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二小第一学期弘扬和培育民族精神月活动实施方案

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二小第一学期弘扬和培育民族精神月活动实施方案

  阳罗二小第一学期“弘扬和培育民族精神月”活动实施方案

  一、指导思想

  为深入贯彻《关于组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年群众性主题教育活动的通知》和《关于组织开展****年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》的精神,我校继续开展“弘扬和培育民族精神月”活动。

  二、活动时间:****年9月

  三、活动主题:勿忘国耻美丽中国我的梦

  四、活动内容

  1.国旗下讲话

  国旗下讲话结合“勿忘国耻美丽中国我的梦”这一主题,对全体师生进行思想教育,结合时事,让学生理解抗日战争胜利的重要意义。

  2.班刊展示

  组织各班级以“勿忘国耻美丽中国我的梦”为主题出一期板报。以班级为单位,搜集资料,调查、了解了祖国灿烂文化、悠长历史。

  3.中队活动

  各个中队通过中队主题会的形式,围绕“勿忘国耻美丽中国我的梦”这一主题召开中队主题队会,让学生畅谈对抗日战争的理解,抒发为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的志向。以弘扬民族精神为主旨,通过歌舞、绘画、朗诵、讲故事、器乐演奏等展示,大力弘扬民族文化的精髓,感受民族精神的伟大力量。

  4.观看影片

  组织学生收看中央电视台《开学第一课》主题晚会和9月3日中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念大会的阅兵式实况。

  5.网上纪念活动

  组织学生开展“网上祭英烈”活动,利用校园计算机平台学习英雄事迹,缅怀先烈,寄托哀思。

  6.开展“感恩师情”活动

  在第31个教师节来临之际,除了尊敬,让我们衷心地对老师们说声:节日快乐!那么用何种方式向恩师表达谢意呢?1、“我最想对老师说的一句话”交流会;2、“老师您好!”主题队会;3、“赞恩师”诗歌朗诵会等。

  7.开展“团团圆圆过中秋”的主题教育活动

  队员们以小主人、小帮手、小当家的姿态,参与家庭的中秋团圆活动,准备好对老人、父母的祝福语或自制贺卡,同时听爷爷奶奶讲那过去的事情,在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围,感受今天的幸福生活。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历,收集相关诗词、图片等,高年级同学可收集整理成册。

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  8.开展读一本民族精神的书,每个学生可以到学校图书室借阅此类书籍,如《长征》、《二万五千里》等,通过阅读使学生从字里行间感受长征的意义,激发他们的爱国情感。

  9.结合音乐课学唱一首歌颂民族精神的歌曲,并参加学校组织的元旦文艺演出。

  10.利用班队会谈谈国庆的由来,了解祖国的过去、现在以及将来,营造民族精神的浓厚氛围,并出一期以喜迎国庆为主题的板报。

  阳罗二小少总部

篇2:小学弘扬与培育民族精神活动月实施方案

  汇南小学“弘扬与培育民族精神活动月”实施方案

  今年9月是我国第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动月。为贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立61周年深入开展群众性爱国主义教育活动的有关部署,教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央决定通过开展“爱国主义教育,中华传统美德和革命传统教育,创新精神教育”等主题活动,进一步增强广大学生的民族自尊心、自信心、自豪感和创新意识,根据区教育局文件的要求,结合我校的实际情况,制定如下实施方案:

  (一)了解新中国建立历程

  1.读书明理

  各年级开展读一本好书,挖掘一件事的活动。从书中去了解历史事件,从事情中寻找民族精神。(低年级提倡亲子共读)

  推荐书目:《做一个有道德的人》、《千字文·弟子规》(三、五年级);《曹文轩经典少年小说》、《孝敬·幼学琼林》(四、六年级);《岳飞传》、《杨家将》注音插图版(一、二年级)

  注:各班可从推荐书目中选其中一本,也可根据活动主题自行推荐。利用晨间或班队课时间开展读书交流会。1-3年级做一份读书手抄报;4-6年级写一篇读后感,各班推荐3篇优秀作品参加学校评比(截至日期为9月27日)。

  2.联系区教育局关工委讲师团,到我校宣讲革命历史和光荣传统。(对象:全校时间:9月27日星期一晨会)

  3.寻找梦想。4-6年级开展“我的梦想”讲故事比赛。寻找伟人、名人或身边人的追求梦想的事迹,结合自己的兴趣爱好和理想,说说自己的梦想。(每班2个名额参加学校比赛,时间定于9月30日下午第二节课后)

  (二)了解祖国幅员边疆

  年级 内容 活动说明

  一 国家版图拼图比赛

  每班在全面开展的基础上选拔5名优秀选手参加学校比赛。既快又对为优秀,奖项依次按20%、30%、50%设置。定于9月30日第四节班队课阅览室比赛。

  二 国家版图标注比赛

  (选择省份序号)

  每班在全面开展的基础上选拔5名优秀选手参加学校比赛。既快又对为优秀,奖项依次按20%、30%、50%设置。

  定于9月30日第四节班队课阶梯教室比赛。

  三 国家版图绘制比赛

  (填写省份名称)

  每班在全面开展的基础上选拔5名优秀选手参加学校比赛。既快又对为优秀,奖项依次按20%、30%、50%设置。

  定于9月30日第四节班队课阶梯教室比赛。

  (三)开展“做一个有道德的人”实践教育活动

  (1)在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动。内容包括:提倡未成年人主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,培养自理、自立能力;引导未成人孝顺父母、尊敬长辈,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚,制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩;鼓励未成年人不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

  (2)在学校开展“和谐校园”活动。内容包括:引导中小学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节;倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助、互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德;组织中小学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。

  (3)在社会开展“爱心奉献”活动。内容包括:组织未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难,做“爱心小天使”;动员未成年人积极投身社区建设,参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动,做“社区小义工”;引导未成年人广泛参与“讲文明、树新风”活动,学习宣传礼仪知识,文明出行,文明活动,文明上网,礼貌待人接物,做“文明小使者”。

  全校学生人手一份“做一个有道德的人”实践教育活动记录表格,记录活动中的点滴事迹,10月9日的班队课上作交流反馈,并评选出2名优秀学生,给予表彰。(交材料、5寸照片一张)

  汇南小学

篇3:一中弘扬和培育民族精神月活动实施方案

  田梧一中"弘扬和培育民族精神月"活动实施方案

  今年9月是第十三个"中小学弘扬和培育民族精神月",为进一步培养我校学生爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神,根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求,决定开展田梧一中20**年"弘扬和培育民族精神月"的主题教育活动。现将有关事项通知如下:

  一、总体思路

  立足中小学校实际,通过开展"爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、创新精神教育、法制和禁毒教育"等主题活动,弘扬爱国主义精神,进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感和科学创新意识,并将其转化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。

  二、活动时间

  20**年9月1日至9月30日

  三、活动安排

  (一)爱国主义教育活动

  1."向国旗敬礼,做一个有道德的人"网上签名寄语活动。

  2.组织八年级学生进行以"我的中国梦"为主题的"元旦诗歌朗诵比赛"

  (二)中华传统美德和革命传统教育

  1.组织学生集体收看新学期开学之际播出的以"父母教会我"为主题的《开学第一课》主题晚会(9月1日晚八点在央视一套综合频道播出),引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,传承中华传统美德。

  2.开展"全国第32个教师节"的国旗下讲话,体验中华民族尊师重教的传统美德,帮助学生了解中华民族的优良传统。

  (三)创新精神教育

  创新精神是民族精神的重要组成部分。学校通过加强创新精神教育,培养学生的创新意识,本学期重点通过举行校第16届科技节等系列活动,让学生感受科技创新给生活带来的巨大变化,不断增强学生的创新精神。

  (四)法制和禁毒教育

  1.把握起点,成就未来--记田梧一中七年级新生适应性教育。

  为了使七年级新生能尽早适应初中生活和熟悉校园环境,养成良好的行为习惯,田梧一中特举行七年级新生适应性教育。本次教育的内容有四项:新生的队形队列练习、田梧一中学生手册学习、消防应急逃生演练、始业教育。

  2.组织七年级学生进行"法制动漫画、法制微电影"比赛。培养学生树立"学法、知法、守法、用法"的正确法治观,引导学生树立正确的世界观。

  3.开展"6月26日国际禁毒日"相关宣传活动。

  四、总结表彰

  本次活动结束后,学校将及时总结、表彰,并在20**年10月9日之前将总结汇总表(见附件)和典型学校活动方案、活动总结以电子稿形式上报区教育局学生科付学献OA邮箱。

  田梧一中学生工作处