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实小展巾帼风采筑和美人生歌咏比赛活动方案

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实小展巾帼风采筑和美人生歌咏比赛活动方案

  榆赣实小“展巾帼风采筑和美人生”歌咏比赛活动方案

  为庆祝“三八”国际妇女节,展示女教职工的巾帼风采,丰富我校女教职工的业余生活,经校委会研究决定,举行“展巾帼风采筑和美人生”歌咏比赛,现将活动安排通知如下:

  一、活动组委会成员

  总策划:z

  策划:z

  导演:z

  评委组组长:z

  音响:z

  舞台监督:z

  后勤服务:z

  主持人:z

  摄像:z

  二、活动主题

  庆祝“三.八”国际妇女节“展巾帼风采筑和美人生”歌咏比赛

  三、比赛时间:20**年3月8日 下午两点

  四、参赛对象:学校全体女教职工

  五、比赛地点:学校报告厅

  六、参与比赛形式:合唱、独唱、对唱、歌伴舞均可

  每个年级组集体选唱歌曲一首。其他演唱形式每个年级组最少出一个节目。

  七、报名时间:20**年3月4日上午11点前将节目单报学校工会,同时抽签决定参赛顺序。

  九、奖项设置

  集体奖一等奖为一二名,其余为二等奖。个人奖前三名为一等奖,其余为二等奖。

  十、参赛要求

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  1.比赛采用十分制,内容2分,表演技巧及衣着2分,声乐技巧4分,总体效果2分。

  2.选手上场顺序由抽签产生。

  3.由评委现场打分、取平均值作为选手最终得分,现场亮分。

  4.音乐老师负责担任评委,不参加此次比赛。

  5.选手参赛歌曲内容须健康、积极向上.参赛曲目自选,每位参赛选手演唱一首歌曲,歌曲不要超过5分钟。

  6.参赛选手于比赛当日下午1点30分到达比赛场地候场。

  7.参赛选手比赛当天的服装、化妆自行准备。

  8.比赛选手要在3月7日以前把伴奏送到z老师处。

  9.各年级主任要安排好男教师做好看班工作。

  榆赣实验小学

篇2:小学诗操比赛方案

  城埤小学诗操比赛方案

  一、指导思想

  以第十届体育节为主要载体,丰富校园文化,活跃校园生活,提高学生的审美水平、诗词吟诵水平,培养儿童积极向上的优秀品质和对诗词的学习兴趣,推进我校诗操活动的广泛开展,促进每位学生的身心健康,提高学生的活动能力,确保学生的全面发展,特制定本方案。

  二、比赛时间:3月24下午

  三、比赛地点:中心校运动场

  四、评委安排:全体行政和部分体育教师

  五、结分员:zz

  六、主持人;z

  七、摄像:zz(放音乐)

  八、评分要求:

  1、一至六年级全员参加,班主任老师领操,队形是四路纵队。

  2、以年级组为单位,评出优胜班级。

  3、服装统一。

  4、动作正确规范、整齐、到位,符合音乐节奏。

  5、各班必须做到边做边朗诵,朗诵要做到声音响亮。

  6、评出的优胜班级将在本月的文明班级评比重点活动中进行加分,优胜班级发奖状。

  九、评分细则:总分100分(具体细节见附页)

  1、精神面貌5分:学生精神面貌好,良好的精神风貌能保持始终。

  2、服装分5分:全班服装统一。

  3、学生做操动作70分:动作正确连贯、有力度,节奏感强,全班学生动作一致,衔接自然、流畅。

  4、朗诵10分:必须做到边做边朗诵,声音响亮。

  5、、班主任教师必须领操:10分。(如有个别老师身体原因不能做,可请搭班老师参与领操),望各班认真准备。

  十、由周志鹏、吴林福专门负责各班的进出场顺序。

  城埤中心小学体育组

  城埤中心小学诗操评比评分细则

  一、评分方法:

  采用100分制:精神面貌分5分、服装统一5分、朗诵10分,广播操70分。班主任领操,动作正确10分。

  二、评分细则:

  (1)队列整齐,组织纪律,着装,精神面貌等方面评分(详见扣分表)

  错误类别

  轻微(分)

  显著(分)

  严重(分)

  队列不够整齐

  1──2

  3──4

  5

  着装不统一

  1──2

  3──4

  5

  要求:两列纵队排列整齐。(以班级为整体来扣)

  (2)诗操评分细则:从动作部位,身体姿态,动作力度,动作节奏等方面进行评分(详见扣分表)

  错误类别

  轻微扣0.5(一人)

  显著扣1(一人)

  严重扣2(一人)

  身体姿态

  动作准确

  与正确位置有微小偏差

  与正确位置有显著偏差

  与正确位置有严重偏差(方向相反)

  动作力度

  欠佳

  差

  很差

  动作节奏

  失去节奏四拍以内

  失去节奏一个八拍

  失去节奏一个八拍以上

  (逐人逐节扣分)

  (3)朗诵:整齐、响亮(满分),参差不齐(适当扣1--2分),声音低小、错误多(扣4--5分)

  诗操比赛评分表

  班级

  精神面貌(5分)

  服装统一(5分)

  朗诵(10分)

  做操(70分)

  班主任领操(10分)

  总分

篇3:高中建构式生态课堂教学比赛活动方案

  云灌高中“建构式生态课堂”教学比赛活动方案

  为了进一步促进教师的教学方式和学生的学习方式的转变,激发教师课堂教学改革的潜能,培养学生自主学习、自主管理、自主发展的能力和习惯,提高课堂教学质量,经研究决定在本学期开展“建构式生态课堂”教学比赛活动。

  一、比赛时间:

  本次活动分2个阶段:10月8日--10月30日为备课组初赛阶段,11月3日--20日为校级决赛阶段。

  二、参赛对象:

  参赛老师以40周岁以内(1973年1月1日以后出生)全员参加,40周岁以外鼓励参加。

  三、活动程序及有关事项:

  (一)第一阶段:

  1.10月8日--10月30日,备课组进行初赛。按照备课组参赛人数的25%评出决赛教师,参加校级决赛。

  2.初赛可结合备课组“每周一课”进行,评委可以是本备课组全体成员,也可以请本学科其他备课组老师参与。评分标准参照“教学比赛活动评课、打分记录表”要求。

  3.备课组在10月8日之前排好课表报年级统一协调、公示。

  4.11月2日前,各年级将初评结果报教科室(年级初赛结果在年级橱窗展示),便于协调校级竞赛课的评委和日程表。

  (二)第二阶段:

  1.11月3日--11月20日,校级决赛。

  2.学校成立评委组评课。最后得分由校评委组、听课教师(本学科当节无课老师必须参加听课)和学生测评三部分组成。(分不同权重)

  3.每组相应由1位学校中层干部牵头负责,学校领导分工督查。

  4.11月下旬,学校总结表彰。

篇4:中学广播操比赛解说稿

  沟堆港中学广播操比赛解说稿

  孙z:在这天蓝云舒、瓜果飘香的季节里,我们迎来了县广播操比赛。

  孙z:在这金风送爽、充满希望的日子里,港中迎来了尊敬的各位领导。

  孙z沟堆港中学广播操比赛现在开始!首先向我们走来的是七(1)班,随风飘扬的红旗似乎是在昭示着一个美好的未来,期望与梦想让我们激情四射,21颗跳动的心希望着,在热烈的氛围中,为学校贡献一份力量。

  孙z迎着太阳的光辉,迈着整齐的步伐。现在向我们走来的是七(2)班代表队。他们自信,张扬,他们年轻,美丽。看,他们脸上甜美的笑容,英姿飒爽的身影,挥洒出无限的青春光彩,他们整齐的动作,舒展出飞扬的青春气息!听,他们响彻云际的口号,威震山河的气势,挥放出自信的豪迈!

  孙z别样的风采,高昂的斗志接下来迎面向我们走来的是七(3)班,他们步履整齐,矫健有力,阵容紧凑,有军人的刚毅,有年轻人的朝气,显示出一种团结,一种力量,有朝气蓬勃之势,有活力奔放之气,铿锵的口号喊出我们的志气,我们的精神。

  孙z快看!一个步伐整齐,精神抖擞,斗志昂扬的方阵向我们迎面走来,他们是七(4)班代表队。他们有着满腔的热情,拼搏的决心和必胜的信念。今天,他们踏着轻快的节奏,迎接着广播体操比赛的胜利,明天,他们将伴着时代的步伐走向世界,走向辉煌。

  孙z别样的风采,高昂的斗志,矫健的步伐,迎面走来的是八(1)班。他们个个精神抖擞,激情澎湃。他们用生命的活力奏起“青春飞扬”的主题,用青春的激情坚定节节进取、永争先锋的信念。

  孙z看,八(2)班方队正迈着矫健的步伐向我们走来,他们朝气蓬勃,意气风发,阳光运动、健身体育是他们的心声。彰显个性,营造辉煌是他们的目标,他们是时代的佼佼者,是校园一道靓丽的风景线。

  孙z瞧,现在向我们走来的是八(3)班。在这个和谐、温暖的集体中,同学们像兄弟姐妹一样团结、友爱、互助。风雨中,他们勇往直前;阴霾下,他们携手并进;阳光下,他们放声高歌,拥抱明天。

  孙z迎面走来的是八(4)班代表队,看,他们迈着矫健的步伐,个个意气风发,精神抖擞,展现了新时代初中生的风采,听,宏亮而整齐的口号声,显示出他们对比赛充满信心,他们舞动青春,满怀激情,成就精彩。

  孙z看,迎面走来的是九(1)班方阵!他们穿着整齐的服装,迈着矫健的步伐,脸上带着自信的笑容,看得出他们已经做好了挑战的准备!要以自己的实力创造属于自己的佳绩!

  孙z迎面走来的是是九(2)班方阵。看,他们飒爽的英姿,矫健的步伐,斗志昂扬,意气风发,以气宇轩昂之容,气吞山河之势展示了沟堆港中学奋勇拼搏,永不言败的精神势头。

  孙z下面,那踏着整齐步伐的队伍,是九(3)班方阵,你看,那一个个朝气蓬勃的身影,他们那矫健的步伐,就像那冉冉升起的太阳,活力四射,激情无限,那一张张自信的面孔,充满了对胜利的渴望。今天,他们势必为咱们带来最精彩的表演。

  孙z踏着矫健的步伐向我们走来的是九(4)班的健儿们,他们是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取的团队,困难遏制不住他们迈向成功的脚步,自信正洋溢在他们青春的笑脸上,"乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"相信他们今天精彩的表演一定会给我们留下永恒的回忆!

  孙z舞动青春,磨砺意志

  孙z舞动青春,展我风采。

  孙z秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜

  孙z自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝

  孙z愿我们的同学踏着青春的节拍,大步前进;

  孙z愿我们的学校迎着蓬勃的朝阳,蒸蒸日上!

  合:灌南县沟堆港中学广播操比赛到此结束!

  孙z:请各班级依次退场

篇5:高中班主任专业技能比赛暨班主任梯队教育能力考核方案

  云连港高中班主任专业技能比赛暨班主任梯队教育能力考核方案

  为了推动我校班主任工作专业化发展,增强班主任工作的针对性、实效性,丰富班主任工作经验,不断提高班主任的道德修养、业务素质、理论水平和工作艺术,经研究,学校决定举办第五届班主任专业技能比赛暨班主任梯队教育能力考核活动。

  一、参赛人员

  1.我校15-16学年“青蓝工程”结对教师中的“青方”班主任必须参加;

  2.申报学校教师发展梯队“班主任系列”的教师必须参加;

  3.现任班主任中,40周岁以下者(含40周岁)必须参加,40周岁以上者自

  愿参加。

  二、比赛内容:主题班会设计与说课(各占50分)

  三、比赛要求

  1.主题内容:社会主义核心价值观教育、感恩教育、安全法纪教育、文明言行教育、理想信念教育、良好个性心理品质教育等。班主任从中任选一个主题进行班会设计和说课,题目自拟。

  2.班会设计要求:

  (1)主题突出,目标明确,内容符合学生实际;过程详实,形式新颖;创设情境,师生互动,突出学生的主体性。

  (2)设计方案要具备教育主题、教育目标、背景分析、设计理念、活动内容、活动形式、活动过程、教育反思等八个基本要素。

  (3)班会设计文稿格式要求:页面大小为A4,页边距(上、下、左、右)2.5磅。标题:三号,黑体;年级、班级、姓名:四号,黑体;正文:小四号,宋体,1.5倍行距。字数:正文不少于600字(其中教育反思150字左右)。

  (4)请所有参赛人员于5月20日前将班会设计电子文稿(以本人姓名命名)提交到FTP//学生部/班主任技能比赛文件夹//“主题班会说课文稿”文件夹。

  3.主题班会说课:由参赛者自主录制说课视频,要求音像清晰,时间为6-8分钟,并于5月20日前提交视频(以本人姓名命名)到FTP//学生部/班主任技能比赛文件夹//“主题班会说课视频”文件夹。

  四、比赛奖项

  本次比赛设一、二、三等奖若干,“青蓝工程”及申报教师发展梯队“班主任系列”的教师还将另外评奖,获奖教师将颁发荣誉证书。现任班主任的比赛成绩纳入当月班主任考核分值中,并作为本学期评选优秀班主任的重要依据。