学校与家长联系工作制度

篇2:小学班主任工作制度

　　小学班主任工作管理制度

　　第一章总则

　　第一条：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是协调本班各科的教育工作，沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。

　　第二章班主任工作职责

　　第二条：一日工作常规

　　1、班主任每天应提前到校进入教室，组织学生做好清洁，并认真作好晨检，清点学生人数。

　　2、搞好学生每天上下午出勤情况检查。对未按时出勤的学生及时查明原因，并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作。

　　3、指派学生负责一日三扫工作，并亲自进行卫生及保结情况抽查，以保证教室及清洁区卫生，养成学生良好的卫生习惯。

　　4、课间操铃响，到班组织学生按顺序整队到操场做操，做操过程中巡查学生做操情况，督促学生动作到位。

　　5、督促学生认真做好眼保操，保护视力。

　　6、课间时间适当抽空了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打逗现象发生。

　　7、每天巡查一两门学科上课情况，对本班学生上各门课的课堂纪律做到心中有数，采取正确的方法帮助学生上好各门功课，并与科任教师及时沟通，齐抓共管，形成合力，共同抓好本班学生的学习习惯。

　　8、每天安排学生作好《班级日志》记载，班主任放学前应查看并签阅，发现问题及时整改。

　　9、放学时到班，检查班级清洁，叮嘱学生按时回家，注意安全，并督促班干部关窗锁门。

　　10、适时对学生进行安全教育，并作好安全教育工作记载。

　　第三条：一周工作常规。

　　1、按时地保质保量完成学校布置的一周班级工作任务。

　　2、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。学生进场后维持好纪律，班主任不得迟到早退，不与其他教师交谈。

　　3、落实好每周一次的班会，做到班会课专时专用，不得擅自挪为他用。应利用班会课有针对性的作好上周班级情况总结，尤其是安全、纪律、卫生和对学校上周布置的工作完成情况进行仔细回顾。

　　4、搞好学生干部的培训和使用，每周开展一次有针对性的培训活动，使他们能更好地成为班主任的小助手。

　　5、每周检查一次学生的个人卫生，教育学生不留长指甲，勤洗澡，勤换衣，勤理发，保持良好的卫生习惯。

　　6、每周对教室和清洁区进行一次小扫除，间周开展一次大扫除。

　　7、教育学生爱护学校班级财产，节约用水用电，严禁学生在桌椅和墙壁上乱刻乱画。每周五开展一次班级财产自查。

　　第四条：一月工作常规。

　　1、每月至少召开一次本班科任教师会，商讨本班教育教学事宜，会议有针

　　对性，且有记载。

　　2、按时参加政教处召开的班主任月工作例会。

　　3、根据本班班情，并综合科任教师意见，适时召开家长会。

　　4、总结当月班级工作，提出下月工作目标。

　　第五条：学期工作常规。

　　1、每学期开学第二周内，班主任要完成班主任工作计划，计划要分析班级工作对象，结合学校要求，明确班级工作目标，制定层次分明的工作步骤。

　　2、参考科任教师和学生意见，公平公正地评选各类受表彰的学生。

　　3、规范认真填写学生素质报告册。学生操行评语要充分渗透素质教育和养成教育内容，符合学生实际，忌千篇一律，要让学生感受到教师的爱心，增强成功的信心，使之成为师生情感沟通的桥梁。

　　4、撰写班主任工作总结。即可以全面总结一学期班级工作情况，也可以从某一方面谈自己的体会和感受，还可以写成班主任工作小论文。

篇3:三和小学家长委员会章程

　　一.总则

　　家长委员会的建立，是把学校教育、家庭教育、社会教育三者都有机地结合起来，使学校、家庭、社会形成合力，动员全社会都来关心支持教育、关心学校、尊敬老师、协助学校不断地加强和提高教育、教学质量，创造青少年成长优良环境，更多、更好地培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。为了更好地发挥家长委员会在学校教育、教学工作中的作用，搞好家长委员会的建设，特成立本委员会。

　　二.家长委员会的产生：

　　(一)宗旨

　　遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，拓展育人的多种渠道，建立多元教育体系。委员会的宗旨是促进学生成长为新世纪的高素质国际型人才。

　　(二)条件

　　了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议;具有良好的行为表率形象，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果;能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题;能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。

　　(三)组成

　　家长委员会是由家长代表组成的群体性组织，家长委员会有学校家长委员会和班级委员会两级组织。班级家长委员会有3人组成，设主任委员一名，由各班家长委员会主任委员组成学校家长委员会。家长委员会每届任期一年，人选由学校班主任提名，经全体家长民主通过。具体分工由家长委员会协商产生，委员会成员的子女如已毕业离校，其委员资格即自行取消。每新学年开始，补充新生家长委员。

　　三.家长委员会的主要任务(权利和义务)

　　学校家长委员会全体委员享有以下权利：

　　1、有权获知学校的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。

　　2、有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，学校应该在合理期限内答复。

　　3、有权作为其它家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。

　　4、有权对委员会工作进行监督。

篇4:致家长学生乘车安全承诺书

　　小学写给家长的学生乘车安全承诺书

　　遵守乘车纪律，确保乘车安全，争做文明使者。我自愿承诺：

　　1.不带非本车人员登车。

　　2.因病因事不能准时乘车，以书面形式向有关老师请假，然后到车长处登记。

　　3.早晚按规定准时在指定地点候车。迟到3分钟以上自行解决交通问题。

　　4.遵守乘车纪律，不说脏话、不骂人、不喊同学绰号;车内不大声喧哗、随意走动，不吵架、打架。

　　5.不在候车处、专车内随地乱丢各类废弃物，不向车外抛掷各种物品及废弃物。

　　6.有序上下车，在车长(副车长)指挥下，保持一路纵队有序上下车，不插队、不拥挤、不奔跑上车，不在马路中央游荡。

　　7.行车途中，身体的任何部位不伸出车外;不擅自中途下车，下车时让站着的同学先下车，不推搡、不跳窗下车;下车后，做到一看二慢三通过，并准时回家，不在外游玩。

　　8.如果违反承诺，我愿意接受处理。

　　承诺人：班

　　我们会经常性的对孩子开展交通安全教育，指导孩子遵守乘车安全承诺，共同创造一个安全、有序的乘车环境。

　　家长签名：

篇5:教师家长沟通注意事项

　　1、先报喜，后报忧：

　　不管是对中有错还是错中有对，学生点滴进步都要告诉家长，报喜说明老师喜欢孩子，然后在耐心诚恳地指出问题所在，能提醒的就不要批评。

　　2、单独提，避免伤害家长的感情

　　教师向家长反映情况，不要在开家长会时在会上提，因为此时家长很多，其他家长也能听到，这时，不管教师的语气多么温和，也可能得罪家长，家长会觉得很丢人，有的家长可能因此迁怒于孩子，造成双方情绪的对立。

　　3、建设性的批评意见

　　在指出存在的问题时教师要把注意力集中在学生的具体行为和表现上，就事论事。批评的目的是希望孩子获得进步和提高，重点是如何改正，教师要多分析原因，提出具体的改进方法。

　　4、用请教的态度和口气提出看法

　　如您能谈谈孩子在家里的情况吗?尽量采用请教、商量的态度，把找出问题的主动权让给家长，耐心的听取家长的意见，使家长产生伙伴般的亲切感，也向家长证明你是相信他的，这样效果会更好。