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龙岗小学楼道通道安全负责制
为加强学校楼道通道的管理工作，确保师生人身安全，杜绝拥挤踩踏事故发生，结合我校实际情况，实行楼道通道安全负责制，具体如下：
一、各楼道安全督查员
A楼旋转楼道 z
A楼2号楼道 z
B楼1号楼道 z
B楼2号楼道 z
B楼3号通道 z
C楼楼道 z
D楼楼道 z
B楼小楼道 z
二、职责：
1.出操、大型*时，各楼道通道安全督查员必需按时到达相应的楼道、通道，指挥楼道内的学生行走秩序，防止拥挤，确保楼道行走安全。
2.监督各班带队是否有序、整齐，班与班之间无插队、无混杂，楼道内同一时间只能一个班级通过，等候班级无喧闹现象。
3.体育老师轮到全校出操指挥时，请联系督查同楼道通道安全的校务另行安排人员到岗。
4.总务室负责督查楼道、通道内不得堆放杂物和车辆（含食堂用车）等障碍物。
5.楼道、通道内存在不安全的隐患，安全督查员要及时与总务室联系。
6.班主任：通过经常性针对性的宣传教育活动，加强学生日常行为养成教育。培养他们遵守秩序、相互礼让的文明习惯；掌握正确通过楼道的要求和在拥挤场所自我保护的知识。注意发挥学生自我教育、自我管理的作用。坚持班主任带队行进，在行进中及学生集体活动中应强调安静有序，不得片面强调快速。
三、道口解释：
1号道口：门厅出口
2号道口：B楼一（4）与一（3）班之间的楼梯出口。
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3号道口：B楼一（1）班旁的通道。
4号道口：A楼二（6）与一（5）班之间的楼梯出口。
5号道口：A楼靠食堂的一楼通道。
龙岗小学
篇2:幼儿园精神文明建设分工负责制度
幼儿园精神文明建设分工负责制度
一、建立精神文明建设责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
二、局主要负责人总揽精神文明建设的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。
三、文明办是精神文明建设领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作，并抓好具体任务的贯彻落实。
四、工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众性精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导精神文明建设的共建任务。
