每年1分,跨头代课加1分。累加至10分。 2.近三年来从事毕业班教学,每一次1分。 3.近三年任教班级成绩在同学科同层次班级排名中名列前茅,或教学成绩上升幅度显著。一直处于前2位,每学期分别计2、1分。 4.近三年获省、市、区、校级基本功(专业技能、专业研究能力)比赛一、二、三等奖,省级分别加8、6、4分,市级分别加6、4、3分,区级一、二、三等奖分别加4、2、1分,校级一、二等奖分别加2、1分。获以上级别优质(秀)课奖降1档加分。优秀案例(教学设计/课件/录像课/试题等)比赛,省级分别加3、2、1.5分,市级分别加2、1.5、1分,区级一、二等奖分别加1.5、1分,校级一、二等奖分别加1、0.5分。优秀案例类累加至5分。 5.近三年获省、市、区级骨干教师称号(教学能手、首席教师、学科带头人、教学新秀等)分别加5、3、2分。 6.近三年获市“333工程”教师系列各层次称号,分别加5、3、2分。 7.近三年获省、市、县区级教学(管理)工作表彰分别计4、3、2分。 8.近三年执教(举办)省、市、区、校级公开课(讲座)分别加3、2、1、0.5分,同项目同年度取高计分,不同项目可累计加分,累加至5分。40
教育工作1.近三年来担任班主任工作,每年加1分。 2.近三年在教育行政部门主办或协办的各类竞赛(活动)中,本人获省、市、区、校级优秀辅导(教练)员或所带班集体(社团)获以上级别表彰,分别加3、2、1、0.5分。 3.近三年获市、区、校级班主任等称号表彰,分别加3、2、1分。 4.近三年获省、市、县区级政府、教育主管部门、学校综合表彰分别加5、4、2、1分,累加至5分。获以上级别的党、群团及非教育系统组织的单项表彰对应减半加分,累加至2分。15
教研成果1.近三年获省、市、区科研成果奖(核心成员)、表彰等分别加5、3、1分。 2.近三年省、市、区、校级获奖论文,教育叙事征文等比赛一、二、三等奖,分别加3、2、1、0.5分,此项累加至3分。 3.近三年论文著作(论文、专着、编著、译着、教材等)发表的经鉴定后国、省、市级分别加3、2、1分。(限填1篇) 4.近三年主持省、市、县区级课题并通过结题鉴定,分别加3、2、1分。 5.近三年(期中期末)在备课、作业批改、听课等检查中获得优秀、良好、合格的,分别得1.5、1、0.5分。加至5分。(本项所填内容,以证书为准,其他以教务处教科室检查记录为准) (第1、2、3、4项相加得5分,第5项满分为5分。)10
其他工作积极参加教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作。参加一次计1分。5
学校考评考核小组对申报人评价。10
合计100
备注:1.申报教师按照要求如实填写近三年(指近三学年度截止于20**年7月7日)实绩,弄虚作假者,一票否决,三年内不得申报。2. 根据每位教师实绩进行评分。3.最终分值确定,以考核小组评分为准。
篇3:中学教职工考核实施方案
苑西中学教职工考核实施方案
根据(连人社发〔20**〕361号)《关于做好20**年全市事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神,经研究决定于20**年1月进行20**年度考核工作,具体办法如下。
一、考核范围
考核对象为本校在编在岗正式工作人员。
二、考核内容
1.考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。德,指政治思想和职业修养的表现;能,指教育教学能力;勤,指工作态度和敬业精神的表现;绩,指教学实绩和所做的贡献。
2.考核期为:20**年1月10日-20日
三、考核等次
分为优秀、合格、基本合格、不合格。
四、考核结果的使用
1.被确定为优秀等次的,具有优先竞争岗位、晋升职务的资格。
2.被确定为合格以上等次的具有续聘的资格。
3.年度考核被确定为不合格等次者,对其作试聘、缓聘处理,或对其进行降级聘任处理,或调离现工作岗位,或解聘。
4.考核结果存入被考核者个人档案。
五、考核优秀指标分配
1.根据《关于做好20**年全市事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神,优秀等次的人数不超过参加考核人数的15%,我校优秀指标不超过20人(在编教职工人数人)。
2.优秀指标名额分配
七年级:4人八年级:5人九年级:7人
音体美劳信息组:2人行政后勤组:2人
附件:各组人员名单
六、考核办法及具体安排
1.考核领导小组 组长:z
组员:zz
2.考核小组
组长:z
组员:zz
全校分5个考核组进行考核,各组负责人安排如下:
七年级:z八年级:zz 九年级:zz
音体美劳信息组:zz
行政后勤:zz
3.考核依据
以本年度教职工工作态度和工作实绩为主,综合计算下列项目得分(按相关的权重得分累计总分),按总分排序,由考核领导小组研究确定考核等次,违反劳动纪律和教育教学常规者,不得评为优秀等次。
①自评(全员自评,自评表沿用20**年度教职工考核细则执行)
②年级组推荐(年级组全员互评)
③部门考核(按分配名额的1:1.5入围人员考核)
④考核小组(按分配名额的1:1.5入围人员考核)
⑤考核领导小组(按分配名额的1:1.5入围人员考核)
总分=①×20%+②×30%+③×20%+④×20%+⑤×10%
4.时间安排
①公示方案:1月12日
②自评:1月14日上午所有材料上交到校办。
③年级组推荐:1月13日下午
④部门考核:1月15日
⑤考核小组、考核领导小组:1月15日下午
备注:
1.本方案在延续学校已有方案基础上进一步完善。大致按照学年统考科目与非统考科目分开,将管理服务岗位与一线教学岗位分开,有利于同类岗位教学评比。
2.优秀名额分配体现“向毕业班倾斜,向教学一线倾斜”的原则,在自评表以及考核过程中“向班主任倾斜”的原则,在评价权重上体现“同行认可具有团队精神”的原则。
3.如有对本方案有改进的意见和建议,请于1月13日下午4点前以书面形式上交考核组。
苑西中学
篇4:中学教师专业技术资格评审工作方案
苑西中学教师专业技术资格评审工作方案
为促进教师专业化发展,调动广大教师教书育人的积极性,建设一支高素质的教师队伍,建立起真正公平、合理的竞争机制。根据市教育局《连云港市20**年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作意见》及区教育局职称评定工作精神,结合本校实际情况,制定苑西中学中学教师职称评定推荐工作方案。
一、评审原则
1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
2.严格执行资历审查、工作考核、民主测评等程序,坚持注重实绩,“综合考评入围,教学实绩排序”的原则。
二、职称评审工作领导小组
组长:z
副组长:z
组员:z
职责:制定方案、推进计划,领导并指导职称评审工作。
下设评审小组、仲裁小组和办公室
评审工作小组组长:z
副组长:z
成员:zz
具体分工:资格审查组:z
教育工作评审组:z
教学工作评审组:z
教科研评审组:z
职责:制定教育教学实绩考核方案,对申报职称人员进行量化考核,组织申报人员述职和民主评议等。
仲裁小组组长:z
成员:z
职责:仲裁职称评审中出现的问题。
办公室:z
成员:z
职责:负责公示、审核材料、盖章、上传下达、报送材料等工作。
三、评审程序和纪律
1.规范操作程序。
学校按照以下程序组织申报工作:成立职评工作领导小组、制定职评方案、个人申报、个人述职、群众测评、学校推荐、公示、收集反馈意见、整理材料、学校初审、上报材料。
2.加强民主监督
严格落实“六公开”要求,即公开年度使用计划和拟聘岗位、公开政策规定、公开推荐程序、公开任职条件、公开申报材料、公开推荐人选。
3.强化校级管理
以“综合考评入围,教学实绩排序”为原则,根据连云港市《关于规范中小学(幼儿园)教师职称申报校级考核与评价的意见》,制定并公开教学实绩考评细则,对申报人的综合表现,特别是教学实绩作出真实评价。同时须对最终推荐上报人按教学实绩排序,并分别赋予相应等级(优秀、良好、合格等级各占该级别总申报人数的三分之一)。申报人所有需要公示的材料(含个人校级考核过程性佐证材料),须经学校职能处室、校长(分管校长)签字,并在学校醒目位置和校园网上公示7天,公示无异议后,方可上报(公示后的材料一律不得更改)。
民意测验工作:民意测验由学校党政领导、教师代表等参加,人数不得少于教职工人数的80%;同意人数达到三分之二以上者,方可作为推荐人选,向上一级部门推荐;民意测评须计票人、监票人、唱票人签字,教学实绩排序统计表,须校(园)职称领导小组全体人员和组长签字,有关原始材料留存区教育局备查。
4.严格审核材料
各部门对上报的材料要逐项审核把关,尤其对各项表彰要有相应文件佐证,确保申报材料真实、准确,申报人学历、资历等硬性条件符合要求,确保申报人的师德表现、教育教学实绩、教科研水平的评价全面、客观、公正。各类证书证明材料、申报表相关内容等均须安排专人审核、签名并加盖公章。
对在职称工作中有弄虚作假的,按照上级有关文件处理。
四、报送材料及评审时间安排
1.6月26日
下午三点,申报教师上交申报评审书记各类相关表格、原件材料(原件材料按照要求按次序排列并打印目录),负责人:张雯媛
下午下班前,评审工作小组完成资格条件审核工作。
评审工作小组成员依据评分表进行量化打分,负责人:牟宗伦刘涛
2.6月27日
召开职称评审工作领导小组会议,推荐申报名单,负责人:李立飞
公示上报职称人员名单
3.6月30日
上午材料签字,各部门负责人及主要领导签字后装袋。报送名单及材料至区教育局人事科,负责人:张雯媛
篇5:中学亮身份、学党规、践师德主题活动实施方案
苑西中学“亮身份、学党规、践师德”主题活动实施方案
为贯彻落实好区委组织部“一亮先学、一转先做”主题活动要求,提前预热“两学一做”(学章程党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育,更好更快地推动学习教育从集中性学习活动向经常性教育延伸,把思想建设、纪律建设融为一体,全面提升党员队伍整体素质,提升教育形象。区委教育工委决定在全区教育系统开展“亮身份、学党规、践师德”主题活动。现制定苑西中学具体实施方案如下。
一、目标任务
立足先学先做、边学边做,以“亮身份、学党规、践师德”为主要内容,推动全校广大党员做到主动亮、深入学、自觉行,进一步强化党性观念和规矩意识、坚定理想信念和精神追求、改进作风纪律和日常养成,积极探索全面深入有效开展“两学一做”学习教育的实践载体、方法手段、落实路径,确保“两学一做”学习教育一启动就有氛围、有抓手、有力度。
二、具体措施
1.“亮身份”即亮明党员身份。
落实党务干部、党员教干首先要做到“标准高于一般党员干部、要求严于一般党员干部、行动先于一般党员干部”的要求,开展“戴党徽、亮身份、展风采”主题活动,采取“书记示范带头、党员干部重点落实、普通党员积极参与”的方式,规范佩戴党徽、主动亮明身份,做到在重大节庆日、重大会议期间佩戴党徽;八小时以内在岗在职期间佩戴党徽;参加集体活动和履行相关职责期间佩戴党徽,真正把戴上党徽作为一种自觉行动、把亮出身份作为一种无声承诺、把展现风采作为一种目标追求,时时、处处、事事以党员标准严格要求自己、鞭策自己。
2.“学党规”即学习党规党纪。
强化党务干部队伍、党员教干首先要做到“快学一步、多学一点、深学一些”的意识,开展“读原着、学原文、悟原理”主题系列活动,主要把总书记系列重要讲话精神、章程党规等作为必学科目,国家大政方针、时事政治热点、经济发展形势等重点内容也是重点。党务干部要带头送学讲学,围绕党员群众关心的热点难点问题,年内自选一个主题,利用党员集中活动日、远教固定学习日等时机,开展“我为学习讲一课”活动,及时把自身学习章程党规、系列讲话的收获认识和思考体会传递给每名党员群众。党员教干要积极撰写学习践行章程党规学习笔记和心得体会,主动自我反思,查找存在不足,明确整改方向,深化学思践悟,不断提升自身服务意识和师德形象。
3.“践师德”即践行良好师德。
恪守党务干部和党员教干首先要做到“讲政治、懂规矩、守纪律”的原则,立足岗位强服务,对照《连云区中小学幼儿园教师行为规范》要求,校内设立“党员志愿服务岗”或“名师义务帮教点”,定期组织学校党员干部或名特优教师利用课余时间义务为学生提供心理疏导、学业指导等,引导广大教师自觉尊崇教师职业道德,形成良好的师德风尚。开展向身边“最美党员”看齐--“夸夸身边的好同事”、“点赞身边的好老师”主题征文活动,发挥身边人教育身边人的作用。党务干部和党员教干带头以“身边最美党员”为标杆,对标找差,以“身边最美党员”为明镜,激浊扬清,教育和引导广大党员向“身边最美党员”看齐,自觉弘扬最美、追求最美、争当最美。党总支同步搭建宣传阵地,依托学校网站、QQ群、微信公众号、校园橱窗等线上线下载体进行宣传展示。
三、工作要求
1.积极主动参与。
党务干部、党员教干要充分发挥好带头表率和先锋模范作用,积极主动参与到活动当中,真正以自身良好形象影响和带动广大党员。同时,作为下步“两学一做”学习教育组织者和推进者的党务干部,要针对本校实际,主动谋划和积极探索实践载体、方法手段、落实路径。
2.狠抓工作推进。
党总支要把这项活动作为强化党员队伍建设的重要内容,加强组织领导,广泛宣传发动,努力使广大党员群众都能参与进来。
3.强化宣传引导。
要着眼实现主题活动一启动就有氛围、有抓手、有力度,注重舆论引导、典型带动,通过苑西网站、微媒体、橱窗、宣传栏等多种渠道,大力宣传党员“亮身份、学党规、践师德”主题活动的新鲜经验和有效办法,倡导求真务实的工作导向,为“两学一做”学习教育的有效开展提前预热、加火升温。
苑西中学党总支
具体安排:
1、开展“戴党徽、亮身份、展风采”主题活动
2、开展“读原着、学原文、悟原理”主题系列活动
3、设立“党员志愿服务岗”或“名师义务帮教点”
4、开展向身边“最美党员”看齐--“夸夸身边的好同事”、“点赞身边的好老师”主题征文活动。