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张所小学学校教育教学设施管理制度
为加强学校设施设备的安全管理,确保设施设备的安全运行,延长设施设备的使用寿命,特制定学校设施设备安全管理制度。
一、设施设备包括的内容
1、学校房屋建筑设施;
2、水、电、气设施;
3、实验仪器、教具设备;
4、计算机、多媒体教学及图书等设备。
二、检查机构
建立学校设施设备安全检查机构,由完小校长,完小教导主任,村完小后勤管理人员携同值周教师构成。
三、常规检查时间
1、学期开学前和结束后定时检查;
2、每月中旬例行检查;
3、大风、大雨后及时检查;
4、大型活动前全面检查;
5、值周教师每周进行巡检。
四、检查内容
1、检查房屋是否有损坏、变形;
2、检查地基是否有沉降;
3、检查供、排水是否畅通;
4、检查用电电路是否损坏;
5、检查防火规定是否落实;
6、检查沟、坎、梯、栏是否有隐患。
五、具体要求
1、校内的一切设备与设施要定期检查,及时维修维护,做到固定牢固,运行安全可靠。
2、教学设备的维护和安全管理:
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电脑、多媒体投影仪、录音机、电视机、照相机等贵重办公器材,维护管理要落实到人,明确责任,实行目标管理,在做好防火、防盗的同时,要做好使用维护记录,消除用电等方面的安全隐患。
3、加强体育设施的检查与维修。
4、消防设施的安全管理
(1)加强对全校师生的《消防法》、《安全生产法》等法律法规教育,加强实验室、计算机房、多媒体教室等公共聚集场所的消防设施和用电安全管理,由村校长确定专人负责,定期检修,保证正常运转。
(2)按规定在教室、实验室、图书室、计算机房、多媒体教室等人员密集的放火重点场所,配齐配足消防器材,保持安全疏散通道畅通,保证灭火器械规格正确、功能有效,有关管理人员必须熟悉使用灭火器等消防设施。
(3)在师生密集场所设置人员疏散指示标志,学校组织开展照明设施和停电应急措施检验,组织开展紧急情况下师生安全撤离和疏散的演习活动,确保师生安全。
(4)加强对电源、电器、电网的检查,防止因漏电或线路老化等隐患引发事故。
(5)加强对学生的消防安全教育,严禁师生在班级私自接线使用各类电器,严禁教师宿舍使用电炉子、热得快等大功率电器。
(6)学校教职工一旦发现消防不安全隐患,因立即向村校长反馈,村校长应在尽可能短的时间内进行整治,不得以各种理由拖延。
六、日常管理
1、帐物清楚。各种设施设备要分类、编号、入帐、定期盘点,做到帐物相符。执行专人负责管理。
2、科学管理。各类教学仪器要按顺序依次进行定位存放、一目了然。
3、维修保养。对各种设施设备要进行常规保养,及时维修,做好防尘、防潮、防热、防蚀等工作。
4、安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要专柜存放。贵重设备要有必要的防盗措施。重点部位“三防”到位。
5、按章借还。设备的领用、借还要严格办理借还手续,借出设备到期后应及时归还,任何人不得以任何理由长期占用,不准将学校设施设备私自外借。
6、损坏赔偿。对违反操作规程造成的损失,或因管理不善造成的损坏、丢失,责任人要按价赔偿。
7、鉴定报废。设备设施报废必须经过严格鉴定,履行审批手续,批准后在有关帐目上注销。
张所小学
篇2:小学课堂教学安全管理制度
永新小学课堂教学安全管理制度
教育教学是是学校工作的中心环节,为确保正常的教学秩序,杜绝安全事故的发生,应把教学安全放在首位,全体任课教师都要遵守学校教学安全制度。
一、室内课堂教学
1.树立“学生安全人人有责”的观念,班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。上课教师要加强课堂教学的组织工作,严禁学生在课堂上随意离开座位、追逐打闹等,以防安全事故的发生。
2.各班应安排学生专人考勤,实行点名制,严格核实学生缺勤情况,并向班主任汇报,及时填好出席版。
3.各任课教师应有所班级学生花名册,进班上课时先清点、记载学生到班情况,一旦发生异常缺勤情况要迅速汇报。
4.在教学过程中要对学生进行安全教育:密切观察、掌握学生在课堂上的动向;制止学生之间发生口角,杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故;使用圆规、刀具等要注意安全。
5.教学过程中要关心学生,以平等的态度对待学生,尊重学生人格,避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生;杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。
6.在教学中教师必须坚守岗位,按时上下课,不迟到、不早退,中途不离开教室,不发生课内意外伤害事件。因离岗而引发的学生安全事故,任课教师要负全部责任。
7.上课期间,学生因特殊情况需离开课堂任课教师要严格核实后方可批准,课后要及时向班主任通报情况。
8.下课铃响后一分钟内,结束上课,以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所拥挤而发生安全事故的,教师负全部责任。
9.调课必须通过教务处,由于私自调课造成空堂而致安全事故的,调课双方要负全部责任。
10.如因工作不力失职,在课堂发生安全事故,任课教师应负相应责任。
11.上实验课教师及实验员要切实上好实验课,保证实验课的安全。
(1)上课教师要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品、器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。
(2)上课教师要认真组织实验课的教学工作,必须做到:课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验,教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识;并对重要操作进行必要的示范和演示;同时对实验的整个过程进行认真指导和全面监控,确保学生安全。
(3)所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程,严格按照操作规程及实验步骤进行。
12.到专用教室上课(如多媒体教室、计算机室、音乐室等),教师必须做好学生组织工作。
二、室外课堂教学
(一)体育课:
1.上课铃响前,体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来,切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。
2.合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱学生和特异体质学生。
3.对于因身体原因不能上体育课的学生,教师要安排其在教学场地休息、旁观,并给予关注,不可放任不管;如遇有特殊病因不能到上课场地的,班主任必须做好管理工作,坚决杜绝出现学生脱管的现象。
4.如果体育课上,发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况,应立即采取以下处置措施:
(1)迅速通知班主任和教导处。
(2)如果学生病(伤)情况较为严重,要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
(3)班主任要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长。
(4)体育教师事后及时写出现场情况书面报告,并上交学校。
学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。
5.教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作,保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序,不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。
6.体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查,若发现不安全因素,要及时以书面形式报告总务处,总务处要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
7.对上课不及时到岗以及提早下课、提早结束教学任务然后放纵管理而造成学生伤害事故的,任课教师负全部责任。
(二)其它室外课
教师必须于上课前一天填写室外教学课申请表,经学校教导处批准后方可上室外课,并必须认真组织教学确保学生安全。
篇3:幼儿园视频监控管理制度
幼儿园视频监控管理制度
学校监控室是学校视频监控系统的控制中心,为了加强学校监控系统操作室的管理,确保监控系统的正常使用和安全运作,充分发挥其作用,特制定本规定。
一、行为准则
1.监控室实行专人值班制度,值班人员必须严格遵守值班时间,不得迟到、早退,不得擅自换岗,严禁脱岗、睡岗。
2.要保持室内的清洁卫生,不准在监控室内存放杂物和个人物品。
3.严禁在监控室内吸烟、使用明火及违章电器。
4.值班人员严禁酒后上岗、不得在室内娱乐活动,不得利用监控设备做与工作无关的事情。
5.坚持对系统设备的日常维护,保持系统设备的清洁。
6.注意防潮,防腐,经常检查各系统运行情况,保证系统设备处于良好工作状态。
7.严禁携带易燃、易爆、有毒的物品进入监控室。
8.严禁使用有干扰仪器正常运行的电子设备和使用电炉、电饭堡等电器。
二、管理准则
1.密切注意监控设备运行状况,保证监控设备系统的正常运作,发现设备出现异常和故障要及时报修,并向有关领导报告。
2.不得擅自改变视频系统设备,设施的位置和用途。
3.不得删改、破坏视频资料原始数据记录。
4.不得擅自复制、提供、传播视频信息。
5.严禁擅自开发、修改、升级、删除、安装影响监控系统正常运行和安全的程序或软件。
6.熟练掌握各种情况的处置方案,若在监控中发现情况,要及时采取相应措施,并报告有关领导。
7.不得无故中断监控,监控录制的资料应妥善保存,未经允许,不得随意更改、删除原有资料。
三、保密准则
1.非监控室人员不得进入监控室,师生员工、观访者和外来人员需到监控室查看资料和情况必须经有关领导同意方可进入监控室查看。
2.未经有关领导批准,值班人员不得修改系统设置。
3.监控室值班人员必须具有保密意识,校园监控的范围、监控设备的布防严禁外传,不得在监控室以外的场所议论有关录像的内容。
4.经学校领导同意,配合行政主管部门、公安机关、国家安全机关依法查询调用。
5.微机储存、显示的有关监控数据、资料、发送的信息等,工作人员应妥善将其保存,未经领导批准不准泄露。
篇4:玉麦乡第二中学教育科研管理制度
玉麦乡第二中学教育科研管理制度
一、指导思想
1、为加强和完善学校教科研课题的管理,使课题研究的管理规范化、制度化、科学化,提高校级以上课题研究的水平和质量,较好地发挥教科研对教育教学改革,全面实施素质教育,提高学校办学水平,促进“科研兴师”和“科研兴校”,特制订本管理办法。
2、凡有条件进行教育科学研究的教研组和教师个人,均可按本办法规定申报或承担校级以上研究课题。
二、组织领导
学校教导处在校长领导下负责学校教育科研的组织、管理、指导、监督、协调工作。
三、选题原则
1、课题的确定应遵循超前性、创造性和实效性等原则。根据中学教育发展的趋势,针对中学教育中普遍存在的突出问题,从本地本校的实际出发,围绕小学教育的目标、管理、课程、教材、教学方法、教学手段、教学组织形式等方面,进行改革和实验研究。教师选题应根据本人的基础和已有的条件,力所能及,应先选择那些范围较小的,较容易解决的问题,易出成果的课题,应尽量和自己的教育教学工作密切结合。
2、教师可从本人的教育教学实践和学校教育教学及其管理工作急需解决的问题确立课题,进行研究。
3、从学校科研规划课题指南或学校承担的市级课题的子课题选题研究。
四、课题管理
1、校级以上课题由学校教导处负责,。
2、教导处要加强对课题指导、监督和资料管理。研究者要注意资料的积累和保管。
3、教师要努力完成研究计划,取得预期成果,学期或学年结束写出论文或经验总结(结题成果或阶段性研究成果)。
4、学科教学或班会工作方面的研究课题,每学期至少上一节汇报课,反映研究的情况。
5、学校对教师课题研究情况进行考核,并记入业务档案。教导处主任定期研究和亲自承担课题制度。学校领导每学期要针对教科研工作进行例行研究,要亲自承担或参加一项课题的研究。
6、教科研常规工作制度:
(1)学校有近期、远期科研工作计划。
近期:(学期、学年科研工作计划);
远期:五年科研规划。
(2)教科室负责对校级以上课题的管理,具体检查计划的实施情况。
(3)编辑学校教育科研与教学改革实验成果集。
7、教导处对各课题组提供服务与指导、进行验收评奖。由教科室负责对各项课题组提供服务与方法指导,举办科研方法讲座,提供教科研信息。
8、承担课题计入工作量并列入年终考核项目制度。
(1)35岁以下的教师,每学年要有科研课题,要有阶段性成果或课题的总结性论文作为学年末评为优秀等级教师的条件之一,并且作为教科研积极分子评选的重要依据。
(2)科研成果、论着,学校将其作为评优评先的条件之一。考评中各加1份、2分和3分。
9、教育科研与教学改革实验成果的评审、展示和推广。
定期召开校级科研成果交流会。通过交流会的召开,总结经验,展示教育科研与教学改革实验成果,交流信息,开阔思路,同时给教师提供发表自己成果的机会,并推荐、表彰优秀教科研成果。
五、附注
本制度自发布之日起实行,未尽事宜,另行制定具体实施办法和细则,并在实践中逐步完善。
篇5:小学班级精细化管理制度
西八里小学二年级班级精细化管理制度
目标:
好行为.好习惯,共创好班风.好成绩。
原则:
1.班里的事,事事有人做,班里的人,人人有事做;
2.班里的事,事事做得好,班里的人,人人要进步。
第一部分主要职责
一、班长
1.全面负责班级同学德.智.体.美.劳各项活动的开展,组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。
2.及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
3.做好班级的出勤情况汇总,负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
4.了解学生思想状况,主动向班主任汇报情况并提出工作建议,及时听取班主任对班级的管理及意见,班主任不在校时,代行班主任的责权。
5.定期主持班委会和班会,领导指挥班委会成员开展工作。(每月一次班干部会议)
二、副班长
1.协助班长抓好班级各项事务工作,班长不在时代行班长的职权。
2.协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
3.及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部.同学一起及时发现.制止那些自己力所能及的突发事件,控制事态,然后汇报处理。
三、值日班长(轮流制)
1.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、扣分。
3.维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。
4.督促同学做好两操,若发现做眼保健操不认真的同学,予以批评、扣分;
5.督促检查教室值日生搞好班级卫生。
四、班委会委员(班委会设学习、生活、卫生、文体委员)
1.学习委员:负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科科代表开展工作;负责指导各学科兴趣小组的工作;负责考试后统计各学科成绩;负责在班内定期开展学习心得交流活动。
2.卫生委员:督促检查教室值日生搞好班级卫生,一日三扫三拖。若发现地面上有垃圾,谁的座位底下谁负责,及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作,组织好大扫除,并作好每天的常规检查。
3.文体委员:负责全班各项体育活动,负责带领同学们上好体育课(具体整理队列并带领同学跑步、课间操);负责学校文体活动中各项活动的开展,协助体育老师上好体育课。
五、其他班级管理员
1.图书报刊管理员:
2.校服、红领巾、小黄帽监督员:
3.站队放学监管员:
4.课代表:徐(语文)
(数学)
①负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业并记录欠交情况.收发试卷、准备课堂用的简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的工作。
②及时搜集同学们对教学的意见和建议,并及时向老师反映。
③负责记载本学期历次测验考试成绩,为教师当好参谋。
5.学习小组组长:
小组长职责:
负责帮助组员解决学习困难;收发作业并记录、上报迟欠交作业情况;负责管理组员的遵规守纪情况。
第二部分奖惩制度
一、总则
1.在每月的月考中获得第一名的,每人加5分,第二名的每人加3分。第三名加1分,最后一名的每人扣5分。
2.班委干部.科代表、组长可适当加分,每学期每人加10分,其他班级管理员每人加5分。兼任的按最高级加分。
3.每位同学的基本分为100分,期末品德评定以此为依据。85分以上为优秀;70分以上为良好;60分以上为及格;60分以下为不及格,不及格的同学写检讨书,并要家长签名。
4.每个学期末,将根据每个学生的德育分总和,加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格,并据此评定三好生.优秀学生干部等。
5.奖惩情况半学期公布一次。
二、分则
(一)考勤
1.上课迟到每次扣1分,一周内有两次迟到者,写检讨书,向全班宣读。
2.早自习无故缺席或课堂旷课每次扣3分,写检讨书并通知家长。
3.课间操.眼保健操每缺一次或迟到一次扣1分。
4.课堂早退者每次扣3分,并通知家长。
5.全月无迟到者加3分。
(二)纪律
1.眼保健操.课间操.*时,讲话.搞小动作,态度不严肃认真者每次扣1分。
2.上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者,每人每次扣2分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分,并要向老师认错;全班被公开批评的,每人扣3分。
3.课堂上被老师公开点名表扬者,每次加3分;全班被公开表扬,则每人加5分。
4.早读不认真,发呆,故意捣乱,读书不齐,被科代表点名、记名者每人每次扣1分。
5.课堂上不准传纸条,违反者一次扣2分;不听从值日干部管理并顶撞.辱骂值日干部管理者每次扣3分(被班干部或老师记名的每人次扣3分)
6.带游戏机手机、小灵通、随身听(MP3.MP4)到校者,除没收外,每人扣5分。
7.看不良书刊,打架斗殴等严重违反校纪校规的,每次扣10分,写检讨书,向全班宣读,并通知家长。
8.在课堂上吃零食,一经发现没收并扣3分。
9.全月无违反纪律者加5分。
(三)仪表礼貌
1.没佩红领巾的,每人每次扣1分。
2.周一、周五升降国旗时,不穿校服者扣1分。
3.讲粗话、唱粗鲁歌、做不文雅游戏、骂人者,每次扣5分。
4.起侮辱性绰号,欺侮年幼体弱同学,起哄,取笑,侮辱他人的,每次扣2分
5.在各种场合不尊重或顶撞老师者,每次扣5分。
(四)公物
故意破坏或损坏班级及学校公物者,每人每次酌情扣3~8分,并通知家长,责令按原价赔偿。
(五)卫生
1.每周的值日生如有逃跑不值日的,罚值一周,并扣5分。
2.教室.清洁区打扫不干净被扣分的,该天值日生每人扣1分,并加扫一周。
3.当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作,发现乱扔纸屑.垃圾的,随地吐痰,乱扔粉笔的,把名单记下,交给卫生委员,由卫生委员核实后,每次扣1分;一周内2次违纪者双倍扣分,并参加义务劳动。
4.自己课桌椅不洁净,除要求擦干净外,每次扣1分。
5.教室内的扫把、垃圾桶等由当天值日生负责摆好,违者全组每人扣1分。
6.值日生要在老师上课前把黑板擦好,违者每次扣2分。
7.在大扫除中积极主动的,酌情加分