中学禁止有偿家教公开承诺书

篇2:小学校园商店公开投标简章

　　丰圩小学校园商店公开投标简章

　　一、承包对象：丰圩中心小学（不含村小）在编在岗单职工家属，身心健康（以乡级以上医院健康证明为准），无正式职业。

　　二、承包须知：

　　1.学校提供店面两间及现有柜台和货架一套，承包期结束应完整归还。学校不提供其它任何宿舍及储藏等场馆设施。

　　2.承包人经营期间的水电费自理。

　　3.承包期间的员工个人健康证、卫生许可证、工商营业证及相关税费等自理。

　　4.承包期间的员工个人健康证、卫生许可证、工商营业证未办好不得开业经营。

　　5.不准销售过期霉变、三无食品，若出现安全等问题，承包人负全责。

　　6.学校的采购、管理与小商店无关。

　　7.承包人如无理取闹，影响学校正常教育教学秩序，学校立即取消其承包经营权，并将该职工调出中心小学工作。

　　8.承包期间，该职工不得参与经营，不得影响自身教育教学工作；承包经营权不得转让他人，否则取消承包人经营权。

　　9.本次承包期为壹年，承包金一次性付清。违约的从承包金中扣除相应的承包金，并扣违约金肆万元，并取消再次承包资格。

　　10.校园商店实行自主经营，独立核算，自负盈亏的经营管理制度。承包期结束，所剩商品及物品自行处理，与学校无关。

　　11.经营范围：文化用品、生活用品、副食品、饮料等，以上级主管部门要求为准。

　　三、报名时间：20**年8月3日，报名时须缴纳贰万元投标诚意金

　　报名地点：丰圩中心小学总务处

　　联系人：z联系电话：z

　　四、投标资格审核时间：20**年8月4日

　　五、投标时间：20**年8月5日上午8：40进场，9：00开始。

　　投标地点：丰圩中心小学视频会议室

　　六、参加人员：学校法人及投标工作领导小组成员、投标人（不到算自动放弃，不影响其他投标人投标）、教师代表。

　　七、投标方式：明标与暗标相结合，每位投标人共投标三次，依次进行，每次公布投标最高标额；以第三次投标最高者为中标人，8月7日15时前缴清承包金并签订承包合同，否则视作弃标，并没收投标诚意金贰万元。中标人不得反悔，反悔没收诚意金。中标人为次高投标人。依次类推。

　　八、本简章解释权归学校所有。

篇3:某小学师德师风承诺书

　　某小学师德师风承诺书

　　教师是人类灵魂的工程师，是科学文化知识的创造者和传承者，是思想建设的主力军。作为一名小学教师，我更深深地明白我的工作是在为孩子们一生的发展奠基！学高为师，身正为范。我愿意身体力行，并在此庄严地承诺：

　　一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自学遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

　　二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

　　三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

　　五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

　　六、不私自为学生购买教辅资料，不进行有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　七、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　以上七条，特向全社会作出公开承诺，如有违法违纪，本人将接受学校批评、警告，取消评优资格，工作质量考核降一等第，报请上级行政部门处分等处罚措施，同时敬请学生、学生家长、行风监督员积极配合、支持，共同落实以上承诺。

　　承诺人：

篇4:师德师风承诺书八条

　　师德师风承诺书八条

　　为切实开展__年“教育形象年”工作，进一步明确每位教职工对师德师风建设应负的责任，努力提高我校师德师风建设的整体水平，特向全社会作出公开承诺，全校教职工应在以下八方面履行职责，承担教育责任。

　　1、实行师德师风建设目标管理责任制，每一位教职工都应严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身。

　　2、切实提高依法执教的法制意识，全校教职工都要自觉学法、知法、守法，用《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。

　　3、坚持开展“以德立身，教学为本，情感育人”的师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。

　　4、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以自身的良好形象教育引导学生。

　　5、尊重、爱护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。教师不得随意让学生停课。

　　6、注重提高教育教学效果。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，上好每一堂课，批好每一次作业，与学生谈好每一次话，以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。

　　7、规范收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动，教师不得请学生代批作业、试卷，代写学生成绩册和评语等。

　　8、自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议，自觉置于社会的监督之下。

　　以上八条，特向全社会作出公开承诺，如有违法违纪，本人将接受学校批评、警告，取消评优资格，工作质量考核降一等第，报请上级行政部门处分等处罚措施，同时敬请学生、学生家长、行风监督员积极配合、支持，共同落实以上承诺。

　　承诺人：

篇5:中学治理有偿家教工作实施方案

　　山塔中学治理有偿家教工作实施方案

　　为落实《赣榆县教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定的通知》【赣教字（20**）11号】，《连云港市教育局关于开展有偿家教专项治理工作的通知》，进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为，特制定山塔中学有偿家教专项治理工作实施方案。

　　一、指导思想

　　全面推进师德师风建设，抵制有偿家教所产生的负面影响，引导全体教师树立正确的教育观、质量观和利益观，树立新时期教师新形象。

　　二、加强组织领导

　　为认真贯彻落实市教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校特成立治理有偿家教工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：zz

　　领导小组下设办公室：

　　主任：z

　　成员：z

　　三、工作步骤

　　（一）宣传动员阶段（20**年3月）

　　1．3月中上旬，认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中小学教师职业道德规范》和《赣榆县教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定的通知》等法律法规和市教育局治理有偿家教有关文件、师德建设等有关文件和制度，统一思想，提高认识，使全体教师充分认识在职教师从事有偿家教活动的危害，自觉抵制有偿家教行为。进一步提高广大教师的责任意识，使把主要精力集中到提高课堂教学效益上来成为我校全体教师的自觉行动，做到爱岗敬业、淡泊名利、树立正确的教育观、质量观和利益观。

　　2．3月下旬，在校园网公布《山塔中学治理有偿家教工作实施方案》，并利用全校教工大会、班主任例会等时机对教师进行宣传教育，同时利用班会对学生进行宣传，加大宣传力度，发挥学生监督和社会舆论监督作用，让有偿家教失去生长的阳光、水分、空气和土壤。

　　（二）开展自查自纠(20**年4月-6月)

　　学校对全体教师进行有偿家教情况全面排查。

　　1．在组织全体教师认真学习市教育局《关于开展有偿家教专项整治工作的通知》的基础上，要求全体教师对照文件精神，认真回顾、反思自己有没有有偿家教行为和违背师德师风的行为，进一步提高全体教师的思想认识。

　　2．组织全体教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠。并写出书面自查报告，签名后留学校备查。同时学校与每位教师签订《拒绝有偿家教》承诺书。

　　3．20**年6月30日前，在教师自查自纠的基础上，学校进行全面排查并形成自查报告。

　　（三）集中整治阶段

　　20**年7月-9月以前，学校将对自查自纠阶段发现的有关问题进行重点整改，并建立长效机制。

　　1．对于曾经从事或正在从事有偿家教的老师进行批评教育，督促其整改，退还违规所得，并要求其提供书面保证，作出不再从事有偿家教的承诺，学校备案。

　　2．学校进一步完善师德管理规范、评优评先制度和考核制度。凡经教育不改的，学年考核定为不合格，一年内不得评先、评优、晋升职务，切实加强对教师的管理和引导；对情节严重的，学校将严格按照《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》精神和有关会议精神严肃处理。

　　3．加强社会的舆论宣传力度，发挥社会监督作用。通过校长信箱、校长热线，设立投诉、举报电话(zz)，接受群众举报，发现问题及时查处。

　　4.学校将一如既往地把师德师风建设作为一项重点工作来抓，常抓不懈。通过专题学习研讨、观看师德模范先进事迹、听取专题报告、开展师德演讲等活动全面提高教师的师德修养，树立教师的新形象，树立教育的新形象。

　　5.分工合作，落实责任。校长为此项工作第一责任人，治理有偿家教工作领导小组成员分工负责，层层落实，层层签订责任书，各年级分管领导向校长签订责任书，各年级教师向年级主任签订责任书。在做好相关教师的思想教育工作和自查自纠的基础上，让每位教师作出不从事有偿家教的承诺，并签订承诺书。

　　（四）总结提高阶段（20**年10月-12月）

　　学校将采取切实有效措施帮助学困生。在坚决治理有偿家教的同时，积极寻找减负增效途径，通过合理安排课后辅导、开通网络学习平台、提供个性化的学习机会等措施，加强对学困生的学业、心理等辅导工作，确保学困生顺利完成学业。

　　组织优秀教师义务为学生导学。充分利用本校优秀教师资源，依据学校师德师风建设方案，建立辅导、关爱学生的长效机制，逐步形成家长、学校与社会共同关注孩子学业和成长的良好氛围，

　　学校将结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理。今后，学校在师德建设中将治理有偿家教作为一项重要内容列入警示教育，营造自觉抵制有偿家教的良好氛围，确保此项工作取得长效。

　　四、工作要求

　　1.加强组织领导：成立山塔中学治理有偿家教领导小组，对小组成员明确分工，明确责任，。

　　2.落实工作责任：校长亲自抓。加强对教师日常教学行为的管理。实行常态化管理。

　　3.加强监督检查。首先建立相关制度。及时上报相关信息，严肃查处。

　　4.严格责任追究。与教师签订责任书。日常重视监督检查，发现问题及时处理。对工作不力者，按现局有关文件精神执行。