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一小小学简介

  工作与生活中经常需要使用到简介相关的资讯,这也正越来越成为工作中的必需,为此收集整理了以下一小小学简介,欢迎借鉴参考,希望对大家有所帮助。

一小小学简介

  区港一小小学简介

  弦歌不辍育桃李 敬学善思铸辉煌

  太仓港港口开发区第一小学座落于国家一类口岸天然良港--太仓港。学校创办于1904年,是一所具有深厚文化底道的百年老校。全校目前共有36个班级,现有学生1456人,其中外来民工子弟1184人,占81.3%。教职工80人,专任教师80人,中级及以上39人,占45.35%,高一级学历71人,占82.56%,研究生2人,太仓市级及以上骨干教师28人,占32.56%。

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  学校以“港口文化”为依托,努力挖掘学校地处郑和七下西洋起锚地这一地城优势和自然资源,纵向开发设计“陶子课程”“美德课程”“创造课程”,横向以“社会参与课程”为主题,开发设计“四季课程”“乡情乡韵”,构建起适合学生发展的“圆·容”校本课程体系。学校以“宽容、自信”为核心,鼓励学生自主选择课程,开展港口文化实践活动。围绕“港口文化,成立了启航长拳社团、航空模型社团、航海模型社团、启航木兰扇社团、启航足球社团、启航剪纸社团、启航二胡、琵琶、古筝等社团活动,并举办“扬机起航 快乐成长”文艺汇演、“畅游学海 放飞梦想”小浪花艺术节和小海燕体育节等特色活动。让学生在活动中激扬个性,实现“四个一”成长,即参加一个团队、发展一项待长、收获一份自信、形成一种个性。以“港口文化”精神涵养学生成长,培养具有“开放”“融合”“创新” 精神的新港口人。

  百年正道沧桑,百年风雨兼程。区港一小将沿着高质量、有特色、可持续发展之路与时俱进,弦歌不缀、培育桃学、敬学善思、励精图治,不断铸就新的辉煌。

篇2:师范大学保卫处简介

  HZ师范大学保卫处简介

  HZ师范大学保卫处是学校政治保卫、安全保卫工作的党委工作部门和行政职能部门,在学校党委、行政的领导下,致力于建设平安校园,维护学校安全稳定。保卫处下设校园110指挥中心、户政服务中心、治安消防管理中心、国家安全办公室、南湖校区安全办公室、校园监控中心、校园秩序管理中心、校园服务车管理中心、处办公室9个办公室(中心),在编职工64人,保安队员120人。

  多年来,保卫处在“忠诚博雅,朴实刚毅”的华师精神和“求实创新,立德树人”校训的指引下,秉承“忠诚、责任、担当、奉献”的工作理念,以“维护校园稳定、建设平安校园”为目标,在上级公安机关、国家安全机关等部门指导下开展安全管理、安全教育和安全服务工作。

  近几年,保卫处认真贯彻落实总体国家安全观,坚持大安防理念,在综合治理、安全防范、交通管理、理论研究、内部管理等多个领域开展了卓有成效的探索。创新警校联动举措,通过“信息联通、交通联勤、治安联防、消防联动”工作举措,实现了校园治安巡控视频化、学生宿舍管理智能化、校园交通管理法治化、学生社区治理网格化,打造了校园立体化安全防控体系。《HZ师范大学加强校园安全体系建设》文章被教育部官网刊发;凝练安全法制宣传教育品牌,积极培育校园安全文化,每年一度由学生自编自导自演的“校园安全短剧大赛”已成为湖北高校校园安全文化品牌;创新平安校园建设,首创校园防骗“九进工作法”被武汉市公安局作为典型经验向全市80余所高校推介;强化反恐防暴工作举措,在教育部、公安部的严打暴恐音视频专项工作中,“八个一”的做法及成效,被湖北省公安厅、教育厅作为典型向公安部、教育部推介。此外,学校还作为湖北唯一高校荣获全国第二届平安校园建设优秀成果二等奖,连续多年被授予湖北省平安校园建设工作先进单位、湖北省社会管理综合治理工作先进单位、武汉市人民防线建设先进单位、情报信息优胜单位。用心付出,收获累累硕果;干在实处,终将走在前列。20**年度全校综合考评中,保卫处改写了历史,一举跃进全校前八名,喜获综合优秀,被学校予以重奖。

  荣誉仅代表过去,安全工作永远在路上。面向未来,HZ师范大学保卫处不忘初心,将继续前进的力量落实到具体工作中,用行动诠释桂子山“安全卫士”的责任和担当,在不断增强师生安全感中提升幸福感、满意度,为学校建设教师教育特色鲜明的研究型高水平大学保驾护航。

篇3:工商职业技术学院简介

  工商职业技术学院简介

  z工商职业技术学院是全省首批独立升格的公办全日制普通高等院校,隶属于z省经济和信息化委员会。学校前身为国家级重点中专z省轻工业学校,始建于1959年。学校是教育部人才培养水平优秀级学校,部、省、市职教先进单位,全国轻工系统先进集体,全国体育卫生工作先进单位,全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位,z省示范性高职院校,z省优质高职院校建设单位,z省最佳文明单位,z省依法治校示范校,z省文明校园,z省校风示范校,z省普通高校毕业生就业工作先进集体,z省民主管理先进单位,z省高校平安校园优秀单位,中国搪瓷行业技术人才培养基地、z省专业技术人员优秀继续教育基地、z省现代学徒制试点学校、z省高校青年马克思主义者培训基地,z省人才资源基地。学校工会是“全国模范职工之家”,学校团委是“z省红旗团委”。学校位于世界文化遗产、世界自然遗产、世界灌溉工程遗产、历史文化名城、世界著名旅游胜地都江堰市。

  学校现有教职工542人,其中教授31人、副教授115人,“双师素质”教师占专业教师总量70%。入选各级各类专家库的教师57人,参加省级以上行业协会并在其中任职的教师59人。遴选了32名知名的专家、学者为特聘专家教授。学校在全省率先建立教师发展中心。

  有在校学生9147人,主要招收三年制高职专科(对象为普通高中、中职学校毕业生),兼招成人专科;普通类高职专科三年级学生可通过“专升本”考试进入相应本科院校学习;学校实行助奖学金、勤工俭学制度,对品学兼优以及家庭经济困难的学生进行奖励和帮助。学校设有国家职业技能鉴定所,毕业生“双证”获取率达98%以上,广受用人单位欢迎。

  学校瞄准省产业结构调整升级机遇,推进专业建设与课程建设,目前开设36个专业。在全省率先开展专业评估,组织修订专业人才培养方案和课程标准。食品生物技术、印刷媒体技术、艺术设计等专业形成一定特色。建成6个省级高职高专重点专业,建成中央财政支持的重点专业2个、中央财政支持的重点专业建设基地1个,骨干专业3个、省级优秀教学团队3个。在全省高职院校率先建成课程中心,学校课程中心已进行230余门课程的建设,建成11门省级精品课程、30门院级精品课程,获批14个省级创新项目立项。

  学校实施“百户企业深度合作计划”,先后与119家企事业单位签订合作协议,并引企入校设立“校中厂”,为校内实训提供真实的岗位训练;牵头成立z轻工职业教育集团,与相关地方政府、企业合作,建设“邛酒学院”“永发印刷学院”“翰海博雅培训学院”“都江堰市电子商务学院”“都江堰旅游研究发展中心” “酒类研究所”“z雅纸文化研究所”“z省印刷品包装质量检测监督中心实验室”等二级学院和研究所(中心)等,开展应用技术创新与研发、成果转化等,促进社会服务水平和专业建设水平的提升。主动对接z中小企业需求,成立“职业经理人学院”,培养“善管理、会经营、懂技术”的复合型技术技能人才。

  学校注重培育绿色发展理念,着力构建绿色课堂和绿色课程,开发绿色轻工专业教学资源和项目,进行绿色轻工技术服务,建设绿色轻工文化,引领和促进绿色轻工发展,努力形成鲜明的绿色轻工办学特色。

  学校积极开拓国际合作,目前与美国普利茅斯州立大学、德国萨尔州技术与经济大学和日本千代田国际语学院开展合作,培养与国际标准接轨的技术技能型人才。同时,学校招收“一带一路”沿线国家学生来我校留学,为“一带一路”沿线国家培养急需的建设者和传播学校深厚的绿色轻工专业技术。

  学校积极推进数字校园建设,校园公共区域实现WIFI全覆盖;初步建成数据中心。推行电子政务,实现网上办公。

  学校积极开展创新创业教育,着力培养学生的创新精神和实践能力,建立大学生创业园,支持学生创新创业。学校积极搭建宽广的学生素质拓展平台,营造了一批校园品牌性素质拓展活动。近年来,我校学生在国内外各类科技文化大赛中屡获大奖,学校“素质拓展训练”项目,荣获全国高校文化建设优秀奖。近年来,学生在各级各类竞赛中获得300余项奖励。

篇4:学院学院简介

  华兴学院学院简介

  z大学华兴学院是经教育部(教发函[20**]72号)批准。由z大学作为申办方,结合社会办学合作方陕西大德教育产业开发有限公司作为投资方,按照新机制,新模式合作举办的全日制普通本科独立学院。

  学院依托国家“211工程”和“985工程”优势学科创建平台--z大学的优质品牌资源,秉承z大学学科及专业优势,根据社会和区域经济发展对人才的需求设置专业,开设有土木工程(公路与桥梁方向、工业与民用建筑方向)、建筑学、机械设计制造及其自动化(车辆工程方向)、电气工程及其自动化等专业。各专业特色鲜明,竞争力强,且都有学士学位授予权。

  学院坚持育人为本、注重素质、强调能力、突出特色。以培养就业能称职、创业有能力、深造有基础、发展有后劲的高素质应用型人才为目标,为学生未来事业发展打好基础,为地方行业发展提供人才支撑。

  学院领导、教学负责人、任课教师等主要从长安大学选聘,以专业学科带头人为领军,骨干教师为核心,形成了一支专、兼职相结合的优秀教师团队,确保人才培养质量。

  校训:明德厚学 求实创新

  校风:团结忠诚 进取兴学

  教风:求真务实

  学风:好学力行

  愿景:自强卓然

篇5:应用技术学院简介

  应用技术学院简介

  继续教育学院、应用技术学院是z大学直属二级学院之一,是z大学继续教育的归口管理部门、开展继续教育的主要办学实体,也是z大学服务社会的重要窗口。

  2000年5月,原z大学、z建筑大学、z建筑高等专科学校三校合并之后,学校整合原三校的成教院(部)组建继续教育学院,整合原z大学、z建筑大学的职业技术学院和原z建筑高等专科学校的6个系及1个中心实验室组建应用技术学院。20**年9月,继续教育学院,应用技术学院合并,组建成现z大学继续教育学院、应用技术学院,两块牌子一套班子运行。

  学院位于环境优美、交通便捷的z大学C校区(沙坪坝陈家湾校区)。校园占地面积20万平方米,建筑面积15万平方米,拥有独立使用的多功能会议室、培训教室、实训机房、培训公寓、食堂及运动场等完备的办学基础设施。学院现有正式职工69人、聘任各类员工180余人,设有从招生、教学、管理、服务、后勤保障等完备的教学运行组织机构。

  学院现有高等学历继续教育、非学历继续教育、教育硕士专业学位研究生教育三大业务体系。高等学历继续教育以成人高等学历教育为主,坚持立德树人,坚持育人为本,坚持确保质量,坚持规范办学;非学历继续教育以全国重点建设职教师资培养培训基地、国家级专业技术人员继续教育基地、工信部中小企业领军人才培训基地、国家环境保护培训基地、全国职工培训优秀示范点等5个国家级基地及z市教师及教育管理干部培训基地、z市专业技术人员继续教育基地、z市干部教育培训基地、z市民主党派及党外人士教育培训基地等4个市级基地建设为基础,组建z大学高层管理者培训与发展中心(EDP)、z大学继续教育经济管理培训中心、z大学继续教育新媒体人才培训与发展中心、z大学继续教育信息技术培训中心、z大学继续教育专业技术培训中心、z大学继续教育建筑技术培训中心、z大学影视艺术培训中心、z大学继续教育国际预科培训中心、z大学继续教育互联网创新培训中心9个专业化教育培训中心,逐步形成了具有自身特色的非学历继续教育发展格局;教育硕士专业学位研究生教育有科学与技术教育、职业技术教育两个专业方向,发挥学院资源整合能力强、与行业结合紧密的优势,积极探索培养跨学科、高层次、复合型人才的新途径,努力开拓综合大学服务基础教育、职业教育发展的新渠道。

  在新的历史时期,学院将依托z大学厚重的文化积淀,坚持面向国家经济建设和社会发展需要,全面推进继续教育事业改革发展,积极探索创新、协调、绿色、开放、共享的继续教育运行发展机制,为广大从业人员提供优质的教育培训服务,努力为z大学服务社会,为构建终身教育体系、建设学习型社会做出贡献。

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