现如今,校规,处理相关内容使用的频率越来越高,那么拟定校规,处理真的很难吗?下面是小编整理的学生违反校规校纪处理规定,仅供参考,大家一起来看看吧。
学生违反校规校纪处理规定
为加强管理,维护正常的教学教育秩序,培养学生树立良好的纪律观念,根据《学籍管理办法》,对学生违反校规校纪特制定如下规定。
一、处分种类
对违反校规校纪的学生按其所犯错误轻重、认识态度好坏给予警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍五类处分。
二、处理范围
(一)有下列行为之一者,视情节给予警告或严重警告处分:
1、一学期内受通报批评,二次及以上者;
2、顶撞老师,不服从管理者;
3、谩骂同学、语言污秽者;
4、染发、烫发等不符合学生身份仪表,经批评教育不做改正者;
5、不如实、不及时做好考勤记录经批评教育不改正者;干扰或打击记录人,情节轻微者;
6、传看淫秽书刊、录像者;
7、不遵守有关管理规定,严重干扰课堂、*、就餐、住宿等秩序者;
8、跳窗户、砸门撬锁,通过不正当途径进入办公室或宿舍者;
9、故意损坏公物,数额较小、情节轻微者;
10、男女之间非正常接触如搭肩、拉拉扯扯、搂抱、半夜不回宿舍、插门独处一室等,有“早恋”行为经教育不改者;
11、挑拨师生关系、同学关系、传闲话,造成不良后果者、
12、同学间打架,情节较轻者;
13、挑拨、煽动他人打架或以劝架为名偏向一方者;
14、目击打架不制止,隐瞒事实,举不出证或故意出具伪证者;
15、伪造请假条者;
16、饮酒或吸烟经教育不改者;
17、学期内违反就寝规定两次以上或不服从宿舍管理人员管理者;
18、不按时回宿舍就寝、私自留宿本宿舍以外人员、旷宿、逃宿者或有串宿、串铺、替宿行为情节严重者;
19、有去网吧、酒吧、舞厅等社会娱乐场所行为,经教育不改或损害学校声誉者;
20、其它较严重违反校规校纪行为者。
(二)有下列行为之一者,视情节给予记过或留校查看处分:
1、煽动或组织策划同学聚众闹事,干扰学校正常的教学、生活、工作和活动秩序者;
2、污辱、谩骂老师或不尊重老师,情节严重者;
3、有偷窃行为者、
4、所做考勤记录严重失实;干扰或打击记录人,情节严重者;
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5、故意损坏公物,数额较大或情节严重者;
6、有流氓行为或参与赌博者;
7、打击先进、对检举人、证人打击报复者;
8、打架斗殴,情节严重者;
9、纠集校外人员来校打架闹事或纠集校内人员外出打架者;
10、打架被制止后,以防再次挑衅,挑起事端者;
11、打人致伤,使用凶器或为他人提供凶器者;
12、酒后打架斗殴者;
13、3人以上斗殴、打群架者;
14、敲诈他人钱物者;
15、谈恋爱或男女之间非正常接触经教育不改,造成较大影响者;
16屡次违反校规校纪,经教育不改者,情节严重者;
17、其他严重违纪行为者。
(三)有下列情形之一者,给予劝其退学处分:
1、触犯国家法律,构成刑事犯罪的;
2、违反治安管理有关规定受到处罚,情节严重的;
3、屡次违反校规校纪或情节极为严重的;
4、受留校察看处分,一年内再次违反校规校纪的。
(四)旷课按学生考勤制度有关规定处理。
(五)违反考试纪律,视情节及态度给予记过以下处分。
(六)学生违反校规校纪的同时,给学校或他人造成经济损失的,除给予相应处分外还应令其赔偿经济损失。
(七)凡受纪律处分的学生,取消当年享受奖学金、助学金及评优、评先资格。
(八)本规定没有列举的错误行为,视情节,参照相近条款处理。
三、处分权限及审批程序
1、对学生给予记过以下处分,有学生所在班级提出初步处理意见,整理有关材料报当班领导,当班领导提出处理意见报分管副校长审批。
2、学生违反考务制度的处理,由班级整理有关材料,会同年级组研究提出处理意见后,报主管学生工作校领导审批。
3、对学生作出处理决定前,应听取学生陈述和身边。对违纪学生的处分研究决定后,由班主任找本人谈话,并将处分决定书送达学生本人,并告知学生可以申诉及申诉期限。班主任应将学生处分情况告知其家长或者监护人。
4、劝退的学生,在公布处理决定后,由办公室监督其立即离校,离校时要通知家人接走,处分决定书报主管教育行政部门备案。
四、处分撤销
撤销纪律处分、按《关于撤销学生纪律处分的规定》执行。
关于对违纪学生撤销处分的暂行规定
为了做好对受纪律处分学生的教育、转化工作,使其改正错误,勤奋学习,遵守纪律,特制定本规定。
第一条:撤销处分的范围:
警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。
第二条:撤销处分的条件:
1、受纪律处分满一学期(留校察看按留校察看时间)以上;
2、受处分后对所犯错误有深刻的认识,并有改正错误的实际表现;
3、受处分后无任何违纪现象;
4、受处分后学习成绩有明显进步;
5、操行成绩良好以上;
6、有突出表现的,经学校研究同意可提前撤销处分。
第三条:毕业时还未撤销处分的,可到当地所在村委(社区)出具表现证明再到学校撤销处分。
第四条:受纪律处分且无悔改表现者不予以撤销处分。
第五条:撤销处分的程序:撤销处分工作,每学期集中受理一次,上半年时间为3月1日-30日,下半年时间为11月1日-30日,符合撤销处分条件的学生在规定时间内,先向所在班提交书面申请,经班委会讨论同意,班主任签字后,并附一份个人思想汇报及反映本人有突出表现方面的有关材料,由班主任交至校长室讨论撤销。
第五条:学生撤销处分需上报的材料:
1、违纪学生手写撤销处分申请书及相关有突出表现的材料。
2、违纪学生班级测评说明材料,要有班长、班主任签字。
3、违纪学生对所犯错误的思想认识汇报材料。
第六条:本办法自发文之日起试行。
20**年8月13日
篇2:信用社投诉处理管理办法
**银行消费者投诉处理管理办法(暂行)为了维护金融消费者权益,提高金融服务质量,完善优化服务环境,有效处置消费者投诉,提高工作效能,提升**银行(以下简称**行)的整体形象。根据银监局下发的《银行业消费者投诉处理规程》及省联社有关制度办法,结合我行实际,特制定本办法。
第一章总则
第一条
本办法适用于**行各营业网点、机关各部门。
第二条
**行从业人员,应当耐心、礼貌、认真处理消费者的投诉,并遵循消费者至上,实事求是、慎重处理、及时反馈的原则。
第三条
消费者投诉是指消费者对**行的金融产品、信贷管理,提出质疑和对员工行为、服务态度、服务质量、服务效率以及办理业务不规范等行为提出的投诉。
第四条
投诉受理部门为合行综合管理部,负责投诉案件的登记、批示、转办等事项,其它部门和行处在接到信访投诉事项后,应按处理权限引领移交,不得推脱责任。
第五条
信访投诉处理部门为纪检监察部和相关部门、支行、分理处。
第六条
各行处负责人为处理信访投诉的第一责任人,要严格执行合行制定的《**银行信访工作责任追究管理办法(暂行)》及合行下发的有关规定,按照信访投诉“属地协调解决”的原则,避免简单的问题复杂化,小事态扩大化,防止群体性*事件发生。否则,合行将严肃追究行处负责人的责任。
第七条
投诉处理时间从处理部门收到投诉处理单算起,紧急投诉不超过3个工作日,一般投诉不超过7个工作日,如有特殊情况,经主管领导批准后投诉处理时间可适当延长,最长不超过1个月。
第二章处理程序
第八条
投诉处理程序分为:受理、转交、处理、回访四个环节。
一、投诉受理。各部门、支行、分理处接到消费者投诉时,应先安抚消费者情绪,认真听取消费者阐述投诉内容,耐心解释后,消费者仍要求投诉的,由受理部门认真填写详细的消费者投诉受理单,主要包括消费者投诉时间、内容、消费者要求、联系方式、投诉类型等。
二、投诉转交。各支行、分理处接到消费者投诉时,由会计认真登记,填制**农村合作银行消费者投诉登记表,及时汇报行长、主任,按领导批示转交查办人处理,由会计督促在规定的时限内反馈投诉处理结果。
合行各部门接到投诉后,认真进行登记,转交合行综合管理部,综合管理部填写消费者投诉处理单并进行分类整理,及时向主管领导汇报投诉情况,按照主管领导的批示要求,填制投诉事项转办单,明确办理时限、内容等事项,转入处理部门,并要求在规定的时限内反馈投诉处理结果。
合作银行受理的投诉,处理部门应按投诉处理程序及时进行调查处理,并将处理情况反馈给消费者和交办部门。
三、投诉处理。各行处行长、主任,各部门收到投诉转办处理单后,按照本办法第九条有关规定进行处理,在规定的工作日内将处理结果以书面形式回复并存档,同时向行处负责人、主管领导汇报处理情况。
四、投诉回访。合行综合管理部、各行处会计及时跟踪提醒督促投诉处理部门、处理督办人对消费者投诉情况的处理,收到投诉处理结果后,按规定时限对消费者进行电话回访,进一步核实处理结果和消费者意见,并在投诉单上记录回访结果,回访完毕后在投诉处理登记表上简要登记该笔投诉处理情况。
第九条
投诉处理部门对消费者的投诉应采取必要的措施积极妥善处理,避免推诿扯皮,投诉处理包括以下内容:
一、投诉情况。投诉处理督办人、部门应根据投诉内容及时核实情况。
二、提出意见。根据投诉人的要求和调查核实情况按有关规定提出处理意见,并对责任人进行调查处理。
三、反馈结果。投诉处理督办人、部门在规定的时限内,将处理的结果向消费者反馈,并将结果汇报行处负责人后会计、综合管理部备案。
四、内容包括。消费者反映问题是否属实,与消费者沟通后消费者意见,投诉处理结果、投诉处理时间等。
第三章处罚
第十条
各行处会计每月要对投诉情况进行汇总,核实投诉处理情况,进行统计分析,确定最终投诉数量和处理结果,月底前及时上报合行纪检监察部,由经检监察部上报合行主要领导和分管领导,并定期不定期地在全行进行通报。
第十一条
对于下列情况,经调查属实的,将进行通报。
一、消费者反映问题集中,并造成较大社会影响的投诉;
二、超过时限未向消费者回复,并造成一定影响的投诉;
三、工作人员不及时受理、处理消费者投诉,不向消费者做耐心细致解释,激化矛盾被消费者投诉至省、市有关部门和监管部门的;
四、**行认为需要通报的投诉。
第十一条
对下列情况经处理部门核实,消费者反映真实,按下列规定进行处罚:
一、不按时开门营业或提前停止营业,影响消费者正常办理业务被投诉的,每次处罚单位负责人100元,内勤业务人员各100元。
二、营业人员违犯金融法律、法规、违规操作,被消费者投诉的每次扣减责任人绩效薪酬200-2000元。
三、营业人员因服务态度差,顶撞消费者,被消费者投诉的每次扣减责任人绩效薪酬200-2000元。
四、营业人员因服务质量差,不按规定操作,造成消费者利益受损,被消费者投诉的每次扣减责任人绩效薪酬200-2000元。
五、营业人员违反工作纪律,泄露消费者信息,被消费者投诉的每次扣减责任人绩效薪酬200-2000元。
六、信贷人员违反信贷管理制度,谋取个人利益,收取消费者礼品,吃、拿、卡、要等问题,造成消费者投诉的每次扣减责任人绩效薪酬200-20000元,情节严重的给予党纪政纪处分,直至解除劳动合同,予以辞退,形成违法事实的移交司法机关处理。
七、信贷人员违法发放冒名贷款,被消费者投诉的由责任人负责赔偿贷款全部本息,责任人予以开除。对网点负责人、委派会计给予相应的纪律处分。
第十二条
对各行处会计、综合管理部发出的投诉处理单,督办人、处理部门不及时进行处理,造成不良影响,每次处罚投诉处理责任人员200元。
第十三条
合行将投诉情况纳入年度综合考核之中,与绩效工资挂钩考核,根据情况取消单位及责任人年度评优、评先资格。
第十四条
投诉处理罚金经核实后,可在责任人工资中扣除,合行财务部纳入罚没款收入账专户管理。
第四章附则
第十五条
纪检监察部定期对投诉资料和处理结果进行整理、归档,期限不少于5年。
第十六条
本办法由**农村合作银行负责解释。
第十七条
本办法自下发之日起执行
篇3:在职教师有偿补课行为处理办法
中小学在职教师有偿补课行为处理办法
徐教规(20**)4号
第一条
为进一步加强教师职业道德建设,规范中小学教师从教行为,纠正教育行业不正之风,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、国务院《教师资格条例》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及有关政策规定,结合我市教师队伍实际,制定本办法。
第二条
本办法所指教师为本市范围内幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及教研室、电化教育等机构的在职教师。
前款所称教师包括民办学校教师。
第三条
本办法所指有偿补课包括:
1、教师组织、要求学生参加校内外的有偿补课;
2、教师组织、参与校外培训机构及各种形式校外补习班对学生进行有偿补课;
3、教师利用职务之便相互介绍、提供补课生源或为其他教师、校外办学机构介绍补课生源并从中获取利益;
4、教师其他违规有偿补课行为。
第四条
教师有下列行为之一者,应从重处理:
1、教师将正常教学时间内应教授的教学内容留到有偿补课活动中进行,并以此吸引、强迫学生参加其组织的有偿补课的;
2、教师因学生不参加其组织或介绍的有偿补课而不公正对待学生的;
3、教师组织有偿补课发生学生人身伤害事故的。
第五条
学校的校舍和教育教学设备不得租借给个人或社会培训机构,供其举办以学生为对象的有偿补课活动。学校、教师不得参与各种有偿补课的宣传、组织活动。学校不得通过社会培训机构、家长委员会等形式组织有偿补课。
第六条
教师从事有偿补课,一经查实,视情节轻重给予以下处理:
1、由所在学校予以通报批评,责令其停止违规行为,写出书面检查并清退违规所得,当事人当年年终考核为不合格,按有关规定扣减绩效工资。学校可根据情况将当事人调离教学岗位,或由学校申请、所属教育主管部门研究,将当事人调离原单位。当事人三年内不得参加各类评先评优,不得晋升教师专业技术职务。有关部门三年内不得聘其担任中高考、学科质量检测的命题人和市、县(市、区)两级学科中心组成员,不得聘其担任市、县(市、区)两级名特优教师评选、学科竞赛、教科研活动评比、职称评定的评委。
2、依照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,根据情节轻重,分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同处分。从事有偿补课被查实一次的,给予警告或警告以上处分;查实两次的,给予记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务的处分;查实三次的,给予开除或者解除聘用合同处分。情节严重的,可直接给予开除或解除聘用合同处分。其中,警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。
符合《教师资格条例》相关处理规定的,按有关程序依法撤销其教师资格。
造成学生人身伤害或构成违法犯罪的,依法追究法律责任。
第七条
学校中层以上干部从事有偿补课的,除按本规定第六条处理外,由所属教育主管部门或学校给予免除职务处理。
特级教师、拔尖人才、名校长、名教师、学科带头人、骨干教师及其他称号获得者从事有偿补课的,除按本规定第六条处理外,由学校报请所属教育主管部门或有批准权限的相关部门取消其称号及待遇。
见习期未满的新教师从事有偿补课的,学校不再与其签订聘用合同。
第八条
学校是治理教师有偿补课的责任主体,自接到教师有偿补课线索起,应立即进行调查,在7个工作日内将调查结果报上级教育主管部门,调查属实的,应按教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定的程序进行处理。教育主管部门要加强对教师有偿补课行为的监督检查,督促、指导学校做好教师有偿补课的查处工作。
公办学校教师从事有偿补课拟给予第六条第二款处理的,由所在学校提出建议,教育主管部门决定。民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师拟给予以上处理的,由所在学校决定,报教育主管部门备案。
对教师从事有偿补课监管不力、教师有偿补课行为被查实的学校,由所属教育主管部门给予通报批评。对不认真查证教师有偿补课行为或不及时按规定处理有偿补课教师的学校,由所属教育主管部门取消学校当年评先评优资格,年度综合督导不得定为优秀,校长及其他责任人员的绩效考核不得定为优秀等级,造成严重影响的,按有关规定给予有关人员相应处分。民办学校有以上行为的,由审批机关或者其他有关部门责令限期改正,并予以警告;情节严重的,责令停止招生、吊销办学许可证。
第九条
各级教育行政部门和学校应当向社会公开治理教师有偿补课举报电话,设立举报箱,自觉接受学生、家长和社会的监督。
第十条
本办法自发布之日起施行。
篇4:生活污水处理站方案
目录
第一节工程概况
一、设计依据
二、设计范围
三、施工范围及服务
第二节污水水量、水质、排放标准及设计出水指标
第三节水处理工艺流程图
第四节主要设备
第五节主要技术参数
第六节建构筑物一览表
第七节设备一览表
第八节电器与控制
第九节环境影响分析
第十节生产班制与人员安排
第十一节主要技术经济指标
第十二节污水处理系统设备平面图及流程图
第十三节售后服备
第十四节设备系统清单及报价
第一节工程概况
我国的水污染状况愈来愈严重,水资源非常宝贵,保护环境已成为我国的基本国策。贵州省煤炭储量位居全国第五位,号称西南煤海,保有储量为五百亿吨,煤炭工业为省内支柱产业之一。但煤炭行业煤矿采选废水排放量和新鲜水用量巨大。每年因矿井废水污染而造成的水稻锈水田就达103万亩,带来的经济损失约6亿元。
马家田煤矿污污水受纳水体为长箐河、苏家河(长箐河与阿芝河汇合后进入苏家河),属长江流域乌江水系。根据毕节地区环境保护局毕地环发[20**]180号文,长箐河、苏家河执行《地表水环境质量标准》(GB3838-20**)Ⅲ类标准。
污水不经处理直接排放已对长箐河、苏家河水体造成污染,对生态环境造成破坏,为了保护我们赖以生存的家园,实现社会经济的可持续发展,生活污水处理势在必行。而生活污水根据甲方要求,经处理后的生活污水完全用于后期选煤厂生产循环补充用水。因此,公司决定要对企业的生产污水尽快进行治理,产生良好的经济、环境和社会效益。特委托我公司做污水治理方案。
一、设计依据
1、《中华人民共和国环境保护法》(19*12月);
2、《中华人民共和国水污染防治法》(1996年5月);
3、《地表水环境质量标准》(GB3838-20**)Ⅲ类
4、《地下水环境质量标准》(GB/T14848-93)5、《污水综合排放标准》(GB8978-1996)一级排放标准
6、《室外排水设计规范》(GB50014-20**)
7、《建筑给水排水设计规范》(GB50015-20**)
8、《给水排水工程构筑物结构设计规范》(GB50069-20**)
9、《地下工程防水技术规范》(GBJ16-1987)
10、《给水排水设计手册》(中国建筑工业出版社)
11、《工业企业厂界面噪声标准》(GB12348-1990)
二、设计范围
污水处理站的总体设计包括工艺、土建、电气设计,不包括处理站外污水收集和输送管道。
1)污水处理
根据污水的水质水量变化情况,选择技术成熟、经济合理、运行灵活、管理方便、处理效果稳定的方案。
2)污泥处理与处置
为防止污水处理过程中产生的污泥对环境造成二次污染,污泥须经稳定处理后再妥善处置。
三、施工范围及服务
a、污水处理站中的所有土建构筑物由业主负责组织施工,包括总进、出水。
b、总电源业主负责接至控制柜。
c、污水处理站中的所有设备及配件均有我公司负责提供。
d、我公司负责污水处理站内的全部安装工作。
e、我公司负责调试合格、交付业主使用。
f、我公司免费培训操作人员,协同编制操作规程,同时做有关运行记录。为今后的设备维护、保养,提供有力的技术保障。
四、设计原则
1、本设计方案严贯彻格执行国家关于环境保护的方针政策,遵守国家有关法律法规、规范、标准。
2、根据污水水质和处理要求,合理选择工艺路线,要求处理技术成熟先进,操作管理方便,运行稳定、可靠。在满足环保要求的前提下,尽量降低投资和运行成本。
3、考虑公司用于污水处理的场地非常有限,且位于厂区大门口附近,贵黄公路旁,污水处理站的建设不能向周围环境,尽量做到与周围环境相协调一致。
4、鉴于项目所在地用地紧张,污水治理应尽量少占地。
5、精心设计,减少不良气味给外界造成不良影响。
6、工程布局适合建设方整体功能要求。
第二节污水水量、水质、排放标准及设计出水指标
一、运行方式
根据业主提供的资料,污水处理采用24小时连续运行,在特殊情况下也可间隙运行。
二、设计进水水质及水量:
2.1污水水质:
根据业主方提供按一般城市生活污水考虑原水水质作为本方案的设计依据。
CODcr:≤200mg/l
BOD5:≤100mg/l
SS:≤250mg/l
氨氮(NH3-N):≤20mg/l
PH:6~9TP:≤1mg/l
2.2污水排入水量:
污水排放水量288m3/d,设计小时设计流量:12t/h.三、排放标准
经污水处理站的处理出水达到《污水综合排放标准》(GB8978-1996)一级排放标准。
CODcr:≤100mg/l
BOD5:≤20mg/l
SS:≤20mg/l
氨氮(NH3-N):≤15mg/l
PH:6-9TP:≤0.5mg/l
四.污水处理设施污染物的主要去除率
本污水处污理工艺采用A/O法污水处理工艺,污水处理后的出水达到国家《污水综合排放标准》(GB8978-1996)一级排放标准,实际处理效果见表1-1:
表1-1污水处理效果及排放指标
预处理
阶段
综合污水水质(mg/l)
出水水质(mg/l)
去除率(%)
排放
标准(mg/l)
格栅、调节池
CODcr:≤200CODcr:≤180≥10BOD5:≤100BOD5:≤90≥10SS:≤250SS:≤200≥20NH3-N:≤20NH3-N:≤20TP:≤1TP:≤1PH:6-9PH:6-9LDWY一体化污水处理设备一台
CODcr:≤180CODcr:≤100≥45BOD5:≤90BOD5:≤20≥77SS:≤200SS:≤10≥95NH3-N:≤20NH3-N:≤15≥25TP:≤1TP:≤0.5≥0.5PH:6-9PH:6-9系统总体
CODcr:≤200CODcr:≤100≥50100BOD5:≤100BOD5:≤20≥8020SS:≤250SS:≤10≥9610NH3-N:≤20NH3-N:≤15≥20**TP:≤1TP:≤0.5≥500.5PH:6-9PH:6-96-9第三节
水处理工艺流程图
一、工艺流程图
(详见流程图)
二、工艺流程简图:
污水经管网收集后进入污水处理站,污水自流经格栅进入后续的调节池。并调节均化水质水量。设有两台污水提升泵(一用一备)提升污水进入主体一体化污水处理设备。
风机房
厂区生活污水
LDWY一体化污水处理设施
格栅
调节池
潜污泵
清水池
后期选煤厂生产循环补充用水
图1、废水处理工艺流程图
三、工艺说明:
a)格栅处理:
厂区的生产污水及生活污水进入调节池前需经粗格栅处理,以保护水泵,防止管道堵塞,降低后续处理装置工作负荷,格栅分一粗一细两道,道格栅间隙分别为20mm、10mm,隔除栅渣定期人工清除。
b)污水在调节池:
根据原有设备实际情况,利用原有池体增设调节池,污水在调节池中进行水质、水量调节、保证进入生化系统水质、水量的恒定,调节池设有事故旁通,以备检修。
调节池中设置水泵二台、一备一用,污水由泵以12立方米/小时定量抽入LDWY一体化污水处理设施。
c)LDWY一体化污水处理设备
LDWY一体化污水处理设施采用A/O缺氧、好氧工艺联合处理工艺,将好氧流出的一部分混合液回流至缺氧池前端,以达到硝化脱氮的目的,同时设有污泥回流系统,缺氧池利用空气进行微曝气,回流污泥中的聚酸菌在缺氧池可吸收去除一部分的有机物,同时释放出大量的磷。然后进入后级系统,在好氧段,废水中的有机物在其中得到氧化分解,同时聚磷菌将超量地摄取废水中的磷,进入活性污泥,通过高磷剩余污泥的排放使污水中的磷得到去除。回流污泥进入缺氧池以保证脱氮系统的需要。好氧池出水进入沉淀区,沉淀污泥,去除污水中的悬浮物,污水最终达标排放。
沉淀池产生的剩余污泥定期排入污泥浓缩池(矿井水)
d)清水池
收集清水用于后期选煤厂生产循环补充用水。
第四节主要设备
一、格栅(2台、一粗一细)
间隙为20mm、10mm人工清理栅渣
二、污水提升泵(二台、一用一备)
采用WQ型抗堵塞撕裂泵,该种类型水泵可顺利通过直径30mm以下杂物,本方案中调节池采用水泵参数如下:
型号:50WQ10-10-0.75数量:两台,一用一备
流量:12立方米/小时
扬程:10米
转速:2900转/分
功率:0.75KW
三、LDWY一体化污水处理设施
数量:1套
型号:LDWY-10外形尺寸:
4000×11800mm
配套主要设备:
风机:采用回旋式风机供给气源,该种风机运用压缩空气的原理,虽然体小,但风量大、节能、振动小、静音运转是其它风机无法比拟的。其参数如下:
HC—60S型
风量1.71立方米/分
风压:0.5Kg/cm2转速450转/分
功率:2.2KW
风机选用2台(一用一备)
四、回用水泵(预留)
采用水泵参数如下:
型号:DFW65-315C/2/15数量:两台,一用一备
流量:18立方米/小时
扬程:77米
转速:2900转/分
功率:15KW
第五节主要技术参数
一、调节池:
停留时间:4.0小时
外形尺寸:4000×4000×3000mm
二、LDWY一体化污水处理设施
A段:容积负荷:1KgBOD5/m3.d,有效容积40m3外形尺寸:4000×4000×3000mm
O段:容积负荷:0.5KgBOD5/m3.d,有效容积80m3气水比:10:1外形尺寸:4000×6000mm×3000(分两段)
沉淀池:停留时间:1.5小时有效容积15m3表面负荷:1.39m3/m2.h
外形尺寸:4000×2000×3000mm
按每1KgBOD5可产生0.2Kg干污泥计,进水中的BOD5按100mg/L计,则每天产生的干污泥量为:288×0.2×(0.10-0.02)=4.61Kg/d
污泥经好氧消化含水率为97%、削减率为50%,每天产生湿污泥量为:153Kg。
三、清水池
停留时间:4.0小时
外形尺寸:4000×4000×3000mm
第六节建构筑物一览表
序号
名称
规格(mm)
数量
备注
格栅井
800×800×10001座
钢筋砼结构
调节池
4000×4000×30001座
钢筋砼结构
LDWY一体化污水处理池
4000×11800×30001座
钢筋砼结构
设备基础
5200×13000×300/20**块
钢筋砼结构
清水池
4000×4000×30001座
钢筋砼结构
第七节设备一览表
序号
名称
规格(mm)
数量
备注
粗格栅
800×10001套
潜污泵
50WQ10-10-0.752台
一用一备
LDWY一体化污水处理设施
处理量:12m3/h
1套
回用水泵
DFW65-315C/2/152台
一用一备(预留)
第八节电器与控制
设备整个系统控制采用可编程序控制器作为中央控制器,各类电器的启动、关闭和切换均通过可编程控器自动程序实行联动,同时控制系统还设有自动、手动转换开关,必要时(如维修等)可切换成手动控制。各按扭均带指示灯,无论手动成自动,指示灯均可显示目前工作状态。各类电器均设置电路短路和过载保护。主要用以控制调节池中二台WQ40-12-15-1.5型水泵以及风机房中二台H*-8型风机,水泵及风机均由时间控制作自动切换,6小时切换一次。
调节池水泵的启动受液位浮球信号控制,浮球开关由全密封的玻璃结构的水银构成,外部泡沫塑料作载体,浮球根据水位分高、中、低三个液位信号,由控制柜自动控制。
1.当调节池水位过低(达停泵水位)二台水泵均无法启动;
2.当调节池达中水位,在正常运转中开启水泵为一台
3.当调节池水位过高(达报警水位)二台泵同时启动,并配备声光报警系统。
风机二台在8小时内自动交替换使用,在调节池水位低于停泵水位时工作风机保持间隔30分钟开启10分钟状态。
沉淀池污泥采用气提法排泥,定期抽至污泥池中,排泥用电磁阀控制,并配以时间继电器,每8小时排泥一次。
第九节环境影响分析
一、污水处理站的兴建技改,每天可减少:CODcr:96Kg;BOD:38.40Kg
二、整体设施中设有排气系统,把来自调节池、LDWY一体化污水处理设备产生的臭气导入下水道,防止异味外泄,不会对周围环境造成影响。
三、风机设置于风机房中,并考虑设置隔震垫可挠接头等减震降噪措施,同时设有隔音外箱,保证周围环境达到城市区域环境噪声标准GB3096—93中二类标准。
四、污泥池内剩余污泥定期用抽粪车抽出外运统一外理,抽运周期一般为每年一~二次。
第十节生产班制与人员安排
污水处理设施采用三班运转,由于处理系统自动化程度高,只需兼职管理员负责日常工作。
第十一节主要技术经济指标
1、日处理污水:
288立方米
2、总耗电量:
4.45度/小时
3、电费:
0.185元/m3污水(每度以0.5元计)4、人工费用:
0.06元/m3污水(人均月兼职工资以500元计)合运转费用:
0.185+0.06=0.245元/m3污水
第十二节污水处理系统设备平面图及流程图
(见附图)第十三节
售后服备
1、调试合格后,交由业主负责运行,工程质量“三包”期为12个月,质保期内出现任何质量问题,我公司负责免费维修或更换,人为因素造成的损害由业主承担,本公司对工艺技术终身服务。
2、售后服务承诺时间为省内24小时内赶到,计算时间为接到用户电函后。
3、工程设备易损件,我公司长年优惠供应,设有成套供应公司。
4、我公司负责免费培训业主操作管理人员,长期接受咨询(免费)。
5、我公司每年都会对用户进行定期走访,听取有益建议,不断提高服务质量、产品质量,长期接受业主对工艺技术的咨询。
十四节
设备系统清单及报价
序号
设备名称
规格
型号
数量
价格(万元)
备注
单价
总价
粗格栅
800×10001套
潜污泵
50WQ10-10-0.752台
A3/PE
LDWY一体化污水处理设施
处理量:12m3/h
1套
管道阀门
1套
A3/UPVC
电气控制柜
DK—I,自动控制
1台
控制电线电缆
1批
小计
调试费
包括现场费
8运输费
9HSE管理费
合计
备注:本报价中不含土建工程费用及药剂费用。
篇5:幼儿园户外活动事故应急处理预案
幼儿园户外活动事故应急处理预案
一、指导思想
为了预防和减少幼儿园户外活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》的精神,制定本应急处理预案。
二、工作机构
组长:吴菊(园长)
电话:13138263副组长:钟琼(副园长)
电话:1826042梁云(副园长)
电话:1378196组
员:孙华、赖华及各班班主任
根据安全应急事故的要求,应急领导小组的全体成员可以随时调集人员,调用物资及交通工具,各老师必须全力支持和配合。
三、工作原则
1、凡组织外出活动的班级要向幼儿园园领导报备外出计划和安全预案未经审批的活动不准进行。
2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。
3、活动组织者要对活动的安全工作全权负责。
4、活动组织者要向参加活动的人员,讲明具体的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。
5、活动前讲清注意事项,要对参加活动的幼儿进行好安全教育。
6、凡大型活动应安排医务人员到场,以便紧急救护,全班教师必须全部参加,维持活动的秩序。
四、可能造成的户外活动事故的原因
主要是幼儿年龄小,身体协调能力差,缺乏危险的预见性;也有运动器械的老化造成的承重后的断裂;活动场所存在的隐患时;也可能社会
五、预防办法
1、经常对幼儿进行自我保护安全的教育,让幼儿知道一些自我保护的知识。
2、加强对教师进行责任意识教育,要求教师在户外活动前,一定要仔细检查活动场所环境。
3、预见危险,消除安全隐患。
4、教师带户外活动一定要严格遵守带班制度,不离开幼儿,了解每个幼儿的动态,
对事故苗子做到早发现,早预报,早预防。
六、应急处理程序:
幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件,应当遵循以下程序应对处理。
(1)紧急疏散和现场处理
事故发生后,幼儿园及有关负责人应立即根据现场事故发生情况,设立事故现场警戒区,迅速组织有关人员将幼儿撤离到安全区域,控制事态发展,抢救受伤师生;现场救助人员在施救前必须做好自身防护措施,施救时严格按照规定的方法、措施进行,实施救死扶伤,坚持“先救人后救物,先救重后救轻”的原则。
1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。
2、及时收集有关事故信息,并做好相应的记录。
3、无论课内课外发生的,都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。
(二)、报告和报警
1、幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报教育局相关部门。
2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院治疗并通知家长。
3、重大事故立即成立事故处理小组。
七、实施要求
要认真落实中央、省、关于维护稳定,确保安全的各项工作部署和要求,始终把维护稳定、确保安全作为压倒一切的政治任务,不断增强政治意识、大局意识和责任意识。
要不断完善维护学校稳定,确保幼儿园安全工作机制,健全制度,落实措施,认真落实并做好应急突发事件人力、物力和财力方面的储备工作,在事故发生后能迅速了解情况协调处置。要加强突发事件应急处理专业队伍的建设和培训,确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。