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高中语言文字工作迎检方案

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高中语言文字工作迎检方案

  容句高中语言文字工作迎检方案

  为贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高我校语言文字规范化工作水平,推进城市语言文字规范工作的健康发展,迎接省市语委对我市三类城市语言文字规范工作的评估验收,对照评估标准和我校实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以***理论和“_____”重要思想为指导,落实****,深入贯彻《国家通用语言文字法》,大力推进普及普通话和用字规范化,全面提高全体教师正确使用语言文字的整体素质,形成语言文字工作的长效管理机制,促进精神文明建设和教育教学工作的顺利开展,当好语言文字规范的表率,为开展好语言文字工作做出积极的贡献。

  二、组织机构

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz语文组全体成员

  三、工作步骤

  第一阶段:宣传发动阶段(20**年4月)

  校语言文字工作迎检小组做好宣传动员工作,使学校全体教职工熟悉评估标准和方案,营造氛围,为作好迎评工作打好基础。

  1.召开全体教职工动员大会,学习有关要求和评估标准,根据各项指标将迎评工作落实到位。

  2.按照有关要求迅速进行动员部署,制定迎检方案,健全制度,明确工作目标和任务,落实责任制。

  第二阶段:自查推进阶段(20**年5月-9月)

  1.积极开展活动,整理、准备有关台账资料,查漏补缺,对存在问题进行整改。

  ⑴检查20**年以来学校在各种活动中使用规范字情况和公示性用字情况。

  ⑵检查师生规范用字情况。

  对查出的问题认真组织整改,并在20**年6月底前全部整改到位。

  2.紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的迎评活动,增强语言文字规范化的自觉性,共同推进学校语言文字规范化管理和应用水平的提升。

www.glwk8.om(管理文库吧)

  ⑴积极参加全市中小学生规范汉字书写大赛。

  ⑵开展经典诵读进社区和中华经典诵读比赛活动。

  ⑶积极参加规范社会用字,提升城市形象的“啄木鸟”行动。7月底前完成所负责主次干道和公共场所不规范用字的整治工作。

  ⑷积极开展第十二届推广普通话宣传周系列活动。

  第三阶段:集中整治阶段(20**年8月-9月)

  1.领导小组对各责任部门台账资料进行审核,汇总学校迎评材料。

  2.在各责任部门自查自评基础上,工作小组重点指导,并会同有关部门加强督查。

  3.校领导小组召开迎评推进会,确保迎评工作序时推进。

  第四阶段:接受检查阶段(20**年10月-11月)

  1.全面做好迎评准备,接受上级组织的评估检查;

  2.按照上级反馈意见进一步整改。

  六、工作要求

  各部门要增强贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》的法律意识,规范教学用语用字的责任感和自觉性,逐步建立长效管理机制,做好语言文字日常工作和迎评工作。

篇2:会上小学应急疏散逃生演练活动方案

  会上小学应急疏散逃生演练活动方案

  为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力,进一步深化全校师生的防灾减灾意识,保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失,根据教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》中的要求,中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练,幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练,应急疏散演练可与学校升旗、课间操、集体活动等相结合的要求。特制定我校疏散演练实施方案。

  一、演练目的

  提高学校师生防灾抗灾自救能力,熟悉逃生路线,达到在发生地震、火灾时,有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

  二、演练准备

  l、组织学生观看防火、防震教育视频,使学生掌握相关安全知识技能。

  2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。

  3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。

  4、演练前组织学生进行疏散的训练。

  5、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不许逆向跑窜寻找个人物品。

  6、疏散前各班要注意做好分组工作,并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排,以免造成混乱。

  7、演练疏散前,班主任要对学生进行安全防护教育,要有效稳定学生的情绪,并注意观察通道的通畅情况。

  8、演练领导小组认真检查准备情况,确保万无一失。

  9、学生自带湿手帕、湿毛巾。

  三、演练时间:每月第二周星期二大课间活动时间(特殊情况再另行通知)

  四、演练地点:校内教学楼、操场

  五、演练对象:全校师生

  六、演练形式:避险疏散演练。灾害假定:学校上课期间,突然发生火灾或者突发地震,严重威胁师生的生命安全。

  七、演练领导小组

  总指挥:王z负责演练的总体指挥工作

  副总指挥:z负责演练的总体协调和落实工作

  现场指挥:z负责演练的现场指挥工作

  z负责学生的聚集和现场清点人数

  z负责演练现场的安全工作

  z负责汇总疏散学生总人数及统计疏散时间并报告总指挥

  八、演练工作小组

  1、疏散指挥小组:

  组长:z

  成员:各班主任、各课任老师

  职责:负责各班疏散路线指挥、引导。控制学生下楼速度,阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压,有人倒下要立即扶起,防止踩踏事故发生。

  2、现场警戒小组:z

  职责:具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

  3、救护小组:zz。

  职责:

  (1)zz、具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

  (2)z负责通知受伤学生班主任及家长。

  4、宣传小组:zz、各班主任

  职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、学生的心理辅导及宣传报道等。

  5、对外联络小组:z

  职责:如有需要,拨打110、119、120求助电话,请求援助。

  6、演练摄影计时:z

  九、疏散的集中地点和路线

  (一)、安全集中地点

  1一、二年级、三(4)班直接出教室到食堂北边的小篮球场集中。

  2、三~六年纪在操场集中(注意远离教学楼,距离超过教学楼高度三分之一)

  (二)、疏散路线

  1、一、二年级、三(4)班从教室前后门疏散到达小篮球场。

  2、南教学楼:三(3)、三(2)、六(2)、六(3)班从东楼梯口下、六(2)班跟在三(2)班后面。三(1)、六(4)、六(1)班从西楼梯口下。

  3、北教学楼:四(1)、四(2)、五(1)班从西楼梯口下,五(1)班跟在四(2)班的后面。四(4)、四(3)、五(4)、五(3)、五(2)班从东楼梯口下,五(4)班跟在四(3)班的的后面。

  各相关老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。要有顺序地疏散,避免跌倒、踩踏。

  十、疏散管理

  (一)、听从指挥,听到第二次警报声响起就有序撤离教学楼,由班主任负责沿疏散路线撤离。(班主任带领学生疏散)

  (二)、楼梯口维持秩序:

  南教学楼东楼梯口:一楼:z、二楼:z、三楼:z

  南教学楼西楼梯口:一楼:z、二楼:z、三楼:z

  北教学楼东楼梯口:一楼:z、二楼:z、三楼:z

  北教学楼西楼梯口:一楼:z、二楼:z、三楼:z

  (三)、操场台阶负责人:

  zz

  以上人员负责学生紧急疏散时楼梯通道及台阶的撤离秩序、安全管理,严防拥挤踩踏事故发生。一楼楼道负责人站在最底下,二楼、三楼负责人站在楼梯口拐弯处管理疏散路队。遇到有人跌倒等突发情况要立即处理,防止踩踏事故的发生。

  (四)、安全集中地人数清点:

  zz分别负责一到六年级纪律安全、清点人数。贡国兴负责总人数汇总及疏散时间统计并上报给总指挥。

  十一、温馨提示

  1、第一次警报响起,同学可以尽快躲到课桌下,靠墙的同学要紧靠墙根,用双手或书包护住头部(大约一分钟);

  2、第二次警报响起,任课教师或班主任立即组织学生有序撤出,前后门各安排一名学生开好门并扶住门,确保学生顺利撤出教室。各班要事先安排并训练逃生的路队。

  3、学生按照各自的路线图单行靠右撤离,注意用左手护住头部(可以左手拿课本或书包顶在头上),右手扶楼梯栏杆或墙壁,不要拥挤。

  4、如果发生摔倒或踩踏,教师或负责人立即命令学生停止前进,并由前后学生扶起摔倒学生,杜绝发生踩踏事故。

  5、学生到达指定的地点后立即蹲下,班长配合班主任或任课教师及时清点人数,如果有学生没有撤出,及时汇报领导小组。

  6、如果本班内有行动不便的学生,班主任要提前安排好协助的学生或提前通知救援队。

  十二、演习效果评定依据:

  1、学生在教室里能及时到合理的地点避险。

  2、防震通道畅通无阻,学生逃生时的动作迅速、有序、规范。

  3、班主任配合负责清点人数的教师及时清点人数情况并汇总。

  4、各责任人工作完成及时有效,无师生因演练受伤害。

篇3:中学体育节竞赛规程活动方案

  苑西中学体育节竞赛规程活动方案

  为了进一步提高我校体育运动水平,增强学生参与体育运动意识,促进学生身体素质的提高,为学生素质拓展提供实践平台,培养团队精神,推进我校素质教育的开展,丰富学生的课余生活,通过系列“阳光体育”活动,提高学生的身体综合素质,培养顽强意志品质,促进学生的全面发展和健康成长。激励和引导学生全面锻炼,真正体现“我运动,我健康,重在参与,健康第一”教育理念,根据市区教育局的有关文件精神,结合我校的具体实际,经研究决定举办我校“第二届体育节”,希望各班级积极准备,做好报名及参赛工作。

  体育节各项活动安排及时间

  一田径运动会

  时间10月9日-10日

  比赛项目

  1、初中男子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(5千克)、铁饼(1千克)、三项全能(100米、跳高、铅球)

  2、初中女子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(3千克)、铁饼(1千克)、三项全能(100米、跳高、铅球)

  3、高中男子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(6千克)、铁饼(1.5千克)、标枪(700克)

  4、高中女子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(4千克)、铁饼(1千克)、标枪(600克)

  5、报名方法:

  1)以班级为单位每班报男女各8人

  2)每班每项限报2人,每人限报2项,另可兼报接力。报三项全能者可兼报接力。

  6、报名截止时间

  请班主任将报名表交到各级部主任处,收齐后统一送交体艺卫处,电子表格烦请各级部主任统一发送到zz。

  二袋鼠跳接力比赛

  项目负责人:z

  1、比赛日期

  20**年10月15日

  2、参加年级

  全校初高中各年级

  3、参加办法

  (1)参加比赛的运动员必须是身体健康的学生。

  (2)比赛分初中各年级、高一、高二、高三组学生参加。

  (3)每班级必须报足10人,各组不足10人不予计算成绩。

  4、地点学校操场

  5、竞赛项目

  30米袋鼠跳接力比赛

  6、竞赛办法

  (1)、比赛距离:30米往返,每条跑道宽1.2米。

  (2)、参赛人数:每队10名队员(其中男选手5人,女选手5人)。

  (3)、比赛规则:比赛开始前,从A点每队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B点前进,中途布袋不得脱离双腿,绕过B点返回A点,脱去布袋,由第二名队员套上布袋向B点前进,如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。

  (4)、在比赛时必须有2人以上组成的裁判组,赛后由裁判员签名成绩方为有效。

  7、录取名次和奖励

  分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。

  8、报名方法

  班主任根据要求14日前将报名表由年级组长收齐交初高中项目负责人。

  三、20人21足跑走比赛

  项目负责人:z

  1、比赛日期

  20**年10月17日

  2、参加年级

  全校高中各年级

  3、参加办法

  (1)参加比赛的运动员必须是身体健康的学生。

  (2)比赛分高一、高二、高三组学生参加。

  (3)每班级男生10名,女生10名

  4、地点学校操场

  5、竞赛项目

  20人21足跑走(计时赛)

  6、竞赛办法

  (1)、比赛距离:30米;

  (2)、参赛人数:每队20名队员,男10名女10名。

  (3)、比赛规则:将参赛者相邻两腿用绳子绑住内侧脚踝关节,准备起跑;裁判员发令后,参赛队员步调一致跑走到终点,用时最短的为胜利;途中如有摔倒现象视为失去比赛不计成绩。用时少者名次排前。

  (4)、在比赛时必须有2人以上组成的裁判组,赛后由裁判员签名成绩方为有效。

  7、录取名次和奖励

  分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。

  8、报名方法

  班主任根据要求16日前将报名表由年级组长收齐交初高中项目负责人。

  四空当接龙比赛

  项目负责人:z

  1、比赛日期

  20**年10月22日

  2、参加年级

  全校初中各年级

  3、参加办法

  (1)参加比赛的运动员必须是身体健康的学生。

  (2)比赛分初一、初二、初三组学生参加。

  (3)每班限报20人,其中男生10人,女生10人。

  4、地点学校操场

  5、竞赛项目

  空当接龙比赛

  6、竞赛办法

  (1)、所有运动员一字排开,每人手持60厘米长的中空塑料管,从起点开始排头把乒乓球从一端滚到另一端,另外一名同学用中空塑料管接住依次往下传递。传递完的同学迅速跑至排尾等待传递,直至将球传递到终点的容器内。

  (2)、若中途乒乓球掉落或用手触球,则被视为违例,必须从起点重新开始。

  (3)、以所用时间最短的班级为优胜,依次排出名次。

  7、录取名次和奖励

  分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。

  8、报名方法

  班主任根据要求21日前将报名表由年级组长收齐交初中项目负责人。

  五30米同舟共济(排鞋)比赛

  项目负责人:刘国中、王宗玉

  1、比赛日期:

  20**年10月24日

  2、参加年级

  全校初、高中各年级

  3、参赛人数:每班级限报两队,每队4人,男女不限。

  四、地点学校操场

  5、竞赛项目:同舟共济(排鞋)

  6、竞赛办法:

  (1)比赛距离:30米往返,每条跑道宽1.2米。

  (2)2、参赛人数:每班级限报两队,每队4人,男女不限。

  (3)比赛规则:每队参赛4人,参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。比赛开始,队员协同动作前进,以木板尾部到达终点线(30米)为比赛结束,时间少者为胜。

  (4)在比赛时必须有2人以上组成的裁判组,裁判长必须由体育组组长担任,赛后由裁判员签名成绩方为有效。

  7、录取名次和奖励

  分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。

  8、报名方法

  班主任根据要求23日前将报名表由年级组长收齐交初高中项目负责人。

  六《英雄少年》武术健身操比赛

  项目负责人:z

  1、比赛时间:20**年10月25日

  2、参赛单位:七、八、九年级;高一、高二、高三年级。

  七体育节闭幕式

  1、时间20**年10月25日

  2、地点学校操场

  3、比赛方法:

  (1)、以四个班级为一组,分别跑步入场,到达指定位置后,待最后一个班级到位后开始做操。做完操后,各班体委整队集合,向后转,依次带出场地。

  (2)、比赛顺序:初中部

  (A)八年级1--4班,(B)八年级5--8班,

  (C)九年级1-4班(D)九年级5-8班

  (E)七年级1--4班,(F)七年级5--8班;

  高中部

  (A)高二年级1--4班,(B)高二年级5--8班

  (C)高三年级1-4班(D)高三年级5-9班

  (E)高一年级1--4班(F)高一年级5--7班,

  3、各班学生必须全部参加比赛(因病或其他原因不能参加的,提前两天到体卫艺处备案)

  4、评分标准:

  (1)、服装要求:比赛时必须统一着校服或颜色一致的运动服,穿运动鞋。

  (2)、各班根据自己的情况,设计好有特色的口号,在跑操的过程中有节奏地呼出。要求声音洪亮、整齐。

  (3)、各班在比赛时要做到精神饱满,动作整齐、合拍、有力、到位。

  5、评比办法:

  评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间得分的平均值为最后得分(保留两位小数点)。

  6、奖项设置

  本次比赛每个年级设一等奖二名,二等奖二名。

  得分多者名次靠前,如果得分相同,以做操整齐度和标准度为准。

  报名注意事项:

  (1)报名表均由教师填写,用碳素水笔填写。

  (2)报名表中的各项必须填写,包括项目、男女、班级均须填写清楚。

  (3)每一项目的报名表须单独填写不能混填。

  未尽事宜另行通知

篇4:中学优秀教育园丁评选工作方案

  苑西中学优秀教育园丁评选推荐工作方案

  为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业,努力建设一支适应时代要求,业务精湛、师德高尚,富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍,市教育局决定于20**年教师节之际命名表彰一批市优秀教育园丁。我区同时表彰一批连云区优秀教育园丁。为了推荐优秀教师,结合我校实际情况,制定《海滨苑西中学20**年度优秀教育园丁评选推荐工作方案》。

  一、评选范围

  “连云港市优秀教育园丁”的参评对象为20**-20**年度在全市各级各类学校及其他教育机构中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作5年以上,并取得突出成绩的在职在岗教育工作者。近5年已获得市优秀教育园丁、市优秀教育工作者及以上表彰的不再参加评选。

  二、表彰人数

  海滨中学、苑西中学各推荐优秀教育园丁人数3人上报。20**年连云区优秀教育园丁表彰人选将从各单位推荐名单中产生。

  三、评选条件

  遵守国家法律法规和规章制度,忠诚于人民的教育事业,求真务实,锐意改革,无私奉献,师德高尚,能够充分展现新时期人民教师的光荣形象,并具备下列条件之一:

  1.全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,关爱学生,促进学生全面发展,教书育人,为人师表,在培养人才方面成绩突出;

  2.高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出;

  3.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果,具有较高的科学价值或者经济效益、社会效益;

  4.在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

  四、推荐评选机构

  评审领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  高中评审工作小组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  初中评审工作小组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  仲裁小组组长:z

  副组长:z

  成员:z

  五、推荐评选要求

  推荐评选工作遵循“民主公开,自下而上,好中选优”的原则,严格按程序要求进行,即:公布评选办法和名额;个人自荐;民主测评,从中初选初高中各前六名,进入复审量化评审阶段;评审量化;集体研究。

  1.学校在网站公开评优条件,广泛征求意见,集体研究决定。在本校全体教职工中进行民意测验,参加测评人数不少于本校教职工人数的80%,赞成人数超过三分之二方可上报。推荐人名单在本单位公示,公示时间不少于5天,无异议后上报。

  2.推荐人选向教学第一线教师倾斜,向参与对薄弱学校支教工作的教师倾斜。学校校长及中层干部等管理人员推荐总人数的20%左右。

  3.20**年以来参与交流教师在现工作单位申报。

  4.学校参照申报对象的民意测评结果,结合日常教育教学及管理实绩,研究确定拟推荐顺序,填写《连云港市优秀教育园丁花名册》。

  5.学校在7月10日前完成推荐评选和材料报送工作。

  6.校长室林海主任负责初高中报送的各项材料。

  六、时间安排

  1.7月6日,成立领导小组、工作小组。

  2.7月7日,教师自荐。

  3.7月9日上午,教师测评。

  4.7月9日下午,工作小组打分。

  4.7月9日下午,领导小组研究决定,公示5天。

  5.7月10日,校长办公室报送材料(如若在公示期间发生问题需要变更,由学校向教育局协调更换名单)。

  苑西中学教育园丁推荐量化打分表

  量化指标评分标准权重得分

  师德师风1.有体罚学生、有偿家教、赌博等现象及违法违纪行为的一票否决。 2.近三年来坚持出满勤,出满勤加10分,不满勤计7分。10

  年度考核近三年年度考核,优秀等次每次记2分、合格等次每年记1分。5

  支教助教由教育行政部门委派或认可,参与对农村、薄弱学校支教(交流)定期2年以上加5分;1年加3分。5

  教学工作1.近三年年度满工作量每年度加3分,不满工作量的每年1分,跨头代课加1分。累加至10分。 2.近三年来从事毕业班教学,每一次1分。 3.近三年任教班级成绩在同学科同层次班级排名中名列前茅,或教学成绩上升幅度显著。一直处于前2位,每学期分别计2、1分。 4.近三年获省、市、区、校级基本功(专业技能、专业研究能力)比赛一、二、三等奖,省级分别加8、6、4分,市级分别加6、4、3分,区级一、二、三等奖分别加4、2、1分,校级一、二等奖分别加2、1分。获以上级别优质(秀)课奖降1档加分。优秀案例(教学设计/课件/录像课/试题等)比赛,省级分别加3、2、1.5分,市级分别加2、1.5、1分,区级一、二等奖分别加1.5、1分,校级一、二等奖分别加1、0.5分。优秀案例类累加至5分。 5.近三年获省、市、区级骨干教师称号(教学能手、首席教师、学科带头人、教学新秀等)分别加5、3、2分。 6.近三年获市“333工程”教师系列各层次称号,分别加5、3、2分。 7.近三年获省、市、县区级教学(管理)工作表彰分别计4、3、2分。 8.近三年执教(举办)省、市、区、校级公开课(讲座)分别加3、2、1、0.5分,同项目同年度取高计分,不同项目可累计加分,累加至5分。40

  教育工作1.近三年来担任班主任工作,每年加1分。 2.近三年在教育行政部门主办或协办的各类竞赛(活动)中,本人获省、市、区、校级优秀辅导(教练)员或所带班集体(社团)获以上级别表彰,分别加3、2、1、0.5分。 3.近三年获市、区、校级班主任等称号表彰,分别加3、2、1分。 4.近三年获省、市、县区级政府、教育主管部门、学校综合表彰分别加5、4、2、1分,累加至5分。获以上级别的党、群团及非教育系统组织的单项表彰对应减半加分,累加至2分。15

  教研成果1.近三年获省、市、区科研成果奖(核心成员)、表彰等分别加5、3、1分。 2.近三年省、市、区、校级获奖论文,教育叙事征文等比赛一、二、三等奖,分别加3、2、1、0.5分,此项累加至3分。 3.近三年论文著作(论文、专着、编著、译着、教材等)发表的经鉴定后国、省、市级分别加3、2、1分。(限填1篇) 4.近三年主持省、市、县区级课题并通过结题鉴定,分别加3、2、1分。 5.近三年(期中期末)在备课、作业批改、听课等检查中获得优秀、良好、合格的,分别得1.5、1、0.5分。加至5分。(本项所填内容,以证书为准,其他以教务处教科室检查记录为准) (第1、2、3、4项相加得5分,第5项满分为5分。)10

  其他工作积极参加教育教学改革、教材建设、实验室建设、学校学生管理、推进人事制度等改革工作。参加一次计1分。5

  学校考评考核小组对申报人评价。10

  合计100

  备注:1.申报教师按照要求如实填写近三年(指近三学年度截止于20**年7月7日)实绩,弄虚作假者,一票否决,三年内不得申报。2. 根据每位教师实绩进行评分。3.最终分值确定,以考核小组评分为准。

篇5:中学教职工考核实施方案

  苑西中学教职工考核实施方案

  根据(连人社发〔20**〕361号)《关于做好20**年全市事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神,经研究决定于20**年1月进行20**年度考核工作,具体办法如下。

  一、考核范围

  考核对象为本校在编在岗正式工作人员。

  二、考核内容

  1.考核内容包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩。德,指政治思想和职业修养的表现;能,指教育教学能力;勤,指工作态度和敬业精神的表现;绩,指教学实绩和所做的贡献。

  2.考核期为:20**年1月10日-20日

  三、考核等次

  分为优秀、合格、基本合格、不合格。

  四、考核结果的使用

  1.被确定为优秀等次的,具有优先竞争岗位、晋升职务的资格。

  2.被确定为合格以上等次的具有续聘的资格。

  3.年度考核被确定为不合格等次者,对其作试聘、缓聘处理,或对其进行降级聘任处理,或调离现工作岗位,或解聘。

  4.考核结果存入被考核者个人档案。

  五、考核优秀指标分配

  1.根据《关于做好20**年全市事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神,优秀等次的人数不超过参加考核人数的15%,我校优秀指标不超过20人(在编教职工人数人)。

  2.优秀指标名额分配

  七年级:4人八年级:5人九年级:7人

  音体美劳信息组:2人行政后勤组:2人

  附件:各组人员名单

  六、考核办法及具体安排

  1.考核领导小组  组长:z

  组员:zz

  2.考核小组

  组长:z

  组员:zz

  全校分5个考核组进行考核,各组负责人安排如下:

  七年级:z八年级:zz 九年级:zz

  音体美劳信息组:zz

  行政后勤:zz

  3.考核依据

  以本年度教职工工作态度和工作实绩为主,综合计算下列项目得分(按相关的权重得分累计总分),按总分排序,由考核领导小组研究确定考核等次,违反劳动纪律和教育教学常规者,不得评为优秀等次。

  ①自评(全员自评,自评表沿用20**年度教职工考核细则执行)

  ②年级组推荐(年级组全员互评)

  ③部门考核(按分配名额的1:1.5入围人员考核)

  ④考核小组(按分配名额的1:1.5入围人员考核)

  ⑤考核领导小组(按分配名额的1:1.5入围人员考核)

  总分=①×20%+②×30%+③×20%+④×20%+⑤×10%

  4.时间安排

  ①公示方案:1月12日

  ②自评:1月14日上午所有材料上交到校办。

  ③年级组推荐:1月13日下午

  ④部门考核:1月15日

  ⑤考核小组、考核领导小组:1月15日下午

  备注:

  1.本方案在延续学校已有方案基础上进一步完善。大致按照学年统考科目与非统考科目分开,将管理服务岗位与一线教学岗位分开,有利于同类岗位教学评比。

  2.优秀名额分配体现“向毕业班倾斜,向教学一线倾斜”的原则,在自评表以及考核过程中“向班主任倾斜”的原则,在评价权重上体现“同行认可具有团队精神”的原则。

  3.如有对本方案有改进的意见和建议,请于1月13日下午4点前以书面形式上交考核组。

  苑西中学