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校园消防安全排查整治专项工作实施方案

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校园消防安全排查整治专项工作实施方案

20**年校园消防安全排查整治专项工作实施方案

为确保学校安全稳定,彻底消除校园内消防安全隐患,提高我校综合防灾能力,让我校成为最安全、家长最放心的地方。按照县教体局的要求,我校决定在校园内组织开展消防安全隐患排查整治专项行动。为确保此项工作取得实效,特制定本方案。

一、指导思想

以****为指导,按照构建和谐社会的要求,认真贯彻“预防为主、防消结合“的消防工作方针,充分发挥各处室的作用,大力开展的防火安全检查,狠抓火灾隐患的整改落实,提高我校抵御火灾的能力,切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全,为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

二、组织领导

建立以校长,年级主任主任、班主任为体系的消防安全工作队伍,成立学校消防安全排查整治专项工作领导小组:

组长:

校长

副组长:

(副校长)

(副校长)

成员:及各班班主任

另有刘卫工老师专门负责组织实施本学期的消防安全工作。

三、工作任务:

1、抓好各处室、各班级及校舍食堂消防安全责任制的落实。

各处室、各班级及食堂宿舍要落实消防安全责任制,明确本责任区域内的消防安全责任人,明确各科室、各班级在消防安全工作上的职责分工,并层层落实消防安全职责。

2、开展全校性消防安全大检查,切实消除火灾隐患。

各处室、各班级要组织本单位开展消防安全自查自改活动,建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任追究的消防工作新机制。每学期组织一次消防安全检查,重点部位要坚持每月检查、巡查,并建立周查记录。

3、加强学校消防建设,提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤,做好灭火和抢险救援的各项准备。

学校要针对火灾的特点,加强对师生员工的消防安全教育,增强教职工的法制观念和安全意识,使师生员工了解本岗位的防火措施,做到会报警,会使用灭火材料扑救初期火灾,会自救逃生,会组织人员疏散。

四、具体措施及时间安排:

(一)宣传动员部署阶段

通过召开三会(行政会、班主任会、学生会)贯彻落实上级有关消防安全文件精神,并利用广播、板报、横幅等多种形式,开展校园消防安全宣传动员工作,营造全校注重消防安全的氛围。

(二)自查整改阶段

1、成立消防安全工作领导小组。校长作为学校安全工作的第一责任人,亲自部署;分管领导作为消防安全直接责任人,精心组织,层层签订责任状,把工作落实细化到节点。

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2、建章立制,务求实效。建立各种规章制度,制定学校消防应急预案,邀请消防干警给全体师生员工上消防知识课。开展一次救火逃生演练,使教职员工达到“三懂三会”。

3、检查学校消防设施完善情况。室外消防水源是否充足,室内消防栓(含水枪、水带)、水泵接合器有无损坏,安全疏散指示标志、应急照明设置是否完好,楼梯间防火门是否完整好用,轻便灭火器配备是否足够、是否过期失效,消防设施检查是否做好记录。

4、对学校用火、用电情况进行一次拉网式的排查。学校食堂用火、用气是否达到消防安全要求,学校用电线路是否破损、老化、连接松动,有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用火、用电情况。

5、责任划分

1、房舍消防安全:学校的房屋建筑、厕所,通过排查发现有不安全隐患的地方,标出明显标志,同时要采取得力措施,限期整改。

责任人:

各办公室

厕所(含公厕)

实验楼——校长

楼梯及扶手壁——

保洁员

报告厅

教室——

餐厅——

宿舍——

(三)接受检查验收阶段

通过周查、月查制度,达到消防安全零事故、零隐患。确保顺利通过上级检查验收。

(四)总结提高阶段

通过学校自查、组织检查、隐患整改,使广大师生员工进一步提高校园消防安全意识,并对学校消防安全专项整治情况进行认真梳理、归纳、搜集、建档,进行认真的总结,使学校消防安全工作再上新台阶。

滑县产业集聚区英民中学

篇2:游泳运动项目管理中心消防安全应急演练方案

成都市游泳运动项目管理中心消防安全应急演练方案

单位进行消防应急演练的目的的宗旨在提高全中心职工的消防意识提高全中心职工在火灾中自我保护能力和火场逃生能力。

根据制定的处置突发事件应急预案的方案,全单位的从业人员,都是义务消防,必须履行消防员职责。消防应急演练领导小组,组长:;副组长:;成员:。

火场指挥:

火场行动小组长:谢磊。负责报警并及时通知相关场领导。

下设五个小组:

A、灭火组(由保安队及办公室人员组成)。负责携带附近灭火器材到火灾现场对初期火灾的扑灭工作。负责人:唐皓.谢磊。

B、疏散组(由办公室人员及保安人员组成)负责火灾现场及周围的人员疏散并检查有无人员留在楼中,确定无人后撤离火场并负责火灾现场国家.集体的财产安全。负责人:康菲菲。

C、器材供应组(由保洁人员组成)负责供应灭火组的灭火器材。负责人:郭永霞。

D、警戒组(由保安人员组成)负责火灾现场和大门通道的警戒,火灾发生时拉起警戒线,防止无关人员入内。负责人:侯兴奎。

E、救护组(由医疗人员组成)负责火灾发生时对火灾受伤人员的救出和救治工作。负责人:

消防安全应急演练实施过程:

1、开始。

消防安全应急演练定为20**年11月26日(星期四)在训练池工地举行,上午10点正式开始,火灾发生的警报声为短哨声,火灾演练的结束声为三声长哨声,火灾应急演练的主要通讯工具为对讲机,频率:418.1002、疏散

接到火警报告后,立即通知火场指挥。由火场指挥通知各个小组进入现场,并立即向场领导汇报火灾情况。灭火组到达集合点(中门),集中领取灭火器材和工具后,从安全地点进入火灾现场,利用ABC(MF)干粉灭火器或消火栓进行灭火,及时控制火势蔓延。指挥组应根据火场实际情况,通知维修人员停电,以避免造成触电伤人事故。与此同时疏散组人员迅速从安全地点赶往火灾现场疏散人员,带领疏散人员按预定的疏散通道快速离开火灾现场至安全区域。

3、警戒

安全警戒组人员在发生火灾时迅速在火灾现场和大门通道拉起安全警戒线,防止无关人员进入火灾现场,维护好现场的次序及协助疏散组对人员在大门通道的疏散工作,以保证灭火工作的顺利进行。

4、救护

医务人员在中门或安全地点设立救护点,对火灾受伤人员进行救治。

5、灭火演习

在原乙池工地处设立一处着火点,由保安消防人员用消火栓水带进行灭火演练。谢磊负责火堆的设立,刘凤伟、张斌负责消火栓开关及水带的铺设,侯兴奎、杨华昌负责水枪及灭火操作,然后,依程序进行演练。

6、讲评

消防应急演练后在接待中心门口集合进行讲评,并讲解消防器材的使用和职工在本职工作中的应知应会。

物业管理部

篇3:服务业通用国际管理标准全程实施方案

●质量记录的概念

(1)质量记录是记载本组织的产品或服务过程质量形态、质量管理体系运行状态和结果的文件。

就服务质量形成状态来说,不仅记载其质量从始到终的形成过程状态,也应记载其质量形成的最终状态和结果。

基于以上的质量记录的内涵,各组织在确立质量记录的对象时,可以根据实际需要和合同要求而定。质量记录不只是记载产品质量最终状态或结果,质量记录应记载整个产品质量功能产生、形成、验证、保持和实现全过程和体系运行过程及其结果。

(2)质量记录是反映一个组织的产品满足质量要求程度或质量管理体系运行有效与否的客观证据的文件。

质量记录应该能够直接、间接地证明服务工作能否满足技术要求、合同要求和法规要求,能够证明本组织的质量管理体系是否按规定条件运行,是否达到预期的有效性。在合同环境下应能证实组织按合同规定履行了相应要求,并已获得了满意的结果。

(3)质量记录是进行可追溯性,采取纠正和预防措施,进行质量改进的重要依据。

服务质量管理活动的追溯主要是依据质量记录。采取纠正措施以及进行质量改进活动也都需要依靠质量记录所提供的信息来分析评价和验证。

(4)质量记录表格应受控,填好的记录应管理。

对质量记录表格应像文件一样进行控制,对填写好的质量记录,应制订质量记录的标识、编目、归档、存贮、保管和处理程序,并贯彻执行。特别要明确规定每种记录的保存期。

●质量记录编制原则

(1)必要性

从整体上考虑质量记录必须能够充分地证实质量活动及服务质量形成的全过程,必须有充分

的数据、证据证明体系运行的有效性。但并不是说质量记录越多越好,在编制时必须对各项

记录进行重要性、必要性、使用价值等方面逐一评审和取舍,只挑选必要的原始事实和数据

作为质量记录。

(2)规范化

编写质量记录要尽量采用统一的格式和内容使之规范化,以便于对其进行管理,也便于运用

计算机进行处理。

(3)经济实用性

要获得信息需要支付费用,因此一定要注意信息成本,要经济实用不要搞花架子,对于在现

有条件下无法保证其准确性的或对目前工作没有多少意义的信息应考虑不作为质量记录。

记录质量信息一定要考虑本部门、本组织的具体情况,按轻重缓急作出取舍。

●质量记录的基本内容

(1)管理评审记录。

(2)员工教育、培训、技能和经验的适当记录。

(3)与服务有关要求的评审结果及评审所引发的措施的记录。

(4)确定与服务要求有关的设计和开发输入的记录。

(5)设计评审结果及任何必要措施的记录。

(6)设计验证结果及任何必要措施的记录。

(7)设计确认结果及任何必要措施的记录。

(8)设计和开发更改的记录。

(9)设计和开发更改的评审结果及任何必要措施的记录。

(10)供方评价结果及评价所引发的任何必要措施的记录。

(11)产品惟一性标识记录。

(12)顾客财产发生丢失、损坏或发现不适用情况的记录。

(13)监测装置自行校准或验证依据的记录。

(14)监测装置失效时,对以往测量结果的有效性进行评价的记录。

(15)内部审核记录。

(16)产品检测符合接收准则及产品放行人员的记录。

(17)不合格的性质及随后采取任何措施的记录。

(18)采取纠正措施的记录。

(19)采取预防措施的记录。

●质量记录编制的要求

(1)记录名称

质量记录的名称应简洁明了,准确地体现所要记录的对象或记录的内容。

例如:合同评审报告

进货检验记录

(2)记录编号

质量记录应进行统一编号以便进行控制,常用的编号包括记录代号、记录分类号、版本号、顺序号等。组织可根据自己的具体情况设计质量记录编码系统。总之,记录表格是受控

文件,要很好地管理。

(3)记录内容

按记录对象要求,确定记录表格和记录内容,并要求在实际操作中认真填写。

(4)记录人员

在记录表上设计好记录人员签写栏,包括操作人员、检验人员、技术人员、管理人员或有关审核人员等。

(5)记录时间

一般情况下,年、月、日的填写设计在记录表的首部或尾部。时、分、秒的填写设计在记录栏目中,根据活动程序的时间进行准确的填写。

以上主要讲述了记录表中通常包含的内容,每个组织可以根据自己不同的需要和实际情况,灵活进行编制。总的原则是能够准确、充分地记录证实质量活动的过程和结果。

篇4:省基层卫生适宜技术应用推广实施方案

湘卫科教发〔20**〕6号

湖南省卫生厅关于印发《湖南省农村和社区卫生适宜

技术推广实施方案(试行)》的通知

各市、州卫生局,省直各有关医疗卫生单位:

现将《湖南省农村和社区卫生适宜技术推广实施方案(试行)》印发给你们,各地各单位要结合实际,认真贯彻执行。执行中的问题,请及时反馈省卫生厅科教处。

二OO六年十二月七日

湖南省农村和社区卫生适宜技术推广应用实施方案(试行)

为了贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(20**-20**年)》中关于疾病防治重点“下移”的发展战略和全国卫生科技大会精神,切实加强农村和社区卫生适宜技术的推广应用,特制定本实施方案。

一、目的

1、通过适宜技术的推广应用,帮助基层医疗卫生技术人员进一步掌握常用技术和知识,提高诊疗水平,提高基层医疗卫生机构的综合服务能力。

2、通过适宜技术的应用推广,进一步规范基层常用治疗技术流程,探索适合基层常见病、多发病、危重症的诊断、治疗和预防控制技术规范。

3、通过适宜技术的推广和普及,提高服务质量,降低医药费用,减轻群众的负担。

4、探索农村和社区卫生适宜技术推广的长效机制。

二、目标

1、利用3年左右的时间,按照“科学严谨、技术经济、适宜实用”的原则,遴选30项左右的基层卫生适宜技术,通过逐级培训,使全省85%以上的农村和社区基层卫生医疗机构能熟练并规范应用适合本地需要的常用技术。

2、通过诊断技术的推广,提高基层医疗卫生机构常见病、多发病的诊断符合率;通过治疗技术的推广,提高相应疾病和危重症的治疗有效率,降低其死亡率与致残率;通过预防技术的推广和卫生科普宣传,降低相应疾病的发病率。

三、实施计划

1、组织保障

(1)省卫生厅成立工作领导小组,由有关厅领导任组长,厅办公室、农卫处、医政处、妇社处、疾控处、规财处、科教处、中医局、合管处等相关处室负责人和省直医疗卫生单位领导为成员,负责领导和组织工作。

(2)省卫生厅科教处作为计划的具体实施单位,承担与相关部门(处室)的协调联络,并负责协调各市(州)、县(市区)的推广应用工作。

(3)市(州)卫生局科教科和县(市、区)卫生局业务股具体负责市县的计划实施。

2、技术支撑

(1)由省医学会成立专家委员会(专家委员会要有一定比例的基层卫生技术人员参加)负责遴选基层适宜技术,遴选每一个适宜技术项目的首席专家。制订基层常用技术流程标准并负责推广的计划与实施。

(2)各市(州)医学会成立技术执行专家组,各县(市、区)指定技术指导专员,负责基层的技术指导工作。

3、信息(网络)支撑

(1)湖南卫生信息网下设的卫生科教网负责政策信息的发布和对政策建议的反馈。

(2)湖南医学教育学会与泰阳科技举办的湖南医教在线负责技术光盘的制作和网上学习资料传输,并设立“适宜技术推广应用论坛”,及时推介经验,搭建服务、学习和交流的平台,提供讲课的多媒体视频的网上直播。

4、培训实施

(1)湖南医学教育学会组建全省技术培训专家组,负责培训材料的制备,全省师资的规范化培训,指导管理、监督和评估计划的实施,为计划落实提供日常的服务,根据需要组织省级专家参加各地的培训。

(2)经规范培训的市州技术执行专家组成员负责对所辖县(市、区)的基层医务人员进行规范化培训,县(市、区)技术指导专员负责所在县(市、区)的技术日常咨询。

(3)培训方式采用不定期巡回讲座以及短期面授与全程网络学习相结合的形式,解决基层医务人员工学矛盾。

(4)培训专家的入选

每个市(州)选送5~10名技术专家组成员分专业参加全省基层适宜卫生技术推广应用规范化培训师资班学习,每个县(市、区)组织100~200名基层医务人员参加巡回讲座培训。

①师资班学员入选条件

a、所在单位支持,本人自愿参加培训工作。

b、熟悉相关技术,在本地区具有较大的影响力或是相关技术专业领域的学科带头人。

c、具有较强的教学能力和计算机应用能力。

②培训学员入选条件:

凡在县(市、区)及以下的医疗卫生机构(含厂矿、社区、街道、乡村、个体)工作,并直接面向患者提供相应技术服务的卫生技术人员。

(5)培训资料

①由专家委员会统一编写《湖南省基层卫生适宜技术推广应用培训教材》和《湖南省基层卫生适宜技术应用规范手册》作为培训的统一教材。

②统一制作相应的电子文本和系列讲座光盘供网络学习使用。

(6)培训组织

①师资班:培训对象为各市(州)的技术推广专家组成员和县(市、区)的技术指导专员。通过集中培训,使他们掌握适宜技术知识和操作规范以及教学指导方法,并能胜任对县(市、区)的普及培训。

②普及班:培训对象为各县(市、区)及以下医疗卫生机构(含厂矿、街道、乡村及个体)。直接对患者提供相应技术服务的卫生技术人员通过不定期巡回讲座的形式,使他们掌握相应适宜技术的新进展和操作规范,为基层群众提供优质服务。

5、经费保障

所有培训对学员实行免费。教材的编写、电子文本和影音光盘的制作,师资班的培训等费用,从省卫生厅科教处的专项培训经费中支出。计划启动实施经过初步评估后,争取省相关部门的专项经费支持。

6、工作进程

20**年6月—7月:完成可行性调研和论证(平江、浏阳两县市的前期试讲)

20**年8月—9月:完成适宜技术的遴选。

20**年10月:完成适宜技术培训教材的编写。

20**年11月:完成师资班的培训,并进一步完善培训教材,制订技术规范。

20**年12月:部分市州组织巡回推广应用试讲。科教处组织相应的调研,进一步完善推广应用计划。

20**年1月—20**年12月:各市州全面实施适宜技术的推广应用计划。

20**年1月—6月:完成对项目的评估总结。

7、项目的评估

①接受培训的基层卫生技术人员对适宜技术进展和规范掌握的变化率(抽样测试)。

②接受培训后基层医疗卫生机构的综合技术能力水平的变化指标(诊断符合率、治疗有效率、发病率)。

③群众对基层医疗卫生机构和卫生技术人员的满意度。

附件:1、湖南省农村和社区卫生适宜技术推广应用计划组织机构

2、湖南省农村和社区卫生适宜技术推广应用计划拟选项目

附件1:湖南省农村与社区卫生适宜技术推广应用计划组织机构

一、领导小组

组长:

成员:下设计划执行办公室

办公室主任:

副主任:

办公室成员:

二、专家指导委员会

主任委员:

副主任委员:

1、心内科:

2、呼吸内科:

3、神经内科:

4、内分泌:

5、消化内科:

6、肾内科:

7、急诊科:

8、急腹症:

11、外伤:

12、烧伤:

13、传染科:

14、妇产科:

15、儿科:

16、精神病:

17、肿瘤:

18、眼科:

19、疾病控制:

20、临床药学:

21、血吸虫病防治:

附件2:湖南省农村与社区卫生适宜技术推广应用计划拟选项目

1、长托宁治疗有机磷农药中毒

2、湿润烧伤膏治疗烧伤

3、产后出血的紧急处置

4、社区与基层恶性肿瘤的临终关怀

5、急性哮喘的规范治疗

6、脑外伤与微创止血及血肿清除的规范化治疗

7、急性心梗与慢性心衰的规范治疗

8、病毒性肝炎的规范治疗

9、糖尿病的规范化治疗

10、高血压的规范化治疗

11、常见感染性疾病及抗生素合理使用

12、脑血管意外的评价与社区康复

13、创伤性血气胸的紧急处置(院前急救)

14、急腹症的鉴别与紧急处置

15、水电解质和酸碱平衡失调的治疗

16、基层社区常见精神病的管理与治疗

17、大咯血的紧急处置

18、中毒(含毒鼠强、CO、亚硝酸盐、毒蕈、酒精)的急诊与急救19、羊水栓塞的急救处置

20、电击、淹溺、中署的急诊急救

21、骨关节病等急性物理损伤诊治

22、脊柱损伤的转诊前处置

23、适时分娩的技术

24、皮下埋植、放置IUD、药物流产术后减少阴道出血的技术

25、带状疱疹、丹毒、荨麻疹的规范治疗

26、农村基层常见皮肤病的规范化诊治

27、冠心病的规范化治疗

28、幽门螺杆菌与胃炎、胃十二指肠溃疡的规范治疗

29、呼吸循环衰竭和院前急救

30、慢性病在农村与社区的管理

31、血吸虫病预防实用技术

32、小儿腹泻的规范化诊治技术

抄送:卫生部科技教育司、省科技厅。

湖南省卫生厅办公室

篇5:市行政服务中心职业道德主题教育实践活动实施方案

市行政服务中心

职业道德主题教育实践活动实施方案

根据市委组织部和市人社局联合印发的相关文件要求,结合市行政服务中心(以下简称中心)实际,现就中心开展公务员职业道德主题实践活动,制定本实施方案:

一、指导思想

以***理论和“****”重要思想为指导,全面贯彻落实****,深入学习党的十七届六中全会和省、市党代会精神,以“服务经济、方便群众”为宗旨,以规范公务员行为为重点,以“忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁”等为主要内容,从宣传、教育、培训入手,进一步提升中心公务员职业道德修养,努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍,为打造“全省最佳、全国一流”的服务平台提供坚强有力的干部队伍保障!

二、总体目标

通过教育实践活动,在中心公务员中大力弘扬“热爱祖国、忠于人民,求真务实、开拓创新,顾全大局、团结协作,恪尽职守、廉洁奉公”的公务员精神,着力提高中心公务员职业道德水平;切实增强中心公务员服务意识和责任意识,推动行政审批工作提速、提质、提效,为广大人民群众提供优质、高效、便捷的服务;进一步强化中心公务员队伍的廉政建设,努力塑造最优阳光行政新形象,全力打造最佳绿色服务软环境。

三、活动内容

(一)开展“公开承诺宣誓”活动

认真开展“守德承诺我先行”活动,组织中心公务员进行公开承诺,内容包括忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁等。承诺内容在中心网站、宣传专栏上进行公示。4月中旬前期组织中心全体公务员到烈士陵园进行集体宣誓活动。

(二)开展“比学习、比服务”活动

1、提升能力比学习。组织中心公务员通过在线学习、集中辅导等方式,认真学习《公务员职业道德读本》,确保4月中旬在省统一命题的公务员职业道德理论知识考试全部过关;开展读书活动。每名公务员要精读一本马列经典著作,一本与窗口本职工作相关的业务书籍,撰写一本高质量的读书笔记。以“争当公务员职业道德模范、争创公务员职业道德模范集体”为主题组织演讲和征文比赛,推荐优秀选手,优秀文章参加全市比赛。

2、勤政为民比服务。以创先****为契机,继续开展结对帮扶活动,深入开展“三走进三服务”、“走基层、转观念、改作风”等活动,大力组织中心公务员深入基层,深入社区,深入挂钩联系村,为群众诚心诚意办实事,竭尽全力解难事,坚持不懈做好事;进一步做大做强中心“阳光行政、绿色服务”品牌,努力提高群众满意度和社会美誉度。

(三)开展“社会评议、组织评定、典型评选”活动

1、社会评议。邀请社会各界代表担任“行风评议员”,开通专门评议电话、邮箱,建立八小时以外监督机制,广泛听取群众的意见。

2、组织评定。建立中心公务员职业道德考评小组,由中心主任担任组长,副主任、机关党委书记担任副组长,各科室领导为成员,采取日常考评与定期考核,定性考评与定量考核,正向测评与反向测评,重点考察与一般考核相结合的办法,对全体公务员的职业道德进行考核评分,计入个人档案,并将考核结果作为年终考核的重要依据。

3、典型评选。认真选树和大力宣传中心的公务员职业道德先进典型,积极开展职业道德先进个人评选活动,采用典型引路的方法,大力弘扬先进,努力引领风尚。

四、实施步骤

中心公务员职业道德主题教育实践活动分四个阶段实施:

(一)宣传发动阶段。3月中旬,按照通知要求,结合中心特点制定主题教育实践活动方案,召开专门会议进行动员部署。

(二)组织实施阶段。3月至4月,结合实际,组织开展特色鲜明、形式多样、务实有效的主题教育实践活动,建立健全中心公务员职业道德规范。

(三)检查评比阶段。5月至6月,进行活动自查,检查存在的问题和不足,有针对性地研究制定整改方案。同时,对中心公务员职业道德教育实践活动涌现的先进典型进行表彰,并按照上级主管部门对中心主题教育实践活动开展情况的检查评比。

五、工作要求

(一)提高认识、加强领导。开展公务员职业道德主题教育实践活动,是以改革创新精神推进公务员队伍建设的重要举措,是促进公务员更好地服务群众,密切党和政府与人民群众血肉联系的必然要求。为确保公务员职业道德主题教育实践活动扎实有效地开展,中心成立专门领导小组,由主任担任组长,中心副主任、机关党委书记单位副组长,各科室领导为成员,切实推进主题教育实践活动有序开展。

(二)坚持原则,严格纪律。中心全体公务员要以认真负责的态度对待教育活动,按照要求参加中心组织的各项教育活动,无故不得缺席。每一位公务员都要不折不扣地完成读书笔记、公务员宣誓、警示教育、理论知识考试等“规定动作”,确保不走过场,不流于形式。

(三)统筹安排,务求实效。职业道德教师是一项系统工程,要以实践活动的扎实开展推动中心各项工作的全面落实。结合中心工作的实际和职能,切实把主题教育实践活动融入到市委市政府布置的中心工作和各项行政审批工作中去。20**年是中央确定在创先****活动中开展基层组织建设之年,是全国推进行政审批制度改革的攻坚年,也是市行政服务中心机构转型、职能强化、地位升级的关键之年。中心全体公务员要从具体事情做起,从广大人民群众最关心的热点、难点问题抓起,创新活动形式和内容,以认真负责的态度推动活动有效开展,积极推动行政审批工作与经济社会协调发展,努力把中心建成“全国一流,全省最佳”的行政服务大平台,确保市行政服务工作继续走在全省前列。