校内教研活动听课发言稿

篇2:高中保送生代表发言稿

　　高中保送生代表发言

　　尊敬的老师，亲爱的同学、朋友们：

　　大家早上好，我是高三17班的崔##。今天非常荣幸能够代表二中****届保送生在这里发言。

　　首先，我想感谢母校石家庄二中，感谢校领导、老师的教育和培养，感谢同学的关心和帮助，感谢每一个支持和关注过我们的人。过去三年间在这里度过的每分每秒，必将成为我们珍视一生的美好回忆。

　　在二中的三年间，我想每位同学都曾经遇到过无数次的困难和挫折。从学习上、生活上，再到心理上，一次次的挫折曾使我们困惑、迷茫和纠结，却从未能阻止我们向前的脚步。逆境中，我们一次又一次地汇聚起继续前进的力量;而正是这一次次的磨砺，使我们积累起了更多的能力、勇气和自信来更加坦然地面对下一段征程。

　　我想，我们作为二中人，都有一个共同点，那就是从进入二中的第一天起，便做出了一个共同的选择，那就是梦想。它如同夜空中最亮的星，虽然很高很远，却又很明很亮，指引着我们为之不断前行。诚然，努力了未必就有收获，但不努力却一定一事无成。纵然有些客观因素我们无法改变，但我们可以通过使自己更加努力来做到最好的自己。著名诗人汪国真曾经写到：我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。是啊，梦想本就无关成败，只要尽心尽力、无愧于己，便是自己的英雄。

　　今天，距离****年全国高考只剩下不到一个月的时间了。最后，祝愿我们高三的全体战友在高考中稳定发挥，一切顺利。二中加油!二中必胜!

　　谢谢大家!

篇3:高考动员会教师代表发言稿

　　高考动员会教师代表发言

　　从当年的细雨濛濛到如今的骄阳似火，我们即将走完这****届的高中历程。

　　三年里，我们把青春挥洒在赛场上，演绎在舞台上，雕刻在西瓜上，描绘在风筝上。

　　我们让青春奔跑在连廊里，拼搏在教室里，分享在食堂里，调侃在宿舍里。

　　三年里，我们的心事和畅想都向彼此倾诉，欢笑和泪水都交由彼此珍藏。

　　此刻每个人的记忆都是满满的。这里的故事将是我们永远温暖的交集。在以后的某个时刻，一个不经意的话题都会让你想起一串串这里的故事。

　　回望三年，我看到，有的同学用最简单的三点一线编织成五彩斑斓的梦想，在最单调的黑白交替中践行未曾妥协的信仰。你曾在这里进步，获奖，求索，成长，让思想由匍匐而直立，让心灵由稚嫩而坚强。你向所有人证明，从没有凭空而来的优秀，只有功到自然成的坦荡。你是我的骄傲，我想对你说，有志者，平生之愿，岂在一己温饱?百年人生，定要兼济四方。这才是二中人的使命和担当。

　　回望三年，我看到，有的同学一直未曾领先，从来都是为别人鼓掌，可是我分明感受到你那颗永不哭泣的勇敢的心，那份百折不回的倔强。你也是我最骄傲的一个。我懂得，青春的意义就是深刻地认识自己，包括无情地否定自己和坚定地相信自己，最执着的拼搏和最持久的热爱都和名次无关。名次岂能尽如人意，但求拼搏无愧于心。能有追求卓越的能力，又有不为名次所累的的胸怀，这才是二中人的气度和能量。

　　回望三年，怎么会没有遗憾呢?我看到了一些同学输给了诱惑，输给了懒惰。我想对他说，其实你也一直都是我们最在乎的。我们多么希望你能用青春换回的教训赢得未来。你该知道，其实无论什么时候，选择一种生活要比选择一所学校更加重要;选择一种生活的态度要比选择一种生活的方式更加重要。且看前路漫漫，怎堪碌碌庸庸，自当磊磊落落，务必铁骨铮铮。这才二中人的生活态度，这才是二中人的底气和风骨。

　　二中的生活结束，它的影响才刚刚开始。二中教给我们，去追求自由的头脑、丰富的心灵和高贵的灵魂，去追求做一个在人性意义上的优秀的人，去追求那些人生主要的高级的幸福，向着一个更加清醒，更加自由，更加独立，更能承担责任，更有人格，更能带给他人幸福的自己走去。

　　未来的路，有时有伙伴，有时会独行。有伙伴时请莫忘思想独立，须独行时仍要心怀苍生。

　　未来的路，有时有鲜花，有时有风雨。有鲜花时请莫忘心怀感恩，头脑清醒;有风雨时请点起一盏心灯，让心灵澄明、美好而笃定。

　　三年前我曾在广播里问你最初的梦想，升入高三时我希望你书写属于自己的奇迹。如今，我们即将走到高中的终点，你是否早已明白：梦想其实就是那个让你一直苦苦坚持却依旧觉得满心幸福的前方，奇迹其实就是那份让你屡屡受挫也依然痴心不改无怨无悔的坚持。

　　三年里，我和我的同事们，和大家一起努力在铸就梦想、创造奇迹的路上。陪伴大家的青春，也延续着我们的青春。我们用认真的生活工作告诉所有人，青春不是一段年龄，而是一种心态，一种张扬活力的生活方式，一种心怀梦想不认命的追求。

　　于是你看到我们可以放下矜持投入地跳一段雷人舞，我们可以放肆地表演一曲小天鹅，你看到我们即使头发已花白也不愿心灵长出一丝白发，即使头发掉光也愿能照亮你的前程，你会看到有人即使个子不彪也敢号称彪哥，有人即使身体不壮也愿意背你前行，有人即使手掌拍红了也愿意为你鼓掌，有人即使嗓音沙哑了也愿意为你呐喊壮行。我们拼着、累着、微笑着，坚持着，是为了你，也是为了我们自己永不逝去的青春。

　　有时候我们的话太严厉，可是，等一等吧，等时间融化了所有的不理解，你会发现，每一次严厉都饱含着一颗滚烫的心。

　　接下来的几天，你还会看到，我们会和大家一起玩儿命到最后一刻。我们会和大家一起迎来属于我们的辉煌，之后，我们幸福地转身向后，你们幸福地阔步向前。

　　有三年的努力，高考算什么?有你有我有大家，高考怕什么?

　　像一个孩子一样无惧无畏吧，像一个孩子一样简单乐观吧，让我们全力以赴，玩转高考。

　　童心未泯的可爱的你，节日快乐!

　　谢谢你，祝福你，我们爱你!

篇4:全乡教师会发言稿提纲

　　在全乡教师会上的发言提纲

　　一、学校取得成绩

　　1、教学工作。教学成绩明显提高。各年级语数达标情况。县抽测年级成绩喜人。音美体抽测成绩好。学生作品在衢州晚报等报刊发表10多人次。

　　2、创强工作。顺利通过省教育创强、省标准化学校验收。(基建、台帐)

　　3、队伍建设。班子建设：(和谐)老中青能团能一致，拧成一条绳，劲往一处使。办公室(低保、信息)、成幼教。(剑桥英语、自学考试、创强)。教师队伍。(提升)学历，47位专任教师[校长，相林，水木，雨源除外]大专学历27人。教科研。三位教师获县优质课二等奖;论文评比30多人次获奖;课题多项申报。

　　4、安全工作。打架事件没有。安全事故没有发生。

　　5、总务工作。营养餐工作。食堂管理。购物。

　　6、德育工作。学生的卫生管理到位。敬业精神突出。达塘小学朱建成、余志春老师管理学校井井有条。胡义和老师默默奉献山村小学。六位支教老师事迹动人。

　　二、学校存在问题

　　1、教师安全意识不强。上课、值班无点名。对学生请假制度落实不到位。教师也时常迟到早退。

　　2、教师责任意识不强。坐班，上课，打扫包干等不到位。

　　3、教师道德修养需要提升。教师师德不良。不能为人师表。不该说的不该做的不要说与做。

　　4、教师学习氛围不浓。课余极少教师静下心读书或批作业。一学期读几本书者少之又少。不能将问题深入化(黄绿枝)。教研备课活动名存实亡。

　　5、学生学风不良。上课、下课、睡觉没有规矩。文明礼貌待教育。

　　6、学校浪费现象严重。打造节约型校园。节约用水，节约用电，节约用纸。

　　三、下步努力方向

　　1、加强校园文化建设。建设以儒家文化为中心的校园文化建设。教室、寝室、餐厅、操场、专用教室、墙壁、办公室、教师宿舍。

　　2、加强教师队伍建设。多读书。提供各种发展平台。规范教研组活动(听课评课)。

　　3、提高教育教学质量。教师要静下心教书。(完善教师考核制度、班主任制度、教科研、负责人补贴，及考勤等制度。)

　　4、加强学风校风建设。改善教风(出勤、*、值班);学风(纪律，卫生，睡觉);校风(文明礼仪、行为习惯)

　　5、提高总务管理能力。善于科学管理。减少不必要的开支。损坏东西要赔。

　　6、加大安全管理力度。门卫，住校生管理。

　　7、抓好学校各项考评监督。(教师考核由党政工教师代表至少四人组成。班主任考核由校每月从纪律卫生寝室管理等方面进行。中层领导、村完小负责人及教研组长、各类管理员一学期考核一次。)

　　8、加大信息宣传力度。

　　四、暑期应注意的

　　1、多读书。

　　2、不要赌博、违反计划生育、有损教师形象。

　　3、交通安全、防溺水。

　　4、相关培训。

　　5、大家要互通信息。

　　6、有工作需要会通知老师的。

　　7、下学期8月28日负责人会，8月29日上午8：30全体教师会。

篇5:青年教师读书交流会发言稿

　　在青年教师读书交流会上的发言

　　各位老师大家好：

　　今天，我们聚在一起，进行这次读书交流活动，其目的是要大家畅所欲言，谈谈自己读书的经验和感悟，同时也包括自己在读书过程中遇到的困惑或问题。下面，我把自己在读书学习中的做法和体会拿出来，跟各位老师做真诚的交流。

　　我们学校有许多喜欢读书的老师，尤其是卞金涛老师、高英猛老师、韩开平老师等，他们博学多才的品质，深深地影响着我。他们读书是为了兴趣，主动读自己喜欢的书。在上学的时候，刚刚参加工作的时候，我也曾经是一个喜欢读书的人，优美的诗歌、散文，各类小说，也深深地吸引着我。但随着年龄和教龄的增长，在繁琐的工作面前，读书的兴趣渐渐地淡去了，今天的自己总是感觉是在压力下读书。

　　以前，我们经常说要想给学生一滴水，教师必须要有一杯水，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。但新时代教师再也不是学生获取知识的唯一来源，学生在某些知识方面超越了老师是常有的事儿，教师要在教学中充分发挥自己的主导作用，仅满足于一杯水、一桶水，不求知识的拓展和加深是完全不够的。“问渠那得清如许?为有源头活水来”，我们要做“活水”，要做源源不断的“长流水”。所以，我认为即使读书的兴趣散去，我们也应该在压力下读书，因为我们选择了教师这个职业。

　　我的学习是从反复阅读初中历史教学用书和高中历史教材开始的。我购买的书籍，我自己把它们分为教育理论、专业知识、课堂教学三类。近期我购买的书籍主要有：《教师语言的艺术》、《给历史教师的101条建议》、《优秀教师的经典说课案例》、《史记故事》、《成功教师的22条军规》、《人一生要读的经典》等。分别放在家里、办公室里、学校宿舍里，利用休闲时间提升自己的理论水平和专业素养。自己在学习过程中也存在着许多困惑，尤其是繁忙的工作，总是不能够按照事先的计划读书。

　　在此，我给各位年轻的教师提出几个建议：

　　一、明确目的：首先根据个人情况思考自己为什么而读书。

　　二、选择书目：根据自己的兴趣爱好和工作的需要进行选择(你喜欢看什么样的书，你需要看什么样的书)。

　　三、制定读书计划：既包括短期计划，也包括长期计划。计划每年每月，甚至每周每天读什么内容。

　　四、写读书笔记、教育随笔：这也是一个积累的过程，重点写出自己读书后的心得体会，把读到的东西和自己的教学实践结合起来。

　　五、积极参加各种教科研活动：编写教学设计、优质课评选、论文评选等，各种活动会成为你读书的动力，活动促使你去读书，查阅各种资料。一个教师无论是自身素质的提高还是专业理论的提升，都是在参与各种活动的过程中才会有质的飞跃。

　　从年龄上讲，你们是初升的太阳，我们已是夕阳西下的时候。不要等到书到用时方恨少，不要等到我们这种年龄，没有精力读书的时候，才后悔自己学到的东西太少。既然我们选择了教师这个职业，我们就应该尽自己的所能，使自己做到最好。从现在开始，就努力读书吧!也许我们不是最优秀的，但是我们可以成为最努力的!