中学学术委员会主任岗位职责

篇2:中学信息处主任岗位职责

　　邺建中学信息处主任岗位职责

　　1、主持信息处全面工作，履行信息处工作职责，负责制定信息处学期及学年工作计划，并做出相应工作总结。

　　2、负责信息处所属成员的目标考核及聘任工作。

　　3、制定信息处各项规章制度，并对制度的落实情况进行督导检查。

　　4、协助学校总务处审核并检查信息处所属设施、设备。

　　5、负责制定学校信息化建设方案，组织所属成员对方案及实施等环节进行调研、论证，为学校的信息化建设提供参考资料。

　　6、组织相关成员做好校园网络的建设、管理及维护工作。

　　7、组织相关成员做好信息处所属计算机房、多媒体教室等设施、设备的管理工作。

　　8、协助学校教务处完成计算机专业实施性教学计划的制定,对计算机教学人员进行课程安排,落实计算机房及多媒体教室等设施、设备的使用安排。

　　9、负责抓好图书馆、实验室、电化室等其它专用教室的建设和管理，充分发挥它们在教学中的作用。

　　10、协助总务处做好安全、卫生、消防方面的管理工作。

　　11、负责与学校其他部门沟通、协调、配合工作。

　　12、完成学校布置的其他相关工作。

篇3:中学教科研室主任岗位职责

　　邺建中学教科研室主任岗位职责

　　1、学校教科研室主任直接受校长室领导,应与学校教务处、德育处等处室工作密切配合,认真贯彻学校办学思想,努力实现学校办学目标。负责建立、实施一整套的学校教科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。

　　2、立足于教育教学研究与实践,由年级组、教研组、教师个人或小组、教科研室等共同参与,组成课题运行机制。

　　3、在校长领导下,全面制定学校教科研工作规划与多项规章制度,聘请校外专家教授作为教科研理论指导,形成一支专职、兼职相结合的教科研队伍。

　　4、协助校长做好学校师资队伍建设工作。

　　5、负责全校的教科研常规流程管理工作,加强对学校教师的教科研的指导管理,组织区、市、国家级课题的论证、申报工作,选编学校教科研论文集,检查各项课题的进展与阶段成果,定期组织进行全校性的教师教科研成果交流,做好教科研成果的评奖工作。

　　6、了解和收集校内外教育、教学科研与改革信息,定期向全校教师介绍先进教育理念和实践经验,或聘请校外专家来校讲学。

　　7、充分发挥教科研在学生开放性主题活动、研究型学习课程中的作用,定期为学生进行科学研究、自主探索等方面的专题报告讲座。

　　8、做好各种资料的整理归档工作。

　　9、加强业务学习与研究,不断提高自身的理论素养,以身作则,理论联系实际,促进全校师生形成实事求是、勤奋好学、勇于 创新、善于总结的良好的教科研风气。

篇4:中学总务主任岗位职责

　　邺建中学总务主任岗位职责

　　学校总务主任要在校长领导下,按党的教育方针和持续发展原则做好总务后勤的各项工作。既要勤俭办学,又要积极支持学校教育事业发展,积极为师生创造良好的工作和学习环境。

　　1、全面贯彻落实学校行政会议制定的有关各项工作,负责制订总务处工作计划,并及时总结,定期向校长汇报工作。

　　2、负责学校的基本建设和校舍维修工作,建立并完善校舍档案(建施、电施、水施及总平面图和维修增减记录)。督促检查学校总务后勤各项规章制度的落实执行情况,负责学校财产登记管理、保管、领用,办理物资(物品)器材添置和审批工作。

　　3、理好财,管好财,严格执行财务制度,尽量合理使用各项经费,提高经费使用效率,定期审核帐目,检查经费预决算的编制与执行。协助校长做好学杂费收缴和减免费、助学金的审批工作,坚持民主理财,定期公布帐目。积极创造条件,配合工会,办好师生集体福利。认真管理好食堂,尽可能使师生满意,热情为教职工解除后顾之忧。

　　4、加强校园建设,抓好学校的绿化和环境卫生工作,达到绿化、美化、净化的要求。加强门卫管理与卫生管理,建立安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。

　　5、负责总务部门职工的管理和考核工作,加强思想政治工作,关心总务部门人员的业务学习和技术培训,关心全体工作人员的生活实际,团结协调全体人员热爱本职工作,任劳任怨,廉洁奉公,与其他处室部门团结协作，全心全意为师生服务。

　　6、对后勤总务各部门要采取积极有效措施,防止任何形式的贪污和浪费。

　　7、协助校长做好学校创收工作,积极开辟财源,多渠道筹集资金,不断提高学校自我发展的能力,以更好地改善教师待遇和学校办学条件。

　　8、不断加强业务学习,理论联实际,提高自身的各方面素养。

篇5:中学教务主任岗位职责

　　邺建中学教务主任岗位职责

　　教务主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体工作人员做好本职工作，教务处副主任协助主任分管处内的一、二个方面的工作。具体职责是：

　　1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。

　　2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。两周召开一次教研组长工作会议，上通下达，相互交流

　　3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划、并按计划全面安排教学、教务、毕业班等工作。，建立学校正常的教学秩序，（包括对偶发事件、教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度（包括教师、教室、课程等工作的安排）保证教学计划的完成。

　　4、审批教研组、备课组的教学进度计划，深入教研组、备课组了解教学计划执行的情况和教学的效果以及分析存在的问题，帮助教师改进教学工作。及时检查教师的教学和学生的学习情况，经常听课、检查备课和学生各科作业完成的情况，每学期听课不少于30节

　　5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师教学水平。

　　6、组织领导好学生考试以及成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。每学年举行一次教学大奖赛，交流教学经验。

　　7、定期分析学校教学情况。每学期至少开展两次全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。

　　8、了解各学科的课程标准、教材、教学计划。选用及办理各年级各科教材及辅助材料的征订、发放和及时反馈工作，抓好各项考试的全过程管理：试卷的预定或审定、考试的安排与监督、阅卷与成绩登录、学生成绩优劣的分析与奖惩。

　　9、负责抓好早辅导、活动课、体育课、第二课堂、自习课、个别补差的管理工作。加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。

　　10、负责学生正常学籍管理、审核工作、每学年学生学籍转入转出的把关工作，建立和健全学籍档案，及时做好统计工作。

　　11、重点抓好毕业班、会考等组织工作，做到有计划、有措施、有检查、有针对性和实效性。深入年级，经常分析情况，发现问题，解决问题。

　　12、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理、保存起来或交学校档案室，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务的档案，学生学籍档案，学校教学档案，做好文印等审批和管理工作。

　　13、定期召开处务会议，负责对思想教育、工作分配、工作考核，向校长提出奖惩意见。

　　14、及时向校长交流反馈教务处工作信息，落实措施。