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电子备课室(软件制作室)管理员职责

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电子备课室(软件制作室)管理员职责

  一、管理员必须忠于党的教育事业,树立全新全意为现代教育技术事业服务的思想,努力做好本职工作。

  二、管理员对电子备课室的财产管理、安全和内务卫生全面负责。要认真做好室内机器的整理、维护工作,保持机器的整洁及整齐。

  三、管理员应认真钻研业务,熟悉计算机设备的使用与维护的基本知识,并不断更新知识,努力提高使用与维护计算机设备的水平。

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  四、管理员应随时准备好计算机设备,以便随时接待各类操作人员。

  五、教师一旦进入电子备课室,管理员必须坚守岗位、认真职守,制止有关人员利用室内机器做与教学无关的事情,必要时应指导操作,以免造成不必要的损失。

  六、管理员在每次操作结束后,全面检查计算机设备的使用情况,认真填好机器使用情况记录单,若发现机器故障应及进排除。一时不能排除的故障,应及时向电教中心汇报,由电教中心安排人员处理。

  七、管理员应定期清洗计算机磁头,清理磁盘“碎片”,及时清除计算机病毒以及进行必要的软、硬件维护,以保持较高的设备完好率与使用率。

  八、要认真做好机器使用安全、门户安全、用电安全等安全工作。防止室内机器被盗及电器、导线过热等现象发生。若发现异常现象,应立即采取处理措施,并及时向学校领导汇报。

篇2:电子备课室管理制度

  一、学校电子备课室为教师制作多媒体课件、查询教学信息,利用多媒体教学资源,进行电子备课的专用教室。

  二、使用电子备课室设备的教师,应首先熟悉掌握设备的使用技能,熟练掌握设备的应用软件系统。

  三、教师使用过程中应爱护设备、正确使用设备,发现故障及时申请维修,不得自行处理。

  四、使用教师不得自行安装和卸载软件系统,确需安装软件系统需向管理人员提出申请,经主管领导批准后由管理人员安装。

  五、严禁在本室进行违纪犯法的任何活动。上网浏览、发布信息必须遵守相关法律、规章制度。严禁在本室玩游戏等与教学科研无关的活动。

  六、注意保持室内清洁,禁止在本室吸烟,不得擅自将饮料、食物和湿的雨具等可能对设备产生损害的物品带入计算机房,以保护本室设备,所有稿纸、废纸等请带离本室。

  七、电子备课室要加装防盗门,配备1211气体灭火器。

  八、教师使用后应填写电子备课室使用登记表。

篇3:电子备课室管理教师岗位职责

  一、配合、辅助教师进行多媒体课件制作、查询教学信息,利用多媒体教学资源进行备课。

  二、保管、维护、保养电子备课室内设备及辅助设备,维护设备的软件系统,使设备和软件系统处于完好、正常使用状态。

  三、发现故障及时处理,对不能处理的故障,及时通知设备维修人员进行维修。

  四、为教师提供良好的课件制作环境,辅导教师正确使用设备,正确应用设备,并对课件制作的技能和技巧予以辅导。

  五、督促教师填写电子备课室使用登记表。

  六、及时制止教师从事一切与教学无关的活动。

  七、保证室内整洁卫生,给教师创造一个良好的教学工作环境。

篇4:计算机资料及软件制作室管理员职责

  1.负责本室设备设施的管理和维护,设备设施未经许可不得外借。

  2.负责学校工具图书、电子光盘数据的管理,负责教学素材、课件、教案、试卷等电子数据的收集和登记整理。

  3.每天对设备设施进行一次检查,并及时作好设备运行和维护记录。

  4.遵守国家和学校的有关法律法规及规章制度,不得利用校园网从事违法活动,不得利用设备从事非教育教学活动。

  5.必须严守操作规程,不得擅自更改操作程序和命令。

  6.负责对教师进行设备使用培训,帮助教师调试设备,督促教师填写《软件制作室使用记录》。

  7.负责室内卫生,保持室内清洁。

  8.负责软件制作室的安全保卫,防火、防盗、防破坏,如人为原因造成设备设施损坏的要承担赔偿责任。

篇5:电教处人员职责

  一、完成规定的计算机学科教学任务、管理全校的计算机设备,做好校园网的维护工作。

  二、管理好全校的多媒体教学设施。认真管理多媒体设备,保证其硬件完好,确保系统正常状态,可随时服务于教学;随时听取老师意见,解决课堂上出现的问题,为教学配置好软件。管理好光盘、录像带等电教资料。

  三、积极参与教学手段研讨。与各科老师研究电教手段的课堂应用,开展教师制作培训,力争使全体教师学会使用计算机,满足教学的需要,充分发挥电教计算机辅助教学的作用。辅助教师制作多媒体教学资料,积极协助各学科收集、整理多媒体教材资料。

  四、服从学校安排的活动要求。搞好运动会、招生、军训、各种竞赛、演出、参观访问等其他临时活动的摄像、摄影、音响等各项电教工作。

  五、做好计算机房、闭路电视系统、广播室、报告厅、树惠堂的使用管理工作,保证设备正常运行。

  六、积极进行电教研讨,努力提高自我水平和工作能力,争取电教工作跟随时代,发展壮大,使教学更加得益于电教手段的提高。