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附小小学简介

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附小小学简介

  林玉附小小学简介

  成都林玉中学附属小学,一所高新区直属优质学校。学校秉承“尊重个性,让生命自由舒展”的办学理念,努力践行“让学校成为师生生命成长的精神家园”的办学愿景,培养健康、友善、乐学、尚美的现代小学生,奏响新时代教育的最强音。

  成都林玉中学附属小学是20**年7月,由原建于1995年的高新一小和建于1996年的高新二小整合而成的公办全日制小学,是成都市义务教育示范学校。现有36个教学班,在校学生1600余人,教职工102人。教师队伍具有良好的师德,具有创业的热情、创新的愿望和创造的基础,教研教改氛围比较浓厚。现有中学高级教师6名,市、区学科带头人5名,90%以上的教师达到大学本科以上学历,60%以上的教师获得小学高级教师职称,50%以上教师获得各级优秀教师荣誉。

  20年来,学校还先后荣获“全国礼仪教育示范学校”、“全国自主联盟常务理事单位”、“四川省校本研修示范学校”、“四川省阳光体育示范学校”、“四川省校园文化特色学校”、“四川省教师职业技能示范学校”、“四川省小共体理事单位”、“成都市文明单位”、“成都市校风示范学校”、“成都市首批教师发展基地学校”、“成都市科技教育示范学校”、“成都市重点游泳学校”、“成都市乒乓球传统项目学校”、成都市国学诵读示范学校等多项荣誉称号。学校教育质量、办学效益和辐射效应不断增强,在全省乃至全国范围内产生了广泛的影响。

  学校坚持开放办学、特色办学理念,以民乐特色为龙头,以礼仪教育、乒乓球、游泳、科技特色为重点,深入做好普及-提高-个性特长的梯队建设。

  学校小天使民乐团自20**年9月成立以来,在学校和乐团的共同努力下,硕果累累。先后有400余人次通过学生艺术考级,通过率100%;20**年12月首次在高新区第六届中小学生艺术节闭幕式闪亮登场,引起巨大反响;20**第五届星星火炬少儿艺术选拔赛荣获四川赛区器乐金奖;20**CCTV少儿才艺电视大赛获四川赛区三个项目金奖、两个项目银奖;20**年世界华人艺术节荣获集体舞金奖;20**第六届星星火炬少儿艺术选拔赛荣获四川赛区集体舞金奖;20**CCTV民族器乐大赛已入围四川赛区总决赛;20**成都市第九届中小学生艺术节器乐比赛荣获一等奖(第一名);20**年学校有两个民乐节目参加了中央电视台少儿频道迎新春节目录制;20**年10月,在四川音乐学院大音乐厅举行的纪念辛亥革命100周年大型少儿民族音乐20**年,在四川音乐学院大音乐厅举行的纪念反法西斯战争胜利70周年暨抗战胜利70周年大型少儿民族音乐会,成都市人民政府网,《区市(县)动态》专栏作了专题报道,同时,优酷视频、中音在线等网站也进行报道。

  目前,学校民乐工作正朝着人才结构宝塔型,构建独立曲目体系,拥有原创作品,音色统一,风格多样,色彩丰富等专业化方向发展。每年,学校民乐团都会作为高新区新春音乐会的保留节目之一。同时,学校积极创造条件,选择性地参加各种国内国际文化艺术交流活动,进一步提升我校民乐的美誉度。

  礼仪教育作为学校特色,通过几年的探索,取得了丰硕的成绩,不断提升了学校知名度和美誉度。《小学生礼仪》教材由四川少年儿童出版社出版;《小学生礼仪教育系列电视短剧》由峨眉电影制片厂出版发行,并荣获成都市第六届精神文明建设“五个一工程奖”。《小学德育中礼仪互动过程研究》,获四川省优秀教育科研成果奖、成都市政府教学成果奖、成都市第九届基础教育优秀教育科研成果二等奖、四川省第十届优秀教育科研成果二等奖;歌曲《西部是故乡》获得四川省第九届“五个一工程奖”,《美不过成都》、《生命没有彩排》荣获成都市第六届精神文明建设“五个一工程”奖,歌曲《社区是我家》已被肖家河街道拍摄成MTV。《中国教育报》、《教育导报》、《华西都市报》、《成都商报》、《成都晚报》、中央电视台、四川卫视台、四川教育电视台、成都电视台等媒体先后对礼仪教育进行了专题报道;学校先后接待了香港特别行政区、四川省内外许多兄弟学校对礼仪教育的专项考察;《中国教育报》以“礼仪教育影响了一个社区的市民,改变了一所学校的学生”为题高度评价学校礼仪教育的特色和成果。学校被评为“全国礼仪教育示范学校”。

  体育方面,学校坚持把乒乓球、游泳作为学校体育特色的拳头项目;承担着高新区学生游泳训练和比赛重任,并取得了优异的成绩。学校连年被评为成都市游泳传统、重点校一等奖、成都市百日游泳活动一等奖。作为成都市乒乓球传统学校,开发了乒乓球校本教材,乒乓球队长期坚持课外特长训练,乒乓球队一直代表学校、高新区组队参加省、市、区比赛,成绩斐然,学校连年荣获成都市乒乓球活动月评比一等奖和成都市乒乓球传统项目先进学校。

  学校的国学经典教育教学活动丰富多彩。一批志趣相投的老师组成的“经典海读”团队,开设了“茶”、“扇”、“舞”等雅趣课程,让优秀传统文化得以传承;《跟着节气去旅行》更成为了成都市教育局的重大课题,同时也高位引领了学校社会实践课程的研究与实施。

  现在,林玉附小的老师们正全身心投入到学校新的发展阶段中,遵循教育发展规律,遵循儿童成长规律,一步一步、脚踏实地谱写新的教育篇章。

  学校地址:肖家河北街19号 (低小部)

  z东四巷53号 (高小部)

  联系电话:z

  交通指南:公交26路、28路、45路、34路、52路可达。

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  学校网址:z

  邮政编码:z

篇2:财经大学学校简介

  津天财经大学学校简介

  津天财经大学是新中国最早建立的财经大学之一,是一所以经济学和管理学为主干,兼有法学、文学、理学、工学、教育学、艺术学等学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。

  学校始建于1958年,是以南开大学经济管理类专业为基础,并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学、管理学领域享有盛誉的专家学者组建起来的。原名为河北财经学院,1969年10月1日划归津天市领导,更名为津天财经学院。20**年5月17日,经国家教育部批准,更名为津天财经大学。沧桑砺洗,春华秋实,历经六十年的建设和发展,经过一代又一代天财人的努力奋斗,学校面貌发生了历史性的巨大变化,成为津天市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。

  学校坐落在美丽的渤海之滨,校园内绿树掩映、湖光潋滟,建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融、优雅宜人。校本部位于津天市河西区珠江道25号,并设有马场道校区。学校现占地近1400亩,建筑总面积约54万平方米,包括藏书150余万册的数字化逸夫图书馆,18万平方米的教学楼群和16万平方米的大学生公寓等。

  学校拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程等3个一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站,应用经济学、工商管理、管理科学与工程、理论经济学、公共管理、计算机科学与技术、外国语言文学、法学、马克思主义理论等9个一级学科硕士学位授权点,以及工商管理硕士(MBA)、会计专业硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)、法律硕士(JM)等13个专业硕士学位授权点。开设有49个本科专业。

  学校拥有一支高水平的师资队伍,现有专任教师742人,教授、副教授人数占教师总数44%。拥有国务院学位委员会学科评议组成员、国家自然科学基金委员会学科评审组评委、国家社会科学基金学科评议组评委、教育部经济学学科教学指导委员会委员、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师。学校聘请了二百余名国内外专家学者担任学校的客座、兼职教授和礼聘博士生导师。美国哥伦比亚大学著名经济学教授、欧元之父蒙代尔博士,当代金融发展理论奠基人、美国斯坦福大学教授麦金农博士等国际著名的经济学专家都曾作为客座教授来我校讲学。

  学校拥有一支很强的科学研究队伍,尤其在应用经济学和工商管理学科方面,有很多研究成果处于学科前沿,一些专家教授在国内本学科领域享有较高的声誉和学术影响力。

  学校现有各类在校生15000余人,其中本科生12000余人、研究生近3000人。学校把“培养顺应时代要求、具有可持续发展潜质的人才”确定为人才培养目标,将“宽口径、厚基础”同育人目标紧密结合起来,注重对学生的养成教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,素质教育取得丰硕成果。多个优秀学生集体获国家级、市级表彰;曾连续16年被授予“全国大学生社会实践先进单位”称号。学生曾在全国大学生英语竞赛、全国数学建模竞赛(津天赛区)、津天市大学生数学竞赛、津天市大学生计算机应用能力竞赛等比赛中多次获得一等奖,曾获CCTV杯全国英语演讲大赛第一名。学校女篮曾获得全国大学生篮球联赛(CUBA)八连冠,十届总冠军,20**年有两名球员入选中国奥运女篮,并参加里约奥运会,开创了大学生球员入选国家队新历史,20**年有一名队员再次入选国家队。学校定向越野队屡次在国内各重要赛事中夺冠,并代表国家队出征国际比赛取得优异成绩,为国家定向运动发展做出积极贡献。学生积极参与志愿、公益事业,在达沃斯论坛、融洽会、大运会等大型活动中表现出色;学校已有3000余名学生志愿加入中华骨髓库,我国捐献造血干细胞的第一、第二位女大学生均出自我校,截至目前,已有11位同学成功捐献造血干细胞。

  学校着力实施国际化战略。是我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一;具有中国政府奖学金来华留学生项目资格。学校积极开拓国际教育市场,在国内高校首创开设了四年制“中国经济通商”本科专业,并从美国、日本、加拿大、马来西亚等国招收外国留学生,教学涵盖学士、硕士、博士等各层次人才培养教育。是中美人文交流专项学历生奖学金项目、中欧人文交流专项学分生奖学金项目培养院校,承接美国麻省理工学院冬季汉语强化项目培训工作。同美国、英国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、新西兰等20多个国家和地区的60多所高校和科研机构保持合作关系。是英国公认注册会计师协会(ACCA)首批在我国设立的两个“特许公认会计师资格考试中心”之一,被授予白金级教育机构;此外,还开设有特许金融分析师、国际合作项目精算师、皇家特许管理会计师等专业方向,国际执业教育体系不断丰富。学校在英国、美国开设孔子学院,深化中外合作办学项目建设,与美国西弗吉尼亚大学合作举办金融学(能源金融)专业本科教育项目,办学国际化水平不断提升。

  学校在多年的办学实践中形成了鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风。建校以来,已为国家培养了10万余名合格毕业生。广大毕业生具有扎实的理论基础、广博的专业知识、较强的实践能力和优良的素质,受到用人单位的普遍欢迎,一大批杰出的校友成为我国经济领域的知名专家和领军人物,从而使我校的育人品牌得到社会公认。近年来,学校毕业生一次就业率始终保持在较高水平,被授予“全国毕业生就业典型经验高校”荣誉称号。与之相对应,招生生源质量屡创历史新高,在多数省、区、市新生录取分数线远远超过当地重点院校录取分数线,形成了招生就业“入口”和“出口”的良性循环。

  学校今后将坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路,以立德树人为根本,以办好中国特色社会主义大学为使命,主动有效地为国家和津天市经济和社会发展服务,为建成特色突出、国际知名的高水平财经大学而努力奋斗。

篇3:初中学校简介

  城新初中学校简介

  南京师范大学附属中学城新初级中学是南京师大附中与建邺区教育局于20**年7月合作创办的一所公办性质的初级中学,位于建邺区黄山路123号,占地26012平方米,总建筑面积18272平方米,按照新课程实施的要求及学校的办学定位,建邺区政府大力投入建设并配置了造型美观、功能齐全的教学楼、实验楼、办公楼、图书楼、室内体育馆、食堂及各学科专用教室。

  学校设计规模为10轨30个班,现有31个班级,在校学生1306名,教职工126人,其中专职教师110人。学校秉承百年附中“慎聘良师、锐意实验、校风诚朴、善育英才”的优良传统,践行现代教育思想,立足河西新区“高位均衡、形神兼备、内涵发展、整体一流,与现代化新南京标志区相适应的江苏省现代化教育示范区”的宏伟愿景,精心打造以素质教育为基础、具有精细化管理特色和高素质人才培养目标的现代化一流的品牌初中。20**年6月,南京师大附中和建邺区教育局合作创办“城新小学”;20**年6月,南京师大附中和建邺区教育局合作创办“城新初中黄山路分校”和“城新小学南校区”;20**年6月,南京师大附中和建邺区教育局合作创办“城新初中怡康街分校”和“城新小学北校区”。从初创时的一个年级、四个班、170名师生现已发展到现在拥有城新初中黄山路分校和城新初中怡康街分校以及城新小学、城新小学南校区、城新小学北校区、城新小学怡康街分校这样三所初中、四所小学的南京师大附中城新教育集团,以优质的师资、丰富的课程、较高的质量、良好的声誉赢得社会的广泛信任。

  学校传承附中课程改革的优良传统,结合学生兴趣爱好和发展需要,以培养具有创造性人格特征的人为目标,系统构建三类优质课程:素质养成课程,培养学生的共性素质;个性选择课程,挖掘学生的创造性潜能;特色创新课程,促进学生高质量的生命成长。学校在开足开齐国家规定课程的基础上,积极探索国家课程的校本化实施,从20**年开始进行数学、外语学科的分层教学,20**年自主开展数字化背景下的课堂教学改革,进行“基于网络与数字化环境下的教学实验项目”,被授予南京市数字化校园示范校,成立了南京市“数字化学习初中数学工作室”,20**年学校开展“男孩教育”实验项目,获得社会普遍关注。除此之外,学校每学期为学生提供40多门选修课和社团活动,为学生的个性特长发展和全面素质的提高,提供了广阔的舞台。从20**年起,《扬子晚报》、《南京晨报》、《现代快报》等多家媒体对学校的分层教学进行了系列报道,分层教学成果初步呈现;20**年《促进学生卓越发展的初中校本选修课程建设实践研究》获得江苏省基础教育教学成果一等奖;20**年课题《初中分层教学新探索》成功申报江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目并获批立项。

  学校在拓展校本课程的同时,也积极地把眼光投向世界。办学以来,学校两次和来自新加坡蔡厝港中学的师生一起感受中国文化的魅力,多次接待了澳大利亚学生。每年寒暑期,学校都组织师生参加海外修学旅行,众多师生跨出国门,足迹遍布英国、澳大利亚、美国、日本、韩国和新加坡等。

  学校精心打造以素质教育为基础、具有精细化管理特色和高素质人才培养目标的现代化品牌初中,语文、数学、英语、物理、化学、历史、生物、美术、信息学科被评为南京市优秀教研组。办学以来先后被评为全国国防教育示范学校、江苏省文明校园、江苏省优秀中学共青团组织、江苏省绿色学校、江苏省平安校园、江苏省三八红旗集体、江苏省教师发展研究基地、江苏省教育科研先进集体、江苏省首批省级教师发展示范基地校、江苏省科技教育先进学校、江苏省健康促进学校金奖学校、南京市师德先进集体、南京市文明单位、南京市校(园)长培训基地、南京市“教育现代化初中”建设学校(首批)、南京市素质教育示范学校、南京市首批中小学教师培训基地学校(初中数学)、南京市数字化校园示范校、南京市个人规划课题先进学校、南京市首批青奥示范校,南京市科技创新“星光基地”学校,南京市青少年奥林匹克教育示范学校等。

篇4:六中学校简介

  阳丹六中学校简介

  丹阳市第六中学坐落于镇丹路1路车终(起)点站旁,学校拥有“江苏省平安校园”、“江苏省园林式单位”、“江苏省绿色学校”、“江苏省综合实践活动课程基地”等高品位的育人环境,拥有“江苏省一级图书馆”、“江苏省标准化实验室”、“镇江市数字化校园”等高层次的教育设施。在“觉悟”办学理念引领下,学校积极探索独特的“自主教育”模式,努力创设独特的“自主发展”教育风格,培植了一张张亮丽的特色名片。

  自主管理--培植德育模式。学校坚持不懈地传承、创新与发展以青年志愿者为主要载体的实践探索,在创设“志愿者服务岗”、实施“校长接待日”、建立业余党(团)校、打造“社团、节日、青春、十佳”文化中积淀了可贵的经验,荣获共青团中央、全国青联授予的“全国五四红旗团委”殊荣。

  教育科研--启迪教师智慧。学校坚持实施培青工程、名师工程、师德工程、团队工程,组建了一支优秀教师队伍。学校有丹阳市名师工作室2个,特级教师3人(包括返聘在内),特级教师后备人才2人,外籍教师1人,省333工程培养对象1人,镇江市级以上学科带头人和骨干教师22人。

  女子足球--拓展成长载体。学校坚持走体教结合之路,以女子足球为载体,创新培养模式,推广校园足球。女子足球取得江苏省全运会“两连冠”、全国中学生女子足球总决赛“两连冠”和全国第十一、二届中学生运动会冠亚军的突出成绩,受到*镇江市委、镇江市市政府两次记三等功奖励。女子足球被列入“全国体育传统项目”。

  民族教育--承担教育重任。学校坚持“民族型、有特色、现代化、高质量”的新疆班办班定位,实行“资金、设施、师资、政策、管理”等五项优先举措,为少数民族学生创造了优良的教育环境。新疆班本科达线率连续五年达100%,学校被江苏省人民政府授予“全省民族团结进步模范集体”。

  生本教育--创新教学方式。学校全面推进“生本教育”改革,为培养学生创新能力、提升教育质量注入了活力,高考质量连年位居全市同类学校前列,实现了录取清华北大等名校的新突破。生本实验团队获“李氏奖教基金银奖”,改革课题两次获得江苏省基础教育教学改革成果二等奖,典型事迹被《江苏教育报》、《人民教育》、《中国教师报》、《中国教育报》以及省市电视台等诸多媒体报道,获得“镇江市特色示范学校”等荣誉称号。

篇5:常工飞行学院学院简介

  常工飞行学院学院简介

  学院始建于1978年,创办初期为“机械工程系”,经历2000年升格为“机电工程学院”后,20**年更名为“机械与车辆工程学院”,20**年5月起与学校新建的“民航飞行学院”合署办公,20**年更名为“航空与机械工程学院/飞行学院”。学院历经近40年,为社会培养应用型本专科毕业生逾万名、联合培养硕士研究生29名。目前学院共有教职工100余名、全日制在校学生2000余人,设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(现代连接技术方向)、机械电子工程、车辆工程和汽车服务工程6个面向全国招生的全日制本科专业(含方向)。

  学院设有机械基础教学部、机械设计制造及其自动化系、材料成型及其控制系、机械电子工程系、航空工程系、飞行技术系6个教学部门以及中心实验室、工程训练中心和机械工程实践教育中心3个实践教学基地,拥有江苏省高等学校特种加工重点实验室和航空产业技术研究中心。其中,工程训练中心和机械工程实践教育中心均为省级实验教学示范中心。学院共有教学科研用房23500M2,教学科研仪器设备总值4000余万元。

  学院重视学科建设和复合型应用型人才培养,在数控机床、先进制造技术、精密与特种加工等方面的科学研究和教学中取得丰硕成果。机械工程一级学科为江苏省高等学校重点建设学科;机械设计制造及其自动化专业为教育部“卓越工程师计划”试点专业、江苏省特色专业和重点建设专业,并于20**年入选江苏省首批品牌建设专业;材料成型及控制工程为江苏省高等学校重点建设专业、州常工学院特色专业。多年来“基于泛区域资源的机械类应用型本科实践教学模式”的探索和实践,使得学院成为了江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地。

  学院注重学生创新实践能力的培养,努力创造条件资助学生参加全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛、“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、全国工程技术创新设计大赛等各类学科竞赛,历届学生在国家和省市级重大学科或创新大赛中均能屡获佳绩。长期以来,学院秉承紧密结合生产实际开展工程教育的理念培养应用型人才,毕业生受到了用人单位的普遍好评,毕业生毕业当年的就业率始终保持在100%。

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