高中体育活动常规

篇2:高中学生课堂常规

　　徒丹高中学生课堂常规

　　课堂是学生学习的主要场所，只有在规范的课堂学习规范要求下，学生才能更好地学习文化知识，养成良好的学习习惯。

　　1、课前做好准备，每个班级根据情况，统一要求，文具课本摆放整齐。铃响后，安静有序进入教室，学生立即归座。

　　2、师生间的问好要精神饱满，整齐响亮。整个过程动作要轻，避免课桌椅移动而发出响声。

　　3、下课铃响后，老师结束讲课宣布“下课”后，全体学生起立站好，老师宣布同学们休息后方可下课。如遇本校或外校老师听课，学生和本班老师休息后，要后转，请老师们先休息。下课后及时收拾好当堂课所用的课本文具，准备好下堂课的课本及学习用品，将椅子插入桌肚，有序离开。

　　4、学生上课迟到，或中途需离开教室，应先向老师报告，待老师允许后方能进出。

　　5、学生上课坐姿要端正，不要伏在课桌上，不跷腿，不跷横杠，不倚墙，书写和阅读要注意姿势，自觉保护视力。

　　6、学生上课要认真听讲，积极思考，集中精力学习，主动回答老师提出的问题。进行课堂讨论时，声音要轻。不随便讲话，不随便插嘴，注意倾听别人发言，待同学发言完后再发言。不看与课堂无关的书画，不玩其他东西，不做其他事情。

　　7、老师在课堂上提问，指定个别学生回答时，被指定的学生应起立，及时而又大声地回答。同学回答问题时，其他同学要认真听，认真思考。

　　8、学生须按规定认真上好自习课，培养良好的学习习惯，认真学习功课，完成作业，不得随便离开座位，不得谈笑、打闹、玩耍。

　　9、学生在实验室或专用教室上课时，严格遵守有关规定。

　　10、室外课，在专用教室上课排队回班途中保持安静，上下楼梯靠右行，注意安全，特别是网络课更需服从老师管理。

　　11、学生的行为不符合课堂常规要求时，老师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理，接受教育。

篇3:高中学生一日常规

　　徒丹高中学生一日常规

　　1、起床：以起床铃和广播晨曲为准，按时起床，五分钟内离开宿舍锁好门，十分钟内以快、静、齐标准到各班教室集合，清点人数。

　　2、早操：早操钟响准时出操。各班由体育委员带操，班与班之间保持一定距离，步伐整齐，口号响亮，中途不准下操。

　　3、早自习：早操后迅速到教室上早读，做到朗读认真。

　　4、早餐：按时就餐，文明就餐，不插队，不拥挤，爱惜粮食，不乱扔乱倒饭菜，不将饭菜带入宿舍或教室。

　　5、早卫生：按要求整理宿舍内务，校园及教室卫生在7：45前打扫结束。

　　6、升旗：以广播为号，快速集合，整齐列队。在升旗过程中，要肃立，行注目礼，认真聆听国旗下讲话。

　　7、预备（含上、下午）：预备铃响前进入教室，作好上课准备，等待老师上课。

　　8、上课（含每节课）：上课期间遵守课堂常规。上课铃响，老师走上讲台说：“上课”，班长喊“起立”！全班同学起立，喊“敬礼”，老师致礼后喊“请坐下”，开始上课。课堂上专心听讲，独立思考，敢于发问，勇于回答，不做与学习无关的事。下课时，老师说：“下课”，班长喊：“起立”，全体同学起立，老师：“同学们再见”，学生：“老师再见”。请老师先行，然后有秩序地离开教室。

　　9、自习（含全天）：合理安排时间，保持安静，不说闲话，不串座位，不做与学习无关的事。

　　10、课间休息（含全天）：课间休息要做有意义的轻微锻炼活动，严禁在室内、楼梯、走廊、校园内大声喧哗、追逐打闹、起哄拥挤；不随地吐痰，乱扔杂物，保持校园清洁。

　　11、课间操：上午第二节后，十分钟内在各班指定地点集合完毕做广播操，做到队列整齐，动作规范，准确有力。

　　12、午饭：遵守就餐制度。

　　13、午休：午休期间，准时就寝。不在教室、寝室、校园内喧哗打闹，洗衣说笑，或做其他违反学校纪律和影响他人休息的事。起床铃响，按时起床。预备钟前整理好内务，到教室准备上课。

　　14、课外活动：各小组成员准时参加第二课堂活动，其余同学提倡以班级为单位组织活动。

　　15、晚饭：不提前开饭，保证课外活动时间，严格遵守就餐制度。

　　16、晚自习：保持教室安静，无大声说话、乱串座位、来回进出教室等现象。

　　17、就寝前：晚自习结束后，要尽快离开教室，做到灯熄门锁；抓紧洗漱，不向走廊、寝室、校园内乱倒污水，不在室内外进行剧烈体育锻炼和追打嬉闹，提前进入宿舍准备就寝。

　　18、就寝：熄灯铃响，全部熄灯，严禁洗漱、四处走动、进行体育锻炼、说话及其他违纪行为。

篇4:小学工会庆元旦活动校长祝词

　　灶三小学工会庆元旦活动校长祝词

　　老师们：

　　下午好！

　　辞旧岁放歌起舞展风采

　　迎新年把酒击乐抒情怀

　　值此新年到来之际，我们全体教职工欢聚一堂，在这里隆重举行庆元旦活动。在这辞旧迎新、令人激动的时刻，首先请允许我代表学校，向一年来辛勤耕耘、努力工作的全体教职员工，致以新年的祝贺和节日的问候！祝大家新年大吉，万事如意，阖家幸福！

　　岁月如歌，天道酬勤。从20**年创校到20**年，金湾一小经历了12年的风风雨雨，它是我们共同的大家庭，在这个大家庭里，每一位成员都获得幸福、快乐，也获得了充分的发展。在这个大家庭里，我们的人生像金子一般的光彩，像太阳一般的红火。12年来，我们取得了不计其数的骄人的成绩，这些光荣的桂冠，都是全体教职工用心血和汗水编成，一小的历史将永远铭记！

　　未来如诗，催人奋进。20**年,我们有太多太多的期望，也面临着更加艰巨的任务。“第一品质”是我们共同的追求，“金色教育”是我们共同的阳光事业，快乐做人、认真做事是我们共同拥有的阳光特质。20**年，金湾一小继往开来，扬帆启航，开启新的征程。我相信，金湾一小全体教职工会像太阳一样积极向上，会像金子一样品质高贵。让我们向着希望和幸福出发吧！

篇5:小学开展学党史、唱赞歌、树美德教育实践活动方案

　　丰圩小学开展“学党史、唱赞歌、树美德”教育实践活动方案

　　为纪念中国共产党成立96周年，进一步培育广大未成年人爱党爱国的朴素情感，我校根据省、市、县开展“学党史、唱赞歌、树美德”教育实践活动的相关精神，结合我校的实际情况，为了把本次活动开展好，特制订本活动方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实《*中央关于中国共产党成立96周年纪念活动的通知》（中发[20**]18号）精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“做一个有道德的人”主题活动为主线，广泛深入地开展中国革命史、中国共产党史、社会主义建设史、改革开放史宣传教育，着力营造庆祝中国共产党成立90周年的浓厚氛围，引导广大未成年人唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，争当富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代灌云人。

　　二、活动主题

　　歌颂伟大的党，做有道德的人。

　　三、参加对象

　　全校所有学生。

　　四、时间安排

　　20**年3月-7月

　　五、主要内容

　　1、开展“童声里的中国”·“唱支歌儿给党听”--优秀少儿歌曲传唱活动。

　　运用省文明办、省教育厅等部门编辑出版的《“童声里的中国”·“唱支歌儿给党听”--优秀少儿歌曲专辑》向全省小学生推荐90首优秀少儿歌曲（经典歌曲45首，新创歌曲45首），我校将以班级为单位组织学生学习传唱3首以上推荐经典曲目和2首以上新创曲目，并举办丰富多彩的歌咏比赛活动。“唱支歌儿给党听”--我校将积极推荐优秀少儿参加省、市、县少儿歌曲传唱活动全省总决赛和全国少儿歌会

　　2、开展“党的历史我知道”--“五个一”系列活动。

　　我校将组织各班级开展形式多样、生动活泼的中国共产党党史宣传教育活动，让广大学生学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统。重点开展“五个一”系列活动，即：组织学生观看一部反映中国共产党光辉历程和丰功伟绩的电影或电视片；邀请老党员、老战士、老模范及党史工作者等为学生作一次中国共产党党史专题报告；每个班级开展一次纪念中国共产党成立90周年主题班（队）会或教育实践活动；每名学生读一本有关党史的读物；每名中高年级学生写一篇党史读物的读后感。

　　3、开展“党在我心中”--主题征文、演讲比赛和知识竞赛。

　　我校将围绕纪念中国共产党成立90周年，结合纪念辛亥革命100周年和庆祝“五四”青年节、建军节、国庆节，组织全体学生广泛开展丰富多彩的主题征文、演讲比赛和知识竞赛等活动，利用校报、校园广播站、橱窗、板报等宣传展示优秀作品，引导广大未成年人用自己真挚的文字和语言，深情抒发爱党、爱祖国、爱社会主义的情感。我想还将积极参加省文明办、省教育厅等部门将在今年“七一”前夕组织全省主题征文比赛，参加演讲比赛和党史知识竞赛，评比表彰在活动中表现突出的班级和个人。

　　4、开展“红领巾寻访党的足迹”--小记者寻访活动。

　　我校将组织广大少先队员成立红领巾小记者团，走进革命纪念馆、烈士陵园、红色遗址、重大革命事件纪念地等参观学习，开展“小引导员、小讲解员、小宣传员、小安全员、小保洁员”志愿服务活动；走进乡村、社区、敬老院和企业，寻访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部特别是为党的事业作出突出贡献的“双百”、“双五十”人物、全省全市道德模范和“身边好人”，用镜头和文字记录发生在他们身边的革命、建设以及生活中感人事迹，让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。学校将将举办小记者巡防活动成果展，并开展以革命前辈、优秀共产党员名字命名的少先队“英雄中队”创建活动。

　　六、阶段总结

　　我校将在暑期和下学期开学后开展隆重的总结表彰大会，以表扬先进，巩固活动的成果。