夏季防暑降温工作制度

篇2:幼儿园网站用户管理工作制度

　　幼儿园网站用户管理规章制度

　　为了确保学校网站安全，特制定校园网站用户管理规章制度：

　　1、信息中心根据学校有关规章制度，网站内所有注册用户(包括管理员)必须实行实名制，没有采用实名注册的用户一律删除。

　　2、用户(管理员)对校园网站的任何操作都必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》等有关计算机及互联网规定的法律和法规、实施办法。在任何情况下，我园如认为用户的行为可能违反上述法律、法规，我园可以在任何时候，不经事先通知终止向该用户(管理员)提供服务。

　　3、我园保留随时修改或中断服务而不需通知用户的权利。我园行使修改或中断服务的权利，不需对用户负责(殊用户除外)。

　　4、尊重用户个人隐私是我园校园网站的基本政策。我园网站不会公开、编辑或透露用户信息，除非有法律许可要求。

　　5、用户的帐号，密码和安全性。网站中所有用户(管理员)，都持有一个密码和帐号。如果用户不保管好自己的帐号和密码安全，对因此产生的后果负全部责任。另外，每个用户都要对其帐户中的所有活动和事件负全责。用户可随时改变密码，若需变更帐户须报信息处审批，并遵循先销户，再变更的规则。用户(管理员)若发现任何非法使用用户帐号的情况，请立即通知幼儿园网站管理员。

　　6、用户(管理员)不得在网站上发表任何损害我园利益，泄露幼儿园秘密，有损幼儿园形象的文章和图片。

　　7、用户责任：用户单独承担传输内容的责任。用户必须遵循以下条件：

　　(1)从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规。

　　(2)使用网站服务不作非法用途。

　　(3)不干扰或扰乱网络服务。

　　(4)不在留言版发表任何不利于社会、学校的信息。

　　(5)遵守所有使用网站服务的网络协议、规定、程序和惯例。

　　(6)不得利用校园网站危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、集体和公民的合法权益。

　　(7)不得利用校园网站制作、复制和传播违法的信息。

　　8、网站内容的所有权：我园定义的内容包括：文字、软件、声音、相片、录象、图表;我园为用户提供的所有信息。用户只能在我园授权下才能使用这些内容，而不能擅自复制、篡改这些内容。

　　校园网的所有用户必须对提供的信息负责，网络上信息、资源、软件等的使用应遵守知识产权的有关法律法规。本站解释权归镇江市润扬幼儿园所有，如果其中有任何条款与国家有关法律向抵触，则以国家法律的明文规定。

篇3:幼儿园园务公开工作制度

　　幼儿园园务公开制度

　　一、指导思想

　　以***理论和***同志“****”重要思想为指导，认真贯彻党的全心全意依靠群众的根本指导方针，围绕构建社会主义和谐社会的目标，以坚持和完善教职工大会为基本形式的民主管理为原则;公开幼儿园的办事制度，深化民主参与、民主管理、民主监督为主要内容，;动员、组织广大教职工知园情、参园政、监园事，调动、激发教职工的主人翁积极性、责任感，推进幼儿园的民主政治建设、党风廉政建设和干部队伍建设，促进教育的改革、发展和稳定。

　　二、园务公开内容

　　1、有关幼儿园改革、发展方面事项。包括幼儿园工作计划、总结、发展规划、队伍建设、改革措施、规章制度建设等。

　　2、有关教职工切身利益方面的事项。包括人事变动、教职工园内聘任、岗位工资考核、职称评审、考核奖励、评优晋升、进修培训、四金(住房公积金、养老金、医疗保险金)交纳，工资调整等事项。

　　3、有关党风廉政建设方面的事项。包括民主评议，民主推荐领导干部，领导干部的考评和经济责任审计结果，中层干部任职等事项。

　　4、幼儿园事业费预决算，财务收缴情况，各类捐资款的管理和使用情况。

　　5、幼儿园各年龄班教育收费项目、依据和标准。

　　6、幼儿园业务招待费使用情况。

　　三、公开的途径和形式

　　幼儿园园务公开的形式主要有园务会、教职工大会、园务公示栏、园长信箱等途径、形式实施。

　　1、园务会：幼儿园发展规划，幼儿园工作计划、总结，教师队伍建设，重大改革措施及规章制度，园内重大人事变动，年度经费预算、结算报告，大额经费支出，重大基建项目，岗位工资考核，职称评审，评优晋升，幼儿园奖惩工作等重大问题进行集体讨论、园长负责决策。

　　2、教职工大会：听取讨论幼儿园工作计划、总结，发展规划，重大改革措施，财务预决算等重大问题。讨论通过园内聘任、奖惩、结构工资分配方案、改革的原则和办法等与教职工权益有关的重要规章制度。

　　3、开辟幼儿园公示栏：幼儿园收费项目、依据和标准，代办费使用情况，年度考核优秀、评优、评职称结果，3%工资晋升，干部任免等情况进行公示。

　　4、建立园长信箱：教职工对领导的意见、建议等，可直接把有关的资料投在园长信箱，园长对教职工的意见、建议等及时进行答复。

　　四、公开程序

　　1、在幼儿园走廊公示幼儿园公开制度的详细内容，明确公开的形式。

　　2、须教职工审议通过的内容，在教职工大会召开前一周，提交教职工大会听取意见;涉及教职工切身利益的有关事项，必须经教职工大会无记名表决通过。

　　3、幼儿园根据教职工大会的提案、意见、建议，提出改进的意见或落实整改的措施。

　　4、整改意见及结果应通过幼儿园公示栏再次公开。

　　5、公开的时限

　　长期公开：有关幼儿园改革、发展方面事项。包括幼儿园工作计划总结、发展规划、队伍建设、改革措施、规章制度建设等。

　　定期公开：幼儿园业务招用待费使情况。幼儿园各年龄班教育收费项目、依据和标准。

　　幼儿园事业费预决算，财务收缴情况，各类捐资款的管理和使用情况。进修培训、四金(住房公积金、养老金、医疗保险金)交纳，工资调整等事项。

　　即时公开：有关教职工切身利益方面的事项。包括人事变动、教职工园内聘任、岗位工资考核、职称评审、考核奖励、评优晋升。有关党风廉政建设方面的事项。包括民主评议，民主推荐领导干部，领导干部的考评和经济责任审计结果，中层干部任职等事项。

　　五、组织领导

　　(领导小组名单附后)

　　六、监督检查

　　幼儿园监督小组采取定期检查与不定期检查相结合的办法，每学期至少进行一次园务公开专项检查。重点检查以下内容：

　　1、教育定期检查幼儿园执行园务公开、发挥教职工民主监督情况;

　　2、定期检查幼儿园贯彻党内监督条例，遵守领导班子议事规则、决策程序，健全民主集中执行情况。

　　3、定期检查幼儿园教育经费使用情况、规范收费情况。

　　4、建立干部诚信档案，将不遵守廉政制度情况记录在案，作为干部年终考核依据之一。

篇4:幼儿园饮食管理工作制度

　　幼儿园饮食管理类制度

幼儿园食品卫生管理制度

　　一、成立伙食管理委员会，由园长、主任、保健大夫和食堂管理员及炊事人员组成。

　　二、每月召开一次伙管会，每季度分析计算一次营养量，一周制定一次营养带量食谱。

　　三、幼儿的伙食费，专款专用，搞好成本核算，账目清楚。要做到一周一次向家长公布食谱。

　　四、注意饮食卫生，严防食物中毒。

　　五、伙食要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。

　　六、加强体弱儿饮食管理。加强对个别体质过敏幼儿的关注。

食品仓库管理制度

　　一、出、入库要有手续，建立帐目，及时核对，帐、物相符，日清月结。

　　二、非仓库管理人员不得随便入库。

　　三、库房有专人负责，物品摆放整齐，室内清洁，有清扫制度，有防虫、防鼠措施。

　　四、定期盘点，防止物品、食品腐烂变质、虫蛀等现象发生。

食品检查验收制度

　　一、采购人员必须按章办事，食品采购须有两人或两人以上同行，有采购，有记帐，所购食品必须有发票、有收据、有签字。

　　二、食品进库前要经验收员验收方能入库或分发，物料进出仓库要过秤、验收、登记，并做好收付记帐。

　　三、建立采购帐目，定期核实，帐物要相符。

　　四、采购食品要有计划、不浪费、不积压。

　　五、库存食品每周盘点至少一次，防止食品腐烂、变质、虫蛀现象发生。如有余缺要说明原因，余缺数量较多的应查明并分析原因。

　　六、伙食库房有专人负责、食品摆放整齐、室内整洁、定期打扫，有防虫、防鼠措施。

从业人员健康检查制度

　　一、食品卫生从业人员每年必须进行健康检查。

　　二、食品卫生管理人员负责组织本单位的健康查体工作，建立从业人员卫生档案，督促“五病”人员调理岗位，并对从业人健康状况进行日常监督管理。

　　三、食品卫生从业人员每年参加一次体检，每年到期前一个月参加健康体检，不得超期使用健康证明。

　　四、新参加工作的从业人员、实习工、实习学生必须取得健康证明后上岗，杜绝先上岗后查体的事情发生。

　　五、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病以及其他有碍食品卫生疾病的，立即清退、不得使用。

　　六、严格掌握从业人员持证上岗情况，不得存在无有效健康证明者从事食堂工作。

从业人员卫生知识培训制度

　　一、食品卫生从业人员必须接受食品卫生法律法规和食品卫生知识培训并经考核合格后，方可从事食品生产经营工作。

　　二、认真制定培训计划，在卫生行政部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品卫生知识、职业道德和法律、法规的培训以及卫生操作技能培训。

　　三、食品卫生从业人员的培训包括负责人、卫生管理人员和食品从业人员，初次培训时间分别不得少于20、50、15课时。

　　四、新参加工作的人员包括实习生必须经过培训、考试合格后方可上岗。

　　五、培训方式以集中讲授与自学相结合，定期考核，不合格者离岗学习一周，待考试合格后再上岗。

　　六、建立从业人员卫生知识培训档案，将培训时间、培训内容、考核结果记录归档，以备查验。

食品原料采购索证制度

　　一、采购员要认真学习《黑龙江省采购食品索证管理制度》，熟悉并掌握食品采购索证要求。

　　二、采购食品(包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备)，要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单，同时注意检查核对。合格证中记载的产品名称、生产日期、批号等必须与产品相符，不得涂改、伪造。

　　三、所索取的检验合格证明由采购部妥善保存，以备查验。

　　四、不得采购腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有毒有害、质量不新鲜的食品及原料，以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标识不清以及超过保质期限的食品。

　　五、不得采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。

　　六、采购乳制品、肉制品、水产制品、食用油、调味品、食品添加剂以及卫生行政主管部门规定应索取的其他食品等，均应严格索证;生肉、禽类应索取兽医部门的检疫合格证，进口食品以及原料应具有口岸监督部门出具检疫合格证书。

　　七、验收员在验收食品时，要检查验收所购食品有无检验合格证明，并做好记录。

库房管理制度

　　一、主食、副食分库存放，食品与非食品不能混放，食品仓库内不得存放有毒有害物品，不得存放个人物品和杂物。

　　二、仓库内要定期清扫，保持仓库、货架清洁卫生，经常开窗或用通风设备通风，保持干燥。

　　三、做好食品数量、质量合格证明或检疫证明的检查验收工作。腐败变质、发霉生虫、搀杂搀假、质量不新鲜的食品，无卫生许可证的生产经营者提供的食品，未索证的食品不得验收入库。

　　四、做好食品数量、质量入库登记，做到先进先出，易坏先用。

　　五、食品按类别、品种等分架，隔墙、整齐离地摆放，散装食品及原料储存容器加盖密封，同时经常检查，防止霉变。

　　六、肉类、水产品、禽蛋等易腐食品应分别冷藏储存。用于保存食品的冷藏设备，必须贴有明显的标识并有温度显示装置。肉类、水产品等分柜存放，生食品、熟食品、半成品等分柜存放，杜绝生熟混放。

　　七、冷冻设备要定期除霜，保持霜薄(不得超过1cm)、气足。

　　八、经常检查食品质量，及时发现和处理变质、超过保质期的食品。

　　九、做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作，安装符合要求的挡鼠板;不得在仓库内抽烟。

粗加工管理制度

　　一、分设肉类、水产品类、蔬菜、原料加工洗涤区或池，并要有明显标志。食品原料的加工和存放要在相应场所进行，不得混放和交叉使用。

　　二、加工肉类、水产品、蔬菜的操作台、用具和容器，要分开使用，并要有明显标志。盛放海水产品的容器要专用。

　　三、各种食品原料不得就地堆放。清洗加工食品原料必须先检查质量，发现腐烂变质、有毒有害或其他感官性状异常，不得加工。

　　四、蔬菜类食品原料要按“一择二洗三切”的顺序操作，彻底侵泡清洗干净，做到无泥沙、无杂草、无烂叶。

　　五、肉类、水产品类食品原料的加工要在专用加工洗涤区或池进行。肉类清洗后无血、毛、污，鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏。

　　六、做到刀不锈、板不霉、整齐有序，保持室内清洁卫生。加工结束及时拖清地面，水池、加工台工具、用具容器清洗干净，定位存放;切菜机、绞肉机等机械设备用后拆开清洗干净。

　　七、及时清除垃圾，垃圾桶每日清洗，保持内外清洁卫生。

　　八、不得在加工、清洗食品原料的水池内清洗拖布。

烹调加工管理制度

　　一、加工前检查食品原料质量，变质食品不下锅、不蒸煮、不烘烤。

　　二、熟制加工的食品要烧透煮透，其中心温度不低于70摄氏度。油炸食品要防止外焦内生，加工后的直接入口食品要盛放在已经消毒的容器或餐具内，不得使用未经消毒的餐具和容器。

　　三、烹调后至食用前需要较长时间(超过2小时)存放的食品应当在高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下存放，需要冷藏的熟制品应在放凉后再冷藏。

　　四、隔餐隔夜熟制品必须经充分再加热后方可食用。

　　五、灶台、抹布要随时清洗，保持清洁。不用抹布揩碗盘，滴在盘边的汤汁用消毒布揩擦。

　　六、严格按照《食品生产经营单位废弃食用油脂管理规定》要求，收集处理废弃油脂，及时清洗抽油烟机罩。

　　七、剩余食品及原料按照熟食、半成品、生食的卫生要求存放，不可混放和交叉叠放。

　　八、工作结束后，调料加盖，工具、用具洗刷干净，定位存放;灶上、灶下地面清洗冲刷干净，不留残渣、油污，不留卫生死角。

餐具、用具清洗消毒制度

　　一、配备专用的餐饮具洗刷消毒设施，配备专用消毒、洗刷、保洁设备。

　　二、食堂工作人员要明确消毒制度，熟练掌握洗刷消毒程序和消毒方法。严格按照“除残渣——碱水——清水——热力消——保洁”的顺序操作。药物消毒增加一道清水冲的程序。

　　三、每餐收回的餐饮具、用具，立即清洗干消毒，不隔餐隔夜。

　　四、清洗餐饮具、用具用的餐洗净、消毒剂必须符合国家有关卫生标准和要求。餐具消毒前必须清洗干净，消毒后餐饮具表面光洁、无油渍、无异味、无泡沫、无不容性附着物，及时将其放入保洁柜密封保存、备用。

　　五、盛放消毒餐具的保洁柜要有明显标记，要经常擦洗消毒，已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放。

　　六、洗刷消毒结束，要清理地面、水池卫生，及时清理泔水桶，做到地面、水池清洁卫生，无油渍残渣，泔水桶内外清洁。

　　七、定期清扫室内环境、设备，不留卫生死角，保持清洁。

从业人员个人卫生管理制度

　　一、从业人员必须进行健康查体和卫生知识培训，取得合格证明方可上岗。

　　二、从业人员必须认真学习有关法律和食品卫生知识，掌握本岗位的卫生技术要求，养成良好的卫生习惯，严格遵守卫生操作规程。

　　三、坚持科学的洗手习惯：操作前、便后以及从事与食品无关的其他活动后应洗手，先用消毒液消毒，后用流动水冲洗。

　　四、从业人员不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指。不得在食品加工场所或销售场所内吸烟、吃东西、随地吐痰，不得穿工作服入厕。

　　五、从业人员不得面对食品打喷嚏、咳嗽及做其他影响食品卫生的行为，不得直接抓取直接入口食品或用勺直接尝味。操作用具用后不得随手乱放。

　　六、从业人员要注意个人卫生及形象，养成良好的卫生习惯，穿戴整洁的工作衣帽，头发梳理整齐置于帽内。

　　七、从业人员必须认真执行各项卫生管理制度。

家长监督幼儿伙食制度

　　一、幼儿园每学期邀请家长加入伙食委员会，定期参与制定食谱。

　　二、家长可提出申请，对幼儿园食堂工作进行不定期的检查。

　　三、每学期对家长发放调查问卷，征求家长对幼儿园食堂工作的意见与建议。

　　四、对家长的意见、建议及时答复，采取家长提出的合理可行的意见，及时改进工作。

篇5:幼儿园教学常规工作制度

　　幼儿园教学常规管理制度

　　坚决执行、认真落实《上海市学前教育课程指南》精神，切实按照幼儿园课程目标和教育原则开展各项教育活动。依据有关幼儿园教育文件和幼儿发展实际进行教育，抓好课程园本化实施的管理。

　　1、认真制定计划：教师备课应比上课超前两天以上，保证上课前对幼儿经验、教材、活动内容做到心中有底。

　　2、合理创设环境：教师应充分认识环境对幼儿的教育作用，并努力运用教育学、心理学等理论，为幼儿创设良好的物质环境、心理环境(包括师生关系、社会交往等)，让幼儿在与环境的互动作用中得到发展。环境的创设应体现教育的目的性、幼儿的参与性，学习的阶段性、材料丰富性、安排的合理性，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

　　3、有序组织活动：教师在日常活动中应建立必要的合理的常规，精心组织幼儿一日活动，做到动静交替，内容丰富，形式生动、活泼、多样，并以游戏为主要活动形式。充分发挥幼儿学习的积极性、主动性，教师作适时地指导，并注重活动过程对幼儿发展的作用，重视面向全体、因材施教。

　　4、实施个别教育：教师应根据幼儿身心发展的不同水平，有针对性地采取各种措施实施教育，要重视幼儿的个体差异和个体发展协调性，对特殊幼儿应观察分析其身心发展的特点，不断调整其阶段教育目标。

　　5、介入游戏指导：教师应确立游戏是幼儿的基本活动以及幼儿园以游戏为基本活动的观点，积极地因地制宜地为幼儿创造游戏的条件，要保证幼儿游戏的时间，充分利用室内外空间开展各类游戏，场地安排合理，避免相互间的干扰，鼓励幼儿在自然环境中探索;教师要充分尊重幼儿游戏的意愿，参与到游戏中，既对幼儿实行全面的监护，还要启发幼儿自己解决问题，不过分干预，使幼儿愉快自主地游戏，促进幼儿能力和个性的全面发展。

　　6、积极观察分析：教师应在一日活动中观察幼儿的表现，了解幼儿的需要，抓住教育的契机，及时地进行教育。要分析本班幼儿和个体的发展水平以及形成的原因，并能作出相应的教育对策，使教育内容和教育要求切合本班幼儿的实际。

　　7、开展家长工作：教师应主动与家长保持联系，通过多种途径和方法指导家庭教育，根据幼儿发展的特点采取相应的教育措施，促进家园同步化的教育，使家长成为幼儿园教育合作伙伴。

　　8、注重教育研究：注重对保教质量的评估分析，切实提高教育效益。教师应以正确的教育观、儿童观为指导，开展教育教学的专题研究，把教育工作的出发点和归宿落实在幼儿的发展上。