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沙长六中寄宿生管理条例
为了确保所有寄宿生有一个清洁、安静、安全、文明、有序的学习生活环境，培养学生自信、自理、自律能力。特制定本条例。
一、寝室文明
1．每8人居一室，每室设寝室长1人。寝室长采取民主选举或轮流担任等方式产生，寝室成员应积极配合寝室长搞好寝室内务及严守寝室纪律。
2．寄宿生必须按指定房间、床号住宿。未经生活老师许可，不得擅自搬迁转让或相互调位，不得留宿外人，不得把非寄宿生带入寝室，男生不得随便进入女寝室，女生也不得随便进入男寝室。
3．提倡文明用语、文明行为，互助互爱，弘扬集体主义精神，反对不礼貌的语言、行为。
4．珍爱楼内所有公物。入住时，仔细检查设施完好情况。如公物有自然损坏，寝室长应及时向生活老师报告，由生活老师向教育处报告。人为损坏，责任人及时申报赔偿，否则由责任区内人员共同赔偿（赔偿价格另附表），故意损坏者报教育处给予纪律处分。
5．严格遵守作息时间，养成良好的生活习惯和作风，着装要美观大方、整洁。在生活楼内不得追跑、撩打、大声喧哗，也不得打赤膊，穿三角裤进入楼道走廊，不得穿拖鞋离开生活楼，共同营造良好的生活环境。
6．午休、晚寝时间内不得做影响他人休息的事，如洗澡、洗衣、讲话、听广播、玩乐器、打电话、发短信等。
7．用水用电要做到省开勤关，杜绝浪费，若发现室内无人而未熄灯、未关水笼头时，将给予处罚。不得在宿舍内使用“热得快”、插线板、电热毯、电热壶及私带电扇，违者没收。不得带任何火源进入寝室，熄灯后不得点蜡烛。
8．讲究公共卫生，走廊和寝室不乱贴、乱画，不乱钉钉子，不乱扔物品，不乱倒脏水、脏物，不向室外乱扔东西。讲究食堂卫生，不随地倒剩饭剩菜。
9．严禁抽烟、喝酒、打架骂人、谈情说爱、打牌赌博、玩电游。
10．生活楼内任何时间、地点均不得拍球、踢球。进出生活楼时，篮球、排球、足球均需用兜装好。
二、寝室卫生
1．宿舍实行卫生轮流值日制，各寝室保证每天一小扫，每周一大扫，每月一评比。
2．宿舍卫生标准：
①地面干燥清洁、无污物、痰迹，门窗干净无灰尘。
②被子、衣服叠放整齐。
③洗漱用品分类整理，摆放整齐。
④鞋、书籍和其他物品要放得有条有理，不得随意乱摆乱放东西，不得带盒饭进入寝室。
⑤寝室内天花板和墙壁无蛛丝，无脏衣服、脏鞋、袜。
三、作息制度：
1．按时起床，按时参加早操。早操以寝室为单位按床位序号集合，不得无故缺操。
2．早操后，各寝室认真搞好内务整理和卫生工作，值日生做好室内卫生工作后才能离开寝室。
3．午休时间必须按时在寝室午休，不得影响他人休息。不得喧哗。
4．晚餐后的自由活动主要安排洗澡、洗衣、校内体育、棋类活动等，不
得私自出校门，晚自习前20分钟必须停止体育活动，按时参加自习。请假外出，按时返校并到生活指导老师处销假。
5．听到熄灯铃后立即熄灯，保持室内安静，按时就寝。
6．每周日下午15:00～18:40为返校时间。家长送学生来校，也请在晚7:00前离开。寄宿生严格履行请假手续，严禁私自外出。如有违反，一切后果自负。
四、扣分制度：
全期每人满分10分，违纪者除按学校有关规定处理外，依下列规定扣分，10分扣完者取消寄宿资格。
1．下列违纪情况之一者，一次扣分10分。
①偷盗他人财物；②未经请假夜不归宿；③无视用电安全造成责任事故；④攀越围墙外出；⑤翻越窗户、走廊栏杆和其他重大违纪行为。
2．下列违纪情况之一者，一次扣4分
①带火源入寝室，点蜡烛；②私自外出（晚自习课间以及下课之后不得外出）；③不服从管理，不接受教育，顶撞老师；④在寝室与同学打架；⑤故意损坏公物；⑥带非寄宿生入寝。
3．下列违纪情况之一者，一次扣2分
①违反文明礼貌规则；②打牌、打球、喝酒、抽烟、嚼槟榔、吃口香糖、吃泡泡糖；③无故不做值日；④无故不做早操不参加寄宿生大会；
4．下列违纪情况之一者，一次扣1分：
①不按时搞卫生；②就寝时间打电话；③男生进入女寝室，女生进入男寝室；④早操、午休、晚寝、星期日入住迟到⑤中午、晚上不按时就寝或影响他人就寝；不遵守作息时间（如：洗澡、洗衣、吃东西）；⑥未经生活指导老师允许擅自带饭菜进寝室；⑦不按规定时间离开生活楼去上课、自习。
五、加分制度：
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1、值日生卫生检查连续一周被评为“好”的，值日生加1分；
2、积极举报他人携带违规、危险物品进入生活楼的，或善意举报他人违纪行为的，经生活老师证实后加1分；
3、积极配合生活管理老师处理突发事件，表现突出的，酌情加1-2分。
六、处理办法：
1、寄宿生未经请假缺勤，生活指导老师需及时与家长和班主任取得联系，并落实其去处。
2、各班由班主任在本班寄宿生中选举产生一名总寝室长，并由其每天将本班情况从生活指导老师处反馈给班主任。
3、凡违反第四款第1、2条的学生先由生活指导老师核实情况，做出初步处理，然后立即报告班主任和教育处，再由教育处处理。
4、凡违反安全条款的违纪学生一经清退，不能再申请住校，并视其认错态度酌情给予处分。
注：寄宿生评比情况将纳入各班常规流动红旗评比，请同学们积极配合，必须严格遵守《寄宿生管理条例》，让我们为营造一个文明、规范、有序的环境而不懈努力。
篇2:六中班级卫生管理条例
沙长六中班级卫生管理条例
学校是社会主义精神文明建设重要阵地，为了培养“四有”新人，必须有一个整洁、美观、舒适的环境，特制订如下规定：
1.教室桌椅整齐整洁，布置规范有序。
2.教室地面无纸屑、包装袋等。无痰迹、无口香糖迹、无槟榔渣，门窗无灰尘、无破损，上课前后黑板上无遗留字痕和灰尘，实物展示台和多媒体设备要打扫干净。
3.教室内外墙壁无脚印、无扬尘，教室外走廊栏杆及四周地域清洁干净。
4.教学楼内卫生责任区包括厕所、楼梯、过道等无杂物、无污染、无扬尘。
5.讲究公共卫生，清洁区地面干净无纸片、无杂物、无包装袋、无积水、无卫生死角，绿化带内无枯枝败叶，公共区（含花坛）瓷砖每周擦洗一次。
6.校园内的宣传牌和宣传长廊无灰尘，任何人不得在板报、墙壁上乱涂乱画。
7.注意个人卫生，学生必须勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，教育处定期检查学生的个人卫生及仪表。
8.注意饮食卫生，人人动手灭绳、除尘、灭鼠，不吃生冷食物、脏物、腐烂食物，不到校外卫生条件较差的饮食店、商店、摊点上购买食品。
9.坚持每天三小扫、一周一大扫、一月一彻底扫的制度。卫生检查工作由教育处、学生会卫生部定期执行。
篇3:中学校课题管理条例
达立中学校课题管理条例
一、总则
课题研究是指对教育教学理论和教育教学实践中的问题进行专题的系统的研究，揭示出教育现象的因果关系，探讨教育规律和获得深层理论认识的活动。本着课题研究的内容和目标，全体参加研究的人员必须以高度负责的态度和科学的精神，按期完成课题研究任务。
二、组织
根据相关部门的要求，课题实行组长负责制。组长主持全面工作，向上级各部门负责，成立课题组，加强集体领导和协作攻关，课题组成员由组长聘请，课题组下设若干个子课题，协助组长工作。子课题的任务是：设计子课题的研究方案，组织子课题实施。子课题组长有组长聘任。子课题组成员由子课题组长聘任并报课题组备案。
三、课题的日常管理
1.计划管理。要经常检查课题研究计划的执行情况。
计划要求：
(1)明确本学期课题研究的主要任务；
(2)研究工作的安排。各课题组研究人员每人每学期至少上1节探讨课。各课题组每学期组织一次课题研究阶段性成果汇报会。
(3)拟对课题实行的措施。通过对课题研究的阶段性汇报，集中研究中发现的问题，以对课题研究的方案、方法、计划措施作出及时的补充与修改。
2.中期检查和年度小结。每年由课题审批单位定期进行中期检查。
检查内容：课题进行情况（本阶段的研究计划，活动进展情况的记录等过程材料、阶段性小结）；有无阶段成果（包括论文、优秀教学设计、课题研究课的教学设计、教学后记与反思）；有无重大调整；经费使用情况等。
课题申报人须按规定向审批单位提出书面报告，书面报告包括课题研究的阶段小结和下一阶段的具体实施计划等内容。
3.人员管理。
培训、考核课题研究人员，选拔学术带头人，形成学术梯队，发挥课题研究人员的整体作用。课题研究人员，尤其是课题组长的重大调整，须向课题审批单位书面汇报。
4.课题档案管理。
档案很重要，是验收、评估的重要依据之一，也是成果推广的重要资料。课题组应十分重视课题档案工作。课题档案包括。
(1)课题申请议定书、课题研究方案和计划。
(2)系列电教教材、课例(教案、教学实录)、专着(学科教材教法、教学设计等)、课题报告、课例、专着等。
(3)问卷调查的原稿及其统计分析。
(4)阶段性研究计划、每一阶段的活动记录、阶段性研究成果和阶段性研究小结。
(5)阶段性研究小结时，如果对下一阶段的研究要进行调整时，应提供具体方案。
(6)中期检查报告、年度小结。
(7)课题报告、成果和鉴定书。
(8)其他研究工作资料：学术研讨活动资料；调研、测试的资料和数据；有关来往文书；成果鉴定和推广意见等。
(9)课题经费预算和决算。
(10)实验工作日志：逐日记载课题进展情况。
5.经费和设备管理。
学校对课题组投入经费的收据、发票、购置的物品单以及针对课题研究成果发放的奖励等凭证的复印件。
四、课题评估和验收
1、课题研究完成后，课题申报人即可提出要求评估、验收的申请，课题审批单位应及时组织评估、验收。
2、课题验收时评估材料的整理。课题组按课审批单位的结题评估表，逐级按指标准备材料。材料来源于本课题组贮存的各项过程材料和教科室备案的材料。
3、教科室做好课题组与课题审批单位的联络工作，并提出指导意见。
篇4:中学电化教学管理条例
江临中学电化教学管理条例
为了进一步推进素质教育和新课程改革。优化课堂教学。提高课堂效率。应大力加强我校电化教学。根据本校实际，特作如下决定：
一、电教手段作为课堂教学不可分离的手段之一，纳入学校的工作计划和教师工作职责，并作为教师教学质量考核的内容之一。
1、音像教材的任课教师要主动使用，保证使用次数(使用次数暂时附后)。
2、鼓励教师钻研电教，改进教法，努力使常规教法和电教手段有机结合，和谐统一，教案中要体现电教思维方法步骤，所有公开示范课活动，均需采用电教手段。
3、鼓励教师自己动手作音像补充教材和多媒体课件，力争有所创新，积极向学校提出开展电教的合理化建议。
4、逐步提高学校教学管理的现代化水平。
二、在各班建立电教员制度，具体由班主任推荐一名班级电教员。其职责为：
1、协助任课教师开展班级电教工作。
2、对班级的电教活动及形式详细记录。
3、可向任课教师和学校提出有关电教的建议，对电教器材在使用过程中发生的问题、故障，及时上报班主任、总务处。
附：音像教材及电教器材使用次数暂行规定。
1、英语、语文每周使用录音、投影平均不少于3次/班。
2、其它各学科（除体育）、每周使用录音、投影平均不少于1次/班。
3、英语、语文、数学、科学班级小平台每周使用不少于2次/班，其它学科（除体育）每学期使用不少于1次/班。
4、计算机课程开设由学校统一安排，保证每周学生上机不少于1次/生，由专任教师授课。
篇5:中学教育科研课题管理条例
山天中学教育科研课题管理条例
一、国家级、市级和区级教育科研课题管理办法
1．学校鼓励教师积极承担或参与国家级、市级和区级教育科研课题的研究，并在课题 的立项、实践研究、成果评审等方面根据需要提供一定的经费支持。
2．承担或参与国家级、市级和区级教育科研课题研究的教师在课题立项之初应在学校 教科室备案，提供课题级别、内容等证明或材料，并及时提交课题中期评审报告、结题报 告和相关论文。
二、学校教育科研课题的立项、中期检查与结题评审
（一）立项
立项时间：每年9、10月份
立项单位：学校各部门及其成员，可以个人立项，也可以集体立项，集体立项可以吸 收能够对课题研究起重要作用的外单位人员参与。
立项办法：立项申请者填写并提交立项申请表，学校教科室组织专家评审，在校级课 题立项的基础上，择优推荐申报区级课题，并在校教科室备案，建立各课题的电子、文本 档案。
立项申请表中包括以下几部分内容：
1．基本数据：课题名称、负责人、主要参加人员、部门单位、职称等。
2．开题报告：阐述课题研究背景、实践意义、理论价值、国内外研究综述，研究目标 、研究的主要内容、研究方法、研究步骤、研究的创新点及其预期研究成果等。
3．课题研究方法：说明课题研究所使用的主要方法以及采用这些方法的理由。
4．课题研究计划：包括课题研究的时间（学校课题时间以年为单位计算，校级课题一 般不超过两年），人员分工，分阶段研究目标、研究过程、检测手段和阶段研究成果以及 研究成果的呈现形式等。
5．课题经费预算：包括必要的资料费、调研费、软硬件支持费、成果鉴定费。
（二）中期检查
区级及以上立项课题要进行中期检查，校级课题为期一年，在年中进行一次检查，两 年或两年以上的课题每年进行一次中期检查。撰写中期研究报告，围绕课题研究目标、内 容开展研究的情况，提交课题研究手册及相关研究资料作附件。课题中期报告要回答以下 主要问题：课题是否按照计划正常进行？开展了哪些研究？取得了哪些阶段性成果？课题 研究中存在的问题？下阶段课题研究的思考等。
区级及以上级别课题的中期检查主要由学校教科室负责联络区教科室、市教科院规划 办，组织专家参与举办中期专题研讨会的，中期检查报告及其附件交各级科研部门备案。
（三）结题评审
校级及区一般课题的结题评审由学校教育科学研究室主持进行，根据需要可以聘请有 关领域的专家参与。
区重点以上课题由课题组成立由校外专家组成的专家评审小组，进行通讯或会议鉴定 。市级课题按照市教委科研处规划办要求，撰写好结题报告，填写结题登记表等，与相关 重要研究成果一并送交市规划办统一进行结题及研究成果鉴定。
课题组需要提交课题结题报告和相关附件。结题报告要对课题的提出、课题研究的指 导思想、课题研究的目标、课题研究方法、课题研究过程和成果、课题成果及其分析等做 出详细的阐述。附件包括相关论文（正式发表或未发表）、研究专着、实验报告、调查报 告等。
说明：不能通过中期检查的课题将被终止。不能通过结题评审的课题根据实际情况延 期或终止。凡此类情况，课题负责人将不能申请下一年度的课题。
凡需提交的报告及相关材料（论文、数据等），均要求同时提供电子文档。
