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二小小学简介

  工作与生活中经常需要使用到简介相关的资讯,这也正越来越成为工作中的必需,为此收集整理了以下二小小学简介,欢迎借鉴参考,希望对大家有所帮助。

二小小学简介

  义仰二小小学简介

  温州市义仰第二小学位于温州市中心城区鹿城区义仰街道,座落于瓯江之畔,官岭山麓,创建于****年6月,是由原来的前京、后京和渔渡三所村校撤并而成。学校占地面积18035平方米,建筑面积5283平方米,绿化面积7560平方米,建有六跑道塑胶操场,设有电脑室、电教室、舞蹈室、音乐室、实验室等专用教室,拥有计算机网络系统、双向闭路电视系统、自控广播系统,每班均配备多媒体小平台,生均拥有图书数已达30册,教学设施按省示范性学校标准建设。

  学校现有24个教学班,学生1003人,其中新温州人子女约占学生总数的62%。学校现有教职工60人,在职教师52人,教师平均年龄33岁。学校先后荣获“浙江省绿色学校”、“温州市文明单位”、“温州市示范学校”、“温州市德育特色学校”、“温州市文明学校”、“温州市德育先进集体”、“温州市信息化Ⅰ类学校”、“温州市行为规范达标学校”、“温州市体育特色学校”、“温州市教育系统关心下一代工作先进集体”、“温州市家庭教育先进集体”、“温州市工会先进集体”、“鹿城区文明单位”、“鹿城区先进单位”等荣誉称号,并于****年3月被命名为浙江省首批校园足球布点学校。

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  办学十年来,学校以“建设一所富有生命活力、充满人文气息的现代化学校”为办学愿景,以“培养明德笃行的阳光少年”为育人目标,全体教职工精诚团结,努力工作,拼搏进取,立足岗位,务实管理,扎实教学,踏实学习,静心教书,潜心育人,取得了可喜的成绩,逐渐形成了“劳动教育、行孝教育、校园足球”三大主题鲜明的办学特色,实现了学校的跨越式发展。

  特别值得一提的是:自从****年我校被命名为温州市首批校园足球布点学校以来,足球运动在我校蓬勃发展,足球教育已经成为我校的又一张“金名片”。学校制定《校园足球三年发展规划》,举办校园足球文化节,编排足球校本教材,将足球运动纳入到大课间的活动,足球运动在学校得到全面的普及。两年来,学校足球队多次代表温州市参加省级比赛,屡创佳绩,是目前全市唯一拥有不同年龄段(男甲、女甲、男乙、女乙)四支队伍的学校,为推动我市校园足球运动的开展起到示范作用。

  在新一轮的三年办学规划中,学校在原有孝道雅行教育理念的基础上深挖内涵,多方论证,将核心理念定位为明德至善?笃行于雅(即善雅教育)。善雅教育就是以民族精髓为主线,以“善”为基础,“雅”为目标,追寻“小小学校,大雅之堂”的教育境界。学校力图通过开展以“日行一善?雅行天下”为核心内容,以“学雅规、立雅标、正雅态、扬雅风”为载体,以培养学生良好的行为习惯为重点,通过“唱、读、讲、做、评”等教育实践活动,全面提升学生思想道德水平,从而打造学校的德育特色与品牌。

篇2:中学学校简介

  河天中学学校简介

  温州市龙湾区河天中学创建于1969年,至今已走过四十多年的风雨,其间多次易名,至1992年9月才更为现名。学校坐落在龙湾区河天镇新川村,依山临水,汲东海之灵,得罗山之助,颇有盛名。学校占地面积17567平方米,建筑面积6013平方米,现有教职员工62人,教学班级18个,在校学生645名。学校布局合理,环境优美,现代化教育设施一应俱全,是一所温州市示范性学校。

  河天中学确立“以人为本、和谐发展”的办学理念,秉承“严谨、文明、务实、创新”的校训,以凸显学校教育特色为办学目标,切实提升学校教育教学质量,提升师生全面素质。同时,学校构建视觉识别系统、理念识别系统和行为识别系统,诠释“以人为本,和谐发展”的办学理念;以科研、教改、创新为办学手段,打造“五大校园”(和谐校园、科研校园、活力校园、数字校园、服务校园),扎实有效地推进学校的内涵发展,提升学校内涵品质。

  天中人正在为实现崇高的办学目标努力工作,以勇于进取、大胆创新、自强不息、追求理想的精神风貌,迎着时代的激流,鼓荡教育的春风,激扬生命的活力,不懈奋斗,取得了可喜的成果。近年来,学校教师科研成果丰硕,其中获得国家、省、市级课题、教学论文(案例)、教学技能评比共有80多奖项,学生获省、市、区奖共有200多奖项。学校曾获浙江省英特尔未来教育优秀应用团队、省教育标准化Ⅲ类学校、温州市示范学校、温州市文明单位、温州市绿色学校、温州市义务教育教学规范达标学校、温州市中小学教育信息化建设Ⅱ类达标学校、温州市名师工作站、区行为规范达标学校、区南拳培训基地、温州经济开发区****学年度教育工作先进集体等65项荣誉称号。

  河天中学将以自己独特的魅力为龙湾教育增添新的风采,河天中学也必将发展成为一所现代化学校。

篇3:田松学院学院简介

  田松学院学院简介

  广州大学田松学院始建于2000年9月,由广州大学和增城市田松实业有限公司合作创建。****年4月,经教育部批准为独立学院,实现了由专科向本科教育的跨越。****年1月,学院顺利通过了教育部专项检查。****年,学院及15个申报专业一次性通过了广东省学位委员会组织的学士学位授予权评估。学院为全日制普通本科院校,面向全国统一招生,学制四年,学生成绩合格者由学院颁发“广州大学田松学院”具印的、教育部统一电子注册的本科毕业证书,符合学院学士学位授予规定者,授予相应学士学位。

  学院座落在美丽富饶的荔枝之乡--广州市增城,毗邻324国道(广汕公路),距广州市中心50公里。学院校园占地面积540亩,校舍总面积21.7万平方米。目前,学院设有8系3部,即电气与汽车工程系、计算机科学与技术系、管理学系、经济学系、法政系、外语系、艺术系、社会体育系、通识教学部、社会科学部和大学英语教学部,设有27个本科专业、57个专业方向,涵盖了文学、法学、经济学、管理学、教育学、工学、艺术学等七大学科门类;全院在校学生8700多名。学院现有专任教师400多人,其中正、副教授100多人,全院教师获得市级以上表彰50余人次,并有多人获得“南粤优秀教师”、“广州市优秀教师”、“增城市优秀教师”等光荣称号。

  筚路蓝缕,弦歌不辍。学院坚持“教学立校,特色兴校,人才强校,服务荣校”的办学理念,以创新独立学院管理体制和运行机制为动力,依托母体学校广州大学的资源和平台,坚持规模、质量、结构、效益协调发展;以办学条件建设为基础,以师资团队建设为关键,以学科建设为龙头,以应用型本科人才培养为根本,以教育教学质量和特色谋发展,努力为广东经济社会发展作出贡献。学院以培养掌握一定专业基础知识、学科基础知识和具有一定社会适应发展能力的高素质复合型、应用型本科创新性人才为目标,按“宽口径、厚基础、高素质、强能力”培养要求,强调适应市场需要,制定并实施了“平台+模块”的人才培养方案,重视实践教学环节,强化计算机和外语应用能力训练。学院注重学生思想政治教育,积极完善学生管理体系,提高管理水平,营造全方位的“教学育人、管理育人、服务育人”的学生成长氛围。

  学院根据生源的基础和社会对人才需求状况,将学生的素质教育放在首要位置。近年来,学院先后成功地举办了艺术系师生书画作品远赴新加坡和法国巴黎的展出;我院学生参加全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生英语竞赛等各级各类竞赛,29人和5个集体在国家级竞赛中获奖,47人和10个集体在省级竞赛中获奖,89人和12个集体获广州市级奖励。****年至今,有74人考取硕士研究生(含20**年推荐入读澳门科技大学硕士研究生7人),92人通过全国司法考试。有28人获得国家奖学金,630人获得国家励志奖学金。学院还先后被广州日报报业集团评为“改革开放30周年广东最具竞争力独立学院奖”、“ 改革开放30周年广东最佳就业服务奖”,连续七年被增城市人民政府授予“增城教书育人先进集体”等荣誉称号,校园绿化荣获“广州市花园式单位”称号。

  现在,广州大学田松学院正顺应着中国高等教育大众化的时代潮流,贯彻教育部“积极支持,规范管理,鼓励创新,提高质量”的方针,为把学院建设成为与社会经济发展需要相适应的,综合实力和办学水平居全国独立学院先进行列的高等院校而努力奋斗!

篇4:中学学校简介

  桥娄中学学校简介

  桥娄中学,座落于瓯海区桥娄街道桥娄村后岸桥,三面环水,环境优雅,承担着桥娄街道辖区九年义务教育初中段的教育任务。

  学校创办于1958年,其前身是桥娄农中,校址几经迁移,于1993年12月搬迁至现址。中心校校长赵成武同志兼中学校长,中学常务副校长为陈忠明同志。学校下设办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团委等内设机构。目前校园占地面积33133m2,总建筑面积11452m2。现有教室小平台30个、计算机教室2个、多媒体教室2个以及图书馆、电子阅览室、实验室、校史馆、移动小平台、教师课件制作室、多功能报告厅等现代化教学设施,教学基础设施得到进一步的改善,现代化教育设施配备日趋完善。学校办学规模26个教学班,在校生840名。教职工101位,专任教师83位,高级教师8人,中级教师62人,大学本科81人;区级学科骨干教师7人,市级学科骨干教师3人;区级教坛新秀9人,区级教坛中坚3人,区级教坛宿坚1人,市级教坛新秀2人;区级名师培养对象1人,区级名师1人。

  学校在“以人为本,以德育人、科学严谨、全面发展”的办学理念指引下,培优扶差促发展,发展个性重创新,坚持让每位学生都得到最佳发展。目前,全校教师爱岗、敬业、奉献、进取、教风正,广大学生守纪、好学、唯实、创新、学风盛;办学行为规范,教育教学质量稳步上升。

  几年来,学校先后被评为:浙江省Ⅲ类标准化学校、浙江省绿色学校、温州市示范初中、温州市绿色学校、温州市首批校本教研示范学校、温州市教育信息化工作先进单位、温州市农村初中“教学四项规范达标”样本学校、温州市第一批农村初中教学规范达标学校、温州市德育工作先进学校、温州市中小学日常行为规范达标学校,温州市优秀团校、温州市毒品预防教育五星级学校、温州市示范实验室、温州市无邪创建示范点、瓯海区文明单位,瓯海区先进学校、瓯海区基础教育改革实验先进学校、瓯海区教学管理规范化建设达标学校等,各项事业蒸蒸日上,深受上级领导和社会各界的好评。

篇5:小学校长简介

  鞋蒲小学校长简介

  z,*党员,研究生学历,中学高级教师,浙江省特级教师、温州市名校长。现任温州市鞋蒲市小学(集团)校长、党总支书记兼任鹿城区教师培训和科研中心副主任。

  他是教育部全国第四届小学优秀校长高级研究班学员,浙江省首批“名校长”培养对象,团中央《辅导员》杂志特邀编委、温州大学兼职硕导、教授;中国人生科学学会中小学教育专业委员会副会长、中国教育学会理事、中国创新人才教育研究会理事、中国诗歌学会诗歌教育专业委员会理事、温州市实验学校专业委员会理事长、鹿城区小学数学研究会会长。

  十余次在国际、国家、省级学术研讨会上作论坛或主题演讲,在北京四次接受新华网专访;主编《走进数学思维王国》、《瓯剧童承》分别由中国石化和中国文联出版社出版;承担4个国家、省级研究课题;70余篇论文在《中国教育报》、《中小学管理》、《小学数学教师》、《小学数学教育》、《辅导员》、《浙江教学研究》等杂志上发表;他是一名科研型、智慧型、专家型的校长。

  他曾获全国优秀教师、全国第七届小学“十佳”校长、全国小学优秀校长、全国基础教育创新型校长、全国基础教育突出贡献奖、浙江省优秀教师、浙江省优秀教育工作者,浙江省优秀宣传工作者等荣誉称号。

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