小学消防演练方案

篇2:二小秋季消防安全疏散演练方案

　　阳昆二小秋季消防安全疏散演练方案

　　一、演练目的

　　通过实战演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防实战演练活动预案。

　　二、演练原则

　　坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　三、实战演练指挥部成立

　　1．疏散演练领导小组

　　总指挥：zz

　　副总指挥：zz

　　成员：zzz

　　2．演练人员职责分工：

　　总指挥:负责整个实战演练

　　副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥

　　救援组:负责报警、协调有关力量，进行救援抢险，对所有受伤人员进行紧急救护，及时将受伤人员送往就近医院医治。

　　组长：zz

　　组员：校医zz

　　后勤联络组:负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，认真做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。

　　组长:zz

　　组员:z

　　广播音响组：现场讲解

　　组长:zz

　　组员:z

　　宣传组：负责摄影、宣传报道

　　组长：zz

　　组员：zz

　　疏散保卫组：负责安排各楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。

　　组长：zz

　　组员：陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安（z）

　　特邀指导：县公安消防局指战员

　　四、具体演练活动安排

　　（一）实战演练时间：20**年11月26日；参演人员：全体师生

　　（二）做好演练预演组织工作：

　　1．周一各班对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

　　2．各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3．各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

　　各楼层引导保护人员安排如下：

　　教学楼1号楼梯口东边：陈侠黄崇鸿中间：吴道委郑海影西边：李开会裴海雁

　　行政楼楼梯口z

　　实验楼楼梯口z

　　寄宿部楼梯口东边：z

　　值日教师坚守岗位

　　操场指挥人员：z（z老师拿话筒提醒学生不要慌张）

　　职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

　　（三）疏散路线及顺序安排

　　按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

　　五、正式演练

　　副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃生实战演练开始”。（阳昆二小教学楼二楼和三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延，学生们发现后立即向老师报告。）火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

　　1．警报信号：警报声。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：（这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有2000多人，我们已派两名教师在路口迎接消防队。报警者：，联系电话：。）当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）

　　2．广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水)，有序逃生到安全地点（参加升旗仪式的位置），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场......）

　　3．听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。

　　（1）及时关闭电源开关。

　　（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

　　4．在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

　　5．各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

　　6．启动各层面的上报网络联系体系--由各小组报告→班主任→向副总指挥→向总指挥报告各班级学生撤离状况。

　　7．各班班主任再次清点本班学生人数。

　　六、演练终止状态

　　1.现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已安全脱险，无人员受到伤害。

　　2.计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时**，全体人员疏散完毕。

　　3.后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　4.总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

　　七、消防队员为全校师生进行消防知识讲座与消防演练。

　　第一板块：疏散营救

　　要求听到撤离信号（警报声），打开所有门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地（操场），按指定位置站好。

　　第二板块：消防知识讲解

　　听消防战士介绍消防知识。

　　第三板块：灭火器使用

　　（一）灭火器使用

　　1.消防战士进行油桶灭火表演，讲解灭火器的使用。

　　2.师生在战士的指导下体验灭火。

　　第四板块：活动总结，领导讲话。

　　八、疏散要求与注意事项：

　　1.通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

　　2.所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

　　3.疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

　　4.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

　　5.各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

　　6.离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

　　7.考虑到安全因素，楼房所有门窗保持畅通。

　　8.总结。

　　九、材料准备：

　　1.柴油、废木材、汽油少许。

　　2.铁桶2只。

　　3.灭火器若干个。

　　4.脸盆一个。

　　消防安全疏散演练主要流程

　　项目内容

　　负责时间地点

　　前期工作制定详细的活动计划

　　11月18日

　　布置具体工作逃生常识介绍

　　班主任

　　11月23日

　　本班教室

　　背景预设

　　11日26日，教学楼二楼及三楼教室突然起火，火势较猛，情况紧急

　　活动流程

　　发现火情后，马上向办公室报告，再向校长报告

　　负责人：z

　　拨打119、120报警，请求救援。

　　拉响警笛，广播发出疏散命令

　　负责人：z

　　通过广播向全校师生发出疏散命令：“各位老师请注意，学校发生火情，立即组织学生有序地撤离火灾现场。”

　　随班教师听到警笛后，立刻打开教室前后门，引导同学疏散

　　班主任

　　任课老师

　　1.冷静判断；2.用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；3.应绝对服从老师的组织；

　　4.按预定的撤离线路有序地撤离

　　楼道撤离

　　各楼道引导员

　　在教室、在楼道，分别有专门人员引导，室外扩音器喊话（池长驹）：“同学们，不要慌张，不要拥挤。”一边提醒学生用湿毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤离到操场空旷地带。

　　有序组织学生疏散到指定地点。

　　班主任

　　任课老师

　　在操场上。

　　清点人数

　　班主任、z

　　做好安抚学生等善后工作

　　演练结束

　　总指挥

　　演练终止

　　听消防讲座看消防演练

　　公安消防局

　　指战员

　　全体学听消防战士介绍与他们相关的消防知识。

　　地点：操场

　　灭火器使用和水枪表演

　　（一）灭火器使用

　　（1）消防战士进行油桶灭火表演，队长讲解灭火器的使用。

　　（2）师生在战士的指导下体验灭火。

　　活动总结，领导讲话。

　　阳昆二小

篇3:一中消防应急演练方案

　　田梧一中消防应急演练方案

　　一、指导思想

　　在国家加快改革开放全面建设小康社会的形势下，学校安全尤其显得重要。为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，我校决定举办20**年上半年消防应急演练。

　　二、演练时间：20**年4月2日（周四）课间（9:30--10：00）

　　三、演练地点：田梧一中校园（演练现场：教学楼、操场。消防应急演练路线：从各教室疏散到操场。）

　　四、演练内容：

　　1、火情报警演练；

　　2、教学楼火灾时的疏散、逃生演练；

　　五、演练参加人员：全校学生及部分教职员工

　　六、领导组织机构：

　　学校成立由z校长任总指挥的学校消防应急演练指挥部，由zz等老师协调分工，具体指挥下设各应急分队，由学校学生处、各班主任、保安、后勤等相关部门人员组成。

　　七、各分队具体职责及分工如下：

　　设指挥组、报警组、疏散组、灭火组、保安组、医疗组、宣传组七个小组。

　　1、指挥组：负责疏散方案的启动，疏散工作的具体安排，负责与相关部门联系，划分安全区域，检查现场人员安全。

　　组长：z组员：zz

　　2、报警组：上课老师发现教室的后门边的电器上出现火花，马上用手机报告学校消防应急演练指挥部。林校长立即赶到广播室，通过广播指挥学生和老师从教室或办公室撤离。

　　组长：zz 组员：zz

　　3、疏散组：负责具体的人员安全和疏散工作。按照规定的路线和先后顺序疏散到操场，并清点人数。

　　组长：z组员：各班主任

　　4、灭火组：负责火情发生时，第一时间切断电源、携消防器材冲到现场，消灭火灾于初级阶段。并指导保安及后勤人员等熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候引导消防车辆进校及指引通道。

　　组长：zz 组员：zz、2位保安

　　5、保安组：负责安全区域与火灾现场的隔离和现场的安全维持工作。

　　组长：zz 组员：zz、体育组

　　6、医疗组：负责现场师生的人身安全和人员伤痛的紧急处理和将伤员送往医院救护。

　　组长：谷胜良组员：现场各位老师、医务等人员。

　　7、宣传组：负责演练现场的摄影和学校的广播系统。

　　组长：zz组员：zz

　　八、疏散过程和方法：

　　（一）教学楼的疏散方法

　　1、报警组：周四第二节课快结束时，巡查老师发现七（11）班前门边上有烟雾，可能出现火场，立即用手机报告消防应急指挥组。

　　2、指挥组接到火情后，林校长马上赶到广播室，一声令下，警报信号响起，演习开始。各班学生在班主任或任课教师的带领下迅速离开教室并有序下楼通过各路口来到操场进行疏散。（要求七（11）（12）班学生要利用湿毛巾捂嘴，躬身快速有序离开。）

　　3、疏散、逃生线路：

　　（1）以*的线路为准，（要求七（11）1、2两组往东面通道3、4两组往西通道优先离开火情区域、七（12）第二纵队改变方向往东面通道迅速离开火情区域）。其他各班男女两队，疏散下楼梯时要靠右走。以疏散到操场为止（按周一晨会队形排好）。

　　（2）疏散组疏散工作安排：要保证安全通道的学生安全等。

　　（3）各班主任带领本班学生迅速有序疏散，应注意安全和学生人数。最后到达操场后由班长清点本班人数报给疏散组（季焕忠），疏散组再报给指挥组（林和春）。

　　（4）疏散到操场时的安保人员：体育组

　　4、灭火组第一时间携带灭火器到达着火点，迅速切断电源，快速做好灭火器的安全栓的拔出，对准着火点，及时喷水灭火。

　　5、保安组现场安全工作维持：各班主任，注意：联合现场教师力量

　　6、医疗组：紧急救护伤员（要在现场待命）

　　7、指挥组

　　（1）启动演习方案，及时与有关部门、有关救援人员联系

　　（2）检查现场分工，寻找未撤离人员

　　卓振宇：C幢教学楼

　　李律：D幢教学楼

　　（3）检查结果汇总至z指挥处，确定火灾区域无人后，指挥组最后撤离，并密切关注事态发展。

　　九、演练点评（z）

　　十、注意事项

　　1、听到通知或报警后，要立即停止一切活动。

　　2、教室里的老师和各班主任、班长要指挥学生按照紧急撤离路线依次从教室撤离。

　　3、撤离时一律靠右快走，如遇浓烟，需弯腰用湿毛巾捂住口鼻前行，要安静、迅速、有序、不得喧哗、推搡。通道左侧要留给救援人员通行。

　　4、最后撤离到操场时，各班要按晨会队列，做到安静。班长清点人数，报给班主任，班主任报给疏散组，疏散组报给指挥组。

　　5、摄影组的老师要选择好各个角度进行拍摄。

　　6、演习材料：总务处准备

　　7、疏散、逃生知识培训：各班主任

　　8、音响负责：金飞龙

　　田梧一中学生工作处

　　附：田梧一中20**年上半年消防演练具体工作组事宜安排

　　1、指挥组：负责疏散方案的启动，疏散工作的具体安排，检查现场人员安全（特

　　别是C、D幢教室的排查）。

　　组长：z组员：zz（C、D幢教室的排查）

　　2、报警组：上课老师发现七（11）教室的前后门之间的电器上出现火花，马上用手机报告学校消防应急演练指挥部。林校长立即赶到广播室，通过广播指挥学生和老师从教室或办公室撤离。报警人员及时赶至事发地点，协同组织学生疏散。

　　组长：z组员：zz（七11班教室门口及携带一灭火器）

　　3、疏散组：负责具体的人员安全和疏散工作。按照规定的路线和先后顺序疏散到操场，并清点人数（班主任及第二节上课教师要跟随学生直接到操场）。

　　组长：zz组员：各班主任

　　4、灭火组：负责火情发生时，第一时间切断电源、携消防器材冲到现场，消灭火灾于初级阶段。

　　组长：zz 组员：zz、2位保安（4只灭火器）

　　5、保安组：负责安全区域与火灾现场的隔离和现场的安全维持工作。

　　组长：z组员：学生处人员、体育组其他教师（各通道口及操场入口）

　　6、医疗组：负责现场师生的人身安全和人员伤痛的紧急处理和将伤员送往医院救护。

　　组长：z组员：现场各位老师、医务等人员

　　7、宣传组：负责演练现场的摄影和学校的广播系统。

　　组长：z组员：z（相机两部楼上楼下组合拍摄）

　　8、人数汇总组：各班级将集中操场人数上报于相应的组长，各组长负责及时校对，若发现问题应及时联系排查组。

　　七年级组长：z八年级组长：z九年级组长：zz

　　说明：1、各班主任提前3分钟到教室等候学校指令（警报声响起后开始演练），并切记自己班级参与演练的学生人数以备清点汇报只用；

　　2、演练具体时间：本周四（20**.4.2）；

　　3、各班主任要提前做好教育工作并告知学生疏散线路，提点学生疏散时要特别注意安全；

　　4、宣传报道负责人（zz）及时汇总材料，在校园网上发布相关信息。

　　20**年（上）消防演练疏散路线具体情况汇总

　　有关路线变动班级：

　　1、七（11）班学生第一列纵队（第一二组）沿二楼东首通道-B幢东首楼梯下一楼出口逃离（C门进入操场-----沿跑道回原来*位置）；

　　七（11）班学生第二列纵队（第三四组）按原来广播操行进沿西首楼梯下到二楼转

　　入西首通道向B幢西首楼梯出口逃离（A门进入操场-----沿跑道回原来*位置）；

　　2、七（9）→七（10）→七（11）第二列学生西首通道-B幢西首楼梯下；七（12）

　　→七（11）班第一列学生沿东首通道向B幢东首楼梯出口逃离（A门进入操场-----沿跑道回原来*位置）；其他*路线不变，但要以学生"优先逃生"为目的，教师再紧跟其后到操场集合。

　　20**年（上）消防演练各出口负责人安排

　　zz：C幢二楼七（12）→七（11）班第一列学生学生一列纵队沿二楼东

　　首通道向B幢东首楼梯出口逃离（C门进入操场-----沿跑道回原来做操位置）；

　　zz：C幢二楼西首出口，引导七年级9→10→11班第二列纵队学生直接向B幢西首方向逃离，最终从C门进入操场；

　　z：D幢东首楼梯八7→8→9→10→11→12学生→D幢东首楼梯下→东首一

　　楼→B门进入操场，注意要避让九年级学生；

　　zz：B幢西首楼梯引导九年级学生按原来路线，最终从A门进入操场；

　　zz：B幢东首楼梯维持好七九年级下楼的秩序，按原来*路线从A门进

　　入操场；

　　zz：操场A门（七年级）；

　　体育代课老师：操场B门（八年级）；

　　zz：操场C门（九年级）。

　　田梧一中学生工作处

篇4:二中消防疏散演练方案

　　丰东二中消防疏散演练方案

　　一、演练目的

　　为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，在应对突发紧急情况下，让全校师生能尽快熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、外变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间、地点和对象

　　时间：20**年6月17日（星期一下午3：10）

　　地点：丰东二中

　　对象：丰东二中高一、高二全体师生，总计2350人。

　　三、演练组织机构

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　现场指挥：z

　　大操场协助指挥：z

　　报道宣传：县电视台

　　四、演练原则：安全第一，确保有序；责任明确，落实细节

　　五、工作小组

　　1、协助指挥小组：各班班主任和年部干事。

　　职责：分别到各班级，相互协助。

　　（1）演习前清点学生人数，交代安全注意事项；

　　（2）带领学生撤出，班长在最先，班主任最后。

　　（3）到达安全场地后清点学生人数，上报年部。

　　2、宣传小组：z进军（照相、录像）

　　职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。

　　3、救护小组：z

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

　　4、应急疏散小组：z（总负责），z（将撤出来的学生安置到指定位置），z（统计安全撤离师生数），年部主任（统筹安排本教学楼疏散安排），年部干事（协助年部主任完成疏散工作）。

　　5、报警：z

　　职责：接到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。

　　6、计时：z

　　负责整个活动的计时。

　　六、撤离通道安全管理

　　（1）参加演习的学生在听到疏散广播后，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离；

　　拟定路线：

　　教学楼A：1、2、9、10、11、12、19、20班就近从东侧楼梯撤离，从教学楼北门东侧口撤到操场，19、20班从大厅北门撤出。其它班级从西侧楼梯经北门西侧口撤到操场，其中16、17、18从大厅北门撤出。

　　教学楼C：1、2、7、8、9、10、15、16、17、18从东侧楼梯下经东楼口撤出，其他班级从西侧楼梯下经北楼口撤出。

　　具体由年部按制定的具体方案和路线实施。

　　（2）在撤离过程中，注意根据楼梯口负责老师指示，按照撤离路线迅速撤出教学楼。

　　（3）从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在指定场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生不能随意再次进入楼内。

　　（4）各班管理教师安排：各班班主任、副班主任带本班学生撤离。

　　（5）各教学楼管理教师安排：

　　教学楼A：z

　　教学楼C：z

　　大操场集合地点接应人员：z

　　各位管理老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，楼梯口管理老师要提前明确自己负责的区域有几个班级通过，待学生全部通过后才能撤离。

　　（6）撤离后学生安全管理：班主任随班级学生最后撤离，到达集结地点后组织学生清点班级学生人数。

　　由各班主任、配合老师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理，清点人数并向年部汇报。年部主任汇总后向李晓红汇报本年部撤出人数并由孙莉计时，最后汇总报王焕涛副校长，统计结果最后汇报至贾斌并上报郭校长。

　　七、疏散管理

　　1、疏散命令：由应急现场指挥王焕涛根据情况发布疏散命令。

　　2、疏散广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任和副班主任带领下沿疏散标志就近安全出口撤离。”

　　3、疏散路线：（平时做广播操上下楼路线）。

　　4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处设有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　5、集合地点：学校大操场。

　　6、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在“事故”现场的学生和“受伤”人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向现场指挥报告疏散情况。

　　八、活动过程

　　1、疏散演练：

　　（1）15点10分：现场指挥王焕涛：丰东二中学生紧急疏散演习现在开始。

　　（2）15：11：警报。

　　（3）宣传小组利用广播：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，在班主任和副班主任带领下按平时做操上下楼路线就近安全撤离。”

　　（4）紧急疏散：

　　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、配合老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。

　　②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（校大操场）如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　③应急疏散现场指挥向副总指挥汇报疏散情况。

　　A、年部主任向现场总指挥报告：报告指挥中心，*年级全体师生**人现已安全脱险，无伤害人员。

　　B、计时员孙丽向全校宣布：丰东二中安全疏散演练用时**，全体人员疏散完毕。现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　九、终止状态

　　副总指挥贾斌宣布：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布丰东二中学生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

　　1、注意事项：

　　①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

　　③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　2、现场指挥王焕涛向全校师生针对演练过程发现问题，进行对症纠正培训。

　　十、紧急疏散演练注意事项

　　（一）、紧急疏散演练基本要求：

　　1、保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。

　　2、学会自护，撤离中严防绊倒、碰撞。

　　3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。

　　4、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或班干部清点人数，向领导报告情况。

　　（二）、教师注意事项：

　　1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

　　2、班主任及上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

　　3、演练时，班主任及科任教师跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

　　（三）、学生注意事项：

　　1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

　　2、参加演练的同学不得穿高跟鞋等不利于行动的衣服以免摔倒。

　　3、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

　　4、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

　　5、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由学校组织人员继续寻找。

　　丰东县第二中学

篇5:学校消防演练实施方案

　　源思学校消防演练实施方案

　　一、指导思想：

　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

　　二、目的

　　通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好"和谐校园"活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。

　　三、地点：

　　学校教学楼、操场。

　　四、时间：

　　20**年11月21日下午

　　五、组织领导：

　　演练总指挥：z

　　组织策划：z

　　现场指挥：z

　　医疗保障：z

　　参加对象：学校全体师生

　　六、组织分工：

　　准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

　　七、演练前的准备：

　　1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。

　　2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；

　　3、议程安排：3月6日（星期五）

　　1:45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）

　　2:45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

　　3:10消防演练开始

　　3:40左右消防演练结束

　　4、对班主任的要求：

　　①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作"猫腰、捂嘴"。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

　　②演练前检查学生鞋带是否系好。

　　③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

　　④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

　　⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

　　5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表

　　楼梯口值班教师

　　一楼二楼三楼四楼

　　中学部东边楼梯z

　　中学部西边楼梯z

　　中学部中间楼梯z

　　小学部东边楼梯z

　　小学部西边楼梯z

　　小学部中间楼梯z

　　备注：

　　1、班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。

　　2、紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

　　八、演练过程：

　　3月6日下午3:10（左右）消防演练总指挥宣布消防演习开始。

　　1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

　　"报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示"

　　2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，曾校长发出疏散逃生指令。

　　"现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散"，同时向消防队报警。

　　3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。

　　4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向曾校长汇报人数。"学生报数---清点人数"。报告顺序依次由高年级开始。

　　"报告曾校长：***年级组实到几人，应到几人，报告完毕"

　　5、石书记点评并宣布演习结束。

　　6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和七年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

　　7、伍校长对本次消防演练进行总结发言

　　8、五年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

　　源思实验学校