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商业学校“工匠进校园”系列活动方案
活动背景
20**年4月26日，总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上强调要弘扬“工匠”精神。*总理在20**年《政府工作报告》中要求“培育精益求精的工匠精神”。教育部关工委、中华全国总工会宣教部根据中央领导指示精神，决定与全国各省市关工委一起开展“工匠进校园”活动，并于20**年10月10日在北京工业职业技术学院举办“大国工匠进校园”启动仪式暨首场活动。会后，教育部关工委召开了部分省市关工委和试点院校负责人座谈会，要求在20**年上半年前启动，下半年在职业院校全面开展此项活动。
二、指导思想
我校开展“工匠进校园”活动，是“劳模精神进校园”活动的深化与发展，具有更强的现实针对性和时代紧迫性。“工匠精神”是一种职业理念，更是一种人生态度和追求，是职业院校学生成长成才的思想根基。为此，我校为了弘扬工匠精神，增强学生的爱国情感，陶冶学生的爱国情操，激发全体师生的爱国热情，丰富校园文化生活，在全校范围内开展“坚定理想信念，弘扬工匠精神，增强职业信心，提高职业素养”系列活动。
三、活动主题
坚定理想信念，弘扬工匠精神，增强职业信心，提高职业素养。
四、活动时间
20**年3月1日--20**年12月31日
五、参与对象
全校学生分年级分专业参与
五、活动内容
(一)、工匠精神讲座及参观学习活动
(活动时间预计为4月)
邀请各行业工匠大师围绕工匠精神，讲述自己的工作实践和奋斗历程，诠释“精益求精、持之以恒、爱岗敬业、守正创新”的工匠精神，教育我校青年学生深刻理解工匠精神的内涵，树立正确的价值观、人生观和职业观。
(教学部可组织邀请专家进行专业讲座及参观学习活动)
(二)、开展“弘扬工匠精神、提高职业素养”主题班会
(活动时间预计为5月)
各班开展“弘扬工匠精神提高职业素养”主题班会，在学生中进行“工匠精神”大讨论，通过引导，让追求卓越成为学生的目标，逐步形成严谨治学、精益求精的学习氛围，使“工匠精神”成为我校校园文化的重要组成部分。各班级要制作主题班会活动小报，围绕主题设计活动各环节，填写团支部活动记录手册，相关资料以电子版形式上交学生处团委。
(三)、开展以“弘扬工匠精神，助力青春梦想”为主题的“商校好声音”校园十佳歌手赛
(活动预计时间为6月)
为了弘扬工匠精神，增强学生的爱国情感，陶冶学生的爱国情操，丰富校园文化生活，在全校范围内开展主题为“弘扬工匠精神，助力青春梦想”的“商校好声音”校园十佳歌手赛。
(四)、开展“弘扬工匠精神、提高职业素养”学生素质提升活动
(活动时间预计为6月)
学生干部是学生群体的领头人和先锋模范，针对团委学生会干部和班级干部代表开展以“弘扬工匠精神、提高职业素养”为主题的学生素质提升活动，通过系列活动使学生的职业素养得以提升，通过学生干部带领班级同学坚定理想信念，弘扬工匠精神，增强职业信心，提高职业素养。
(五)、开展“工匠精神进家庭”活动。
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(活动预计时间为6月)
通过学校的家委会、家长学校、家长沙龙以及微信、微博等形式向学生家长广泛宣传“工匠精神”，宣传各行各业“工匠”的优秀事迹，帮助他们树立劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的理念，坚信他们的子女只要努力，人人皆可成为行业的高技能人才。引导家长鼓励子女向“工匠”学习，争当新时代的“工匠”。
(六)、组织开展“工匠精神”为主题的成人仪式教育
(预计活动时间为10月)
开展以“坚定理想信念，弘扬工匠精神，增强职业信心，提高职业素养”为主题的成人仪式教育。引导我校青年学生坚定理想信念，弘扬“工匠精神”，增强职业信心，提高职业素养。
(七)、开展以“弘扬工匠精神，彰显青春风采”为主题的社团汇报演出
(活动时间预计为12月)
通过丰富多彩、形式多样的学生社团汇报演出，来诠释我校中职生对于“工匠精神”的理解，激发我校青年学生热爱专业，钻研专业的热情，通过社团活动来营造浓厚的校园学习氛围，增强作为应用技能型人才的自信心和自豪感，为自己的职业人之路做好充分准备。
(八)、开展“文明商校人”活动
(活动的时间20**全年)
使工匠精神专题教育和日常养成相结合，通过文明礼仪养成教育，使我校学生的自身素养得到提升，使学生的全方位发展更加精益求精。通过开展“班级文明礼仪标兵”评选活动，以点带面地引领班级学生在文明礼仪、行为规范等日常养成的提高。通过我校学生综合素养的提升增强职业信心，为今后的学习和工作奠定坚实的基础。
学生处、团委
篇2:学校食堂员工培训侧记
为了进一步贯彻执行《食品卫生法》，认真落实《上海市商业学校食堂饮食卫生管理细则》，规范校园食品卫生管理，预防食物中毒事故发生，确保师生身体健康，5月27日下午，由总务处和医务室的组织下，食堂管理人员对食堂员工进行了食品卫生安全知识方面的内部培训，一食堂全体员工参加了培训。主要是结合最新“上海市餐饮服务从业人员食品安全知识培训”的内容进行。
培训会上，俞老师首先做了开场白，介绍了近期我校相关负责人及食堂管理人员参加“上海市餐饮服务从业人员食品安全知识培训合格证”的考证情况，接着，胡医生又强调了一遍食堂从业人员的卫生要求，顺便介绍了本次培训的目的和意义，最后由一食堂餐饮管理人员老苏做了重点发言。老苏结合自己的心得体会，把在培训过程中学到的相关知识和应当注意的操作环节传授给食堂员工，并谈了自己对食品卫生安全重要性的认识，他指出食品卫生安全直接关系到全校师生的身体健康和生命安全，希望每位员工从自身做起，维护好食品卫生安全，作为管理人员，他保证带头做好监督保障工作，力争为全校师生营造一个安全、健康、和谐的饮食环境。为了检验培训效果，培训结束时向员工发放试卷做了测试。
本次培训改变了过去胡医生唱独角戏的传统方式，改由食堂员工自己培训，极大调动了员工的积极性，收到了较好的效果。
篇3:商业学校安全文明校园创建实施方案
一、指导思想
通过安全文明校园创建工作，进一步维护校园正常的教学和生活秩序，确保师生生命和财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，塑造学校良好形象，为学校的又好又快发展“保驾护航”、创造条件。
把安全文明校园创建工作作为推进依法治校，加强和改进学校内部管理，全面提高办学水平的一项重要工作来抓。开展思想教育，净化育人环境，提供优质服务，树立良好校风，坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标。
(一)加强学校安全工作，确保师生安全责任重于泰山。
1、继续开展创建“安全文明校园”活动,将安全文明校园创建工作作为学校及周边治安综合治理的重要任务，并与健全校内安全防范机制、提高师生思想道德素质等工作结合起来，进一步优化学校育人环境。
2、进一步加强学校安全知识教育。要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文明校园建设。利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。
3、加强学生的消防和法制教育工作。各职能部门要继续做好学生的消防和法制教育，尤其是对新生和住宿生的安全教育。采用主题班会、专题讲座等形式，以及学校广播台、学生电视台、橱窗等宣传媒体，组织做好消防及法制的宣传教育。
(二)加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。
1、深入开展依法治校示范校活动。坚持以创建示范校为载体，不断提高广大师生的法制素质，落实安全管理责任制，积极做好节日、重大活动、寒暑假前后的安全保卫工作，制定安全预案，做好定期和不定期的安全检查工作，特别是要对学校内部的重要部位(食堂、宿舍、办公室、财务室等)进行全面的检查。协助有关部门对学校消防设施进行验收，查找治安、消防方面的隐患，及时落实整改措施。对学校现有的消防器材进行定期检查，及时更换过期的消防器材，保养维护消防设施的正常有效。继续做好义务消防员的培训和调整，组织报警、灭火、抢救、逃生等环节的教职工和住宿生的消防演练，增强师生的消防意识和救灾能力，确保学校不发生重大治安事件。
2、完善安全保卫的各项管理制度。积极与公安、交警部门紧密配合，依靠党员自愿者和班主任，加强校园和学校周边环境的治安管理和整治。加强校园交通管理，面对学校教职工私车量增大的现状，严格执行学校车辆单双号停车制度，保障校内交通安全。进一步加强校园门卫管理，完善外来人员来访制度，严禁闲杂人员及物品进入校园。在学校校舍工程实施阶段，更要重视全校师生的人身安全和治安防范工作。
3、加强未成年人保护工作。认真学习、宣传和贯彻未成年人保护工作法律。加大宣传力度，依法尊重和保障未成年学生受教育的权利，尊重未成年学生的人格尊严，并努力做好预防和减少学生违法犯罪工作，为学生创造一个良好的环境。继续优化未成年人成长的文化环境，正确引导学生正确的世界观、人生观、生活观;要积极配合当地公安部门加强对干扰学校正常教学秩序，特别是影响未成年人健康成长的各种隐患的打击力度。对于行为习惯较差的后进生，要继续坚持帮教制度，要定人、定时、定责任，采取行之有效的教育方法，抓好后进生的转化工作，保障教学工作的正常开展。
4、增加安全文明校园创建投入，构建安全文明校园体系。除保证原有安全保卫经费投入以外，要对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予专项投入。进一步健全人防和技防一体的校园安全防范体系，改善学校及周边治安状况，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少或杜绝违法犯罪案件和安全事故的发生,完成“上海市安全文明校园”的创建工作。
1、学校安全文明校园创建工作领导小组负责对安全文明校园创建工作的指导。
2、各部门要严格执行学校有关安全文明校园创建工作的要求, 落实部门安全责任制和防范措施，开展本部门安全工作检查,加强学生的安全教育，配合学校开展安全综合治理工作，维护校园的周边环境。
3、安全文明校园工作小组具体负责组织、协调安全文明校园创建工作整理和实施。
五、具体措施与保障
1、加强领导，重在落实。学校领导对学校安全工作负总责，把创建安全文明校园工作作为总体目标，列入学校发展规划。建立健全专门的组织机构，负责安全文明校园创建的领导和实施。坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的安全责任制,动员全体师生积极参与到安全文明校园的活动中。
2、加强校园建设，优化育人环境。有计划地添置设备，做好校园绿化、美化工作，不断改善办学条件。坚持以育人为宗旨，加强学生的思想道德教育,配合有关部门整治校园周边环境，消除影响师生安全和校园安全隐患，形成良好校园环境。
六、时间安排
根据我校目前实际情况，此项工作分为以下两个阶段进行。
第一阶段(20**、3--20**、4)：认真学习文件精神，调查和排摸师生安全和校园文明方面存在的问题，明确主要任务。成立学校安全文明校园建设工作领导小组和工作小组;制定新一轮创建安全文明校园规划、实施方案和责任制，明确职责，落实责任人;建立突发事件处理预警预案体系;建立校园安全文明建设工作责任追究机制及其他相关制度。
第二阶段(20**、5--20**、10)：在获得“20**-20**年度上海市安全文明校园”的基础上，按照新的上海市安全文明校园检查验收标准自查、检查,各部门集中整理材料，继续深化安全文明校园建设，争创新一轮“上海市安全文明校园”。主要工作有：成立新的学校安全文明校园建设工作领导小组和工作小组;完善各项方案，切实加强校园环境建设，搞好学校食堂、寝室管理,各部门要按照工作要点推进安全文明校园建设各项工作,进一步检查落实各项工作完成情况。安全文明校园工作小组汇总整理材料。学校安全文明校园创建工作领导小组审定材料。
