学生防火防水防雷电安全知识

篇2:小学一学期消防安全应急预案

　　小学****-****学年第一学期消防安全应急预案

　　梁安武

　　安全至上，防范于未然。为了广大师生生命安全、学校校产安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的消防处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神和上级有关部门的要求，特制定本预案。

　　一、可能引起学校火灾事故的原因

　　开学初正值冬春季节交替，天干物燥，电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、私自携带火种、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。

　　二、预防措施

　　1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责;后勤副校长、总务主任具体负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。

　　2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法，学期中至少举行一次消防安全疏散演练。

　　3、加强巡查，发现火灾隐患要及时处置、整改。

　　4、保持通道畅通，不堆物。

　　三、处理程序

　　一旦发生火灾，一般应按下列程序处理：

　　1、打“119”电话报警，同时上报学校校长室和相关科室。

　　2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

　　(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。

　　A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

　　B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

　　C.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。

　　(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。

　　A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。

　　B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。

　　3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。

　　4、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。

　　灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

篇3:幼儿园消防安全知识培训

　　中心幼儿园《消防安全知识》培训

　　【致敬119】消防宣传日，这些安全隐患和消防误区可能要了你的命

　　关于火灾隐患，关于火灾逃生，我们都有过相关的了解和学习。但你了解得够全面吗?这些消防隐患和误区可能要了你的命，赶快来GET吧!

　　家庭生活中的消防安全隐患

　　1家用电器不拔插头有些家用电器的电源开关设计在电源变压器的副线圈一侧，当你使用遥控器关闭电视机等时，变压器的原线圈一侧仍在通电，如果长时间的通电，电源变压器的线圈和绝缘体就会因短路或炭化而起火，或者“吸引”雷电的侵入，引起火灾爆炸事故。

　　正确做法：使用完家用电器后记得切断电源，以防万一。

　　2阳台做仓库阳台成了有些家庭的杂物仓库，有的甚至把油漆、汽油等易燃易爆物品都放在阳台上，夏季阳光的直射以及小孩玩火等因素，都可能造成阳台火灾。同时，一旦发生火灾，万一门窗等逃生通道受阻，阳台是最好的避难之地。

　　正确做法：杂物妥善处理，不要将阳台作为杂物仓库，让阳台成为最好的避难之地。

　　3楼道内堆放物品有的居民图方便，经常将自行车、摩托车或其他物品停放在楼梯出口或低层楼道上。万一火灾发生时，通道的阻塞便影响人员疏散，造成不必要的伤亡。

　　正确做法：将自行车和电动车等放在小区的车棚内。

　　4电线不穿管预埋城镇居民家庭，为了追求装修的美观，往往将电线不经穿管保护而直接预埋于墙体中。随着使用时间的推移，家用电器的增多，一旦线路故障或损坏，你想要维修整改也找不着门路，轻者造成短路影响家用电器安全，重者则会引起火灾。

　　正确做法：在装修时不要只顾美观，要将电线经过穿管处理后再埋于墙体内。

　　5液化气钢瓶的放置处理不当目前在一些居民的家里，依然需要用到液化气，但是放置和处理液化气钢瓶的时候会出现液化气钢瓶置于灶台下的壁橱内、液化气钢瓶用开水烫、用火烤、液化气钢瓶卧放或倒立使用以及乱倒液化气残液的现象，但这存在着很大的安全隐患。

　　正确做法：液化气钢瓶不得放置壁橱内，液化气钢瓶与灶台的安全距离应不少于1米以上。液化气钢瓶无论在有气或剩气不多时，严禁用开水烫、用火烤。液化气钢瓶正立使用。液化气残液不能随便倾倒，只能送到液化气站去回收。办公室的消防安全贴士

　　1.因办公室电器多用插板供电，使用时切忌插用电器过多，以免插板用电超载发热失火。不能只使用最方便顺手的某个墙体插座，容易造成插座电线加速老化，甚至因为电流过载导致不安全因素。

　　2.碎纸机、封口机等办公常用的体积较小的电器，散热性差，不使用时应及时拔掉电源。

　　3.长时间离开电脑时，可设置自动“休眠”。关闭电脑时，应同时关闭显示器电源和插板开关。

　　4.下班时，应将饮水机、空调等电源插头拔掉。办公室有设置双连总开关的，可随手切断室内电源。

　　5.手机、相机等电池充电时间不宜过长(最好不要超过六个小时)，下班时应拔掉正在充电的电池，以防止充电时间过长电池爆炸。

　　6.不应在办公室内吸烟，如需吸烟可到楼层通道吸烟区，吸完烟应将烟头完全熄火。

　　火灾逃生7大误区火灾都是我们不希望发生的，但一旦火灾发生了，有效的自救和逃生可以让救援事半功倍，但是在火灾逃生时，人们仍然存在一些误区，需要我们注意和避免。1湿毛巾万能湿毛巾可以滤掉烟气中的碳粉等颗粒，但是并不能滤掉一氧化碳等有毒气体，火场中用湿毛巾做呼吸保护有一定的局限性。

　　正确做法：住在高层住宅楼的居民家中应备防烟面罩，可以有效防止一氧化碳、氢氰酸、二氧化硫、氨、苯等有毒烟雾对人体造成的中毒、窒息等危害。

　　2匍匐爬行安全如果烟气不大，不需要匍匐逃生。如果逃生的人很多，后面的人容易踩到匍匐进行的人，发生踩踏事故。

　　正确做法：弯腰走路即可。

　　3卫生间是最好的避难间卫生间一般空间狭小，如果没有通向户外的窗户，非常容易因缺氧致人昏迷或死亡;就算卫生间内有窗，也一般很小，如果火势长时间燃烧，救援人员很难发现和营救被困人员。

　　正确做法：尽量找比较开阔的，比较容易让人看见的地方。

　　4原路脱险人在手足无措间，总会找寻自己熟悉的路径和出口。在火灾中，这种习惯心理常表现为人们只会奔向经常使用的出入口和楼梯疏散，即使那里已挤成一团，堵塞了出口，还是争相夺路不肯离去。殊不知，此时也许已失去最佳逃生机会。

　　应对方法：要克服自己的习惯心理，就要熟悉自己所处的环境。要在走廊里多走上几遍，看一看报警器、疏散出口和楼梯的位置。

　　5向光朝亮人有向光的习性，有趋向明亮方向和开敞空间的本能。在紧急危险情况下，人们总是向着有光、明亮的方向逃生。但是，这时的火场中，90%的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光亮之地正是火魔肆无忌惮的逞威之处。

　　应对方法：一个是刚才所提到的，熟悉环境，了解消防设施的位置。一个是可以在自己的包里装上一个手电筒，在黑暗中给自己和他人一点光亮。6盲目追随当人的生命突然面临危险状态时，极易因惊慌失措而失去正常的判断能力，当听到或看到有人在前面跑动时，第一反应就是紧紧地追随，许许多多群死群伤火灾的发生，都与这种盲从心理带来的消极后果密切相关。

　　应对方法：消防部门会经常在大型商场、公共场所进行消防演习，如何在火灾中实现多人安全撤离，是演习中的重要一项。多参加这样的演习。

　　7冒险跳楼惊慌可能是人们在面对灾难和火灾时候的第一反应，让人失去了正常的判断。起火时，人的求生本能促使人一般总想向室外跑。惊慌心理加这种外散心理，可能会导致很多求生者做出跳楼、跳窗等行为。

　　应对方法：平时多进行一些有针对性的行为训练就是有效的克服方式。火灾中在无路可逃时，要选择相对安全的地方避难，等待消防队的到来，并做好下一步的考虑和准备。

篇4:《中小学校岗位安全工作指南》学习心得

　　作为担任班主任的我，说到安全教育总是感慨万千，总有讲不完的话。通过这几天对《中小学校岗位安全工作指南》的学习，使我更深刻的认识到学校安全工作的重要性，只有我们思想上、意识上重视了，才能增强做好校园安全工作的责任感。学校是教书育人的场所，要为学生建立安全有序的生活、学习环境，是我们每位教师义不容辞的责任，也是每个家长的愿望。

　　小学生活泼好动，安全意识不强，玩起来对易造成伤害的处所、物件掉以轻心，很容易磕碰受伤，造成校园安全事故，所以作为班主任，首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识。其次上课前先清点学生人数，如有不到者，应及时与学生家长联系沟通，询问学生未到校的原因。结合学校提出的科任老师每下课前叮嘱学生注意课下安全，或者注意放学路上安全的要求，每节课都要这样做，因为安全问题一天讲多少遍都不为多。课下校园内、走廊里、楼梯上行走，要靠右行，注意避让学生。最后，针对我们在机房上课的情况，要特别注意用电安全，进机房前嘱咐学生脚下安全，电源插排不能用脚碰，电脑有问题及时报告老师，下课关机后要检查一遍，最后锁好门，以防物品丢失。

　　学校无小事，事事是育人，只要我们每个人都把校园安全看成自己的分内之事，积极行动起来，安全这把保护伞会撑起在学校这片净土之上。

篇5:中学生文明礼仪规范知识

　　中学生文明礼仪规范教育知识

　　前　言

　　礼仪是人类文明的标尺;礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。

　　这里我们选编了学校礼仪方面的内容，供同学们学习、实践。

　　一、学生应有的仪表

　　(一)仪容服饰

　　脸必净、发必理、衣必整、纽必结。头容正、肩容平、胸容宽、背容直。气象勿傲、勿暴、勿怠，颜色宜静、宜和、宜庄。

　　1、发式

　　女同学的发式以理短发、童发或者束发为宜。这样可给人一种清晰、活泼、纯真和稚气之感。

　　男学生最好是理学生头。它显得整洁、干净、富有朝气。

　　2、服饰装扮

　　学生的服饰应以色彩鲜明，线条流畅，明快简洁为好，这样可充分显示出朝气蓬勃的精神面貌。

　　不要穿奇装异服，女学生不要涂口红、胭脂、指甲油、画眉毛，因为少女的肌肤丰润，本身就具有一种自然美，根本无须化妆。同时也不戴金银首饰。

　　在校内，学生不宜穿中、高跟皮鞋。而应穿布鞋、运动鞋，这样便于做早操和上体育课，同时也可显示出青少年健美的身姿。

　　3、规范佩戴校卡。

　　(二)仪表举止

　　我们往往可以从一个人的仪态来判断他的品格、学识、能力和其他方面的修养程度。

　　仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。

　　1、正确的站、坐姿态和雅致的步态

　　“站如松，坐如钟，行如风”。

　　所谓“站如松”，就是站得要像松树一样挺拔。其基本要领是：站正，身体重心放在两脚中间，不要偏左或偏右，胸要微挺，腹部自然略微收缩，腰直、肩平，两眼平视，嘴微闭，面带笑容，双肩舒展，双臂自然下垂(在背后交叉或体前交叉亦可)，两腿膝关节与髋关节展直，忌讳无精打采。双手不可叉腰，不可抱在胸前，不可插入口袋，身体不要东倒西歪依靠物体，不要弯腰弓背、耷拉脑袋，不要挺着肚子，岔开双腿。

　　所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。其基本要领是：上体自然坐直，两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢，臀部在椅中央，腰部靠好，两手放在双膝上，胸微挺，腰伸直，目平视，嘴微闭，面带笑容。女子入座时，要用手把裙向前拢一下，切忌前俯后仰、摇腿跷脚、跷二郎腿、两膝盖分开、把脚架在别人的椅背上或放在自己的椅子上。

　　所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。其基本要领是：上体正直，不低头，眼平视，面带笑容，两臂自然前后摆动，肩部放松，身体稍向前，重心在脚掌前部，挺胸，收腹，小腹用一点点力使身体略微向上挺。走路不要前俯后仰，左右摆晃。