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丁嘴中心幼儿园开展规范幼儿园保育教育活动工作方案
为了认真贯彻落实教育部、省、市、区级关于“规范幼儿园保育教育工作,防止‘小学化’现象”文件精神,进一步规范幼儿园保育教育工作,积极遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,做到以游戏为幼儿园的基本活动,科学制订保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日活动,特制订如下方案:
一、组织教师认真学习文件内容,深刻领会文件精神。
为了规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正小学化现象,幼儿园要组织全体教师认真学习文件内容,深刻领会文件精神,为进一步规范幼儿园保育教育工作,提高一日活动质量,提升幼儿园办园内涵奠定基础。
二、对照文件要求,开展自查自纠。
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对照教育部“规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正‘小学化’现象”文件要求,结合我园实际,及时利用午休和下午办公时间开展自查自纠活动,将文件内容印发人手一份,让每位教师与文件精神逐条对照,查找各自工作中的不足及存在的问题,以书面和交流等不同形式进行汇报,以便每位教师及时且有针对性地进行整改,以达到规范幼儿园保育教育工作的目的。
三、园内组织督查,确保工作落实。
对照文件要求,组织全园教师开展不同形式的自查自纠活动(如全园性集体自查,年级组自查及个人自查),认真查找幼儿园保育教育工作中存在的问题及不足,讨论解决整改方案,制订切实可行有效的整改措施并及时予以落实。幼儿园成立以王军校长为组长的督查小组,对整改情况分项分时间进行督查,确保整改工作落实到位。
四、具体措施
1、对照“规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正‘小学化’现象”文件要求,从幼儿年龄特点和身心发展规律出发,纠正幼儿园工作中存在的“小学化”教育内容和方式,严格执行保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日活动内容,真正把游戏作为幼儿园的基本活动,灵活运用集体、小组、个别活动等多种形式锻炼幼儿的体魄,激发幼儿探究欲望和学习兴趣,使幼儿从小养成良好的品德习惯,促进幼儿身心全面和谐发展。
2、认真落实文件精神,进一步丰富幼儿一日活动内容,积极为幼儿创设多种活动空间,如户外活动、区域活动等,为幼儿配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物,为幼儿自主游戏和学习探索提供条件。
3、积极与小学配合做好幼小衔接工作,严格义务教育招生政策,规范招生程序,严格执行就近免试入学制度,不让不足入学年龄的幼儿接受义务教育。
4、加大社会宣传,形成家园合力。
通过各种形式(如家长会、家园共育栏、告家长书)向家长宣传“规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正小学化现象”文件精神,向家长宣传科学的、先进的学前教育理念,实现家园共育,让全社会共同关心、支持学前教育工作。
五、时间安排:
时间
内容
负责人
2月29日
组织教师学习文件内容,领会文件精神及要求
2月29日至3月1日
园内开展自查自纠活动,(全员性)
3月1日至3月4日
整改落实阶段
全体教师
3月5日
检查总结并将自查工作汇报及整改情况上报教育局教育科
附:丁嘴中心幼儿园开展“规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正小学化现象”领导小组名单
组长:
副组长:
成员:
幼儿园全体教师
篇2:班级文化评比活动方案
20**年秋季期“班级文化评比”活动方案
为了规范建设有特色的班级文化,营造良好的育人氛围,同时配合“有效教育十周年成果展活动”。我校决定在10月份开展“班级文化评比”活动,具体要求如下:
一、主题。各班自定一个主题,再围绕主题布置教室及走廊。
二、栏目设置。各班固定的栏目有:班级口号、班级风采、学生学习成果展示、布告栏、荣誉台、卫生角、图书角等;各班还可以设计其它有特色的栏目。
三、完成时间。10月11日上午前。
四、评比时间。10月11日(星期五)第六节班队活动课。
五、评委名单。(请按时到位)
一至三年级:(组长)
四至六年级:(组长)
附评比项目及奖励办法:
一、评比项目及分值:(总分100分)
(一)教室文化(40分)
1.美观大方、布局合理、独具风格。(10分)
2.教室前、中、后、左、右各有不同的布置。(10分)
3.学习园地及报头新颖别致。(20分)
(二)走廊文化(20分)
能展示学生个人、小组、团队学习的成果作品(15分)并适当加以美化(5分)。
(三)表达呈现(10分)
能运用多种表达呈现方式和各种板卡。
(四)实效性(10分)能用上简单装备(粘胶、绳子、夹、挂钩等)并进行动态更换作品。
(五)主题与内容(20分)
1.主题鲜明,有教育意义,体现班级精神;内容丰富。(10分)
2.能结合本班学生在学习、纪律、卫生、文明等方面的问题和学校中心工作及国家大事和社会热点问题。(10分)
二、奖励办法:评出特等奖1名、一等奖3名(三、四、五年级4名)、二等奖4名。本次评比活动的成绩纳入期末先进班级评比积分。
年级“班级文化评比”评分表
评委评比内容分值得分
教室文化40分
走廊文化20分
表达呈现10分
实效性10分
主题与内容20分
合计
班级文化评比小结
篇3:教师教育技术能力中级培训实施方案
绥中县中小学教师教育技术能力中级培训实施方案
为了贯彻落实国家教育部、辽宁省教育厅以及葫芦岛市教育局的中小学教师教育技术能力建设的工作部署,根据教育部《关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》(教师[20**]5号),以及辽宁省教育厅《关于印发〈辽宁省中小学教师教育技术能力培训与考核方案(修订稿)〉的通知》(辽教发〔20**〕105号)(此方案可在“绥中教师研修网”的“信息技术”栏目中查阅)精神,结合我县实际情况,制定本方案。
一、培训意义
实施中小学教师教育技术能力建设是落实教育部“教育振兴计划”和推进教师教育改革发展的重要举措。加快推进教师教育信息化,推进基础教育课程改革,提高教师专业化水平,规范与引导当前以及今后中小学教师教育技术能力培训,促进中小学教师专业发展等具有重要意义。
实施中小学教师教育技术能力建设是实现普及教育信息化向全面提升中小学教师教育技术应用能力的战略性转变,是实现现代教育观与教师教育行为整合、现代教育技术与教师的学科教学整合的必然选择,是加速提高我县中小学教师队伍素质,特别是农村地区中小学教师队伍整体素质的迫切需要。
辽宁省教育厅《关于印发〈辽宁省中小学教师教育技术能力培训与考核方案(修订稿)〉的通知》(辽教发〔20**〕105号)中第六点“考核与管理办法”的第4条明确指出“从20**年1月1日起,取得中小学教师教育技术能力教学人员中级合格证书作为各级骨干教师评定,小学高级、中学中级及以上职务晋升,中小学教师岗位聘任的必备条件”,所以各校要认真对待此次培训,做到认真组织,周密部署。
二、培训目标
1、转变传统教学思想,使之真正理解教育技术在教育教学中的地位和作用,确立应用教育技术进行教学改革的创新意识。
2、熟悉教育技术在教学中的基本理论和应用模式,全面掌握教育技术应用技能,提高教育技术全面应用于教育教学的能力。
三、培训对象
“十二五”期间,进修学校要对符合年龄的中小学教师,分期、分批进行中小学教师教育技术能力中级培训,进修将培训适龄教师约3800余人。培训合格者参加国家对应等级的考试,考试合格者,将获得教育部考试中心统一印制的教育技术水平等级证书。
1、截止20**年12月31日前,没有退休的本县初中、小学、幼儿园在编、在岗的教师(含校长和进修学校教研员)都需参加中级培训。
2、参加微软携手助学培训成绩在80分以上者相当于中级培训合格,不需要再次参加中级培训,可直接参加中级考试。
3、优先安排近年晋升小学高级、中学中级及以上职称的教师。
四、培训内容
依据《中小学教学人员(中级)教育技术能力培训大纲》要求,指定《教育技术培训教程(教学人员·中级)》(何克抗主编)为培训教材,面授培训时使用。
《中小学教师教育技术水平考试备考指南(教学人员、中级)》(包括六本,分别为语文分册、数学分册、英语分册、综合分册1(中学物理,中学化学、中学生物)、综合分册2(中学品德,中学历史、综合地理)、综合分册3(小学科学、信息技术、小学品德、小学音乐、小学美术、中学音乐、中学美术))为辅导材料,课后自学时可以使用。
培训内容简介:主题1培训准备;主题2教学前期分析;主题3教学模式与教学策略选择;主题4研究性学习的设计;主题5教学资源素材收集与加工;主题6教学资源的集成与整合;主题7教学过程的组织与实施;主题8对教学设计与实的评价;主题9培训的总结与提高
培训涉及软件及版本:画图、录音机、WORD20**、E*CEL20**、POWERPOINT20**、FRONTPAGE20**、FREEMIND0.9.0、OUTLOOKE*PRESS。
五、培训安排
1、组织部门:培训与考试由进修学校信息技术部负责组织完成。
2、培训形式:主要采取集中面授、校本培训和自主学习相结合的方式进行,培训强调实践性、实用性和实效性,进修学校负责集中面授培训部分。
3、集中面授时间:集中面授6天,保证每名受训者接受不低于50学时的培训。
4、集中面授地点:进修学校,实验小学,实验中学。
六、培训计划
我县大约3800名适龄教师需要参加中级培训,预计每个学习班安排50名教师参加培训,共需开办76个学习班。其中20**年上半年培训750人,预计开设15个学习班,培训对象为各校上报的20**年晋升中、高级职称的教师;20**年下半年培训500人,10个学习班,培训对象为各校市级骨干教师和20**将晋中、高级职称教师;20**年上半年培训500人,10个学习班,培训对象为县骨干教师和20**将晋中、高级职称教师;2013年下半年培训500人,10个学习班,培训对象为其余适龄教师;20**年上半年培训500人,10个学习班,培训对象为其余适龄教师;20**年上半年培训600人,培训对象为其余适龄教师,12个学习班。
20**年上半年培训时间及名额安排近期将会在绥中教师研修网、腾迅通(教育局平台)、各初中主任和小学教研员邮箱三种途径下发。
七、培训管理
1、建立组织。成立绥中县中小学教师教育技术能力建设工作领导小组:
组长:
副组长:
成员:
讲课教师:
(进修学校)
(东戴河实验学校)
(西甸子中学)
(利伟实验中学)
(前所小学)
(前卫小学)
(西平小学)
领导小组负责培训工作的统筹规划、组织实施与管理。领导小组下设中级培训办公室在进修学校信息技术部,成员有冯文涛,岳丽新,马艳,刘影,负责培训方案的制定,培训的组织实施、培训的考核、学籍的管理、相关文件和通知的下发等等。
2、健全制度。要结合实际需要,制定面授管理、自学管理、考试管理等制度。要积极采取具体措施,加强培训过程管理,调动各方面的积极性、创造性,推动培训方案的顺利实施。
3、安排主讲教师。根据课程的需要,进修学校选拔六名有一定计算机专业基础和教研经验的教师,经过省、市级培训后,担任主讲教师。
4、校本培训。为解决好“工学矛盾”,切实提高教师素质,将坚持以校本培训为主的方针。进修学校在搞好集中面授的之后,还会加强对校本培训的督导。教师任职学校是中小学教师教育技术能力全员培训的主要基地,任职学校的校长是全员培训的第一责任人,要加强管理工作,保证培训质量。
八、考核办法
培训考核分为考勤、作业(教学设计和课件)两部分,全部合格者由市教育局与县进修学校联合下发统一印制的《中小学教师教育技术能力中级培训合格证书》,计入继续教育学时。点名缺席两次者视为考勤不合格,一旦参加培训老师因考勤原因导致培训不合格,下次参加培训需交培训费100元。
九、经费保障
培训所需讲课费、添置硬件设备费、培训平台使用费、班级组织管理费由县教育局支付。教材费用由教师自己支付,自愿购买。
十、其它
1、20**年上半年,进修学校将只对晋升小学高级、中学中级及以上职称的教师进行培训,其余教师将按培训计划陆续进行培训。
2、教育技术能力培训需要调用六名基层骨干教师进行授课指导,被调用到的单位应予以支持,并根据教师进修学校的安排调整好授课教师的工作,以确保培训的顺利开展
3、学习期间,学员不得以任何理由不参加培训,各单位务必根据文件要求认真做好选派工作,调整好学员工作,确保学员专心参加学习。
4、20**年上半年培训合格教师和20**年参加携手助学培训合格教师都要参加20**年5月19---23日全国统一组织的教师教育技术中级考试(形式同初级考试一样)。
绥中县教师进修学校
篇4:市场营销班中秋节礼品采购方案
采购方案
20**级经济管理系市场营销三班
姓名:
学号:20**0305120中秋节礼品采购方案
中秋节对于以“礼仪之邦”闻名于世的国人来说,礼品采购又要提到重要的议程了。
中秋节礼品采购也是件很棘手的事情,虽说“伸手不打送礼人”,但也还有“众口难调”一说,确实也给具体的经办人增添了不少的烦恼。
作为中秋节礼品采购的经办单位和具体经手人,如果事前制定一个可行的中秋节礼品采购方案,事情就简单的多了。采购方案一般包括以下几个环节:一、预算。这一点非常重要。采购礼品赠送的对象、人数、礼品价值的定位,这些确定了,就可以进行第二步了。
二、筛选。挑选几家实力雄厚、口碑好的礼品公司,锁定意向产品,分别报价。这是很多买家的杀手锏,可以筛选掉价格偏高的公司,但这样风险也高。有可能会遇到报价低但是后期产品质量不好、服务不好的公司,这是让采购人员最头疼的事情。实际上遇到价格低还要质量硬、服务好这样的好事确实不是件容易的事,绝对不是单纯在网上看看就能解决的。连京东、苏宁都能弄弄虚假降降价,这网上真还保不齐会有什么更离谱的事情发生。
三:考察。这一步应该是最关键的了。考察圈定礼品公司的实力、规模、软硬件设施最好的办法就是看和网上宣传的是否一致,语法上的稍加修饰当然无可厚非,但是如果事实与宣传相去甚远,当然还是离他远点的好。说到这里,有个地方推荐大家去考察考察也许会有意想不到的收获。(海淀区阜石路68号:锦绣礼品团购商城)
四:谈判。经过筛选和考察后,剩下的就是谈判了。在这个环节要争取花最少的钱买到最好的产品。注意,有一点非常重要,一定要给商家留一定的利润空间,这个空间是商家为您提供优质服务的基础。任何商家都不可能做赔本的生意,千万不要突破他们的底线,不然,也是挺麻烦的。从某种意义来说我们应该花适当的钱和代价去换取优质的服务,而不是花最低的钱给自己留下隐患。
五、成交。经过上面的种种后,采购人员和商家高兴地签下订单,双方互利双赢当然是最好的结局了。这里笔者有个温馨的小提示:买家呢不妨大度一些放宽眼光争取最优质的服务,卖家嘛当然要更诚信一些,为客户提供货真价实的产品和服务,和谐、共赢才是真正的发展之道。
六、礼品推荐。特产是最能勾起乡情的媒介,中秋节给亲朋好友、领导客户送上一个饱含感情色彩的特产大礼包一定是个不错的选择!中秋节月饼加上红酒,再来一份名满中国的阳澄湖大闸蟹,魅力一定无法抵挡哦!给大家推荐几款中秋节礼品,希望看到的朋友能有所获。
中秋礼品套卡
中秋礼传心意套餐(六选一)团购价格:298元
礼传心意A款
全聚德月饼礼盒:金龙贺岁
12*100g
纯红莲蓉
松仁豆沙×2原汁椰蓉×2黑芝麻×2粒粒木瓜×2榛果莲蓉×2礼传心意B款
龙潭野生山茶油珍品礼盒
325ml*2瓶
礼传心意C款
豫之星野鸭蛋
30枚
1050g
龙潭野生山茶油
500ml*2礼传心意D款
圣水有机大米5000g/袋
福达坊香油360ml*4散养柴鸡蛋
60枚
礼传心意E款
纸皮核桃礼盒1500g
和田大枣3星500g
礼传心意F款
东北山珍礼盒
8种
真姬菇、黑木耳、干香菇、干黄花、猴头菇、鸡腿菇、茶树菇
各150克、银耳80克
沁州黄小米2000g
篇5:阳光爱心杯校园年度人物评选活动策划
“阳光爱心杯”校园年度人物评选活动策划
1.活动背景:
20**年10月24号下午两点多,湖北长江大学的三名大学生陈及时、何东旭、方招为了抢救两名落水的少年而跳入水流湍急的长江中,孩子得救了,而他们却献出了年轻的生命。湖北作为高教大省,近年来涌现了=====等等一些优秀的大学生。这些青年楷模激励了莘莘学子昂扬向上。作为本校的一个公益组织希望能在我校开展一个评选活动,将那些我们身边的感人事迹展现在我校师生的面前。
2.活动目的:进一步帮助和引导我校学生牢固树立社会主义荣辱观。在我校找出的感动人物更能引发我校学生积极向上,加强了我校的精神文明建设,构建一个和谐校园。
3.活动主办方:阳光爱心协会
4.活动时间:11月28号——12月号30号
5.活动地点:校中区,西区
11栋1066.报名要求:
①事迹范围:勤奋好学
自强不息
科技创新
自主创业
志愿服务
见义勇为
诚实守信
尊老爱幼
等等某一方面表现突出即可
②报名范围:我校在校师生
学校后勤人员
③身边的感人事迹可以自荐,也可以他人推荐
7.活动奖项及奖励:评选出一个团队奖,9个个人事迹奖。每一个获奖者将获得荣誉证书以及纪念品,同时我校评选出的人物将参加20**湖北大学生年度人物评选。
8.活动流程:
一11月28号——12月8号:报名和我协挖掘人物
方式:
①横幅2条
内容:“阳光爱心杯”感动武昌分校人物评选——情满校园,让感动传遍每一个角落。
地点:18栋上课路上
11栋门口
②海报4张
告示2张
摆放地点:西区门口
11栋门口
中区广场
③宣传单
贴于每个寝室楼的公告栏
④晚点名的教室的宣传
在每个晚点名教室告知我们的活动
⑤到各个系专业找老师发掘题材
二12月8号——12月13号:整理收集上来的人物题材
这阶段的工作任务:
①从报名者中筛选出30个人物参加后一轮的评比
三12月13号----12月20号:对30个人物的深入采访以及制作用于投票环节的每个人物的展板。
开展方式:
①采取点对点的具体采访模式
②对采访完的人物在这个星期以内做一块具体介绍这个人物的展板
四12月21号---12月22日:投票环节
投票形式:
①在西区以及中区对前期选出的30个人物进行现场投票
②到各系找老师进行投票
③短信
QQ邮箱
网站进行投票
投票结果:
产生10个个人或团体
五12月22号——12月31号:表彰会的筹划以及实施
表彰会目的:
①对十大人物团队一个更深入的了解
②引起全校师生的关注,使十大人物团队在同学中能形成一种榜样的作用
表彰会的宣传:海报
横幅
表彰会地点:11栋106表彰会流程:后期策划
9.资金预算:
横幅四条:30*4=120元
宣传单页:50元
表彰会经费:300元(会场布置
奖品)
总计:470元
10.活动预期效果
校园十大人物能在同学中产生深刻的影响,同学们以他们为榜样,在接下来的大学生活中能过的更充实!
阳光爱心协会