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大队总辅导员工作职责
1、组织建设
做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。
2、礼仪建设
加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。
3、加强阵地建设
建立并使用好少先队队室、少先队阵地。
4、加强少先队队伍建设
强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。
5、开展大队各项活动
开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动。
6、指导和协调中队辅导员工作
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结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。
7、协助学校行政管理工作
篇2:小学教研组学科组长工作职责
1、教研、科组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研、科组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。
2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。
3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。
4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。
5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。
6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研、科(备课)组。
篇3:学校安全综治维稳工作职责
(一)校长安全综治维稳工作职责
1、全方位严抓学校安全工作，强化校园及周边综合治理，维护校园秩序稳定，保障校园安全。
2、协调公安、政府等部门，联防联治形成合力，加大校园安保力度。
3、领导和组织学校安保小组，加强校园及周边巡查和治理工作。
4、指导班主任加强学生管理，特别是在学生安全方面的指导和监控。
5、组织全校师生开展好安全教育工作，开好安全会，上好安全课，时时、事事、处处把师生安全放在首位。
(二)主任安全综治维稳工作职责
1、负责教师考勤和学生缺勤管理，做到每天都能准确掌握全校师生出勤情况，对于缺勤情况进行追查确认。
2、课间随机抽查，监督学生课间活动，教育学生注意安全，排查并劝离违规入校的社会闲散人员或可疑人员。
3、领导并组织少先队干部检查间操和大课间出席情况，避免个别学生逃操或单独行动。
4、组织值周教师排查放学后校内有无滞留学生，有无潜入校外人员。
5、监督全体任课教师课前必须清点班级学生人数，对于缺席情况第一时间与班主任沟通。
(三)、值周行政、教师安全综治维稳工作职责
1、每周检查各班出勤情况，督促班主任对缺勤情况进行确认。
2、每天课间十分钟，午休、大课间，巡查学生课间活动情况，加强安全教育，进行安全提示，制止危险性游戏，排查并劝离违规入校后翻墙入校的社会闲散人员或可疑人员。
3、教育学生课间不准出校门(上小店买东西出事后果自负)上下课以铃为令，上课时无特殊情况不上厕所，学前班、体育课、活动课不准中途上小店，上厕所。
4、全天候监控并巡查校园周围四防安全，对于随时进入校园的社会闲散人员或可疑人员巡查治理。
5、协同治安员对于校园周边及校园内可能发生的危及或侵害师生安全的事件进行协调处理。
6、对于当天缺勤学生或进入校园的社会闲散人员必须进行详实记录。
(四)、治安员安全综治维稳工作职责
1、每天至少三次全方位巡查校园环境安全，对于存在的隐患或潜在威胁及时协调解决。
2、对于随时进入校园的可疑人员或社会闲散人员进行说服劝离，必要时请求公安部门进行处理。
3、加强校园周边环境综合治理，校外车辆一律不准入校。
4、对于侵害师生安全或干扰教育教学秩序的人员坚决予以制止，保卫校园及师生安全。
5、中午，下午放学前半小时开始对校门口及周边秩序进行巡查治理，制止一切威胁或侵害师生及校园安全的行为。
篇4:经典诵读社团辅导员职责
一、在开展经典诵读活动中，必须坚持“三条原则“，即：坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。
二、读经典与素质教育相结合，不但培养学生的道德情操，矫正行为习惯，还要提高学生的语文素养及表达能力。
三、读经典与校园文化建设相结合，打造富有诗情画意的书香学校。
四、读经典与新课程改革相结合，使经典诵读课程化。
五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典中“学规范、正师德”。遵守劳动纪律，。
六、辅导教师要讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。
七、辅导教师要认真备课、讲课，合理制定教学进度，充分调动学生的学习积极性和主观能动性。
篇5:小学保安员岗位工作职责
一、校园保安员在公安机关的监督和县保安服务公司及派驻学校安全领导工作小组的管理下，积极协助做好学校的安全保卫工作，保障学校师生的人身财产安全。
二、统一着装，文明执勤。在执勤期间，保安员应着统一的保安服装，携带橡胶警棍、催泪器等必备防卫器具装备，文明执勤。
三、认真履行职责，严格校门管理。在学校上、放学进出校门时，通过验证、观察、询问等方法，确保进入学校人员必须持有本校的校徽，或学校发出的其他有效证件，防止非学校人员进入学校。上课期间要关闭学校大门，对上课期间外出的学生，应凭学校发放的有效证明(或出门条)放行。认真协助值班老师做好迟到学生登记工作。
四、加强外来人员管理工作。非校内人员，保安员应认真核实对方身份、来访目的，办理相关登记手续，确认无不良行为后，经学校相关部门同意后，方可放行。严禁携带危险物品进入校园。
五、加强校园安全巡视。做好学生在校期间夜间及周末校内的巡逻，落实校园周边50米内安全巡视。放学前，保安员要提前到校门口疏导车辆、人流，同时要注意观察并及时发现可能发生的治安事件，确保学生有序、安全离校;对不能制止应及时向校方治安负责人报告并报警，对正在发生侵害师生的行为，可以使用防卫器具予以制止;配合公安机关做好侦查、处置工作。配合学校开展安全检查，发现校内的治安、消防、安全隐患，应及时报告并采取相应的措施。
六、劝导骑车师生下车进出校门，学生离校后做好清校工作。
七、收集、掌握、报告校园及周边治安动态和信息。积极参加公司组织的业务培训、会议和集体活动。
八、完成公安机关和保安服务公司及派驻学校交办的其他保安工作。
