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学生服务中心岗位职责(全)

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学生服务中心岗位职责(全)

一、学生服务中心主任工作职责

  1、在校长室、党总支领导下,全面负责并主持学生服务中心的各项工作,具体分管“德育队伍建设”、“学生德育”、“班级集体建设”、“家庭及社区教育”工作等。

  2、根据学校发展规划和目标要求,制定每学期的学生服务中心常规工作计划和重点推进工作计划,并撰写相应的工作总结。

  3、根据学校发展规划和工作目标,针对学生服务中心工作现状与要求,协同本中心副主任、团委书记、学生指导老师等,不断研究和完善学校德育管理制度,做好相应的落实与检查工作。

  4、负责召开学生服务中心工作会议,进行阶段工作总结,注重沟通联系、过程管理,提高工作成效。

  5、围绕学校工作目标,做好与年级部、其他服务中心的沟通、协作工作,尤其对年级部,做到指导、协商、协助。

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  6、不断研究德育工作的要求、内容、方法,努力探索新时期德育工作规律,努力推进“两纲”教育。

  7、建立健全完善的德育管理机构、网络,发挥团学联、年级部、班主任的作用,负责学校的学生德育。

  8、协助副主任,做好学生宿舍管理、医务室工作、学校安全保卫等各项工作。

  9、根据学校教育教学中心工作,协助年级部做好组织学生、家长大会的召开,并承担一定的教育讲座任务。

  10、指导团学联深入、有效的开展工作。召开会议,听取工作汇报,总结经验,不断改进方法,完善管理措施。

  11、组织开展学生思想教育活动,安排、落实主题教育与社会实践活动,加强对学生的思想品德教育和文明行为常规训练,努力树立良好的校风和学风。

  12、制定学生生活规程,建立德育生活课程,加强对学生的行为规范养成教育;全面负责学生的奖励与惩罚。

  13、开展班级建设活动,指导班级在常规建设、制度建设、文化建设方面不断进步,形成争创文明班级的良好竞争机制。

  14、抓好德育队伍建设,制定计划,规范制度,组织落实好学习、培训、检查、考核等工作。

  15、负责班主任工作会议安排,做好班主任工作计划指导和工作总结会;做好对班主任考核、评优、选拔、培养与其他组织管理工作。

  16、负责家庭及社区教育工作,做好家教委、学习型家庭评选等常规工作,不断推进家校互动、家庭教育示范校工作。

  17、负责本中心的德育科研工作,围绕学校发展总课题,做好子课题的研究工作。

  18、负责向上级部门上交学校德育工作计划和总结,及时向校长室汇报参加德育主任工作会议的精神,做到上通下达。

  19、负责本中心人员的工作考勤。关心中心人员的思想、工作和生活。

二、学生服务中心副主任工作职责(分管宿舍、校园安全、医务室)

  1、全面负责学校宿舍管理队伍建设、管理制度的制定、纪律内务检查、安全防范、学生自主管理委员会的组建及指导等工作。

  2、负责学校宿舍管理制度的制定,通过班主任会议、楼层室长会议、学生生活规程学习、主题班会等形式广泛宣传,内化行为。

  3、负责宿舍学生自主管理队伍的组建,通过班主任推荐、学生自荐建立学生服务中心指导下的学生自主管理队伍,定期召开工作例会指导工作。

  4、负责召开学生宿舍自主管理委员会、楼层室长会议,反馈宿舍管理中存在问题,听取工作建议,指导工作开展。

  5、负责指导学生宿舍床位的安排,指导班主任定期进行室长、室员间有序的调整,审核高三年级走读学生。

  6、负责每日审核宿舍管理反馈单,协调各年级部即时处理学生违纪现象。

  7、负责每月优秀文明寝室评选的审核工作、学生问卷调查、宿舍内务及纪律的抽查反馈工作。

  8、负责生活辅导老师的招聘、培训工作,定期召开工作例会交流工作布置工作,每月进行工作考核并核定工资、考核奖发放。

  9、参与学生宿舍生活用品的招标工作,负责生活用品的统购、发放、调换。

  10、定期召开各年级部宿舍管理工作会议,集中处理学生宿舍违纪现象,指导年级部协调各班开展宿舍管理工作。

  11、负责学校宿舍专刊《家园》的编撰工作,协调稿件的组织、专刊的审稿及宣传发放。

  12、负责年度宿舍评优工作,即“优秀楼层室长”、“优秀示范生”等的评选及表彰工作。

  13、负责学校年度法制宣传工作计划的制订,定期与法制副校长沟通交流,积极落实法制专栏宣传、法制专题讲座的落实。

  14、负责配合江海派出所定期检查校园安全、消防设施、周边地区安全防护,认真填写警校联系手册,撰写年度工作总结。

  15、负责学年度学校各类安全防范演练方案的制定,并组织实施。

  16、负责校园学生意外伤害事故的处理工作,开设讲座宣传教育,制定预防及处理预案,及时介入并妥善处理理赔等事务。

  17、负责指导医务室老师青春期健康教育课程的开设,学校红十字工作的有序开展。

  18、指导医务室老师做好学生日常疾病预防的专题讲座,制定救护流程预案,落实学生生病救护送医工作。

三、团委书记职责

  1、负责校团委的日常工作。

  2、根据校党总支部和上级团委的中心工作,制定校团学联工作计划,并组织实施。

  3、负责召开团委会议、团委扩大会议,按时布置和检查工作。

  4、负责指导班级团支部各项工作。

  5、负责组织对团员青年进行思想品德和创新实践技能教育。

  6、负责团学联的组织建设、思想建设,协调处理好团学联与学校内各部门的关系。

  7、负责团干部的政策、业务学习和培训,以及推荐优秀团员做党的发展对象的工作。

  8、推广基层团组织的经验和优秀团员青年的典型事迹。

  9、指导各团支部做好对要求入团同学的培养、教育工作,负责审批新团员,办理超龄团员离团手续。

  10、负责向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象工作。

  11、负责团组织内部的表彰、奖励和纪律处分工作。

  12、积极组织开展有利于青年健康成长的各种活动,活跃校园文化生活。

  13、经常向校党总支部和上级团组织汇报工作情况。

四、团委副书记职责

  1、协助团委书记做好学校团委日常工作;

  2、做好学校团委的宣传工作;

  3、组织教工团开展各项工作。

  4、指导团员代表大会的召开。

五、学生指导老师工作职责

  在校学生服务中心的领导下开展工作,负责学生会的全面事务,定期召开会议,传达学校政策,反映学生意见,全心全意为学生做好服务工作。

  1、指导学生干部参与学校管理,做好值周班的管理工作及各项班级常规检查、评比和反馈工作。

  2、负责召开两周一次的学生会干部、班长例会,了解学生会各部与各班的工作情况,做好《班长日志》的指导与反馈工作。

  3、负责学校升旗仪式各项事项。

  4、负责学代会的筹备、召开和委员候选人的选拔与考察工作。

  5、指导学生会干部参与组织学校大型主题教育活动,使学生会成为学生校园文化生活的阵地,师生联系的纽带。

  6、做好班级常规工作的检查、评比、反馈以及成绩统计工作。

  7、协助学生服务中心做好学生的思想教育及假期学生干部培训工作。

  8、做好“君远班”班主任工作。

  9、配合中心主任做好日常事务工作。

六、医务室工作职责

  1、遵守学校各项规章制度,认真学习政治和业务,履行职责。

  2、热情关心师生的身体健康,树立为师生服务的思想。

  3、贯彻预防为主的方针,积极开展多种形式的常见疾病预防和卫生科普的宣传教育活动。

  4、认真做好青春期健康教育的教学工作。

  5、做好疾病诊治工作,规范操作,正确诊断,及时处理。

  6、计划采购,定期盘点清理,保证药品供应,医疗器具定期消毒,保持医务室卫生整洁。

  7、做好食品卫生的监督检查工作,定期检查并做好记录,及时汇报。

  8、配合上级部门做好预防和体检工作。

  9、发现有传染病的师生或疫情及时上报。

  10、积极开展学校红十字会的各项活动。

七、生活指导老师工作职责

  1生活辅导老师在政教处领导下,其肩负的工作任重而道远,应牢固树立管理育人、服务育人的思想,全身心投入到学生中去,在宿舍管理中献爱心,为学生生活勤服务。其工作范围是关心指导寄宿生的思想、学习和生活,生活辅导老师的工作职责应包括以下方面:

  1、生活辅导老师是寄宿生的安排者与组织者,新生入学,应从档案资料和班主任处逐渐了解每位寄宿生的基本情况,把握好特殊学生的个性,以此作为实施工作的基础,妥善又比较合理编排宿舍与床位,推选好的生活委员和室长。

  2、立足寄宿制高中的培养目标的高度,针对不同年级,男女同学的特点,拟定寄宿工作的计划,健全宿管各项规章制度,切实付诸实施。

  3、主持每月一次分年级宿管工作会议,参加政教处召开的寄宿生、班主任会议,及时总结,不断反馈。

  4、晚上检查纪律把好严守纪律安静睡觉关,增强点名查铺工作,对无故缺席的同学做好记录,了解原因,妥善处理。

  5、每天早晨,略早于学生起床,严格把好起床关,督促学生准时起床离室,教育学生不睡懒觉,对睡懒觉者做好记录。

  6、星期天晚上召开自主管理室长会,布置与指导工作,每天上午七点检查与指导、培养学生自理能力与劳动观点。

  7、上午8点开始,生活辅导老师根据内务标准,进行强化检查,优化评比,及时总结,出好黑板报,写好反馈单。中午室长把不合格者扣分原因抄后进行整改。

  8、每周评比小结,每月评出合格寝室与文明寝室,每学期总结评出示范寝室、文明寝室与室长、先进寄宿生、自主管理积极分子。

  9、每学期期末对每个寄宿生根据平时纪律与内务的表现进行评分考核,交给班主任,填上成绩单。

  10、双休日对外地同学和部分留校学生根据学校要求加强管理,特别在生活上多加关心。

  11、及时与物业管理修理部门加强联系,为学生排忧解难。

  12、做好生活辅导老师——班主任——家长联系单的传递工作。

  13、遇到特殊情况,必须及时向政教处和分管校长汇报,以求及时处理。

  14、关心同学,做贴心人,耐心指导新生,培养他们学会自理自立,为学生创造良好地生活条件,主动帮助学生解决后顾之忧。

  15、认真做好宣传工作,对学生加强道德教育、情感教育、集体主义教育和行为规范养成教育,全面提高学生素质。

  16、认真做好评优工作,注意信息反馈,做好资料积累和保管工作,不断提高宿舍管理质量。

篇2:学生常规量化考核评分细则

  为保证学校教学工作有序开展,给师生提供良好的工作学习环境,促进未成年人思想道德建设水平的提高,根据我校实际,特制订此常规管理量化考核细则。

  一、加分(1—6项)

  1、厕所每天+24分。

  ①地面(-3分/次),扫、拖干净,无脏、杂物;

  ②蹲位(-3分/次),拖干净,无粪便、污迹;

  ③大小便池(-2分/次),无积余粪便、杂物,内壁干净;

  ④纸篓(-3分/次),摆放规范,每天倒2次,干净,无漫出;

  ⑤积小便筒(-1分/次),摆放规范,内无废纸、杂物;

  ⑥隔板、柱子、水管(-3分/次),无污迹,无灰尘;

  ⑦水池(-2分/个、次),无积水,无杂物,内外干净,龙头关好;

  ⑧墙壁(-2分/次),无污迹,无灰尘,无乱写乱画;

  ⑨打扫工具(-2分/次),干净,摆放规范,无废弃工具;

  ⑩其他(-1分/次),无蛛网,标语标志无破损、剥落,墙壁上无乱贴;

  2、教学楼楼梯道每天+24分。

  ①门厅(-3分/),扫、拖干净,门柱上无乱写乱贴;

  ②台阶(-4分/次),扫、拖干净,无废弃物;

  ③栏杆(-2分/次),无灰尘;

  ④标语(-1分/个、次),无损坏,无乱贴,无乱写乱画;

  ⑤门(-1分/扇、次),无灰尘无污迹,无乱写乱画;

  ⑥电闸开关(-1分/个、次),盖子无打开,胶布无剥落;

  ⑦一楼楼梯下(-2分/次),扫拖干净,无垃圾,无废弃物;

  ⑧其他(-1分/项、次)

  3、教室每天+5分。

  ⑴走廊(-2分/次),扫、拖干净;

  ⑵室内地面(-3分/次),扫、拖干净;

  ⑶讲桌(-2分/次),干净,上下物品摆放规范,无废弃物;

  ⑷室内外墙壁(-2分/次),无污迹,无乱写乱画;

  ⑸桌凳(椅)(-2分/次),排列整齐,美观;

  ⑹打扫工具(-2分/次),无积余垃圾,摆放规范;

  ⑺班牌及室内标语等其他公物(-2分/次),干净,放置规范,无剥落;

  ⑻门(-1分/扇、次),擦干净,无乱贴乱写;

  ⑼窗户(-2分/次),擦干净,无遮挡;

  ⑽阳台(门前柱子)(-2分/次),擦干净,磁砖上无灰尘,无乱写乱画;

  ⑾黑板、板报(-2分/次),擦干净,无乱写乱画,板报无涂抹,内容规范。

  4、学生宿舍每天+5分/个。(混合宿舍按人数比例计算)

  ⑴走廊(-2分/次),扫、拖干净;

  ⑵室内地面(-3分/次),扫、拖干净;

  ⑶床下(-2分/次),无杂物,无脏鞋,无乱摆放(箱子、鞋子等);

  ⑷床上(-2分/床位、次),被褥叠铺美观、规范,除被褥枕头外无其他衣服、书本等杂物;

  ⑸窗户(-2分/次),玻璃干净,无乱贴乱写乱画,窗台无灰尘;

  ⑹物品摆放(-3分/次),牙缸、牙刷、牙膏、钵子、筷子、汤匙等洗刷干净,归类摆放整齐、美观;

  ⑺鞋子(-2分/次),无论在门前、床下,必须摆放整齐,无脏鞋;

  ⑻毛巾(-2分/次),必须在绳子上统一挂齐,干净美观;

  ⑼脸盆、脚盆、热水瓶(-2分/次),干净,归类摆放整齐,美观;

  ⑽门(-1分/次),干净,无乱贴乱写,乱画;

  ⑾墙壁(-2分/次),无污迹,无乱贴乱写乱画;

  ⑿其他(-2分/次),无随意挂的衣物,无乱贴乱写乱画,内外无蛛网,号牌无损坏,床位摆放规范,表簿布置符合要求,室内外布置无剥落破损。

  5、除上述1——4以外的卫生区+12分/天。

  (1)水泥场地、路面(-2分/小项):扫干净,无灰尘,无果壳,无废弃物;

  (2)泥土场地(-2分/小项):砖铺场地路面扫干净,无碎砖,无果壳无纸屑,无杂草,无废弃物,无坑洼;

  (3)其他(-2分/小项):垃圾堆台阶扫干净,洞口干净;垃圾箱摆放规范,及时清理,无漫出;无枯枝败叶,

  花带及时清理,草坪无杂草,下水道无杂物,盖子完好无损。

  6、学生会成员、各班班长+5分/周。

  (1)、例会迟到-1分/次,缺席2分/次。

  (2)、完成指定工作任务不及时或不到位-2分/次,不完成-5分/次。

  (3)、工作不规范-1分/次。

  (4)、其它违规行照常执行。

  7、按时完成突击性劳动任务由德育处酌情加分;若不能完成学校指定的劳动任务,则一次性扣10-20分。

  8、在校园内外做好事受表扬的,酌情加分。

  9、敢于同坏人坏事作斗争,积极举报各种违法、违纪行为(如进网吧、打游戏机、偷盗、赌博、夜不归宿、不遵守交通规则等),每人次加2——10分。

  10、参加各级各类德育活动获奖的,按省、市、县、校级,一等奖加20分、16分、13分、10分,二、三等奖等依次递减3分,团体奖双倍。

  二、扣分

  1.迟到、早退每人次扣1分。

  2.无故旷课(会)每人每节扣2分(含三操、早晚自习)。

  3.按请假制度履行请假手续不扣分(所有请假以书写规范的假条为准),否则按旷课论处。

  4.结队、*(班级集体组织的考试除外),集体迟到,每次扣5分,旷一次扣10分。个人的迟到扣1分,旷扣2分。

  5.进电子游戏室、录像室、台球室、网吧,吸烟、酗酒、夜不归宿等每人次扣10分。

  6.凡老师反映学生不遵守课堂纪律,每人次扣5分,情节严重的扣10分以上。

  7.课间、午间等起哄、喧哗、皮麻、打架、追逐等每人次扣5分。

  8.公共秩序:会场纪律、三操、就餐就寝、上下楼梯等违反公共秩序的行为每人次扣3分(3人以上每次扣10分)。

  9.考试作弊在全校通报批评,每人次扣5分,情节严重者予以处分;其它违反考风考纪的行为酌情处理。

  10.班级有专人负责按时开关电灯,违反一次扣5分。

  11.未按时关锁门窗,平时有一扇扣2分,节假日每扇扣5分。

  12.私拉乱接电源(凡被发现者所用器材一律没收),私自下河洗澡,在宿舍里上灯点蜡烛等,每人次扣5分。

  13.交通安全:在校门口停车等人、未靠右行车、并排骑车、骑快车、横穿马路、手不扶车把、手搭机动车辆等存在安全隐患的行为每人次5分。

  14.考试期间或学校有重大活动期间(含校外人员进校参加活动)扣分一律双倍。

  15.男生不留长发,男女生不染发、不留怪发,不穿拖鞋,不着奇装异服等,违反一次扣5分。

  16.校园内骑车每人次扣5分,后座带人按双倍计。

  17.遵纪守法,遵守社会公德,违反者每人次扣5分,情节严重的扣10分以上,并给予处分。

  18.爱护公共财物,故意损坏的,限期双倍赔偿,有一人次扣10分,并给予通报批评;无意损坏的,及时修复不扣分,否则按故意损坏处理。

  19.班级自行车要按指定区域摆放整齐,未摆放每次扣5分,未摆在指定区域每辆扣3分,未锁、无锁、无刹车系统等每辆扣1分。

  20.语言文明,举止有礼貌,不撕毁或涂改布告,不弄虚作假等,违反一次扣3-10分。

  21.讲究公共卫生,不乱扔杂物,不乱倒饭菜,不得在公共场所或公物上乱涂、乱刻、乱画等,校园内公共场所不得吃零食,违反者每人次扣10分。

  22.学生内部打架扣10分以上;造成恶劣影响,情节严重的扣30分以上。学生与社会青年打架、斗殴、滋事,经调查属实造成严重后果的,当月扣50分以上。

  23.发现偷盗、赌博等现象,每人次扣10分。

  24.及时完成学校布置的学习、劳动等任务,不按时完成的,每次扣10分,故意拖延的累计扣分,并通报批评。

  25.如果班级出现问题,班主任能及时处理、上报且不造成影响的,免于扣分。

  备注:

  1.所有考核项目按实际考核天数加分,不考核不得分。所加的分数可以相应抵消所扣的分数。

  2.各班级必须有专门版面,及时通报学生出勤情况。

  3.凡违法乱纪情节严重的,按照板湖初中学生违纪条例执行。

  4.严格执行积分标准。如若相关问题通报后仍不能完成任务的,双倍扣分

  5.未尽事宜,由德育处裁决。

篇3:校长岗位职责(精选)

  1、坚持社会主义的办学方向,全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的行为。按教育规律办学,全面推进素质教育,努力培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

  2、自觉接受党组织的监督,充分发挥民主,充分调动教职工的工作积极性,团结合作,群策群力,依靠教职工办好学校。

  3、全面主持学校工作。认真处理日常行政事务,制订学校的发展规划和任期目标、工作计划,安排每周工作重点。工作思路明确,各项工作做到有计划、有布置、有落实、有检查、有总结。

  4、抓好学校的德育工作。不断提高师生的政治、思想、道德素养,制订教育教学评估措施,不断总结、改进教育教学方法,提高教育教学能力和学校管理能力。

  5、抓好教职工队伍建设。支持教师参加进修培训、大专自考,不断提高教师的业务水平和教学能力。尊重教师的民主权利,倾听教师的心声,虚心接受教师的意见,帮助教职工解决学习、工作、生活上的困难。

  6、严抓教学管理,切实减轻学生负担,提高教育教学质量。以教学为中心,认真抓好教学全过程管理工作,深入教学第一线,指导教学工作,协调解决教学工作中产生的各项问题,把好教学质量关。

  7、以身作则,身体力行,模范做好学校的各项工作。养成优良的领导作风,廉洁自律,处理事情客观公正,大公无私.一切从学校的利益,教师的利益,学生的利益出发。

  8、充分发挥学校教育的主导作用,促进学校教育、家庭教育、社会教育三位一体、协调一致,形成良好的育人环境,不断改善办学条件,为学校的发展开辟广阔的空间。

篇4:学生学习生活制度

  学生的学习生活制度

  1、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》。用普通话讲话。

  2、按时到校,按时离校,不迟到,不旷课,不早退,有事先请假。进校后不大声喧哗,上下楼梯靠右走(按左上右下的顺序)。过走廊要轻声慢步,不影响他人学习。

  3、升旗仪式符合要求。升旗时,全体肃立,少先队员行队礼,其他人行注目礼。不得在升旗时交头接耳或窃窃私语。

  4、按要求穿戴,仪表端庄,朴素大方。爱护公物,讲究卫生,不做危险活动,不带会影响学习的玩具或利器进校。(详见“文明中队”评比细则)

  7、认真做好广播体操和眼保健操。做保健操时穴位要准确,要按节奏做;做广播操时不戴帽子,不系围巾,不套手套,动作整齐、有力、正确规范。

  8、遵守课堂纪律,端正坐姿,不做小动作,不交头接耳,认真听讲,积极思考,踊跃发言。回答问题要完整,声音清楚、响亮。

  9、按时独立完成课堂作业和家庭作业,书写要认真、工整,不写潦草字,不写不规范的字。书写、朗读要做到防止近视的“三个一”。对老师批改的作业,要认真看,及时订正。有问题经过反复思考后还不懂就要问,不要不懂装懂。

  10、下课后要先准备好下一节要用的学习用品。课间不做作业,要文明休息或做适当的活动,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节。同学交谈要文明礼貌,不在教室里、走廊上大声吵闹、奔跑、互相追逐,不做剧烈活动。

  11、放学后,值日生要整洁好教室、卫生区,摆好课桌椅,关好门窗,拉熄电灯,锁好门。垃圾要倒在指定的地方。其他同学立刻回家,不得在校园里或路上玩耍、逗留。

  12、积极参加体育锻炼和其他有益活动。

  13、尊敬师长,遇到长辈、老师要有礼貌,使用礼貌用语。同学之间要团结友爱,互相关心,互相爱护,互相帮助。要关心集体,热爱劳动,爱做好事。

  14、按时离校,不在放学路上打闹、玩耍嘻戏,不乱闯马路。

  I、学生劝导队制度

  1、每天上下午各提前半小时进校,佩戴好标志,坚守岗位,认真做好同学的劝导工作。

  2、每天上午早会前10分钟、下午写字课前10分钟在值日老师的指导下分别对各班进行一次“文明中队”检查评比;课前、课间、课后对违反纪律的同学要耐心给予劝导,对不听劝导的同学要按规定扣分并报告值日老师或改班班主任处理。

  3、劝导队要以身作则,在同学中起模范带头作用。在劝导及检查评比中,要注意客观、公正,不自私自利、狐假虎威,盛气凌人。劝导同学语气要温和,不说粗话或损人的话。

  4、每天放学后,要督促同学按时离校,并做好各班的卫生检查及“文明中队”的评比记载。

  K、升国旗制度

  1、培训:按规范化标准培训好旗手和护旗手。

  2、升旗的时间:开学的第一天、每星期一、重大节日(包括劳动节、儿童节、国庆节、少先队建队节、元旦等)都必须举行升旗仪式。

  3、升旗时的要求:

  (1)按规范化的要求先出旗;升旗时全体肃立,少先队员行队礼,其他的行注目礼;再唱国歌,唱国歌时声音要响亮;升旗后由校长或总辅导员、优秀教师、先进教师、校外辅导员进行国旗下讲话,即对学生进行爱国主义教育。

  (2)举行升旗仪式,全体师生都要参加。在升旗仪式的过程中,全体师生都要遵守纪律,不得交头接耳或窃窃私语。

  L、“红领巾广播组”制度

  1、每星期的星期一至星期五早会后和下午写字课前为“红领巾”广播时间。每次广播时间控制在2—5分钟内。

  2、从三至五年级,每班各挑选2、3名优秀学生(要求被选上的同学普通话准确,语音清晰,口齿伶俐),组成“红领巾广播组”。

  3、每天由一两个播音员按规定的时间广播。要求播音员要注意收集广播材料,提前一天写好广播稿。

  4、广播稿的内容应健康、简练、生动、积极向上,并富有教育意义或具有知识性、趣味性。

  5、广播稿的范围:《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通治安管理条理》、时事、日常生活小常识、卫生保健小常识、科普知识、好人好事等。通过广播,弘扬正气,抵制不正之风,活跃学校生活气氛,增强同学遵守纪律的自觉性。

  6、“红领巾广播组”作为少先队工作的重要窗口,要起到鼓励先进,鞭策后进的作用。

  7、发动同学积极投稿。

  8、播送后的稿件要及时交给总辅导员老师收集保存。

  九、“文明中队”评比细则

  1、文明礼貌,不打人,不打架。不说粗话,不骂人。

  2、团结友爱,乐于助人,不欺负同学。

  3、不打电子游戏机,不打康乐球,不玩电脑游戏。

  4、按要求穿戴,仪表端庄,服装整洁,朴素大方。每星期一、节假日活动和集体外出活动要穿好校服,在校要佩戴好红领巾、校徽、队徽、队委标志。

  5、不赌博或变相赌博,不抽烟,不喝酒。

  6、爱护公物,不在墙壁上、课桌椅上乱刻、乱涂乱画,不撞门窗,不摇树,不损坏花草树木,不拿扫帚、椅子等公共财物当武器。

  7、注意安全,不做危险活动(如燃放烟花爆竹、擦炮,私自去游泳,攀越门窗,攀爬围墙,爬树,滑楼梯,带玩具枪、利器或危险品到学校玩等)。

  8、按时上学,不迟到,不旷课,不早退,有事先请假;不吃、带零食。

  9、遵守学校规章制度,不做损人害己之事。不扰乱学校教学秩序,不在别班教室外观望、吵闹,不在教室里喧哗吵闹、敲打桌椅。不在走廊上奔跑、追逐,不随便进出老师宿舍区。

  10、早操、早会、校会排队时要做到快、静、齐,进退场时要注意保持队伍的整齐,不边走路边说笑,不互相推拉、搀扶,不打闹。

  11、讲究卫生,不随地扔纸屑、果皮、杂物,不随地吐痰;勤剪指甲,饭前便后要洗手,勤洗澡、洗头,勤换衣服。

  12、勇于同不良倾向作斗争,爱做好事,拾到东西要交公或交给失主,积极为学校争荣誉。

  13、自觉遵守课堂纪律,特别是技能科课纪律,课前准备好学习用品,课堂上专心听讲,积极发言,不做小动作,不传纸条,不吵闹

篇5:高中部学生会章程

  第一章总则

  第一条北京新东方扬州外国语学校高中部学生会是在学校团委指导下依照法律、学校的规章制度和本会章程,独立自主地开展工作的学生群众性组织。是学校团委、学部联系学生的桥梁和纽带。

  第二条宗旨和任务

  (一)坚持四项基本原则。拥护党的改革开放的方针、政策,引导广大同学树立正确的人生观和世界观,为贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人作出积极贡献。

  (二)代表和维护同学利益。全心全意为同学服务。切实关心同学的学习和生活。

  (三)活跃高中部校园文化,倡导良好的校风、学风,促进学生各项活动的开展。

  (四)积极协助学校有关部门开展工作。做到上下沟通。参与学部有关决策与管理。

  第二章成员

  第一条凡有北京新东方扬州外国语学校高中部学籍,承认本会章程,维护学生会利益的优秀学生,都可成为高中部学生会成员。

  第二条成员的权利和义务

  (一)有权参加学生会的各项活动,出席学生会有关会议。

  (二)有权通过正当途径,对本会工作提出建议、批评和实行监督。

  (三)有遵守本会章程,执行本会决议的义务。

  (四)有维护本会荣誉,促进本会发展的义务。

  (五)有遵守学校规章制度,尊师爱校、团结同学、维护学校荣誉的义务。

  第三章组织和职权

  第一条本会的组织原则是民主集中制。

  第二条本会权力机关是高中部学生会干部大会,干部大会每星期召开一次,在特殊情况下,由学生会主席决定,并经学校领导同意,可以提前或推迟进行,干部大会期间,其职权由学生会成员执行。学生干部大会的职权:

  (一)审议和批准学生会工作报告。

  (二)讨论和决定学生会工作任务。

  (三)修改和通过学生会章程。

  (四)讨论、决定应由高中部学生干部大会决议的其它重大事项。

  第三条学生会是高中部工作的常设机构。

  (一)推举学生会主席一名,副主席两名。

  (二)批准学生会主席提出的学生会各职能部门负责人的名单。

  (三)根据学生会主席提议,决定学生会重大事项。

  (四)批准学生会的有关条例、制度、办法和总体工作计划等。

  (五)协助并监督学生会各部门的工作开展。

  (六)召开学部学生大会。

  (七)行使学生干部大会授予的其他职权。

  第四条学生会成员的任期从产生至下一次学生会改选为止。

  第五条学生会各职能部门负责人的产生,实行组阁制。学生会各职能部门在主席的领导下,开展日常工作。

  第六条学生会由主席一人、副主席二人、各部部长、副部长若干人组成。

  第七条学生会部长以上干部由班级提名,组织竞选演讲并报学部批准通过,部长以下的学生会成员由学生会讨论后直接任免并交学部备案。

  第四章附则

  本章程解释权属于北京新东方扬州外国语学校高中部学生会。