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中国共产党问责条例知识试题

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中国共产党问责条例知识试题

  《中国共产党问责条例》知识试题库

  一、单选

  1、《中国共产党问责条例》是在今年的C月份审议通过的。

  A、4B、5C、6D、7

  2、《中国共产党问责条例》制定的依据是D

  A、宪法B、法律、法规C、党纪党规D、章程

  3、《中国共产党问责条例》由C负责解释。

  A、*中央办公厅B、中组部

  C、中央纪律检查委员会D、中央政治局

  4、《中国共产党问责条例》自****年C月8日起施行。此前发布的有关问责的规定,凡与本条例不一致的,按照本条例执行。

  A、5B、6C、7D、8

  二、多选

  1、《中国共产党问责条例》规定,党的问责工作应当坚持以下哪些原则?(ABCD)

  A、依规依纪、实事求是B、失责必问、问责必严

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  C、惩前毖后、治病救人D、分级负责、层层落实责任

  三、判断

  (错误)《中国共产党问责条例》规定,如果责任人已经调离转岗、提拔或者退休了,就不适用问责条例。(正确答案:实行终身问责,对失职失责性质恶劣、后果严重的,不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休,都应当严肃问责。)

  四、问答题

  1、《中国共产党问责条例》中规定,党的问责工作所涉及的对象是哪些人?

  答:问责对象是各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员,各级纪委(纪检组)及其领导成员,重点是主要负责人。

  2、《中国共产党问责条例》规定,在问责过程中应当怎样分清具体责任?

  答:党组织领导班子在职责范围内负有全面领导责任,领导班子主要负责人和直接主管的班子成员承担主要领导责任,参与决策和工作的班子其他成员承担重要领导责任

篇2:纪念红军长征胜利周年网上党史知识竞赛填空题

  纪念红军长征胜利80周年网上党史知识竞赛填空题大全

  1._______在谈到红军长征意义时说:“长征是历史记录上的第一次,长征是

  宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”

  A、##B、***C、朱德

  2.中国工农红军长征的三大主力是________。

  A、红一、二、三方面军B、红一、三、四方面军 C、红一、二、四方面军

  3.中央红军在长征时又称________。

  A、红一方面军B、红二方面军C、红四方面军

  4.中央红军长征历时______年。

  A、半年B、一年C、两年

  5.从1930年10月到1933年9月,蒋介石先后______次“围剿”中央苏区根据地。

  A、3B、4C、5

  6.指挥红军粉碎国民党对中央苏区第四次“围剿”的是________。

  A、周恩来、朱德B、##、朱德C、##、周恩来

  7.中央红军长征后,留下的红二十四师及地方武装人员,在________等领导下,

  在中央根据地坚持斗争。

  A、叶挺、项英B项英、陈毅C、瞿秋白、陈毅

  8.红军长征的原因是________。

  A、日军入侵苏区B、第五次反“围剿”失败C、主力部队会师

  9.1934年10月中旬,*中央机关和中央红军(亦称红一方面军)被迫从撤离,开始长征。

  A.福建长汀B.江西瑞金C.福建上杭

  10.1934年10月,红二、红六军团为策应中央红军长征,开辟的新根据地是________。

  A、鄂豫皖革命根据地B、陕甘宁革命根据地C、湘鄂川黔革命根据地

  11.1935年1月底,红十军团遭到严重损失,________被俘,他在狱中写下《可爱的中国》、《清贫》、《狱中纪实》等,抒发了高尚的爱国主义情怀和对共产主义的坚定信念,表现了坚贞不屈的革命气节。

  A、寻淮洲B、夏明翰C、方志敏

  12.1935年1月召开的遵义会议集中全力解决当时最紧迫的、关系到中国和红军生死存亡的问题和_______问题。

  A、军事、组织B、军事、政治C、政治、组织

  13.长征途中,*历史上具有生死攸关的转折意义的大会是。

  A.两河口会议B.遵义会议C.俄界会议

  14.红军占领泸定城以后,决定派________前往莫斯科,向共产国际汇报红军长征及遵义会议的情况。

  A、陈云B、刘伯承C、*

  15.1935年3月,红军在贵州转战时成立了三人军事指挥小组,全权指挥军事。这个三人小组由________组成。

  A、##、朱德、周恩来B、##、朱德、张闻天

  C、##、周恩来、王稼祥

  16.蒋介石妄图利用________的险峻,使中央红军成为“第二个石达开”。

  A、金沙江B、乌江C、大渡河

  17.1935年5月下旬,中央红军红一军团第二师第四团飞夺泸定桥,保证了红军主力通过_____。

  A、大渡河B、金沙江C、湘江

  18.遵义会议后,红一方面军在##等指挥下,四渡______,巧渡______,顺利通过彝族区,强渡______,飞夺______,摆脱了数十万敌军的围追堵截,取得了战略大转移中具有决定意义的胜利。

  A、赤水河,金沙江,大渡河,泸定桥

  B、赤水河,大渡河,金沙江,泸定桥

  C、大渡河,金沙江,赤水河,泸定桥

  19.长征路上中央红军翻越的第一座大雪山是________。

  A、长板山B、梦笔山C、夹金山

  20.1935年9月,_______率领的红二十五军,在陕西省延川县永坪镇与刘志丹领

  导的陕北红军胜利会师。

  A、许光达B、粟裕C、徐海东

  21.1935年10月,中央红军在吴起镇附近的二道川击溃尾追的国民党2000骑兵,打胜了初到陕北的第一仗。捷报传来,##欣喜万分,挥毫写就一首六言体诗:“山高路远坑深,大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,唯我彭大将军。”此诗中的“彭大将军”指的是________。

  A、彭湃B、彭德怀C、彭绍祖

  22.##的《七律•长征》诗写于________。

  A、1935年10月B、1935年11月C、1936年10月

  23.“不到长城非好汉,屈指行程二万”是##登上________时的咏怀之作。

  A、长城B、六盘山C、娄山关

  24.1935年12月,中共中央政治局在________召开扩大会议,制定了抗日民族统一战线的策略。

  A、瓦窑堡B、将台堡C、九堡

  25.红军长征胜利的标志是________。

  A、中央红军到达陕北B、中央红军与陕北红军会师

  C、红军三大主力会师

  26.下列“元帅”中,________没参加过长征。

  A、陈毅B、林彪C、聂荣臻

  27.在红军长征中,________是党中央、中央革命军事委员会唯一的报纸。

  A、《红星报》B、《拂晓报》C、《先锋报》

  28.________是世界上唯一参加我军从建军到抗日战争胜利全过程的外国人,也是唯一被授予将军军衔的外国人。他在长征中爬雪山、过草地,被誉为“中国人民的战友,国际主义的英豪”。

  A、李德B、洪水C、毕士悌

  29.1936年10月,红四方面军指挥部到达________,与红一方面军会合。

  A、成县B、康县C、会宁

篇3:中学生违纪惩处条例

  中学学生违纪惩处条例

  第一章总则

  第一条为了加强校纪校风建设,维护正常的教学秩序,培养社会合格人才,特制定本条例。

  第二条制定本条例不仅是维护学校良好秩序和树立优良校风的必要手段,也是鼓励广大学生进行自我教育、自我管理,加强思想政治工作的重要措施。

  第三条对学生执行本条例应本着惩前毖后,治病救人,实事求是,具体分析,集体讨论,慎重处理的原则,同时应做好受处分学生的思想教育工作。

  第二章处分种类

  第四条对违纪学生给予的处分分为:1、警告;2、严重警告;3、记过;4、留校察看(一年);5、开除学籍

  第三章处分界限和幅度

  第五条进出校违纪

  (一)进出校门不下车,不配合执勤人员查验,或校内骑车,不服从管理,屡教不改。给予点名批评至警告处分。

  第六条停车违纪

  (一)不按要求粘贴车牌号、停放自行车、电动车,不上锁等,屡教不改。给予点名批评至警告处分。

  (二)校内停车不锁,经教育不改。扣留车辆,点名批评。

  第七条破坏绿化

  (一)攀折花草树木,践踏草坪,随意进入绿化场地。点名批评至警告处分,造成损失的给予经济赔偿。

  第八条污染环境

  (一)乱丢废物,乱扔食品、粉笔头及杂物等。给予点名批评至警告处分。

  (二)涂抹学校各类文告。给予点名批评至警告以上处分。

  (三)污秽各类墙壁及公共设施。给予点名批评至警告以上处分。

  (四)在教学区、生活区打球、追逐、起哄。给予点名批评至警告以上处分。

  (五)在学校期间染发、留长指甲,佩带首饰、穿着奇装异服,男生留长发、怪发型。给予批评教育,限期改正,对屡教不改,影响严重者给予警告处分。

  第九条在一学期内迟到、旷课时间达10学时以上者

  (一)累计过10学时。责令其检查,并在校内通报批评。

  (二)累计达15学时。给予警告处分。

  (三)累计达20学时。给予严重警告处分。

  (四)累计达30学时。给予记过处分。

  (五)累计在30学时以上。给予留校察看处分。

  (六)累计上课迟到三次(包括正课、自习课、实践课等学校规定的教学时间)作旷课一课时处理。

  第十条扰乱教学秩序

  (一)上课、做操、*等教育教学活动时讲话、听音乐、打电话、做与上课无关的活动,扰乱教育教学秩序,不服从教师管理。给予点名批评至记过处分。

  (二)引校外人员入校扰乱教学秩序。给予点名批评至记过处分。

  (三)考试作弊。该科成绩判为零分,并给予记过以上处分。

  (四)经常不做作业。给予点名批评至警告处分。

  第十一条不尊重老师

  (一)不服从教师的教育和管理,辱骂老师,恶意给老师起带有侮辱性的绰号。给予警告至留校察看处分。

  (二)殴打教师。给予记过至开除学籍处分。

  第十二条打架、斗殴

  (一) 肇事者、策划者、参与者,视其主从身份、斗殴规模、情节轻重和认识态度分别给予严重警告以上处分。

  (二) 携带管制刀具等凶器入校。给予记过以上处分。

  (三) 持凶器打架或为他人打架提供凶器者,视情节轻重分别给予留校察看以上的处分。

  (四) 为打架斗殴者作伪证,并给调查造成困难。给予严重警告或记过处分。

  (五) 与校外社会人员不良交往,引导校外人员参与解决同学矛盾。给予记大过以上处分;因此引发殴打事件,造成人员伤害。给予留校校察看以上处分

  第十三条偷窃敲诈

  (一) 偷窃。给予记过以上处分。

  (二) 敲诈未遂,给予严重警告以上处分;敲诈已遂,给予记过以上处分。

  第十四条沾染不良习气(恶习)

  (一) 上课时间进网吧。给予点名批评至记过以上处分。

  (二) 抽烟、喝酒或赌博。给予警告以上处分。

  (三) 在校内或学校附近公共场所打牌。给予点名批评之警告处分。

  (四) 借阅、购买、传抄淫秽书画。给予严重警告至记过以上处分。

  (五) 与同学不正常交往,产生不良影响。给予点名批评至警告以上处分。

  第十五条损坏公物和他人利益

  (一) 非故意损坏公物,按规定赔偿;损坏公物和他人财物,赔偿损失,并给予点名批评至警告以上处分。

  (二) 藏匿他人物品。给予警告以上处分。

  第十六条寄宿违纪

  (一) 未履行请假手续出校。给予点名批评至警告以上处分。

  (二) 私留他人住宿。给予严重警告以上处分。

  (三) 私自更换灯泡、私接灯头插座或使用家用电器。须承担由此引起的一切后果,情节严重的给予严重警告以上处分。

  (四) 到规定就寝时间不及时休息,从事影响他人休息的活动。给予点名批评至警告以上处分。

  (五) 拒不履行宿舍值日职责。给予点名批评至警告处分。

  (六) 随地倒水、倒垃圾。给予点名批评至警告以上处分。

  第十七条就餐违纪

  (一) 通过插队等途径扰乱就餐秩序。给予严重警告以上处分。

  (二) 糟蹋饭菜。给予点名批评至严重警告以上处分。

  (三) 带头或参与滋事起哄,辱骂食堂工作人员。给予严重警告以上处分。

  (四) 本人行为造成食堂或他人饭菜损失,损坏饭堂财物。赔偿损失,并处警告以上处分。

  第四章裁决程序与审批权限

  第十八条违纪学生填写《学生违纪登记表》、《学生处罚登记表》、《思想汇报表》

  第十九条凡给学生警告、严重警告、记过、留校察看和开除处分,由班主任、学生处根据本条例提出意见,经校行政会议审议,报校长室批准。

  第二十条违纪学生本人不服可向校行政会议提出申诉,要求复议。

  第二十一条校行政会议复议的裁决为终裁。

  第五章善后工作

  第二十二条凡受各种处分者,处分布告在校内公布,同时也通知学生家长。处分材料均应存入学生档案。

  第二十三条受处分学生一年后,学校可根据受处分学生的悔改表现,由受处分学生提出申请,按批准处分的程序,确定是否给予撤消。

  第二十四条对受处分的学生,学校定期进行考察,学生每月向学生处书面汇报思想,及时帮助教育。

  第二十五条开除学籍者,发给学习证明。

  第二十六条本条例“处分界限和幅度”中的以上或以下,均包含本级处分在内。

  第六章附则

  第二十七条本条例经学生代表大会、家长委员会审议,校长室制定。

  第二十八条本条例由学生处负责解释。

  第二十九条本条例由20**年10月1日起实行。

篇4:中小学班主任工作规定条例

  第一章总则

  第一条为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。

  第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。

  班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

  第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。

  第二章配备与选聘

  第四条中小学每个班级应当配备一名班主任。

  第五条班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。

  第六条教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用。

  第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:

  (一)作风正派,心理健康,为人师表;

  (二)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;

  (三)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。

  第三章职责与任务

  第八条全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

  第九条认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

  第十条组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。

  第十一条组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。

  第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。

  第四章待遇与权利

  第十三条学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见。

  第十四条班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。

  第十五条班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的,以超课时补贴发放班主任津贴。

  第十六条班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

  第五章培养与培训

  第十七条教育行政部门和学校应制订班主任培养培训规划,有组织地开展班主任岗位培训。

  第十八条教师教育机构应承担班主任培训任务,教育硕士专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。

  第六章考核与奖惩

  第十九条教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。

  第二十条学校建立班主任工作档案,定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的,应调离班主任岗位。

  第七章附则

  第二十一条各地可根据本规定,结合当地实际情况,制定中小学班主任工作的具体实施办法。

  第二十二条本规定自发布之日起施行。

篇5:中小学班主任基本功大赛试题

  一、填空题(每空1分,共20分)

  1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道,必须按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。

  2.履行好班主任的职责,必须树立正确的教育理念,遵循中小学生身心发展的规律,运用科学的教育方法,善于利用各种教育资源。

  3.班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

  4.班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位,应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。

  5.党的**大报告强调要“加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。

  6.党的**大报告提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

  7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(****-20**年)》在加强教师队伍建设一章中,要求教师关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

  8.班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。

  9.班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。

  10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。

  二、选择题(单选题,每题2分,共20分)

  1.当代中国未成年人精神世界的主流是(A)。

  A.热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌

  B.热爱祖国、积极向上、见义勇为

  C.热爱祖国、关心集体、积极向上

  D.认真学习、团结学生、孝敬父母

  2.班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续(B)以上。

  A.1学期

  B.1学年

  C.2学年

  D.3学年

  3与国家宪法相配套,对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是(D)。

  A.《中华人民共和国义务教育法》

  B.《中华人民共和国教师法》

  C.《中华人民共和国未成年人保护法》

  D.《中华人民共和国教育法》

  4.国内外有关班级活动的理论和经验表明,班级活动的核心主题是(C)。

  A.班级工作实际情况的需要

  B.班级阶段性工作任务需要

  C.满足和提升学生的成长发展需要

  D.班级日常教育管理工作需要

  5.制定和推行行为规范的出发点和落脚点是(D)。

  A.引导学生自觉遵纪守法

  B.维护社会稳定

  C.促进社会和谐

  D.促进学生全面发展

  6.在班主任的地位和作用中,班主任最重要的角色是(B)。

  A.学生的人生导师

  B.学生的精神关怀者

  C.学生合法权益的保护者

  D.学生发展的重要他人

  7.提出“通过集体,在集体中进行教育”这一著名教育原则的是(D)。

  A.马克思

  B.陶行知

  C.苏霍姆林斯基

  D.马卡连柯

  8.教师最核心的职责与任务是(C)。

  A.爱岗敬业

  B.关爱学生

  C.教书育人

  D.为人师表

  9.明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是(B)。

  A.《中华人民共和国义务教育法》

  B.《中华人民共和国教师法》

  C.《中华人民共和国未成年人保护法》

  D.《中华人民共和国教育法》

  10.教师素质的核心是(C)。

  A.爱心

  B.责任

  C.师德

  D.技能

  三、主题班会方案设计(共60分)

  请以“自信”为主题,设计一节主题班会方案。

  要求:

  (1)题目自拟。

  (2)写出实施班会的年级,但方案中不得出现个人和学校的真实名称。

  (3)设计方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等,其它不限。

  (4)字数不超过2000字。