工作中越来越离不开责任制,安全生产,防火资讯,你可能正苦于不知道如何撰写责任制,安全生产,防火文章,以下是小编精心整理的小学安全生产防火责任制,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、总则
加强安全生产、防火是公司全体员工的一起任务,各级领导干部和员工都要认真执行《安全生产法》,强化安全意识,牢固树立“安全第一”的思想,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针和“谁主管,谁负责”的原则;为了进一步明确和落实安全生产、防火责任,预防各类安全事故发生,保证员工生命和财富安全,根据《中华人民共和国安全生产法》和国家有关安全生产的方针、政策、规定,结合我校实际,特制定本责任制。
二、校长安全生产、防火责任
1、对本部门的安全管理和安全生产、防火负第一责任;2、负责宣传、贯彻、执行国家有关教育安全法律、法规,开展教职工和同学的人身安全和防火教育;3、负责制定学校安全的规章制度和措施,并负责落实;4、协商有关部门做好学校周边涉和人身安全方面的环境治理整顿,防止意外事故发生;5、负责组织经常性的安全检查,重点检查校舍和运动器械的安全,发现问题和时整改;6、协商有关部门搞好学校的安全防火管理,防止火灾;7、制定学校重特大安全事故人员紧急疏散和应急救援预案,并组织演练。
三、支部书记安全生产、防火责任
1、认真宣传党和国家有关劳动维护、安全生产、安全消防的方针政策和我公司安全生产规章制度。
2、对本部门安全生产和安全防火起保证监督作用,并负有领导责任。
3、负责组织检查各项安全生产和消防计划的检查执行情况。
4、加强对党员的安全教育,组织党员开展“党员身边无事故”活动。
5、经常参与安全检查,积极会同行政领导和时整改不安全因素。
6、在支部工作中将安全生产和防火工作做为一项重要内容进行考评。
四、教学副校长安全生产、防火责任
1、协商校长宣传、贯彻、执行国家有关教育安全法律、法规,开展教职工和同学的人身安全和防火教育;2、负责组织教导处、年级组长、班主任进行安全检查,重点检查课堂教学和课间活动的安全,发现问题和时解决;3、加强对教师、同学的安全培训,防止意外事故发生。
4、经常参与安全检查,发现安全隐患和时整改。
5、在年级量化考核工作中将安全生产和防火工作做为一项重要内容进行考评。
五、总务副校长安全生产、防火责任
1、协商校长宣传、贯彻、执行国家有关教育安全法律、法规,开展教职工和同学的人身安全和防火教育;2、制定实施紧急情况疏散计划,并在每学期初进行演练。
3、加强对体育器械、微机室、主控室、财务室、门卫的管理,做到“安全第一,预防为主”。
4、负责对教师和重点部室管理人员进行安全培训,并经常检查提出消除事故隐患措施和改进意见。
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5、负责对消防器材的维护和颐养,保证器材设施完好,并负责培训员工会使用消防器材。
六、年级组长安全生产、防火责任
1、年级组长应认真执行安全生产和安全防火有关政策、法令和本公司各项制度,对本年级的各项安全管理和防火工作负责。
2、负责对本年级的教师和同学进行法制、安全、防火知识的宣传和教育,提高师生的法律意识和安全意识。
3、负责经常检查和定期检查年级教师执行安全规定和安全防火情况,对一切违犯安全规定和安全防火现象和时制止。
4、负责将本年级组内发生的事故和时上报,并组织对受伤者进行救护,提出整改意见。
七、教师安全生产、防火责任
1、认真执行安全生产和安全防火有关政策、法令和本公司各项制度,对本班的各项安全管理和防火工作负责。
2、结合学科、班级特点开展形式多样的安全教育活动,增强同学安全意识。
3、上课前清点同学人数,对无故不到者应和时通知班主任或家长,课堂上教师不得中途离开教室。
4、课间要注意观察同学行为动态,发现安全隐患和时处置。
5、在实验室、微机室、电教室、语音室和教室上课,要加强对同学的管理,防止同学触摸电器和易燃、易爆、有害物品。室外课要做好同学的安全维护工作。
篇2:防火安全常识集锦
一、消防安全20条
1.家长、师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。任何单位不得组织未成年人扑救火灾。
2.切莫乱扔烟头和火种。
3.室内装修装饰不宜采用易燃可燃资料。
4.消火栓关系公共安全,切勿损坏、圈占或埋压。
5.保护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法。
6.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
7.进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。
8.在任何情况下都要坚持疏散通道疏通。
9.任何人发现危和公共消防安全的行为,都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
10.生活用火要特别小心,火源和近不要放置可燃、易燃物品。
l1.发现煤气泄漏,速关阀门,打开门窗,切勿震动电器开关和使用明火。
12.电器线路破旧老化要和时修理更换。
13.电路安全丝(片)熔断,切勿用铜线铁线代替。
14.不能超负荷用电。
15.发现火灾速打报警电话l19,消防队救火不收费。
16.了解火场情况的人,应和时将火场内被围人员和易燃易爆物品情况告诉消防人员。
17.火灾袭来时要迅速疏散逃生,不要贪恋财物。
18.必需穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的衣物被裹身体,捂住口鼻,贴近地面。
19.身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
20.大火封门无法逃生时,可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温,呼救待援。
二、逃生自救常识
1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
7、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。
8、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
9、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
三、防火常识
1、教育小朋友不玩火,不玩弄电气设备。
2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、家中不可存放超越 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的疏通。
8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿震动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处置。
9、不能随意倾倒液化气残液。[中国小学教育网-www.zg**jyw.CoM更多安全小常识]
四、灭火常识
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名和电话号码,并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
五、干粉灭火器使用方法
1、使用前,先把灭火器摇动数次,使瓶内干粉松散;
2、拔下安全销,对准火焰根部压下压把喷射;
3、在灭火过程中,应始终坚持直立状态,不得横卧或颠倒使用;
4、灭火后防止复燃。
篇3:小学生防火自救安全活动方案
活动目标:
1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识和灭火、防火自救的方法。学会身手,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处置信息资料,培养学生搜集和处置信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识和认真负责的科学态度与科学道德。
活动过程:
(一)图片展示,引入新课。
1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的局面?有什么感受?(指名后小组交流。)
2、展示另一图片,图中一个男小朋友以矫健的身手,协商森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得研讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:
(1)为什么会发生森林火灾?
(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?
(3)那个男孩是怎么样协商动物们逃生的?
(4)其它……………
3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读,归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自身收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识和发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在学校内展示。
(三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分竞赛。)
1、抢答题。(老师提供局部问题,学生可适当补充。)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。(学生也可补充题目。)
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
3、游戏:编一编防火的拍手歌。如:
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
4、运用自身已经掌握的各种灭火设备知识和灭火方法,组织学生扮演模拟灭火(制作道具,学生扮演火魔和灭火英雄。)
5、引领学生在学校内考察逃生路线,并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。
(四)逃生体验,增强意识。
1、逃生演练。要求:学生统一身着运动衣、运动鞋。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、放置火灾道具。
4、检查逃生路线。
5、在老师带领下分组疏散逃生。
6、小结,评价。谈谈收获与体验。
篇4:安全生产月活动宣传标语
安全责任重在落实
安全发展预防为主
安全第一预防为主,综合治理。
治理隐患,防范事故。
珍惜生命,勿忘安全
把握安全,拥有明天
构筑和谐社会,坚持安全发展
生命至高无上,安全责任为天
深入开展“全国安全生产月”活动
宣传安全文化知识,推动安全文明建设
强化安全生产工作,遏制重特大事故发生
进一步行动起来,抓好安全生产隐患排查治理工作
保障安全,落实责任
事故源于麻痹,安全来自警惕
高高兴兴上班来,平平安回家去
综合治理,确保安全发展
加强安全培训,提升安全意识
篇5:幼儿园《预防火灾》安全教育活动方案
中心幼儿园****春季安全教育(精品)活动《预防火灾》
执教老师:陈艳
活动目标:1、了解火灾发生的几种原因,并知道一些自救的方法。2、提高幼儿的自我保护意识和能力。
活动重点:了解火灾发生的几种原因,并知道一些自救的方法。
活动难点:提高幼儿的自我保护意识和能力
活动准备:
毛巾、一些防火安全标志、关于火灾的视频
活动过程:
一、播放视频引出活动
1、教师播放视频
教师:小朋友,你们看看发生了什么事情呢?
小结:视频里是发生了火灾,房子着火了。
2、教师:小朋友,你们知道为什么会发生这样的火灾吗?
(请幼儿进行思考并回答,教师进行小结。)
3、教师:小朋友,请你们说一说,在我们生活中,哪些物品是不能玩的,是会容易引起火灾的?
4、教师提问:火灾会给我们的生活带来什么危害呢?
小结:在我们的生活中,有很多的东西都是小孩子不能去玩的,如鞭炮、打火机等等。如果发生了火灾,那我们就会非常的危险,因为大火不仅会烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。所以,小朋友一定不可以去玩火。
二、引导幼儿了解一些预防火灾的方法
1、教师:再过一段时间我们就要过年了,在过年的时候,大人们会放烟花、爆竹来迎接新年,那小朋友们可不可以这样做呢?
(告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹)
2、教师继续通过提问,让幼儿说出一些预防火灾的一些方法。
小结:看到有火的地方,小朋友不能去靠近,更不能去玩火。
三、引导幼儿了解几种自救的方法
教师:现在天气干燥,如果出现了火情,我们应该怎么办呢?
(引导幼儿说出各种灭火的办法。)
教师小结:刚才小朋友们想出地办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火,用沙子灭火、用灭火器灭火等等。但是小朋友们要记住,如果出现大火的时候,我们就一定要拨打119的火警电话哦。
四、教师带领幼儿认读一些关于火灾的标志
1、教师:小朋友,我们以前学习过一节认识标志的活动,你们还记得哪些是跟我们的防火知识有关的呢?
2、教师出示关于防火的标志
教师:小朋友,这些都是什么标志呢?请幼儿来说一说。
(严禁烟火、严禁燃放烟花爆竹、禁止吸烟等等)
3、教师:今天我们一起了解了这么多的防火安全知识,小朋友们都记住了吗?这些知识不仅小朋友们要知道,回到家里,你们还要当一个小小宣传员,告诉你们的家人和同伴,也跟他们说一说应该要怎么样预防火灾,如果遇到了火灾我们应该怎么做!
4、结束活动。