中学四季度安全工作计划及应急预案

篇2:小学安全工作计划

　　一、指导思想

　　以国务院安全工作会议精神为指导，认真贯彻落实国家、省、市、县关于学校安全工作的文件规定，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的思想意识，坚持“制度保证，重在预防”的安全工作思路，以“强化责任，强化管理，强化基础”为重点，以“平安校园”创建活动为载体，注重培养学生的安全防范意识和健康的心理素质，注重调动全体教职工的工作积极性，注重发挥相关部门的职能作用，不断改善校园及周边治安环境，齐抓共管，消除学校安全隐患，确保校园平安，确保师生平安。

　　二、工作目标

　　1、强化学校安全管理基础工作。进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

　　2、抓好学校设备安全管理。教育教学设施安全、可靠，学校电路、电器设备运行正常，消防宣传制度落实，无火灾事故，学校各种设备使用无安全事故。

　　3、抓好学校集体活动安全工作。学生集体活动组织有序，学生生活、活动安全;学生上学、放学组织良好，无交通安全事故，无其他安全责任事故。

　　4、抓好学校饮食安全工作。学校食堂、商店管理规范，无食物中毒等食品卫生安全事故。学校无重大传染病事故。

　　5、强化学校安全保卫工作。学校安全保卫各项制度落实到位，不发生校外人员进校伤害师生、扰乱学校正常教学秩序事件。

　　6、加强人防、物防和技防设施建设，健全安全管理机构，按照规定配齐安全保卫人员及监控、防护、报警设备器材，保证技防设备运转正常，建好学校安全第一道防线。

　　7、抓好校舍安全。及时查封二层老楼房，不符合规范的校舍、设备等及时整改。

　　8、加强师生安全教育。每学期至少开展一次集中安全教育，广泛开展学校安全宣传活动，利用时机抓好学生安全常识教育、法制教育、思想品德教育和心里健康教育，保障学生健康成长;认真抓好安全预案演练工作，提高师生紧急逃生和自我保护能力。

　　9、配合有关部门搞好学校及周边环境综合治理工作。

　　10、加大创建工作力度。深入开展省级“平安校园”创建活动，努力构建和谐校园。

　　三、工作措施

　　1、加强领导，健全工作机制。建立健全安全管理网络，明确安全责任人，层层签订安全责任书，完善安全预警机制，健全各种管理制度。坚持每月召开安全排查例会制度，定期分析校舍、交通、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。

　　2、加强教育，形成教育常规。加强与法制副校长的联系，充分发挥学校教育主阵地作用和法制教育辅导员作用，有层次的组织法制教育;将安全教育工作纳入课堂，充分利用学生*、班队活动、广播、黑板报等阵地开展安全教育;认真贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》，建立健全学生思想教育和心理健康教育常规制度，对心理异常学生和留守儿童群体等开展心理疏导，促进学生健康成长;定期开展消防知识教育，师生消防安全“四个能力”明显增强，根据季节更替、敏感时期和重要节点等，把课间安全、活动安全、防食物中毒、传染病防控、交通安全、防踩踏、防坠落、防溺水等安全工作放在重中之重的位置，时刻警惕，大力开展警示教育。高度重视心理健康、禁毒、禁赌、反***、防雷电等教育，切实提高广大师生的自我保护意识、防范意识和应对突发事件的能力。定期开展安全预案演练工作，让师生熟练掌握各种安全事故的疏散、逃生及救助的方法、技能。确保安全警钟长鸣不停，安全教育常抓不懈。

　　3、加强管理，落实工作责任。切实抓好日常安全管理工作，把好几个关口：

　　(1)加强门卫管理，门卫人员要坚守岗位，坚持昼夜值班，认真做好外来车辆人员登记，确保校园安全;

　　(2)把好“食品安全关”，加强对食堂的管理，实行食品出入验证登记制度，严防食品安全事故发生;

　　(3)把好学生出入关，对学生出入采取签字制度。日常严格执行领导值班、教师值日、楼层护导的全面监管制度，在校内实行“网格化、无缝隙”管理，做到每个时段、每个地方都有人管，在时间上不漏空档，在地段上不留死角;

　　(4)把好“集体活动关”，学生集中活动要有专人负责组织，上下楼梯要有楼层管理员负责疏导，杜绝拥挤踩踏等事故发生。

　　4、加强培训，提高管理水平。认真抓好各级安全管理人员专业培训，通过培训，使广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作;广大教职工要积极主动学习安全常识，主动参与安全演练，主动提高安全意识，学习掌握必要的安全预防、紧急疏散、自救逃生、灾难救助等知识和技能，做到人人有险能防、有险能逃、有险能救，关键时刻有人能应;认真抓好与学生家长的沟通，通过召开家长会、致学生家长的一封信等多种形式，提高家长的安全意识，有效防范学生校外安全事故。

　　5、注重整改，消除安全隐患。平时加强安全隐患排查工作，严格执行安全月查月报制度，及时发现安全隐患，及时整改、消除安全隐患，保障学校安全。

　　6、内外兼治，优化周边环境。要积极主动，全力争取、搞好学校及周边环境综合治理工作，积极排查、搜集学校及周边环境存在的主要问题，及时提供信息，积极争取领导和相关部门通过联系会议制度和即时执法等机制，确保学校及周边环境综合治理工作得到有效落实。

　　7、建立健全安全管理工作档案，工作台帐。注重过程管理，定期召开安全管理工作分析总结会;加强安全工作宣传，努力提高学校安全工作档次。

　　8、加强督办检查。学校将定期、不定期的对安全工作进行抽查、检查和督办，每次检查情况作为年度目标考核的重要依据。

篇3:某市少先队工作计划

　　***年**市少先队工作的总体思路为：贯彻落实《**市关于进一步加强少先队工作的意见》及市教育局****年工作要点文件精神，着力实施“115”工程，即：围绕一个中心——“育人”;打造一个平台——**市少先队学校;推进五项重点工作——“小手拉大手”系列活动、融合之旅优秀少先队员训练营、红领巾社团节、“争当小实验家”科学体验活动、**市美德少年培树。

　　一、确保自身建设稳固提高

　　1.推动**市少先队学校建设。成立**市少先队学校工作委员会，在全市招募优秀少校队辅导员组成少先队学校项目研发团队，研发少先队学校活动项目。确定2所市直小学、2所市直或区直初中、1所农村小学、1所私立小学深入开展活动。

　　2.加强少先队组织建设。落实各级少先队代表大会制度，推动县市区级和小学、中学按期召开少先队代表大会，规范基层少先队会议程序，确保组织健全，运转顺畅。严格少先队员入队、离队、队组织生活程序，建设好少先队大、中、小队集体。进一步加强团队衔接，抓好初中少先队辅导员配备、推优入团等工作，创新初中少先队组织教育、自主教育、实践活动方式和载体，做好与志愿服务、学生社团、学生会活动的结合。筹备召开**市第五次少代会。

　　3.加强少先队活动课建设。抓好基层中小学校少先队活动课的实施，推广《少先队活动教师指导用书》的使用和普及，高质量上好每周1课时的少先队活动课。探索开展有效的少先队活动和少先队工作重点课题研究，加强对优秀少先队活动课的发掘，组织辅导员技能比赛，用好微信、网站等展示渠道，逐步形成精品案例和具有一定价值的理论成果。

　　4.加强少先队阵地建设。规范、加强队室、红领巾广播站、宣传栏、中队角等校内少先队阵地建设，结合少代会召开契机，申报评选一批“红领巾示范校”。

　　5.加强少先队辅导员队伍建设。强化辅导员职责定位，加快对优秀辅导员的发掘和培养，通过开展集中学习、实践研修、读书交流、现场观摩等多种形式，定期组织县(市、区)总辅导员、大队辅导员、骨干中队辅导员的层级培训。

　　6.加强工作宣传力度。一是积极落实《关于进一步加强少先队信息宣传工作的通知》，促进少先队宣传工作规范化、制度化;二是发挥各级少先队媒体宣传阵地作用，以“青春**”、“山东少先队”微信公众平台为重点，大力宣传少先队活动及少先队特色工作;三是重视规范校级少先队网站、队报、队刊建设，因地制宜地设立“队活动信息”“队干部风采”“辅导员风采”“少先队知识”“红领巾论坛”等专题板块。

　　二、确保思想引导扎实有效

　　1.深入开展爱党爱国教育。以迎接党的**大召开、庆祝建团95周年等重大活动为契机，利用好少先队活动课，抓好党、团、队内容衔接，发挥“五老”教育作用，进一步深化信仰启蒙教育，深入开展“红领巾心向党”“向国旗敬礼”等主题活动。引导少先队员了解“中国梦”目标、内涵，普遍开展“红领巾相约中国梦”主题实践活动。

　　2.深入开展社会主义核心价值观教育。进一步加强少先队员品格修养与道德养成，抓住开学季、“学雷锋纪念日”“六一”“建队纪念日”等重要时间节点，普遍化、具体化、儿童化设计教育内容，深入开展“社会主义核心价值观记心中”等活动，引导少先队员自觉培育和践行社会主义核心价值观。

　　3.深入开展中华优秀传统文化教育。深化传统文化、红色文化教育，依托泰山、徂徕山等地域、阵地资源，开展诵读国学经典、讲述历史人物等形式多样的实践体验活动。深化民族团结教育，继续开展新疆“手拉手”结对活动，加强书信交流、面对面互动等活动开展。全面参与“国学达人”挑战赛，组织网络赛，推优参加省级赛事。

　　三、确保五项重点工作深入推进

　　1.“小手拉大手”系列行动。常态化开展好“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动，在垃圾分类减量、禁燃烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水五项行动的基础上，积极拓展延伸“小手拉大手”行动内涵，向志愿扶贫、交通安全、文明创建、校园安全、抵制***等方面延伸。根据年龄阶段、地区差异开展精准引导，巩固家庭参与、社会联动的工作局面。各县市区要引导基层学校少先队组织围绕学校中心工作做好融合，抓好落实，确保参与度和覆盖面，努力在全市上下形成强大宣传合力，营造浓厚社会氛围。市少工委建立行动推进季度会议调度机制，确保活动抓出成效。

　　2.“融合之旅”优秀少先队员训练营。以“体验、互动、内生、融合”为宗旨，设计开展红色教育类、文化类、公益类、科普类、运动类活动。营员在辅导员的指导下自主设计、组织实施职业体验、非遗传承、亲子互动、科普讲解、文明礼仪、助力创城、户外生存、农业种植、动物养殖、观鸟溯溪等活动，培养和激发少先队员的自主精神、创造精神和集体主义精神。为**市第五次少代会召开和第四届红领巾理事会成立培养锻炼一批少先队小骨干。

　　3.**市红领巾社团节。以增强广大少先队员的自主意识和实践能力，培养队员在活动中的创造性和自主性为目标，举办**市红领巾社团节。各基层少先队组织要发挥主动，倡导少先队员在大队部指导下组建艺术、体育运动、环保、实践体验、科技、宣传等红领巾小社团，积极举办校级社团比赛和校际社团联赛。

　　4.“争当小实验家”科学体验活动。联合市少科院开展“争当小实验家”科学体验活动等少年科普活动。承办好第十三届中国少年科学院全国科学实验嘉年华活动。

　　5.**市美德少年评选。选树“**市美德少年”100名，切实发挥少先队组织的先进作用，引导少先队员学习先进榜样，提升少先队员光荣感和组织归属感。

篇4:春学期少先队工作计划

　　一、指导思想:

　　深入学习**大会议精神，以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重少先队活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。少先队活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

　　二、工作要点：

　　1.发挥学校少先队的主体作用。继续完善少先队制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。树立“人人都是少先队工作者”的意识，促进和推动学校少先队工作。

　　2.结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

　　3.加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。

　　4.配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。

　　三、主要目标任务

　　1.加强育人队伍建设，促进少先队工作科学有效地开展。

　　2.落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

　　3.丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

　　4.优化组织管理，进一步凸显校园特色。

　　四、具体工作措施

　　(一)加强育人队伍建设，促进少先队工作科学有效地开展

　　1.更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

　　2.加强培训、学习和交流，提高育人水平加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

　　(二)落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

　　1.加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。

　　充分利用学校红领巾电视台、广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、小学生日常行为规范教育和养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。

　　2.加强传统教育、常规教育

　　(1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、清明节、五四青年节、儿童节等)适时地组织活动，对学生进行教育。

　　(2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。

　　(3)加强法制教育，制定普法教计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

　　(4)加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色，本学期将继续开展流动红旗的评选。

　　(5)加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　活动安排：

　　二月份：

　　1.制定少先队工作计划。

　　2.召开班主任工作会。

　　3.评选、学习感动靖江教育年度优秀人物。

　　三月份：

　　1.开展庆祝“三八妇女”节活动。

　　2.开展学雷锋中队活动观摩。

　　3.出一期“学雷锋、树新风”板报。

　　4.开展红领巾公益课堂活动。

　　四月份：

　　1.开展革命传统教育活动。

　　2.开展班主任工作经验交流会。

　　3.继续开展养成教育活动。

　　五月份：

　　1.开展庆祝“母亲节”感恩系列活动。

　　2.开展庆五一劳动节和五四青年节活动。

　　3.中队活动开放、道德讲堂活动。

　　4.召开班主任会。

　　六月份

　　1.开展庆祝“六一”儿童节系列活动。

　　2.各班出一期庆“六一”为主题的板报。

　　3.召开学生座谈会。

　　4.毕业典礼。

　　七月份

　　1.总结。

　　2.学生暑假实践活动。

篇5:小学预防与处理反欺凌应急预案

　　为认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》精神和上级有关指示，认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

　　二、校园欺凌事件应急处置机构、职责

　　(一)应急处置领导小组

　　人员分配

　　三、预防措施

　　1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

　　3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。

　　4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

　　5、成立带班教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实带班领导、带班教师管理责任制。

　　6、建立防范校园欺凌事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。

　　四、处理程序

　　(一)接警与通知

　　事件发生后，在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班主任或带班领导报告。班主任和带班领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度;在基本掌握事件情况后，立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案并第一时间向中心学校报告。

　　(二)处置与救助

　　欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。

　　(三)保护与维稳

　　应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事态发展，作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影响减到最小。

　　保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。

　　(四)报告与通报

　　校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安部门调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。

　　事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消息，以免失实。

　　(五)事件调查

　　1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。

　　2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

　　(六)善后处理

　　1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理相关责任人。

　　2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。

　　(七)责任追究

　　1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。

　　2、事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。