管理文库吧百日,实施方案,生产,活动相关文章是您现在所需？可能你尚不了解百日,实施方案,生产,活动相关文章写作格式内容，下面小编整理的小学百日安全生产活动实施方案仅供参考，一起来看看吧。
为贯彻落实省、市、县安全生产的有关文件精神及岳池县教育局《关于深入开展“百日安全生产活动”切实抓好今冬明春学校安全工作的通知》岳教办【****】3号文件的要求，加大我校安全隐患排查力度，保证教育教学顺利进行，保障广大师生生命安全和学校财产安全，特制定本方案。
一、加强领导，明确责任
成立安全工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
罗*琼
校长对全校安全工作负全责并统一协调和部署。詹清林负责制定安全工作方案，负责学生安全教育、日常管理及具体抓安全的管理和落实。***负责体育设施、保管室、体育器材室、党员活动室、教工之家安全管理。徐亚宗负责办公室、化学药品、实验器材、微机室、远程教育室设备的保管及使用安全。安监员屈超伟负责全校的食堂、小买部的饮食卫生安全及校舍及相关设施的检查与维修。
二、活动主题
贯彻法规，落实责任，治理隐患，遏制事故。
三、工作目标
提高广大师生的安全意识和安全工作的社会责任意识，进一步健全安全生产和师生安全的长效管理机制，确保不发生师生意外伤亡责任事故和群体性食物中毒事件，防止传染性流行疾病发生，努力创建平安校园。
通过开展“百日安全生产活动”，主要实现以下工作目标：
1、全校学生参与“百日安全生产活动”受教育率达到100%;
2、学生安全常识知晓率达到100%以上;
3、学生安全意识和自我防护能力明显提高;
4、安全法律法规遵守率达到100%以上;
5、力争不发生学生各类安全事故。
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四、活动时间
第一阶段(宣传启动)：
第二阶段(实施整改)：
第三阶段(总结提高)：
五、活动内容
1、以宣传《四川省安全生产条例》、《消防法》、《危险化学品管理条例》、《中华人民共和国道路交通法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，开展广泛的安全生产宣传教育活动;认真开展本校安全生产大检查和安全教育、培训活动。
2、进一步强化重大事故防范机制。加强校舍、消防、食品卫生、危险理化实验用品、在建基建工地等方面的安全检查。对检查中发现的安全事故隐患，要限时及时整改。
3、明确学校各岗位的安全生产责任，加强安全生产责任的落实。进一步加强事故责任追究。
4、强化安全生产法制建设。根据《四川省安全生产条例》要求，要充分利用本校的社会治安综合治理和学校安全工作网络，做好安全生产的各项工作。在安全生产监督管理上要做到机构、人员、经费三落实。
六、活动形式
1、加强安全知识的宣传教育。学校利用版报、宣传栏等多种形式，进一步广泛宣传安全知识，特别要针对当前容易发生的安全事故，加强安全知识的宣传教育。
2、开展形式多样的安全宣传活动。组织学生以学校宣传栏、班级黑板报、手抄报等为阵地，利用校园广播，开展安全知识讲座，请交警、法制辅导员、学校安全员讲一节安全知识课，广泛宣传安全知识。
3、做好安全教育教材进课堂工作，落实安全教育课时和教学计划，组织开展安全教育主题班会和安全教育公开课、示范课。
4、开展安全行为训练实践活动。结合实际，组织学生开展一些安全自护自救的训练活动。
5、组织开展安全隐患排查活动。学校组织开展每月一次次安全检查和安全隐患排查活动，每次排查活动做到细致彻底，不留“死角”。
6、每月组织一次“五清理”、“三整治”活动。
7、组织观看消防演练和安全生产汇演。
8、开展“安全知识知多少”小学生安全知识竞赛活动。
9、组织开展“我与安全……”的征文竞赛活动。
篇2:某小学新老教师师徒结对活动方案
一、指导思想：
充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学、教育管理能力的同步提高，做一名合格的小学教师，进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时，也使师傅在结队过程中，教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术，教育管理能力和科研水平的同步提高。
二、新教师培训目标：
1、确立教师良好的人生观、价值观，行为准则和师德规范，成为一名优秀的教育工作者。
2、教龄一年者能适应学校教育教学发展的需要，教学基本功达到合格要求;教龄二年者教学要达到胜任标准，教学基本功良好;教龄三年者能胜任本学科教学工作，努力成为教育教学骨干;
3、三年内所任班级学生学习能力有较大提高，教学成绩达到学校指标及同类学校水平，教学工作得到学生认同及大部分家长认可。
4、能出色完成青年老师各项任务、要求，完成年级学科组常规工作，具备一定的科学研究能力，能胜任科研课题组成员。
三、师傅基本条件及职责：
从事教学工作8上以上，思想品质优良，教学作风严谨，工作踏实负责，有较强的事业心，有比较丰富的教育教学经验。
1、思想作风、师德规范上做了表率。关心青年老师的思想进步，勉励青年教师敬业爱岗、关心学生。
2、就注重对青年教师的业务培养。主动热情传授教育、教学知识经验，对青年教师的教学活动给予具体指导，使青年教师逐步成为具有优良品德、扎实的基础功底、踏实的工作作风的骨干教师。
四、徒弟职责：
1、虚心向师傅学习，学习师傅的好思想好品质、好经验好作风，虚心接受师傅的指导、督促、甚至批评。
2、主动向师傅汇报思想情况及业务进步情况，自觉养成勤听课、多动手、善思考的好学风和好教风。
3、努力做到：一年内具备教学常规技能，两学年内具备熟练的教学技能并胜任本职工作，三年内成为学校教学骨干。
五、具体措施：
1、指导教师制定《指导青年教师工作计划表》，学期初有工作计划，学期末有总结，上交学校。
2、师傅指导徒弟备课，会写详细教案，每学期审阅教案3份以上;新教师要写好每课教学反思，每学期向学科组上汇报课二次(期中及期末)，并写反思。
3、师傅要给徒弟开展示范课教学，每月不少于两次。徒弟每学期听课不少于20节，并有详细的听课记录，第一学期做到新授课先听师傅的课再自己上课。
4、师傅应经常听徒弟的课并评课，每周一节以上。
5、师傅指导徒弟进行学期总结，期末写好汇报上交学校。
六、评估验收：
1、学校通过学期中、期末检查组对师徒教育教学活动的落实和开展情况，进行监督、检查、验收，并给予奖励。
2、师傅每学期写总结，汇报工作开展情况，以及取得成果的情况。青年教师需写出思想总结和业务情况报告，并接受学校考核小组的阶段性成果验收。
3、学校考核小组对青年教师进行全面考核，包括听课、抽查作业、学生民意调查，汇报课教学，进行阶段性成果验收。一学年结束前，要进行总结性评估验收，并实施相应的奖励或整改措施
七、奖惩办法：
1、学校对师傅的劳动成果在每月分配方案中加以体现，每周按二课时计算。在期末绩效奖方案中给予一定的奖励。对未达目标者给予提醒，并规定达标期限。
2、青年教师代表学校参加片、区以上教学活动，均给予奖励，师傅享受同等奖励。
八、师徒结对表
师傅职称学科徒弟备注
篇3:二学期春夏季大课间活动方案
【活动目的】根据春夏季季节特点，为了让学生的身体素质在大课间期间得到很好的锻炼，丰富大课间的活动内容，提高健身效果，根据需要现将大课间活动作如下安排：
【活动时间】4月初到6月底
【出操时间安排】9:05~9:12跑步进场，9:12~9:15整队，9:15~9:27做操+素质练习，9:30整理放松返回教室。
【内容安排】周一升旗仪式
周二、周四：跑步进场+广播操+健康操+素质练习+跑步返回教室。
周三、周五：跑步进场+武术操+健康操+素质练习+跑步返回教室
【组织要求】
1.科教处：负责安排大课间活动内容和组织要求，每一层两位领导值班，检查各班出操质量，每周公布一次评比结果。
2.体育组：组织大课间，音乐、口令、内容设计符合学生身心需要。分工合作检查各年级各班出操情况，每天进行笑脸评定，每周一次汇总给德育处，作为优秀班集体考核项目之一。及时向班主任和辅导员反馈每班出操情况。利用体育课和活动课对学生加强三操技术教学，确保学生人人会做操。素质练习动作质量准确到位。
3.班主任和辅导员：组织本班学生认真参与大课间活动，以前以后督促学生认真做操，完成所有联系任务，鼓励学生并能参与学生活动，为学生做好榜样示范作用。
4.学生领操员：体育组选拔一些做操动作优美的学生，加强辅导，在大课间期间分布在每层前面领操。
5.体育教师组织及考评分工：
一年级：z
二年级：z
三年级：z
四年级：z
五年级：z
六年级：z(包括司令台上的组织)
熟悉各年级场地分布及活动要求，做好各年级大课间考评工作，协助班主任提供学生体育锻炼中需要的帮助。
篇4:学校喜迎国庆歌咏比赛活动方案
一、活动目的
为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动主题及时间
主题：喜迎国庆，十月飞歌
时间：****年9月30日下午
三、活动对象
七年级各班
四、活动内容
(一)、爱国歌曲大比拼
1、比赛要求：
(1)教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。
(2)专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。
(3)全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。
(4)形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。
(5)服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。
(6)配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。
篇5:中学教师赛课实施方案
一、活动目的
为了深入推进学校教学教研工作，积极探索课堂教学的有效模式，激励教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长。学校决定本期继续举办教师赛课活动。此次活动旨在为教师铺设施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力等方面得到锻炼和提高，引导教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的有效性、时效性、艺术性，不断提升课堂教学水平，打造新一代的教学能手，为全县教师各类教学比赛做准备。
二、组织机构
组 长：方锐副组长：桑明康姚超
评委：教研组长及各学科成员组织：姚超
三、参赛对象
本校在职在岗的教师，采取自愿报名的方式。
四、赛课要求
1、课堂要体现新课程标准的基本理念,教师主导性、学生的主体性要充分展示，让学生真正成为学习的主人。
2、提倡自主、合作、探究的学习方式,使学生的主体意识、能动性和创造性得到发挥，培养学生的创新精神和实践能力。
3、参赛教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。
4、参赛教师必须使用普通话。
5、提倡使用现代的教学技术和手段，提倡自制多媒体课件。
五、赛课具体安排
1、参赛内容由参赛教师自己确定。
2、上课时间由教研组长统一安排，上课顺序由参赛教师抽签确定。
3、赛课结束后，由各教研组在教研活动课上进行交流点评。
六、奖项设置
本次赛课由学校组织，评委由各学科老师担当，评委根据赛课评价表对各堂课进行评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后计算平均分为参赛教师的最后得分，分数由高到低确定获奖教师，一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。
1.从本学期开始所有学科的老师要县级比赛必须参加赛课活动。
2.公开课优秀者及教学成绩在全县排名靠前的老师可以开优秀课证明，具体名额分配由学校决定。
3.一二三等奖和评委分别有绩效奖励。
七、注意事项
1、各教研组长于3月11日前将参赛教师名单交教科室。
2、采取每周开启所有科目(语、数、外、理化生、政史地、体信)。
3、参赛教师要准备充分，若遇停电也能正常上课。
4、本学科赛课结束后请教研组长汇总好材料交到教科室。
5、赛课期间，任何老师都参与可以听课。
城头中学教务处
****年3月7日
