管理文库吧随着社会一步步向前发展，人们运用到小学教师,听课,制度的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库小编帮大家整理某小学教师听课制度，欢迎阅读收藏。
为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：
1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结合。
2、每位教师听课前必须认真钻研教材，做到有准备地听;听课时要认真做好记录，做到有吸收地听，听后要认真评课，提高听课的实效。
3、各教研组、备课组内教师要积极开展相互听课、评课，做到相互学习、相互进步。
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4、每位教师都要按学科的要求听课，坚持实事求是，不弄虚作假，要尊重任课教师的劳动，不做与听课无关的事。
5、三年内青年教师要积极参与听课、评课研讨活动，做到每周不少于1节。
6、分管领导要加强随机听课，积极指导青年教师成长。
7、听课节数：每学期管教学的校级领导不少于30节，教研组长不少于20节，其他教师不少于15节，其中跨学科听课不少于5节。有特殊情况需要请示有关领导。
8、做好听课记录，认真记录下所听课的时间、班级课题、教学过程，避免记录过于简单化，字迹清楚力求工整。听课节数以听课记录为准。听课记录单要及时上交到教导处。听课后及时进行评课，坦诚地交换意见，肯定优点，指出不足及努力方向。
9、本着对做课人及自己负责的精神，每张听课记录表上要写出简要评语，并及时交换意见，以达到互相提高的目的。
10、切实提高评课质量，及时组织群体互评课，研讨式评课，评课时尽量做到与新课程标准相结合，与课堂教学情况相结合，与课堂教学质量评估标准相结
合，与有关教育教学理论相结合，与学校课题研究相结合。
11、听课过程也是提高自己，要认真吸取他人长处，善于总结出被听课人的优点与不足，不断改进个人的教学方案，提高教学水平。
12、学期期末教导处将教师的听课情况作认真的检查统计，检查结果纳入教师业务考核。
篇2:蚂蚁学校教职工考勤制度
为维护学校正常的教育教学工作秩序，提高工作效率，根据上级有关规定，结合我乡各校实际,特制定本制度。
一、考勤
1、考勤的内容包括对教职工的出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位等情况的考核和记载;任课教师上课、辅导时间到位情况，集体活动参加与否的考核和记载。
2、中心校的考勤由各部主任负责实施，各村小的考勤由校长负责实施。坚持工作人员签到和分管领导上班时间巡视、检查制度;
二、请假
1、教职工因事请假，应先办理请假手续，经批准后方可离开工作岗位。请假一天，由分管领导审批;请假二天以上，由分管领导同意后，报业务校长审批。事假一天收30元。
2、教职工因病请假，应持县级医院诊断证明办理请假手续，审批办法与事假相同。病假一天原则收10元，50岁以上教师病假免收，对因病假给工作造成的损失能在短时间内个人努力弥补的免收。
3、婚假10(包括星期天)，产假为半年。
4、教职工直系亲属或依靠其赡养的非直系亲属逝世，准于5天假期处理丧事。外地教职工，酌情另给往返时间。
三、旷工及其处理
(一)有下列情况之一者，可以认定为旷工;
1.在正常工作时间内擅自离开工作岗位，没有按规定办理请假手续者;
2.假期届满后未到岗位工作,又没有办理续假手续者;
3.请假事由与实际情况不符者;
4.虽然办理了请假、续假手续，但未得到领导批准擅离职守者;
5.学校*、集体活动、劳动拒不参加者。
(二)旷工处理
1.旷工一次罚100元，每学期旷工累计一周者，取消评先晋级资格，并给予纪律处分。
五、奖励
考勤收款用于奖励出满勤教职工。
篇3:某小学教科室工作制度
一、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，运用科学的理论和方法探讨本校的教育改革，做好校长的参谋，为学校决策教科研方向(或主课题)出谋划策。
二、利用举办教育理论讲座等方式，组织教职员工学习现代教育理论和教育思想，普及教育科研知识。
三、编制本单位教育科研计划，组织学校和教师课题申报工作。
四、检查课题执行情况，及时解决实施过程中的问题。
五、组织专家鉴定学校和教师的课题成果，并对科研成果奖励提供建议或方案。
六、定期编辑学校“教育科研信息”、“教育科研论文集”等，及时反映国内外教育发展动态、校内外教育科研及课题进展情况。
七、加强科研资料室的建设，做好课题研究数据等原始资料的收集、整理和归档管理工作，订阅科研杂志，收集有关科研资料，为课题研究提供服务。
八、监督、检查科研经费的使用情况。
篇4:校长目标管理制度
一、加强政治业务学习，不断提高自身的政治思想水平和业务能力，学期政治业务学习均在20篇以上。
二、具有高度的事业心和责任感，爱岗敬业、乐于奉献。
三、严于律己，遵纪守法模范遵守学校的各项规章制度，坚持出全勤，有事有病向中心校请假，履行请假手续。
四、待人待事公正、公平，做人做事光明磊落。
五、团结并带领教师积极开展各项工作，关心教师的工作、学习和生活。
六、处理和协调好各方面的关系，努力创造民主、和谐的校园文化氛围。
七、坚持周工作的反思制度，并形成总结反思的书面材料，组织好上周工作总结和下周工作安排。
八、坚持记好学校工作日志，了解每天学生上午、下午到校情况和教师出勤情况。
九、每天对校园进行巡视，了解师生在校情况以及各类人员工作岗位职责落实情况
十、对学校工作全面负责，把重点工作放在以下几个方面：
1、加强自身的管理
2、加强师生队伍的管理，把制度化和人性化管理结合起来
3、加强教育教学的管理，全面贯彻落实课程计划，提高学校的整体办学水平和办学质量
4、加强学校的安全稳定工作和卫生健康工作
5、加强学校的财务的管理，具体做法如下：
(1)建任五、六年级的品德与社会课程(有教案)的同时，一学期听课不少于30节
(2)经常检查教师备课、学生作业以及后进生转化情况
(3)坚持每周查阅教师反思
(4)主持召开领导班子会议和教师会议
(5)检查各部门工作落实情况
(6)每月对听课、教研情况进行一次总结
(7)组织领导制定学校工作计划
(8)聘任教师、安排各类人员岗位，明确分工职责
(9)组织领导学校各类人员的评价考核工作
篇5:学校多媒体教室管理制度
多媒体教室管理制度
1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。
2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。
3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。
4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。
5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。
6、多媒体室内所有设备，一律不得出借。
7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。
8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。
9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。
10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。
