学校办公室工作职责

篇2:教师办公室电脑使用规定

　　近一段时间部分教师、家长反映少数教师、职员在办公室内用电脑娱乐的现象比较严重，已经影响到了学校教学、教育工作和学校形象。为严肃办公室办公纪律，确保办公室和谐、奋发、上进、追求卓越的工作氛围、维护我校教师整体形象，特制订如下规章制度，望严格执行。如公布后发现违规行为，将按规定处理。

　　1、学校办公室、网络教室等是用于开展教学、教育活动的重要场所，严禁任何时间、任何场合在学校办公区域的任何地点用任何电脑玩游戏(含网络游戏);

　　2、白天上班工作时间在学校办公区域的任何地点不能用任何电脑看电影等娱乐性节目(用于工作的音频、视频节目浏览、编辑除外);

　　3、学校网络中心负责从技术上防范网络游戏进入校园网络(含做好跟踪记录)，并不定期地清除学校网站上的所有网络软件等数据;

　　4、学校各部门负责人(含各室主任、年级组长、教研组长等)负责督促、检查相关人员遵守以上规章制度;

　　5、学校校长室、行政值班人员负责巡视、检查，发现违规现象

　　①停用办公用电脑;

　　②直接通知财务处按规定扣发本月考核工资的20%。

篇3:课外体育活动工作职责

　　为规范课外体育活动，提高活动质量，保证活动安全，特制定学校活动制度如下：

一、班主任职责

　　1.按时带领本班学生到指定地点集合。

　　2.做好学生思想工作，提出严格要求，督促学生认真参加好活动课。

　　3.及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。

　　4.负责检查出勤情况。

　　5.做好安全保护工作。

二、体育教师职责

　　1.体育教师按分管班级提前5分钟到达活动场地。

　　2.指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。

　　3.指导学生进行体育达标锻炼和学校竞赛裁判工作，辅导弱势学生进行体育锻炼。

　　4.对学生进行安全教育和帮助保护。

　　5.和班主任、年级部主任一起安排本年级的各项体育竞赛活动。

三、体育委员职责

　　1.负责集中本班学生点名，记录缺勤人数。

　　2.带领学生进行准备活动和身体素质练习。

　　3.协助班主任负责借还运动器材。

　　4.及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。

篇4:年级部主任工作职责

　　年级部是学校实施教育、教学活动的基层组织。在校长室的领导下，带领全年级师生全面贯彻党的教育方针，具体负责领导、组织本年级组教师认真开展课堂教学、科学研究、理论学习及年级部教学管理等工作。年级部主任应热爱本职工作、团结同志、加强学习、以身作则，为把本年级组建设成为先进教育集体而履行以下职责。

　　1.根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期教学工作计划，使教学活动系列化、制度化，及时检查计划落实的情况，发现问题要及时向分管领导汇报，做到上传下达，有效监控，总结反思，使工作落到实处。

　　2.负责年级教学质量管理，协同备课组长落实本年级各项教学工作，建立本年级正常的教学秩序，保证教学工作正常进行。及时协调好班与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍，使本年级形成一个团结协作的整体。

　　3.检查和督促该年级各学科备课组的工作，指导备课组长抓好各学科教学进度、作业份量、阶段测验及时间安排。加强质量监控，在教导处领导下，抓好阶段测试、期中、期末考试的组织工作和质量分析工作，结合实际写出详细的质量分析报告。

　　4.定期组织全年级教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，并提出整改措施和合理化建议，不断提高年级部教学质量。

　　5.坚持随堂听课制度，关心检查本年级教师教学和学生学习的情况，并及时调控，遇有重大事情和涉及到其它年级组时应及时向分管领导报告请示。

　　6.组织备课组长，落实好学校统一组织的有关教学、教研活动(如公开课、教研课、学科竞赛、艺体文娱活动等)，组织落实好年级组内培优补差工作。

　　7.按照学校的要求组织开展好本年级的第二课堂活动。

　　8.抓好本年级的教学常规检查、考核评比工作，每学期末要写好工作总结。

　　9.处理年级日常事务，掌握、控制学生流失现象，配合有关部门处理偶发事件。

　　10.召开年级教师座谈会，听取教师对学校和有关教师的意见和建议，布置其他工作。

篇5:备课组长工作职责

　　备课组长工作职责

　　备课组是教科处、教务处、年级部领导下的落实学校教学工作的教师基层组织。备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课、上课、听课、考试等工作，提高本学科的教学质量。

　　备课组长的工作职责是：

　　1、负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织备课组教师认真学习钻研新课标和教材，明确教学定位、进度和难度、容量以及作业量。

　　2、按计划组织每两周一次的集体教研活动，在集体备课的基础上,各课任教师要根据所教班级的情况,认真进行二次备课.认真开展教法学法研究。

　　3、组织备课组内教师相互听课、评课。备课组长带头听课，及时了解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教与学的关系。

　　4、组织教师做好期中、期末考试命题、阅卷等工作，每次测验考试后，及时总结备课组教学情况，进行质量分析，找出问题、及时改进。

　　5、组织备课组内的教师搞好培优补差工作，力争全面提高教学质量。

　　6、具体、细致、耐心地帮助青年教师;帮助工作经验少、业务上有困难的教师尽快成长，提高全组教师的整体教学水平。

　　7、负责本备课组活动的考勤和记载工作，做好每周的教学常规检查。

　　8、积极开展教科研活动，积极参与学校课题研究，编写校本教材，督促组内教师撰写教学经验总结或教科研文章。

　　备课组长是学科教学计划的制定者;学科教研活动的组织者;学科教学常规的督促者;组内人际关系的协调者;学校和老师信息沟通者;学科教学质量的责任者。