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温十二中先进教研组评分标准

  工作与生活中经常需要使用到教研组,评分,先进,标准相关的资讯,这也正越来越成为工作中的必需,为此收集整理了以下温十二中先进教研组评分标准,欢迎借鉴参考,希望对大家有所帮助。

温十二中先进教研组评分标准

  温十二中先进教研组评分标准

  教研组考评时间

  分类序号总分值分值评价标准评价方法自评校评

  A队伍建设A11021、师德优良、治学严谨、合作共享、凝聚力强,教研组长在组内教师中威信高。

  A222、对青年教师培养有具体措施和实效,师徒结对,成效显著。

  A363、注重组内教师队伍专业化发展,市直及以上教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将、骨干教师、名师或名师培养对象多当年每人次为3分

  B制度建设B11031、教研组工作每学期有计划,能落实,有记录,期末有总结。根据平时情况记载由考核组评价确定

  B242、教研活动做到定时、定点、定要求,定专题,定中心发言人,记载详细、及时、齐全。

  B333、认真落实学校制订的检查教案、作业批改。

  C教研活动C11221、集体备课活动正常,主题明确,有针对性,有实效性。根据平时情况记载由考核组评价确定

  C222、认真落实学校制定的公开课、听评课制度。

  C323、开发学生智力,搞好校本课程开发工作。

  C424、教研组活动形式多样,能基于教育教学问题开展务实有效的主题教研活动。

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  C545、具有博客网页、经常进行教学反思和教育叙事,在教育教学论坛中担当坛主。教育教学坛主每人次1分博客网页每人次0.5分(成效显著1分)

  D承担任务D11021、认真参加各级教研活动和培训,不随意缺席或迟到早退,教师继续教育达到学分标准。根据平时情况记载由考核组评价确定

  D262、积极承担市直、市等教研活动,有教师在市直以上教研、培训中承担公开课、讲座、经验介绍等任务。(附证书复印件)省级5分市级3分市直2分

  D323、积极承担校园网、州温教育网教学资源建设任务,参与网上教学资源上传人数多,上传资源篇数多;或注意资源的收集和共享,并热心提供服务。

  E工作成效E150101、在市直以上优质课、教学基本功等教学评比中获奖人次多(附证书复印件)。省二等以上10分、省三等市一等8分、市二等6分、市三等市直一等3分、市直二等2分、市直三等1分

  E2102、积极撰写教学论文、教学案例等,获奖级别高、获奖篇数多(附证书复印件)。国家级二等以上8分、国家级三等省一等6分、省二等市一等4分、省三等市二等2分、市三等及市直1分

  E3103、在各级、各类刊物上发表。国家级正式刊物5分、省级3分、市级2分、校级0.5分

  E4104、在各级各类课题研究中结题率高,成效明显。(附证书复印件)。课题结题省一等8分、省二等市一等6分、省三等市二等4分、市三等2分结题1分课题立项省2分市1分校0.5分

  E5105、发展学生特长,在市直以上各类竞赛中学生获得优良成绩。学科竞赛省二等市一等以上4分、省三等市二等2分、市三等及市直1分小论文省或其他二等市一等以上3分、省三等市二等1分、市三等及市直0.5分

  F工作特色F1841、在课程改革和教学改革中能探索学科评价改革、课程建设、研究性学习、信息技术与学科整合等,并取得初步成效。

  F242、能创造性提出教研活动新思路,并付诸行动,取得初步成效。

  考核结果考核评价分值合计:

篇2:二中先进班集体评选制度

  田梧二中先进班集体评选制度

  一、指导思想

  班级是学校的基本单位,班主任工作的成效直接关系到校纪校风,关系学校教育教学质量的提高,关系到培养德智体美劳全面发展的创新型人才的大问题。为了促进先进班集体建设,调动班主任的工作积极性,正确、公正地评价班主任的工作,经学校研究决定,每学年度在全校范围内评选先进班集体。

  二、组织机构

  学校成立由校长任组长、分管副校长任副组长,校委会成员为组员领导小组,负责部署、领导、审核各年段先进班集体工作。学校政教处负责全校先进班集体评选活动的具体工作,相关处室应全力配合。

  三、考核办法

  1.班级学年度考核(60分):

  统计一学年来各班月考核成绩,以年级段为单位,按一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名,得分依次为7、5、4分,总分不得超过60分。此项分数由政教处依据考核情况提供。

  2.学习状况(15分):

  根据一学年来年级段期中、期末考试、课堂纪律及平时学生的学习表现,以年级段为单位,总评第一名得15分,其余依次递减。具体考核办法和考核材料由教务处提供。

  3、活动参与和材料上交(15分)

  积极组织学生参与各项活动,在学校科技节、体育节、艺术节、读书节,或者其他需要全段各班级参与的活动中,每缺席一个项目,扣0.5分;需要上交材料没有及时上交的,每缺一项扣0.5分。15分扣完为止。

  4.学生荣誉(10分):

  在学校体育节、艺术节文艺汇演,或者其他需要全段各班级参与的活动中,获得团体优胜的,分别得3分、2分、1分。

  积极发动学生参加校级(不包括)以上教育行政部门组织的各类活动,获得成绩的,街道级一、二、三等奖分别加1分、0.5分、0.3分;区级一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分;市级一、二、三等奖分别加3分、2分、1.5分;省级一、二、三等奖分别加6分、4分、3分,加满10分为止。同一项目,只记一次,不再累加。加分依据为查看证书、文件或报纸为准,统计有效时间为一学年度(20**年1月1日--次年的20**年12月31日)。

  四、评比与奖励方法

  1.先进班集体每学年评选一次,各年级段评选出3名。成绩优秀的非七年级的班级,经评审组讨论,可推荐为区“先进班集体”和街道“先进集体”。凡被评为先进班集体的,学校将给予班级一定的物质奖励,同时学校在大会上进行表彰,并授予先进班集体荣誉。

  2.凡班级学生在校内发生严重人身伤害或在校内外违法犯罪等重大事故,该班级不得评为当年“先进班集体”。

  3.如对先进班集体评比有意见,可以提出申诉(申诉电话:zz),由学校行政调查核实,该取缔的予以取缔。

  五、附则

  1.本制度未详事宜由校长室负责解释。

  2.本制度自二〇一六年九月一日起试行。

  瓯海区田梧第二中学

  附件2 田梧二中“先进班集体”申报登记表

篇3:小学教研组长职责

  星五小学教研组长职责

  1、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论,树立正确的教育思想,结合本学科的实际,引导教师按照教育规

  2、组织教师认真学习教学大纲,明确本学科的内容、任务、要求,并组织教师实施。

  3、根据学校的教学工作计划,结合本教研组的特点,制定学期教学计划和教研活动计划,并检查教学计划落实情况。

  4、组织开展教研活动,有计划地组织教师互相听课,提高组内教师的课堂教学水平。及时总结、交流、推广组内教师的先进经验,及时传递教研信息。.

  5、组织开展教育科研活动,人人确定研究课题,大胆尝试、不断探索总结得失。

  6、在教导处的指导下,搞好学科竞赛,复习考试、集体备课等工作。

  7、倡导“勤于学习、崇尚科研、勇于实践”的教研风气。

篇4:六中先进班集体评选方案

  沙长六中先进班集体评选方案

  为进一步落实班级常规管理,促进良好班风、校风的形成,特制定本办法:

  一、评选时间每学年结束评选一次。

  二、评选范围全校本学年度所有班级。

  三、评选比例原则上以年级为单位,按现有班级数30%比例评选,对先进年级组可适当增大比例,但不超过40%。

  四、评选程序

  1、各班班长对照评比条件,汇报本班情况,提交申报材料,由学生干部代表民主投票。

  2、年级可以组织本年级科任老师向学校推荐。

  3、教育处广泛征集师生和各处室的意见之后,确定上报名单,经行政会讨论通过后备案。

  4、优秀班集体由学校表彰。

  五、评选条件

  1、干部队伍好

  有一支主持正义、工作负责、学习踏实、团结互助、具有表率和助手作用的班干部队伍。

  2、班风好

  ①积极参加上级部门和学校组织的各项活动且获奖次数多,

  ②爱集体、爱班级、讲团结,语言文明,行为规范,乐于助人,有积极向上的整体气氛,

  ③全体师生凝聚力强,形成民主、平等、互助、真诚的师生关系,有明确的奋斗目标,

  ④没有下列情形之一的:抽烟、赌博、恋爱、打架、偷盗等严重扰乱教育教学秩序或败坏学校声誉的违纪行为。

  3、学风好

  学习态度端正,竞争意识强,学习气氛浓。积极主动配合各科教师进行教学,课堂活而有序,无人缺交或抄袭作业,考试无舞弊现象。学科活动经常开展,各科成绩提高快,后进学生进步快,优秀率及格率高(达年级中上等)。

  4、纪律好

  法纪观念强,人人学法,个个懂法,自觉守法。遵守校纪校规,课堂纪律稳定,任课老师反映好。在常规工作和各项活动中纪律严明,获常规流动红旗次数多(居年级中上水平)。无持强欺弱、拉帮结派现象,无严重违纪事件和重大安全事故。

  5、体育锻炼好

  认真上好体育课,做好课间操,积极参加体育活动在广播操比赛获得较好名次。在学校、年级组织的各类体育比赛中得分高、获奖多,体育合格率优秀率高。

  6、卫生好

  重视卫生教育,无刻、乱扔、乱涂乱画现象,有良好的卫生习惯。坚持一日三小扫、全天保洁、一周一大扫一月一彻底扫。教室教学区卫生清洁。卫生、眼保健操评优次数多,扣分次数少。

  7、爱护公物好

  自觉维护学校利益,无破坏公物、践踏草坪、攀摘花草树木,损坏电教设备等现象,损坏公物能主动赔偿。对实验室、图书馆、教室等公物的保管符合学校要求。无一起违反《学校财产管理制度》的事件。

篇5:二中先进班集体评比制度

  阳罗二中先进班集体评比制度

  一、总则

  1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评比制度。

  2、先进班集体一个巨大的教育力量,它随时对学生施以潜移默化的影响,对学生的成长起着重要作用。

  3、每个学生都应该在班主任的领导下,积极投身创建先进班集体的活动,在创建的实践中实现自身的价值,在先进班集体中得到更好的发展。

  二、评选条件

  1、热爱学校,维护学校名誉,爱护学校一草一木,人人会唱国歌。

  2、尊敬老师,团结同学,礼貌待人,人人会礼貌用语。

  3、生活俭朴,不吃零食,不乱花钱,衣着整洁大方,不抽烟,不喝酒,不赌博,不打架斗殴,不进网吧,不看黄色书刊,严守校规校纪,有良好的行为习惯。

  4、教室内外地面上无纸屑,不痰痕,墙壁上无灰尘,天花板无蜘蛛网,无涂写乱画,桌凳摆放整齐,无损坏。

  5、周周挂红旗,月月送喜报。黑板报,宣传栏内的内容每三周更换一次。内容具有知识性、科学生、时代性。每次检查得分在年级前三或前六名。

  6、人人正确做眼保健操,广播操动作整齐、有力,体育人人达标。

  7、就餐纪律好,有秩序,吃饭不剩饭和菜。

  8、遵守宿舍纪律,不窜室,不大声喧哗,不乱拖乱拿他人的东西,服从生活老师的管理,宿舍期中,期末评为文明宿舍。

  9、刻苦学习,勇于探索。期中、期末考试各科成绩人人及格(或人人有进步)。有后进生转化的典型事迹。

  10、班委会和团支部干部,能以身作则,有号召能力,有组织能力,有凝聚力。

  三、评选办法

  1、先进班集体一学年评选一次。

  2、对照评选条件,班级自评。

  3、政教处根据平时班级考核得分,确定先进班集体名单。

  4、报校长室审批公布。

  四、奖励办法

  1、在全校大会上发奖状,奖品。

  2、在橱窗介绍先进事迹。

  3、市以上先进班集体从学校先进集体中产生。

  4、学校组织外出参观、访问、夏令营等活动,先进班集体优生。