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小学交通事故应急预案

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小学交通事故应急预案

  交通事故是学校人身伤亡事故的一个重要方面。从交通事故的伤害程度来看,如果抢救及时、方法正确是极有可能使伤者获救的。制定“交通事故应急预案”的目的是,尽最大努力把受伤者从危险线上抢救出来。

  1、当交通事故发生时,当事人应及时向交警队报告事故发生,明确汇报事故发生详细位置,同时应汇报总务处和学校领导。

  2、发生人员伤亡时,当事人应向卫生保健室或向事故现场就近的医院和120、122报告,请求支援。

  3、在交警队、医院等急救人员尚未到场的情况下,当事人应本着救人要紧的原则,紧急实施对伤员的急救,直到急救人员送往医院。

  4、交通事故发生后,当事人应及时疏散现场围观人员,协助交警维持现场秩序,保留现场,提供交警需要的证据。

  5、总务处接到交通事故电话后,应立即赶赴现场,配合交警进行事故处理、事故原因调查。

  6、教导处或班主任立即与家属或家长取得联系,到达事故地点或医院。

  7、学校加强对学生和教师的交通安全教育,每月一次安全工作会议。

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  8、教职工汽车严禁进入校园,严禁酒后驾车。

  9、及时做好学生及家长安抚工作,控制事态,维持学校教育教学秩序正常进行。

  10、保险介入,进入保险理赔程序。

篇2:小学应急预案流程

  为了让学生在遇到火灾、洪水、地震等应急情况下能够实现自我保护、自我营救,保证全体师生在遇到紧急事件时能够在最短的时间内迅速留逃生,特制定如下应急预案流程表。

  一、突发事件前要做的工作

  1.检查排危、疏通道路。当有电、停电时制定预警信号,明确各班师生疏散的路线和目的地,落实各班负责人,并组织师生进行疏散演练。

  2.做好抢险救灾物资的准备,并定期检查。

  二、震中时要做的工作

  1.当地震发生时,稳定情绪,不要慌乱,沉着应对,按应急预案有组织的撤离到安全空旷的操场中央,脱离危险地带,要做到安全撤离,有序集合,不准发生任何推挤和踩踏事故。接到学校广播播出或鸣哨、大声呼唤等紧急疏散通知后,全校各班正副班主任迅速到班,正在上课的科任教师协同班主任组织好学生疏散工作。教学楼学生疏散顺序a.教学楼一楼各班老师接学校通知后迅速到班组织学生到操场集合。B.教学楼二楼、三楼下楼顺序如下:

  二楼、二1、四1、二2三楼、五、六、四2。

  教学楼各楼梯口负责人:一楼:马万清马生杰

  二楼:马学林景万虎三楼:马生海马虎忠

  各楼梯负责人组织学生有序下楼,避免意外发生。

  2.统一使用救灾器材,组织教职工保护学校材产,按预先划定的区域抢救埋压的人员。

  三、地震发生后要做的工作:

  1.搞好救灾、救援等方面的宣传,积极实施救援。

  2.及时公布震情、震后趋势和政府设计的救灾应急对策。

  3.宣传党和政府以及各界人士对广大师生的关心、慰问和支援。

  4.表扬救灾中的先进事迹,激励人们振奋精神,及时恢复上课,减少损失。

篇3:小学灭火和应急疏散预案演练制度

  永正小学灭火和应急疏散预案演练制度

  一、学校应当制定相应的灭火和应急疏散预案,建立应急反应和处置机制,为火灾扑救和应急救援工作提供人员、装备等保障。

  二、灭火和应急疏散预案应当包括以下内容:

  (一)组织机构:指挥协调组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组;

  (二)报警和接警处置程序;

  (三)应急疏散的组织程序和措施;

  (四)扑救初起火灾的程序和措施;

  (五)通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

  (六)其他需要明确的内容。

  三、学校应当按照灭火和应急疏散预案每学期开学前后组织一次消防演练,并结合实际,不断完善预案。

  四、消防演练应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员,避免意外事故发生。

篇4:学业质量监测期间雷电暴雨应急预案

  小学学业质量监测期间雷电暴雨应急预案

  为切实加强我市小学学业质量监测期间应对暴雨雷电等自然灾害工作的组织领导,建立高效有序的事件处置运行机制,提高防暴雨雷电工作的水平,切实做到有备无患,迅速、准确、及时地做好我市各考点的防暴雨雷电工作,最大限度地避免和减轻暴雨雷电灾害造成的危害,确保我市小学学业质量监测工作平安顺利,根据****年海口市小学学业质量监测突发事件应急处置预案,特制定雷电暴雨应急预案:

  一、启动条件

  在举行小学学业质量监测期间,各区小学学业质量监测领导小组办公室要建立值班工作机制,及时了解掌握省市气象部门发布的气象信息,及时将气象预警传达到各考点,并做好相关准备工作。考点如遇到突发暴雨雷电等自然灾害,立即向市小学学业质量监测领导小组办公室报告。领导小组办公室根据气象信息和考点报告立即启动该应急预案。

  三、应急处置工作程序

  雷电暴雨来临时段,考点学校应当组织人员值班,频繁地在学校各处巡视,若发现险情,立即向考点主考报告。

  (一)考点周边道路如遇严重积水,考点学校要尽快协调交警、水务等职能部门在积水路段实行交通引导,避免因道路积水而影响考生赶考,同时各考点应当根据实际情况,准备一定数量的雨具,为考生提供方便,在考点大门口安排专人引导迟到考生及时进入考场。

  (二)在英语听力考试期间,各考点要加强雷雨天气对英语听力考试影响的预防,安排英语教师对听力播放效果进行监听,确保英语听力播音清晰完整,遇到特殊情况要第一时间向市小学学业质量监测领导小组办公室报告,做到不瞒、不延、不误、不自作主张,切实把问题处理在考场内,妥善处置各类突发事件。

  (三)发现暴雨将至或已到时,考试结束后不得将学生放回家,必须留在教室等候统一安排。

  (四)考点学校如发生大面积积水,要尽快组织人员清除积水。积水退尽后,考点学校应当和防疫部门一起马上做好消毒和清洁工作。

  三、事故处置工作程序

  (一)发生雷电暴雨事故后,考点学校领导及工作人员应在第一时间赶到事故现场,按照制定的应急救援预案,立足自救或者实施援救:

  1.当雷击、暴雨引起人员伤亡、火灾、爆炸的,及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员安全;

  2.立即向市小学学业质量监测处置突发事件领导小组办公室(以下简称“领导小组办公室”)报告灾情;

  3.保护好现场和保证通信设备完好,内外、上下主要信息联络畅通。

  (二)应急处置领导小组办公室接到事故报告后,立即向市政府和市教育局领导报告,并组织有关人员赶赴现场,成立事故处理现场指挥小组,指挥小组组长由应急处置领导小组组长担任,对抢险救灾事故处理实行统一指挥。

  (三)参加抢险救援工作,在事故应急指挥部的统一指挥下实施救援,不得拖延、推诿,应当采取有效措施,减少事故损失,防止事故蔓延扩大:

  1.现场指挥由应急处置领导小组组长负总责,各组员各负其责,协调各部门统一行动。

  2.立即组织营救受害人员,组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员,排除险情

  3.迅速控制危害源,并对危害源造成的危害进行检验、监测,测定事故的危害区和危害程度。

  四、事故报告

  (1)发生雷电暴雨灾害事故时,事故当事人或者发现人应当立即报告考点学校和市应急处置领导小组办公室;紧急情况要报警,有伤亡、火灾、爆炸时,应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产。

  (2)较大以上雷电暴雨灾害事故,考点学校应当在事故发生后一小时内将事故发生时间、地点、起因、造成后果、已采取措施等情况报告市应急处置领导小组办公室。

篇5:学校安全事故应急预案

  为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从学校实际出发,特制定本预案。

  一、安全事故抢险救灾组织机构

  (一)、抢险救灾指挥机构

  1、领导小组:

  总指挥:***(校长)

  副总指挥:***(副校长)***(副校长)

  成员:************

  2、主要职责:

  (1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

  (2)充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育,组织、指导全校安全常识的普及教育,广泛开展有关安全技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

  (3)认真搞好各项物资保障,严格按照预案要求积极配备安全设施设备,强化管理,使之保持良好工作状态。

  (4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行安全事故处理工作,把不良影响与损失降到最低点。

  (5)调动一切积极因素,全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。

  (二)、抢险救灾队伍

  1、抢险救灾工作组

  ⑴、工作机构:

  组长:***(校长)

  成员:******************各级部主任教师、班主任

  ⑵、工作职责:根据事故类别,执行领导小组组长指示或命令,由工作小组组长具体负责现场指挥,全面组织救援抢险工作,及时抢救被困及重要物资,最大限度地降低人员伤亡和财产损失,确保师生人身安全和财产安全。

  2、后勤保障工作组

  ⑴、工作机构:

  组长:***

  成员:*********

  ⑵、工作职责:根据事故类别,执行领导小组组长指示或命令,确保抢险设备设施及物质供应,负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救,负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作,安排好师生生活、学习等工作,保证学校师生水、电等正常供应。

  3、警戒疏散工作组

  ⑴、工作机构:

  组长:***

  成员:***各班主任住校生管理员

  ⑵、工作职责:根据事故现场情况,执行领导小组组长指示或命令,负责设置警戒区,维护学校正常秩序和抢险工作秩序,确保现场的原始状态,配合有关人员进行现场调查工作,严格控制进出人员及车辆,劝阻围观人员离开事故现场,看守抢救出来的物资,预防和制止各种破坏活动,维护社会治安,对肇事者及有关人员采取监控措施,防止逃逸,有效、安全地疏散师生撤离危险地带,安定师生情绪。

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