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学校图书馆(室)管理办法
第一章总则
第一条为加强学校图书馆(室)规范化建设，促进教育教学工作，依据有关政策法规，制定本办法。
第二条学校图书馆(室)应当根据中小学教育特点和教育教学中心工作，积极为师生提供教育信息和教学参考资料，为教育教学服务。
第三条学校图书馆(室)必须按照全面实施素质教育的要求，利用书刊资料对学生进行思想品德、文化科学知识等方面的教育，指导学生课外阅读，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
第二章组织与管理
第四条“济南市学校图书馆工作委员会”是我市学校图书馆工作协调组织，办公室设在基础教育处，负责我市学校图书馆建设和管理工作。
各县(市)区教育行政部门应当指定机构或专人负责学校图书馆(室)工作。
第五条市及各县(市)区教育图书代办站是教育行政部门所属并授权的教育图书报刊征订发行机构，具体负责所属学校图书馆(室)装备用书供应和有关管理工作。
第六条市教育图书代办站对县(市)区教育图书代办站实行业务指导和财务监督。各县(市)区教育图书代办站应当配备专人从事该项工作。
第七条市和各县(市)区教育图书代办站应当为学校装备用书提供优质服务。
第八条学校图书馆(室)应当根据学校规模和工作实际配备必要的专职人员。农村规模较小的中小学可配兼职图书管理员。
第九条提倡学校图书馆试行校长领导下的馆长负责制。学校图书馆(室)应当由一名教务主任具体负责。
第十条图书馆(室)负责人和工作人员,小学应当具备中等以上文化程度，中学应当具备大专以上文化程度，并具有图书馆专业知识。达不到要求的应当参加全市统一组织的业务培训，取得合格证书后方可从事图书馆工作。
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第十一条图书馆(室)工作人员应当主动为学生学习和教师开展教育教学改革及教研活动提供优质服务。
第十二条市教育图书代办站应当定期对各县(市)区及市属学校图书馆(室)图书装备进行专项检查，对成绩显著的单位和个人，给予通报表扬;对工作不力、管理不善的，应当及时提出批评并督促整改。
第三章书刊资料及征订与发行
第十三条学校图书馆(室)新购图书，必须是经省、市教育行政部门审定并列入学校装备用书目录的优秀图书。
第十四条学校书刊资料的配备应当兼顾学生、教师的不同需求，重点采购各科教学使用的教学参考工具书、教育教学研究的理论书，有利于学生自主学习、扩展知识的学习辅导资料及有益于青少年身心健康成长的科普读物和文学作品。
第十五条图书的购置应当把质量放在第一位。制定购书计划时应当注意征求、采纳教研组、备课组和一线教师的意见，各类教育教学工具书、参考书和学习资料不少于新书购置量的60%。其它用书应当精选。
第十六条学校图书馆(室)购书应当依据市教育局提供的目录，分年度制定购书计划，报教育主管部门图书代办站审查批准，由市教育局统一订购。
第十七条学校图书馆(室)购书经费不得少于当年公用经费的2%，学校必须予以保证，做到专款专用。学校应当根据实际和教育教学需要，从事业收入中安排不少于3%的资金补充购书经费。
第十八条县(市)区图书代办站应当按要求每年分两次与市图书供应社结算书款。市属学校应在提书的同时进行财务结算。
第十九条学校应当向学生做好优秀图书报刊的宣传推荐工作，对有益于学生身心健康的优秀图书报刊，在自愿的前提下做好学生个人的征订工作。
第四章书刊管理
第二十条学校图书馆(室)应当建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。中学图书馆应当设书名目录和分类目录，条件好的馆可增设著者目录;小学图书馆(室)应当设分类目录。
省、市级规范化学校及规模较大的学校应当积极开发、引进先进的图书馆管理系统，实行数字化管理。
第二十一条图书按《中国图书馆图书分类法》分类，编目要以《文献著录总则》为依据，做到归类正确、反映充分、前后一致、方便检索。
第二十二条新书到馆后，一般情况下应当在一周内完成登记、分类、编目、上架工作，不得积压。
第二十三条学校图书馆(室)应当有计划、适时地剔除内容陈旧过时、破损严重、副本量过多、无参考实用价值以及不利于青少年身心健康的藏书。
第二十四条学校图书馆(室)应当建立健全书库管理、书刊外借、阅览、丢失赔偿、图书注销等规章制度，完善图书馆(室)工作职责。
第二十五条图书馆(室)工作人员应当积极向师生宣传图书馆的各种规章制度并进行爱护书刊的教育。
第二十六条教师资料室应当对教师整日开放。图书室、学生阅览室应当根据需要在午休和课余时间向学生开放。
第二十七条中学图书馆(室)应当对学生发放借书证，实行个人或集体借阅。规模较小的农村中小学应当充分发挥班级图书角、图书箱的作用，组织学生开展读书活动。
第二十八条学校图书馆(室)应当积极配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。
第二十九条学校图书馆(室)应当依据高效、安全、互联、共享的原则，加快电子图书、电子阅览室建设，配备现代化设备，实现信息资源共享。
第五章馆舍、设备
第三十条中学图书馆(室)应当设置书库、教师资料室、教师阅览室和学生阅览室。小学图书馆(室)应当设置藏书室和学生阅览室，并配备通风、照明、防火、防潮、防蛀等设施。
第三十一条图书馆(室)应当配备必要的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、装订等设备。并逐步配备微机及视听、复制等现代化设备。
第三十二条按专用图书馆(室)设计建筑的房屋作图书室，使用面积应当符合省定标准。非专用图书馆(室)设计建筑的房屋作图书室，位置应当设在平房或楼房一层，且与阅览室相通或相邻。
第三十三条按专用图书馆(室)设计建筑的房屋作阅览室，使用面积应当符合省定标准。中小学教师阅览室应当按不少于教职工人数的1/3设座;学生阅览室中学按不少于在校生人数的1/12设座，小学按不少于在校生人数的1/20设座。
报纸、杂志中学应当在70种以上，小学应当在50种以上;工具书、教学参考书种类中学应当在150种以上，小学应当在100种以上。
第三十四条阅览室应当整洁、安静，悬挂适量名人画像、格言、制度等，充分体现教育氛围和人文关怀。
第六章附则
第三十五条本办法适用于本市行政区域内的各级各类学校(普通中小学、职业学校、中等专业学校、特殊教育学校、市属高校)。
第三十六条本办法由市教育局负责解释。
第三十七条本办法自发布之日起施行。
篇2:建襄小学校园网管理办法
小学校园网管理办法
校园网是为全校的教育教学、校务管理、教科研以及其他教育服务而建立的计算机信息网络，其目的是利用先进、实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机联网、信息资源共享并通过Internet与其它教育同行的计算机网络互连，其服务对象主要是校内的教师、学生和相关的单位。建襄信息中心(以下简称信息中心)负责校园网的管理、维护工作，为此，特制定本管理办法。
第一章总则
第一条为保证建襄小学校园内计算机网络(以下简称校园网)的正常运行与健康发展，加强对校园网的管理，规范校园网使用行为，根据<中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行条>和<中国教育和科研计算机网络管理办法(试行)>的有关规定，结合我校的实际情况，特制定本管理办法。
第二条校内使用校园网的所有用户(包含学校各职能办公室、学科办公室、专用教室和学生教室,下同)必须遵守本管理办法。
第三条校园网内各用户，在必要时必须配合并接受有关部门依法进行的检查与监督。
第二章管理机构
第四条信息中心是校园网的日常管理机构。其职责是：
(一)在校长和分管教导的领导下，规划、建设和维护校园网;
(二)负责校园网的安全管理和网络设备的维护、管理;
(三)对校园网的用户进行管理和相关的技术培训;
(四)负责对校园网资源的开发、利用和管理;
第五条各部门由组室长担任相应的部门网络管理员，负责管理本部门接入校园网的计算机的安全及维护。
第三章网络设备
第六条校园网各接入点前的线路及设备，由信息中心负责管理，任何部门及个人不得随意摆弄，如果出现故障，将由信息中心会同上级相关部门进行维护。
第七条各部门的计算机接入校园网的网卡、线路及相关设备由信息中心负责安装。
第八条保护校园网的设备和线路，不准擅自改动计算机的连接线和打开计算机主机的机箱，不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备。
第四章用户管理
第九条各用户接入校园网前，需由教导处、组室长、相关学科老师向信息中心提出申请，经信息中心同意后，才能接入、使用校园网。
第十条各用户只能使用信息中心统一分配的IP地址、提供的相关帐号和其它网络资源，不得随意改动和盗用。
第五章资源使用
第十一条用户需在校园网上公布有关信息，应经相关职能部门审批。
第十二条用户需在校内交流、存档或共享的数据，应按规定地点存放。
第十三条校园网是为教育教学服务的，因此不允许进行与工作无关的操作，也不允许无关人员使用。
第十四条利用校园网及资源编制的程序、数据库、课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有，未经学校有关部门同意，不得向外交流，不得占为私有。
第十五条校园网系统涉及学校各个部门的校务管理、信息资源和机密，如有破坏和损坏，将给学校带来严重的危害。因此，禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据，不准改动计算机的系统设置。
第六章安全与道德
第十六条各用户在使用校园网时，必须遵守国家的有关法律、行政法规，严格执行安全保密管理办法，不得利用校园网和国际互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪行为，不得查阅、复制和传播妨碍社会治安和淫秽色情的信息。
第十七条上网冲浪时不传输危害电脑安全的黑客程序和病毒;不在网上传输无用的信息和发送过大的电子邮件，以防网路堵塞。
第十八条为保证校园网的安全，人人都要预防计算机病毒，堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。
第十九条不在知名度不高的网站上随意下载软件、软件、程序，同时下载的资料、软件、程序同样必须经病毒检测程序确认没有病毒后才能安装使用，以防黑客程序和病毒程序侵入计算机。
第二十条上网下载各种文档、多媒体资料时，要预防侵犯他人知识产权行为的发生，一旦发生，后果由下载者自负，学校不承担责任。
第二十一条树立正确的计算机职业道德，培养良好的信息素养，不盗用他人帐号，不擅自进入别人的电脑系统，不破坏、窃取别人的资料;不在网上乱开玩笑、辱骂他人或进行人身攻击，努力做个"文明网人"。
第七章用户设备
第二十二条各用户必须加强对计算机的管理，部门网络管理员应经常测试计算机设备的性能，发现故障及时通知信息中心处理。
第二十三条各用户在使用计算机时，不得擅自安装影响计算机性能和影响上网的软件和硬件。
第二十四条各用户应认真做好本部门所有计算机的维护和清洁卫生工作。
第二十五条信息中心将定期对各部门的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。
第八章处罚规定
第二十六条任何用户若违反上述规定的，将根据造成的后果，给予口头警告、停止上网、报学校有关部门处理、直至上报政府有关职能部门进行处理。
第九章附则
第二十七条本管理办法由信息中心负责解释。
第二十八条本管理办法已由建襄小学校长室、学校行政会议讨论通过。
篇3:校园环境卫生管理办法
为了美化校园，优化育人环境，根据桐乡市教委校园管理有关规定和要求，结合本校实际情况，制定学校环境卫生管理条例。
(一)建立管理领导小组
(二)建立环境卫生检查组。(三项竞赛检查组可作为环境卫生检查组)
(三)建立卫生包干责任区将学校划分成若干责任区，责任到班，落实到人。
(四)卫生标准
1、校园内地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。
2、校门外地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。
3、草坪内无垃圾。
4、楼梯、走廊及各室地面无灰尘。
5、墙壁、门窗、栏杆、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。
6、各室物件安放有序，整洁，美观。
7、厕所干净，无较强臭味，水槽、开水桶干净无异物。
8、食堂内外干净整洁。
9、自行车停放整齐。
10、教室抽屉干净，清洁工具干净，卫生角整洁，装贴科学有序。
11、办公室内地面干净，桌面无灰尘，物件安放有序、整洁，装贴整齐。
(五)措施
1、坚持综合治理，意识为先，树立“讲究卫生光荣、不爱卫生可耻”的风气。
2、各责任区要划分更小的责任包干区，做到人人有责。
3、充分发挥检查小组的作用。检查小组负责检查记分、表扬批评、教育督促、公布扣分情况等。
(六)环境卫生管理工作与年度考核挂钩。
篇4:图书室启动仪式发言稿
在图书室启动仪式上的发言
尊敬的叔叔、阿姨们、尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
你们好!我叫黄##，是**县**学校五年级的学生。今天能够站在这里，代表接受赠书的全体学生发言，我感到非常荣幸!
“生命阳光”和“尚学路上”助学组织帮助了许多学校和同学，我们**学校能够成为它第39个助学对象，我们觉得非常的幸运和幸福!
5个月前的大洪灾，摧残了我们美丽的校园。天灾无情人有情。国家、社会对我们伸出了援助之手，使我们顺利复课，并得以在更加美好的环境中学习。为此，我们学会了感恩。
感恩伟大的祖国!它的发展和壮大，使我们能够很快站起来!。
感恩美好的社会!一方有难八方支援，使我们能够生活得更好!
感恩“生命阳光”!感恩“尚学路上”!你们对我们的帮助和关爱，你们送来的精神食粮，将成为我们努力学习的加油站，给我们增添力争上游的勇气和力量!
为此，我代表我的同学们，在此庄严宣誓：我们，**学校的学生，这次接受“尚学路上”爱心捐赠的幸运儿，将不辜负你们的爱心与期望，不畏艰难，努力学习，为中华之崛起而努力读书!同时，我们一定会向“生命阳光”和“尚学路上”的叔叔阿姨们学习，热心帮助他人，把爱心的火炬永远传递下去。
祝尊贵的客人们身体健康，工作顺利，生活愉快!
祝大家好好读书，天天进步!谢谢大家!
篇5:尚学路图书室启动仪式发言稿
在尚学路上图书室启动仪式上的发言
尊敬的“生命阳光”和“尚学路上”爱心组织的叔叔、阿姨们、尊敬的领导、老师、同学们：
你们好!我叫黄**，是通城县云溪学校五年级的学生。今天能够站在这里，代表接受赠书的全体学生发言，我感到非常荣幸!
“生命阳光”和“尚学路上”助学组织帮助了许多学校和同学，我们云溪学校能够成为它第39个助学对象，我们觉得非常的幸运和幸福!
5个月前的大洪灾，摧残了我们美丽的校园。天灾无情人有情。国家、社会对我们伸出了援助之手，使我们顺利复课，并得以在更加美好的环境中学习。为此，我们学会了感恩。
感恩伟大的祖国!它的发展和壮大，使我们能够很快站起来!。
感恩美好的社会!一方有难八方支援，使我们能够生活得更好!
感恩“生命阳光”!感恩“尚学路上”!你们对我们的帮助和关爱，你们送来的精神食粮，将成为我们努力学习的加油站，给我们增添力争上游的勇气和力量!
为此，我代表我的同学们，在此庄严宣誓：我们，云溪学校的学生，这次接受“尚学路上”爱心捐赠的幸运儿，将不辜负你们的爱心与期望，不畏艰难，努力学习，为中华之崛起而努力读书!同时，我们一定会向“生命阳光”和“尚学路上”的叔叔阿姨们学习，热心帮助他人，把爱心的火炬永远传递下去。
祝尊贵的客人们身体健康，工作顺利，生活愉快!
祝大家好好读书，天天进步!谢谢大家!
