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四中教室空调管理办法

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四中教室空调管理办法

  波宁四中教室空调管理办法

  为了切实贯彻节约用电、降低能耗、按需使用的原则,保证空调能发挥其应有的作用,为教育教学服务,现对教室的空调使用作出如下规定:

  1、要自觉爱护空调,避免损伤空调,注意保持空调的清洁。

  2、要节约用电,室内无人时要关闭空调。

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  3、室内温度达到30度以上才可开,空调温度设定不得低于26度。冬天不得使用空调。

  4、学生室外活动出汗后回教室不能马上开空调。

  5、空调遥控器有专人管理,其他同学不得擅自拿取使用。在不须使用空调的季节,应取出遥控器电池,以免损坏遥控器。并罩好空调罩。

  6、任何人不得随意开启空调机外壳,私自折装空调及空调开关,也不得随意在空调线路上乱接线。

  7、学校将对各班级空调的使用情况进行不定期检查,并将结果予以全校通报,如发现严重违规行为,将进行处罚。

篇2:中学网络教室管理制度

  下塘中学网络教室管理制度

  为规范网络教室管理,提高计算机使用效率,保证计算机设备安全和教学工作的正常运转,特制定本制度。

  一、网络教室财产设备管理

  1、网络教室财产设备由学院后勤或教务处集中统一管理,并建账登记。

  2、教学使用者要爱护网络教室的各类设备,发现损坏和丢失要立即向学校报告,配合调查原因,并追查责任。

  二、网络教室软硬件维护办法

  1、网络教室当值教师为网络教室计算机软硬件管理的具体负责人。

  2、设备出现故障较小时可由当值教师自行解决,较大故障要及时向相关人报告,争取在最短时间内对故障查明原因。如因当值教师疏忽发现问题而不及时上报的,对正常教学造成影响时要追究当值教师责任。

  3、在计算机资源相对紧张的情况下,各网络教室软件安装首先满足各专业教学大纲规定的要求,在有余力的情况下,再考虑安装其他软件。对专业教师和学生提出的其他软件安装要求,在不影响正常教学的前提下,经有关部门批准,可由网络教室当值教师统一组织安装。未经许可私自从网上下载、安装任何软件的师生,如引起系统故障,视为严重违纪,一经查实,由当事人承担相关责任。

  三、指导教师岗位职责

  1、上机过程中要保证出口畅通,指挥学生打开门窗。

  2、加强防火防漏电意识,发现异常情况要及时采取措施,并报知相关领导。

  3、每天上机课前5分钟到达网络教室,开启服务器,作好上机准备,并查网络教室设备是否有损坏现象。

  4、上课时间要在网络教室中巡查,认真负责地指导学生上机操作,不得中途离开网络教室。

  5、教育、监督学生不得随意挪动网络教室设备,并督促学生安排班级打扫卫生保持网络教室清洁。

  6、上机时如果学生做与学习无关的事情(如上网、聊天、玩游戏、讲话、看其他书籍),要及时制止,情节严重的必须做好记录并上交教务处。

  7、发现微机故障应做好记录并及时通知网络教室管理人员,和管理员一道重新调整和安排上机。

  8、上机结束后应全面检查一次网络教室设备,做到心中有数,关好服务器并组织学生关好门窗、风扇、电源等,待学生全部离开网络教室后教师方可离开。

  四、学生上机守则

  1、上机时要求带齐学习用具,在教师指导下安静、认真地上机,不得喧哗吵闹,更不准随意走动。

  2、不得随意进出网络教室,预备铃响后(正式上课前2分钟)方可进入网络教室并严格按教师指定的机位就坐。

  3、爱护网络教室卫生,雨具、仪器等不得带入网络教室,不得乱扔果皮、纸屑等,实习用纸学生要自行带走。

  4、不得在网络教室的任何位置涂抹乱画,否则予以严惩。

  5、开机时如发现微机故障,应立即报告指导教师,等待重新安排和调整机位;如果发现故障而未及时上报的,涉及到的一切责任由该生负责。

  6、严禁修改客户机系统设置和入侵服务器,若练习需要,在教师的许可下修改必须改回,否则视作人为破坏,一经查实将给予严厉处分。

  7、严禁擅动设施,即使是耳机等简单设备也必须在当值教师的授意与监督下方可拆卸与安装。

  8、严禁随意安装、删除、卸载机器内已经安装的各种软件;严禁上机时间不按指导老师要求操作;严禁上机时打游戏、上网聊天、浏览有不健康内容的网站;

  9、凡因操作不当或故意违规操作造成硬件损坏,除照价赔偿外,视情节轻重核收维修费用并给予相应处分。

  10、违犯上述规定且不听教育劝导者,取消上机资格,并由学校按校规进行处理。

  五、卫生管理制度

  网络教室卫生由上机学生负责,在当值教师的监督下每天一小扫,每周一大扫;每天下午最后一节上机的班级,按分好的学习小组为单位轮流打扫,清洁范围包括地面卫生、桌椅卫生、计算机卫生、网络教室外过道卫生等;每天打扫的学生要负责将垃圾运到指定地点,不得堆放在网络教室外面。

篇3:高中教育科研课题管理办法

  徒丹高中教育科研课题管理办法(试行)

  第一章 总则

  第1条 为了加强教育科研课题管理,提高教育科研水平和效益,增强教育科研的实效性,使我校的教育科研工作步入科学、规范、高效的轨道,促进我校的教育改革和发展,特制定本办法。

  第2条 教育科研工作必须坚持服务教学、实事求是的原则,坚决反对重申报轻研究的功利主义和编造数据、结论的弄虚作假行为,以保证教育科研成果的先进、公正、客观、有效和可行。

  第3条 学校大力提倡广大教职员工基于本职工作中的实际问题开展科学研究,积极申报校级课题。已经结题的校级课题若其研究成果确有较高的学术意义和推广价值,学校教科室负责向上级主管部门推荐,扩大其影响。

  第4条 学校教科研工作领导小组负责组织课题申报与评审,进行课题的过程管理,评选优秀科研成果,组织优秀成果的推广、应用。

  学校教科室负责处理学校教科研工作领导小组的日常事务,代行学校教科研工作领导小组的部分职能。

  第二章 课题组的组建

  第5条 原则上,每个科研课题组的全部主研人员(含课题负责人)不应超过7人。如确实需要7人以上,在课题申报时应注意排名的先后顺序,在此情况下,不是所有的课题组成员都能享有该课题研究成果的署名权。

  除有关教育管理的科研课题外,每个课题组的7个主研人员中,学校行政领导不能多于3人。

  第6条 课题负责人

  每个科研课题组必须确定1人担任课题负责人。

  课题负责人应在课题研究中发挥主导作用,其主要工作是:策划课题的申报,构思并适时调整课题研究方案,筹措课题研究经费,协调与课题相关的社会关系,组织召开课题组成员工作会等。

  课题负责人可以不必参加具体研究工作而参与课题研究成果的署名,但必须为该课题的研究过程及成果可能产生的法律问题承担第一责任。

  第7条 课题组组长

  每个科研课题组必须确定1人担任课题组组长,人选视实际情况采取课题负责人指派或课题组成员民主选举的办法产生,也可由课题负责人兼任。

  课题组组长的主要职责是:协助课题负责人的工作,具体组织实施课题研究工作,指导、督促课题组其他成员按计划开展课题研究并按时上交阶段性研究成果。在课题研究中期和结题阶段,负责中期研究工作报告、课题研究工作报告的撰写。

  学校教科研工作领导小组、教科室如有相关事宜需要通报课题组,通常只通知到课题负责人或课题组组长,由课题负责人或课题组组长向其他课题组成员传达。

  第8条 课题秘书

  每个科研课题组必须确定1-2人担任课题组秘书。课题秘书的主要职责是:及时认真填写《课题管理手册》,做好课题会议记录,整理阶段性研究成果并及时报送教科室存档,负责课题组各种文字材料的撰写工作,在课题结题阶段,执笔课题研究报告。

  第9条 课题组的其他成员

  课题组的其他成员应在课题负责人和课题组长的领导下,主动而有创造性地开展课题研究工作,及时上报个人研究成果或数据,积极配合课题秘书的工作。

  课题组的其他成员必须承担一定的具体研究任务,在课题研究中期或结题阶段分别上交至少一份研究论文、实验报告或其他有价值的研究成果。

  课题负责人、课题组长有权撤换不称职的课题组成员。

  第10条 课题组成员如有变更,课题负责人应及时书面报告学校教科研工作领导小组和教科室审批、备案。

  第三章 课题的申报

  第11条 区级及其以上的科研课题,按该课题主管部门的规定或通知精神,由课题负责人组织填写课题申请书,交学校教科室审查后统一申报。

  第12条 校级课题由课题负责人组织填写课题申请书,通过学校教科室向学校教科研工作领导小组申报。

  第13条 不具备中、高级职称任职资格的同志不得作为课题负责人申报区级以上课题;已经担任2个以上在研课题的负责人的同志,不得再以课题负责人的身份申报任何级别的课题;或者虽然只担任了一个在研课题的负责人,但该课题未能按计划上交阶段性研究成果或未能按期结题的,也不能再以课题负责人的身份申报任何级别的课题。

  第14条 本校教职工如果通过其他申报途径获得科研课题研究资格,必须在接到该课题立项通知后一个月内,将课题资料报送教科室备案并统一管理。否则,学校在日后的各项考核、考评中,对该课题的研究过程和成果可以不予认定。

  第四章 课题的管理

  第15条 学校教科室是在科研课题领导小组领导下负责科研课题日常管理的唯一机构,学校所有科研课题的研究均应在教科室的统一管理之下开展。

  第16条 每个课题组必须在接到课题立项通知后一个月内提出书面开题申请;学校教科室积极协助课题组做好开题工作。

  第17条 每个课题自开题之日起,一个月之内,课题组组长须写出课题研究计划的实施方案;课题研究周期一半的时间内,课题组组长须写出该课题的阶段工作小结及下一阶段研究计划,课题秘书则写出阶段研究报告;课题研究周期结束前一个月,课题组组长须写出该课题的研究工作总结结,课题秘书则写出课题研究报告。所有上述材料和其他课题研究的过程资料,均应由课题组组长于上述期限内交到教科室存档。

  第18条 若课题研究过程中因故需调整方案、课题组成员或要终止课题研究的,须由课题负责人提出书面申请,校级课题由学校教科研工作领导小组或教科室审批;区级以上课题由教科室转呈该课题的主管部门审批。

  第19条 我校科研课题有下列情况中任何一项者,教科室有权宣布撤消该课题(校级课题)的研究或呈请该课题的主管部门撤消该课题(区级以上课题)的研究:

  1、研究内容或方向与最新的教育方针、政策不再符合且又无法调整的;

  2、超过研究周期2/3的时间,课题组仍未提交阶段工作小结、阶段研究报告等过程资料,经教科室提醒而不能在10天之内整改的;

  3、超过研究周期半年以上,无正当理由,经教科室提醒,课题组仍未提出结题申请的;

  4、不能按课题主管部门的结题要求提供相关研究资料,或虽已提交,但该课题的主管部门不予认可,且又不能按整改意见进行整改的。

  第20条 因课题研究被撤消而产生的责任,继续由该课题的课题负责人承担。如果该课题的研究经费来源于学校,对于已经产生的研究经费,学校保留向该课题组追索的权利。

  第五章 课题经费

  第21条 科研课题研究经费来源一般有两种,其一是学校承担,其二是自筹经费。无论何种来源,课题组均应对已经产生的经费开支负责,复印各种单据交教科室存档备查。

  第22条 对于学校承担费用的课题,原则上按财务制度及程序报销实际产生的费用,但不能超过课题申报方案中的各项预算;如确需超过预算的,须由课题负责人提出书面申请,经校长签字同意方可执行。

  第23条 对于自筹经费的课题,课题组也应加强内部经费管理,有专人担任会计、出纳;所有开支均应由课题负责人签字。如果该课题被撤消,则应核清帐目,将剩余的经费如数退还资助方。

  第六章 课题结题与鉴定验收

  第24条 所有科研课题均应在研究工作完成后,对成果进行鉴定和验收。结题前,由课题组自行备齐研究报告、研究工作报告、论文、有关研究的文字、图表、软件等资料。在此过程中,教科室可以给予相应的指导。

  第25条 校级科研课题的结题评审由学校教科室主持进行,根据需要可以聘请有关领域的专家参与。

  第26条 区级以上科研课题的结题评审按该课题的主管部门的通知要求办理,学校教科室负责协调、联络等工作。

  第27条 不能通过结题评审的课题,根据实际情况或主管部门的意见延期或终止。

  第28条 已经通过结题评审的课题所取得的研究成果,列入课题组成员的业务档案,作为晋升职称、评优或其他晋级的重要依据之一。

  第七章 课题成果的推广与评奖

  第29条 对于本校教职员工担任课题负责人的所有科研课题,学校在不侵犯课题组成员的署名权、不以营利为目的的前提下,可以无偿使用或在校内推广其科研成果。对具有重要推广价值的研究成果,学校教科室在征得该课题负责人的同意后向有关机构、部门和学校推荐,促其采纳和应用。

  第30条 学校可以对已经结题的科研课题研究成果推荐参加上级教育、科研主管部门的评比。课题成果评奖结果纳入业务考核内容,可作为晋升职称、评优或其他晋级的依据,具体办法另定。

  第八章 附则

  第31条 本办法的解释权属学校教科研工作领导小组。

  第32条 本办法自公布之日起实行。

篇4:高中多媒体网络教室学生上机操作守则

  徒丹高中多媒体网络教室学生上机操作守则

  一、进入多媒体网络教室必须换鞋或加脚套,不准将零食和杂物带入机房,保持室内环境整洁。

  二、进入机房按指定编号就坐,专人专机,不得随意换机,保持安静,不得自行摆弄机器。

  三、开机前,应检查是否齐全、完好,并要查看使用记录,发现问题要及时报告。

  四、操作要严格按操作规程进行,开机后发现不正常现象应及时报告老师,凡违反操作规程造成机器损坏,除照价赔偿外,视情节轻重,给予必要的处理。

  五、操作结束后,按要求正常关机,并认真填写好使用记录,带走废纸杂物。

  六、上课使用的软盘,由学校统一管理,不准带出,同时严禁将其它软盘带入,防止病毒侵入。

  七、严禁任何人在多媒体网络教室上网玩游戏和浏览不良网站。

篇5:高中教师课堂教学行为规范管理办法

  徒丹高中教师课堂教学行为规范管理办法

  为进一步贯彻落实《江苏省中小学管理规范》文件精神,针对我校实际情况,特制定本课堂教学管理办法(试行),望全校教师严格遵守。

  一、教师课堂准则

  1、每堂课预备铃声响后,该堂任课教师必须立于教室门口,组织学生进入教室。

  2、教师不得提前下课,不得随意拖堂。

  3、教师上课必须关闭手机,严禁手机声音出现在课堂。

  4、课堂上教师不得坐着讲课,要有良好的精神状态展示在课堂。

  5、辅导课教师不得擅自离开教室。

  6、教师不得在教室、走廊等有学生的地方吸烟,提倡戒烟。

  7、每堂课的任课教师必须管理好课堂纪律,对违纪学生要亲自处理。

  8、体育课、实验课等需提前下课的科目,提前时间不得超过三分钟。

  9、教师上课应做到衣着整洁、仪表端庄、语言规范、教态自然。

  二、违规处理上述准则要求教师严格遵照执行,不断强化自已,提高素质,对违规者实行全校通报,每违规一次扣发当月课时补贴10元。本办法即日起执行