管理文库吧
专注精品管理制度和岗位职责,让管理变得更简单、高效!
本月更新4249  文章总数477039  总浏览量5746948

事业单位考试真题试题解析材料处理部分

  现如今,真题,事业单位相关内容使用的频率越来越高,那么拟定真题,事业单位真的很难吗?下面是小编整理的事业单位考试真题试题解析材料处理部分,仅供参考,大家一起来看看吧。

事业单位考试真题试题解析材料处理部分

事业单位考试真题解析材料处理部分

一、“给定材料2”中划线部分提到了职业流动和职业操守的问题请你结合给定材料谈对这一问题的认识(20分)

要求:分析合理,紧扣材料,300字左右

【解题思路】

【阅读题干,审清题意】

从题干来看我们的作答范围在给定资料2中,抓住关键词谈认识跟要求中的分析合理,我们即可判定这题是综合分析题,再细化我们发现题干中有两个关键词,即:职业流动与职业操守,不难看出这是让我们分析这两个概念间的关系,题型属于关系型综合分析题。

【阅读材料,提取要点】

我们在材料二中抓住了两个概念的具体表现,首先是小刘的爸爸他就对小刘的跳槽不妥,他爸爸认为就应该在同一个岗位上默默奉献,二小刘则认为跳槽没什么不妥,其实这就是两种不同的职业观、价值观的矛盾。由材料二开头频繁辞职的材料可得知,老一辈的职业操守是值得肯定的,小刘被老一辈人束缚家中可知老一辈人的职业观念也有问题,结合材料二最后一句话二者可知两代人之间要加强理解、交流。最后我们分析出职业操守可取之处在于正确的价值观是内在,而职业流动是为了更好的平台,是外在,内外结合。

【加工要点,组织答案】

结合综合分析的三步走思路,首先提出观点,其中就要提到这事两种职业观跟价值观的矛盾,二者都不能完全否定,都有可取之处,结合看待。中间论述阶段我们可以重点阐述职业操守与职业流动间合理与不妥之处展开。最后对策的时候我们要把这对概念的关系应用到实际中,就不难发现职业流动是为了寻找更好的平台,物质基础,但是在找到目标之后就要发扬职业操守中的艰苦奉献扎根基层的精神。

【参考答案】

职业操守与职业流动反映的是新老两代人之间职业观与价值观的矛盾,二者有合理之处也有问题,所以我们应该将二者结合辩证看待。

老一辈人在自己的岗位上兢兢业业,艰苦奋斗,在自己的岗位上做出奉献,但是自己被束缚在岗位上,并且还影响到自己儿女的择业,不能选择更好的就业平台。新时代的年轻人面对当前社会多元化选择时,更倾向于更适合自己的平台以及物质条件,但是一旦达不到预期目标就会辞职,缺乏在岗位上的奉献,扎根与锻炼。

所以,在实际中我们要将两者结合看待。作为新时代的年轻人要在信息多元化的时代,找准自我定位,选择适合自己的就业平台。选定目标后,发扬老一辈人立足岗位,扎根奉献,树立正确价值观,内外结合,做好工作。(298字)

二、给定材料描述了目前部分大学生毕业生在择业问题出现的新情况,请分析归纳这些新情况出现的原因并简要说明(20分)

要求:分类合理,内容全面。不超过300字。

【解题思路】

www.glwk8.om(管理文库吧)

【阅读题干,审清题意】

这是一道典型的归纳概括题型。题干的意思一是大学毕业生择业问题上出现的新情况,二是针对这些新情况归纳原因。

【阅读材料,提取要点】

总共有三个材料,最后一个材料是主席针对青年人的就业择业提出的希望和指导。所以,只要看前面两个材料就可以了。

材料一中有两个案例,每个案例反映的侧重点不同,第一个案例讲述的是,因为社会生活压力大,大学毕业生在就业时不得不考虑现实因为,图安逸、求稳定。基于生活的压力和事业单位的客观待遇,择业的出发点是冲着这样的待遇。第二个案例讲述的是因为工作单一、专业不对口、就业压力大。盲目就业,在不断择业的过程中不断调整自己的价值定位。

材料二中也是两个案例,第一个案例讲的是,受父母观念的影响较重。在择业的过程中受到父母传统就业观念的影响。第二个案例讲的是,因为没有职业操守。年轻人因为不能吃苦、缺乏奉献精神,频繁跳槽。

【加工要点,组织答案】

通过归纳以上的两个材料中的四个案例,可以得到大学毕业生择业过程中出现的新情况有,求稳定,首选事业单位公务员等薪资和福利待遇好等工作;缺乏择业定位、自我价值认识不到位;择业时受父母影响较大;频繁跳槽。

案例中问题的出现,既有客观因素也有择业者的主观因素。同时注意作答字数。

【参考答案】

当前大学毕业生在择业的过程中出现的新情况有:求稳定,首选事业单位公务员等薪资和福利待遇好等工作;缺乏择业定位、自我价值认识不到位;择业时受父母影响较大;频繁跳槽。

导致以上新情况的出现既有社会现实原因,也有大学生择业的主观因素,客观原因有:一社会生活压力大,大学毕业生在就业时不得不考虑现实因素。二事业单位薪资待遇相较而言比较高;三所学专业与岗位需求不匹配。主观因素有:一选择职业图安逸求稳定,一味选择待遇好的工作;二对自我价值定位不准,盲目就业;三受父母传统就业观念影响较大,又心有不甘;四不能吃苦、缺乏奉献精神,没有职业操守,频繁跳槽。(269字)

三、请结合给定材料中主席的讲话精神围绕”书写别样精彩的人生“这一主题,自拟标题,写一篇议论文(35分)

要求:中心明确、内容充实,1000字左右

【写作思路点拨】

审题抓住“人生”二字,思考何谓精彩人生,怎样书写精彩人生。回归给定资料,我们通过对材料三的解读发现总书记谈话的核心是要我们青年人树立正确的价值观,而年轻人树立正确的价值观上升一个层次就是社会主义核心价值体系的建设。回过头来我们再看材料一跟材料二反映的问题,基本上可以概括出来当前大学生就业中的问题:择业观的问题、自我定位、人生价值的实现问题。结合审题与梳理材料,写作思路清晰可见:书写别样的人生是作文主题,青年人的就业问题是作文的切入点。切忌脱离材料中的主要问题(大学生就业问题)而只谈精彩人生。大学生要拥有精彩人生,职业是实现途径;职业上的成功就要解决职业定位、职业选择、价值实现等问题。

【参考例文】以务实之笔勾画充实人生

毛主席曾对青年人寄语,世界是你们的,也是我们的,但最终还是你们年轻人的。青年人富于朝气,充满活力,是祖国的希望和未来,是实现伟大中国梦的推动力。当前,部分青年人在择业的过程中存在着求稳定图安逸、自我价值定位不准确,盲目就业、受父母传统择业观念的影响被动就业、不能吃苦,没有奉献精神,缺乏职业操守,频繁跳槽等问题,这些反应了当代年轻人在择业的过程中自我认识、自我定位和价值观定位的不准确,不仅影响了青年人的职业发展,也阻碍了他们奔向充实生活的道路,因此,要用务实的画笔勾勒出充实精彩的人生。

博学之,掌握基本的职业技能。大学生就业难是重大的民生问题,这一方面固然有僧多粥少的客观原因,但大学生自身就业能力不足也是一个主要原因。高分低能是一个颇具讽刺意味的概念,尽管社会“求贤若渴”,但高学历并不意味着高能力,很多高薪岗位都招不到合适人才。因此,作为年轻的一代,肩负着建设祖国、建设家园的重责,面对日益严峻的就业形势,应该加强学习,在校期间努力学习专业知识;毕业之后先就业后择业,在新的工作岗位上向实践学,不断提升职业技能,为自己的人生打好坚实的基础。

慎思之,找准人生的价值定位。人生中有各种各样的诱惑,青年人站在人生的十字路口,容易迷茫而不知所措。职业流动人群中青年人的流动率最高,反映出青年人定位不准、心性不定,容易随大流,容易被父母他人左右。习总书记强调青年时期是价值观形成和确立的关键时期,就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。因此,青年人要找准人生定位,树立社会主义核心价值观,树立正确的择业观。无论到哪个年代,爱岗敬业、奉献社会都是应该遵守的职业操守,诚实守信、服务他人都是永不过时的价值选择。

笃行之,书写别样的精彩人生。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。符合社会需要的务实的价值观念是做出正确选择的前提,然而正确的选择必须辅以果断的行动,并且长期坚持坚持下去才能结出丰硕的果实。生活中我们可见很多人都有着美好的梦想,然而能付之行动的少之又少,正所谓语言的巨人,行动的矮子。然而也有那么一群人,有了正确的选择之后踏踏实实付出努力,对于他们奋斗永远在路上,永远没有休止符,也正是由于他们的坚持,在实现自身的理想的同时也为我们这个社会添砖加瓦。*总理说过“喊破嗓子不如甩开膀子”,这种实干精神值得我们每一个青年人去学习。在人生的路上让我们逐浪又追风,在拼搏的汗水中谱写精彩人生。

总书记说:青年人最有朝气、最富于梦想,中国梦是我们的,更是你们青年一代的。以这样的期许砥砺自己,突破心中的障碍,将自身追求统一到实现中华民族伟大复兴的接力奋斗之中,将博学之、慎思之、笃行之贯穿到青年人的职业选择和人生价值实现的过程中,以务实的心态和奉献的精神在实现人生价值的过程中不断充实自己的人生,书写出一幅充满朝气和活力、积极奋进的精彩人生。

篇2:事业单位人事制度改革途径分析

事业单位人事制度改革途径分析

一、事业单位人事制度问题与成因

(一)社会保障多轨导致人员流动不畅

我国现有机关事业单位养老保险、城镇企业职工基本养老保险和新型农村社会养老保险,以及城镇居民社会养老保险四种公共养老模式。其中事业单位社会保险体系尚未完全建立,与其他公共养老保险制度未接轨,养老保险待遇明显高于企业退休职工。一些临近退休的非事业单位员工通过非正常途径流动到事业单位,以享受事业单位养老保险待遇,增加了财政供给压力;另一方面,由于事业单位未缴纳社会保险,职工无个人账户养老金,达到缴费15年方可按月领取养老金低限,抑制了事业单位职工流动到其他行业。

老人不出去,新人难进来,事业单位人事制度改革缺乏社会保障体系支撑,员工很难由“单位人”变成“社会人”,出口入口均不畅,未形成人员良性循环机制,人事制度改革流于形式。

(二)用工多轨制导致内部不公平

事业单位有编制内员工和编制外员工。部分事业单位又将编制外员工分为人事代理和劳务用工。近年来,由于广大人民群众对社会事业需求剧增,而事业编制改革滞后,致使很多事业单位聘用了大批编外人员。多种用工形式,严格的身份管理,使得事业单位就业歧视严重,不同身份员工待遇悬殊,政治待遇不平等,经济待遇难保障,同工不同酬状况引发编外员工的不公平感,激发了事业单位内部管理的矛盾。

事业单位的人才引进需先有编制,还需繁琐的审批环节。编制内员工分流安置途径不畅,流动困难。由于身份终身制,员工职称、职务能上不能下,部分岗位冗员众多,隐性失业现象严重;另一方面,部分事业单位员工利用专业技术专长在外兼职,隐性就业现象十分突出。

(三)绩效难量化影响员工工作积极性

专业技术岗位的特殊性致绩效难量化。事业单位中,70%是专业技术人员。专业技术岗位属于脑力劳动、创造性劳动,具有自身特性:一是短期劳动成果难定量化和定额化,结果衡量周期长;二是工作过程难定型化和程序化,属于分散劳动;三是工作时间不定时化,工作边界模糊。事业单位员工绩效管理难度较大。

绩效考评过程不科学。一是缺乏科学的内部评价与社会评价相结合的体系,事业单位普遍采取内部取向的绩效考评方法,未实施社会化人才评价,绩效管理指标设计、考核、反馈等由内部人事部门实施,社会公众较少参与。内部取向的评价模式易受制于部门利益,制约公共服务水平。二是绩效考评结果与人员晋升晋职挂钩少,评优、评先轮流坐庄多,平均主义现象突出,激励性不够。

(四)技术职称评价体系单一阻碍员工发展

一是职称评审标准阻碍高素质专业技术人才的发展。现行职称评审缺乏针对具体岗位的客观指标,多以任职年限、学历、著作论文、计算机及外语等级考试等作为评审条件,导致专业技术人员把主要精力放在提高学历、发表论文或科研成果上,缺乏实践能力,对职务工作积极性不高,创造力不足。

二是工作岗位设置不够科学合理。事业单位岗位设置采取结构比例和最高职务档次控制办法,由上级主管部门规定各岗位控制职数,未做到“以事定岗、因事设岗”。对专业技术人才密集的科研、教育、医疗等事业单位,一些优秀专业技术人员由于职数限制,不能及时取得与能力相匹配的技术资格。

(五)行政化管理导致人事制度僵化

一是事业单位主管部门限制多。现今,事业单位虽具备法人地位,但不像企业法人具有相应的经营决策权,其财权、人权、物权均由主管部门按计划经济模式配给。在干部任用方面,事业单位领导由上级委任,内部干部由上级主管部门审批任用;在普通工作人员聘用方面由上级人事部门调配录用;在薪酬分配方面,采用全国统一的工资制度,平均主义色彩浓厚。

二是事业单位内部等级森严。事业单位内部采用纯行政化管理,等级森严,抑制了员工的创造性。在待遇方面向行政管理领导倾斜,使得优秀专业技术人员放弃专业,走向行政管理岗位。同时,一些优秀人才因不能施展才华而离开,本该淘汰的没能淘汰,不该淘汰的被淘汰;不该被聘用晋升的能够聘用晋升,应该聘用晋升的不能聘用晋升。

二、事业单位新型人事制度构建途径

(一)加快社会保险制度改革进程,疏导员工有序流动

一是顶层设计,实施统一的社会保险制度。目前,事业单位工作人员社会保险改革已出台试点方案。《方案》规定,事业单位将参加社会保险,实行社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险模式。由于事业单位养老金与城镇企业职工养老金有较大差距,事业单位员工对此颇为抵触。

若将年金制度进行合理设计,缴纳基数进行严格规范,不降低事业单位退休职工待遇,将得到职工配合。职业年金应采取强制缴费形式,由单位和个人共同缴费。通过测算事业单位养老金目标替代率,实行统一费率,采取个人账户完全积累形式,委托年金投资公司运作投资,确保基金的安全和增值。

二是妥善解决好养老保险并轨过渡期难题。按“老人老办法、新人新办法”的改革原则,消除“两头”对改革的抵触。为确保“中人”的退休待遇,可将其在新制度实施前的工作年限作为视同缴费年限,新制度实施后的缴费年限作为实际缴费年限。视同缴费年限确定一个固定基数,按退休前一年平均工资的一定比例计入个人养老金账户。

(二)实施合同管理,化解身份多轨造成的内部不公平

一是实施岗位管理,淡化身份管理,打通编外人员晋升通道。在职务任用上,采用统一的选拔标准,能者(下转第240页)(上接第235页)上,使优秀的编外员工得到提拔使用。在评优、干部测评等活动中,编外人员享有相应选举与被选举权;在专业技术岗位评聘上,编外员工享有公平的晋职晋级权利。

二是经济待遇同等,实行同工同酬。事业单位应将编外员工纳入统一的薪酬管理体系,按责任大小、难易程度、劳动强度和技术水平等因素确定岗位工资标准。绩效工资与员工业绩挂钩,而与其身份无关。逐步打破事业编制、财政指标限制,所有员工按岗位享受平等待遇。

(三)健全绩效管理机制,提高工作积极性

一是结合事业单位特点,构建科学的绩效管理指标体系。首先要建立科学的考评标准,在考评指标设置上,突出事业单位公益性特点,将提供公共服务的数量和质量、社会满意度等社会效益作为主要考核内容,定性指标与定量指标相结合,层层分解,落实到具体岗位。其次是实施全方位考核办法,吸纳被考核人员参与绩效管理的制度制订、考评,全员参与,避免绩效标准制订过程中的官本位,使员工明白组织目标,保证绩效考核的效度和信度。第三,要吸纳社会公众参与事业单位的绩效考评,以此发挥事业单位在提供公共服务中的作用,满足广大人民群众的物质文化需求。

二是注重绩效考评结果运用,增强绩效考评的激励性。对绩效优秀员工,要晋级晋职,发挥激励作用。对绩效不良的员工,要指出差距,进行培训,帮助其改善、提高,帮助员工成长,使绩效管理的激励功能最大化。

(四)建立多元职称评聘体系,增强专业技术人员活力

一是严格实行评聘分开。首先,要强化岗位意识,结合本单位实际情况和未来发展目标,科学合理设置专业技术职务岗位比例。其次,因岗而异,科学合理地确定不同岗位的评聘标准,注重能力与业绩,不单以学历和学术作为评审资格条件。第三,引入竞争机制,择优聘任,优化人才资源,使优秀人才脱颖而出,增强事业单位的竞争力。

二是加大聘后管理力度。认真进行专业技术人员年度考评,全面考核其任职期间的德能勤绩,标准公平、考核公正、程序公开、结果客观。将考核结果作为续聘依据,废除终身制,持续调动专业技术人员的积极性和创造性。

(五)简政放权,增加事业单位的自主权

一是政府不干预。政事分开,简政放权,明确政府与事业单位的关系,从行政隶属关系转变为契约关系。政府对事业单位的管理,以评价、监督为主,不再干预。事业单位领导公开招聘,不再由政府任命。简化人员编制、财政拨付模式,政府只负责总量与结构,员工聘任由事业单位自行处理。

二是建立政府购买社会服务制度。通过引入竞争机制、激励机制、监督机制,改变公共服务由政府提供的低效供给模式,实现社会事业由社会提供的转变,降低政府提供公共服务的成本,实现从“养人办事”到“办事养人”的转变。增强事业单位的活力,促使其提高内部人力资源的竞争力。

三是事业单位要去行政化。事业单位要建立现代管理制度,组建或完善事业单位董事会、监事会,规范内部管理体制、运行机制,以及各级各层的责、权、利。逐步建立责任追究制和多元监督机制;内部自律,信息公开,提高工作透明度,主动接受各方监督。

篇3:事业单位财务会计制度改革与创新

财务会计制度改革创新

一、改革创新事业单位财务会计制度的意义

(一)事业单位体制改革的基本要求

财务会计制度是事业单位体制改革的重要组成部分,做好财务会计制度的改革和创新工作,提高财务会计处理的工作效率,是建立健全事业单位体制,推动事业单位有序发展的重要保证。现如今,为了适应我国社会经济快速发展的需要,各事业单位都在如火如荼的开展一系列的体制改革、财务创新等活动。加强对事业单位的财务会计制度的改革,创新传统的会计核算理念和方法,加快会计核算与经济发展环境两者的适应性,积极的引进先进的会计处理流程,是推动事业单位体制改革,满足改革需要的基本要求。

(二)优化财务管理模式的有效途径

会计核算、会计处理是财务管理的重要内容,加快财务会计制度的创新和改革有利于优化事业单位的财务管理模式,提高事业单位经营活动的管理和运行效率。会计核算是对单位日常经营活动和业务的反应,包括资金管理、预算控制等内容。新形势下创新事业单位的财务会计制度要求明确各职能部门的工作目标,使其参与到财务会计处理中来,相互协调配合完成财务会计核算的任务。另外,创新财务会计制度,加大对财务工作的监督管理,能够保证资金使用的安全性、规范性,提高资金的运营效率,从而进一步的优化财务管理模式。

二、事业单位财务会计制度的改革与创新

(一)全面反映资金使用情况

资金是维持事业单位日常经营活动的重要保证,具有流动性强、增值性和补偿性等特点,资金管理是事业单位财务管理的一个重点和难点。国家财政拨款、单位经济收入是事业单位资金的主要来源,为了提高资金的使用效率,确保资金运行的安全性、规范性,避免公款挪用、公款私用等不良现象的发生,事业单位的财务会计制度就应当包括相应的资金使用、管理体系,全面反映事业单位资金来源、分配和使用的整体状况。事业单位所制定的资金管理管理体制应当结合自己实际工作要求和业务经营的特点,落实资金成本计算、资金预算监督等工作,确保每一笔资金项目处理业得到准确的记录、整理和放映。

(二)完善会计核算的监督职能

会计核算对事业单位经济活动具有监督和放映的职能,改革创新事业单位财务会计制度,发挥会计核算的监督作用,进而提高财务管理的水平,促进事业单位的工作效率。笔者认为可以从以下三个方面出发:第一,会计核算严格遵循《会计法》

《会计基础工作规范》等相应的会计准则、制度。第二,落实事业单位的内部控制制度,实施事前评估、是中控制、事后审计的全方面监督体制,第三,开展审计活动。审计是对企业监督的直接活动,为了确保财务信息的真实性,除了进行内部审计活动之外,还可以引入外部专业的审计机构,形成内外两审的监督体制。

(三)加强会计预算核算的工作

预算核算是会计核算的重要内容之一,是优化财务管理的首要解决问题。预算管理通过利用预算对企业内部各部门、各单位的各种财务及非财务资源进行分配、考核、控制,进而有效地组织和协调企业的生产经营活动,完成既定的经营目标。预算管理是对企业资产、资金等的合理、科学部署和规划,能够提高事业单位财务的清新透明度,提高资金的运营效率,降低资金的使用成本,减少资金的闲置浪费。加强会计预算核算需要完善预算编制、预算执行和预算执行结果分析等工作,对预算编制表的可行性进行科学的分析,严格按照预算编制表进行经营活动,加大对预算执行状况的监督,全面分析预算执行结果,及时的调整和变更预算计划报告等等。

(四)强化债务和资产管理的处理

债务、资产管理是财务会计处理的重要组成部分。然而现阶段,我国事业单位的会计制度所涉及到的主要是资金的收支、分配和使用等相关内容,关于债务、资产等方面的管理仍有待进一步强化。资产、负债是企业在过去的经营交易活动和事项中形成的,预期给企业带来经济利益的流入和流出。创新事业单位的财务会计制度,明确资产、负债的会计业务处理,能够健全事业单位的会计核算制度,促进企业经济效益的实现。比如说对于资产的管理,事业单位可以建立一套权责明确的体系,将资产按照某一标准进行分类,明确不同类别资产的会计核算和折旧方法。又比如说对于负债管理,为了降低负债对事业单位经营的风险,避免负债对事业单位发展的制约,可以对单位负债、财务状况进行全面评估,计划相应的偿还制度等等。

篇4:事业单位档案员岗位职责

档案员岗位职责

一、宣传、贯彻党和国家关于档案工作的方针、政策和法规,认真执行档案管理的具体规定,努力实现档案管理的标准化、规范化和科学化。

二、严格遵守和执行档案工作的规章制度,遵守劳动纪律,积极提出合理化建议,维护档案的安全、与违反《档案法》的行为作斗争。

三、执行全社的档案管理办法和档案工作的规章制度,主动做好全社各项工作资料的收集、整理、归档和利用等工作,及时、准确地为社领导和其他工作提供相关的服务。

四、认真做好档案资料的收集、整理和归档,正确掌握立卷原则,以党和国家的方针政策为指导,鉴别文件的保存价值,既要真实地反映出全社的面貌,又要保持文件之间的历史联系。

五、档案立卷要坚持立小卷为主,按照档案的保管期限分类组成永久、长期、短期三种。要做到文件归类准确、编目清楚,便于管理和检索利用。

六、严格管理制度,档案人员对档案的收进、移出、保管利用等情况要及时进行登记和统计,做到心中有数。保守机密,没有经过正当手续和主管领导批准,不准私自将档案借给别人。发现失密或其它损害事故,立即向有关方面报告,并及时解决。

七、根据本系统的特点,及时归档,保持档案的真实性。对应销毁的档案及时清理、造册,按保密制度进行销毁,做好善后工作。

八、档案柜要保持整洁通风,经常检查档案室的安全设施,做好防虫、防鼠、防潮、防盗、防火等措施,若有意外和可疑情况及时向领导汇报,以便解决。

九、认真学习有关档案工作的政策、法规性文件,努力钻研业务,做好保管。

篇5:事业单位专业技术岗位人员聘期考核工作实施方案

  水利与环境学院开展第事业单位专业技术岗位人员聘期考核工作实施方案

  根据《省人力资源和社会保障厅关于开展全省首批事业单位专业技术二级和三级岗位人员聘期考核工作的通知》(鄂人社函[20**]731号)、省人力资源和社会保障厅关于做好20**年度事业单位工作人员年度考核工作的通知》(鄂人社函[20**]947号)及《三峡大学关于开展第二批和第三批事业单位专业技术二级和三级岗位人员聘期考核工作的通知》文件精神,制定学院第二批和第三批事业单位专业技术二级和三级岗位聘用人员聘期考核工作实施方案如下:

  一、成立聘期考核工作小组

  聘期考核工作小组成员及分工如下:

  组长:z

  组员:(以姓氏笔画为序)

  z

  二、考核内容

  聘期考核遵循公开、公平、公正原则,以岗位基本要求为基础,侧重考核受聘人员聘期内(第二批受聘人员聘期为20**年-20**年;第三批受聘人员聘期为20**年-20**年)的德、能、勤、绩、廉等五个方面,突出业绩导向。

  德:主要考核受聘人员的思想政治素质、政治纪律、个人品德、职业道德和团队协作意识等。

  能:主要考核受聘人员履行岗位职责应具备的运用专业知识能力、创新能力和组织协调能力等。

  勤:主要考核受聘人员接受工作任务的积极性、完成岗位工作的主动性和遵守工作纪律的情况等。

  绩:主要考核受聘人员在聘期内履行岗位职责、完成工作任务、取得的工作成绩(突出创新工作和成果转化应用实绩)、团队建设情况以及对本地、本行业发展的主要贡献等。业绩量化考核参照《三峡大学教学科研岗位职责及其考核暂行办法(修订)》(三峡大人〔20**〕42号)规定执行。

  廉:主要考核受聘人员贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定情况等。

  三、考核工作步骤

  1.受聘人员总结聘期内德、能、勤、绩、廉和岗位履职情况,如实填写《湖北省事业单位专业技术二级和三级岗位聘用人员聘期考核表》,并在学院聘期考核工作组和相关学科教师代表、团队成员中述职。

  2.民主测评。述职完后进行聘期考核量化测评(测评表见附件)。

  3.个别谈话。学院聘期考核工作组在参加测评人员中选取有代表性的人员,采取个别谈话的方式,听取对受聘人员聘期考核的意见,并做好谈话记录。

  4.确定考核结果。聘期考核结果分为合格等次和不合格等次。学院聘期考核工作小组根据受聘人员聘期内年度考核结果、业绩完成情况、岗位职责履行和民主测评情况综合考虑确定考核等次。其中出现一票否决情况的不得定为合格等次。

  5.考核结果公示。学院聘期考核工作小组将受聘人员聘期考核结果在学院内部公示5个工作日,公示无异议后报学校教职工考核工作委员会办公室。