科技小发明和手工制作比赛活动方案

篇2:心理健康教育宣传活动月方案

五月心飞扬健康你我他

——20**年度心理健康教育宣传活动月方案

为了认真贯彻教育部办公厅印发的《普通高等专科学校学生心理健康教育工作基本建设标准》（试行）的通知，深入落实焦作师专《关于加强学生心理健康教育工作的意见》精神，营造健康和谐的校园文化氛围，让师生了解并运用心理学知识，扩大对心理健康教育与心理咨询工作的宣传，焦作师专定于20**年5月1日—5月31日开展以“五月心飞扬，健康你我他”为主题的心理健康教育宣传月系列活动。

一、活动目的

组织系列内容丰富、参与性强、针对性强的活动，为全校师生营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，全方位加强我校心理健康教育的系列工作。

二、活动主题

五月心飞扬，健康你我他

三、活动内容及时间段

（一）在全校开展的活动

1、焦作师专20**年度心理健康教育活动月开幕式

时间：5月9日下午3：10——3：40地

点：大学生活动中心

对象：各系院学生代表

内容：20**年度心理健康教育活动月开幕式（学生处处长主持、校领导

致开幕词、专家讲话、心理咨询中心主任讲话、学生代表发言）

出席领导：焦作师专心理健康教育工作领导小组成员、焦作市心理卫生协会专家组成员

具体负责部门如下：

（1）学工部：组织学生参加开幕式，安排出席开幕式的校领导及校外专家。

（2）团委：布置主席台，负责开幕式所需音响。

（3）宣传部：各类宣传氛围的营造

①条幅一：热烈祝贺焦作师专20**年度心理健康教育活动月开幕（大学生活动中心主席台）；

②条幅二：关注心理健康，构建和谐校园(大学生活动中心前悬挂1个)；

③条幅三：“五月心飞扬，健康你我他”（白底红字）作为签字使用；

④电子标语10项：专题标语在电子版上滚动，由心理咨询中心提供；

⑤各系院心理健康宣传板摆放在大学生活动中心前的主干道两侧；

⑥省、市新闻媒体的相关报道。

（4）办公室：安排车辆、晚餐，接待校外现场心理咨询专家。

（5）保卫处：负责开幕式会场安全工作。

（6）各系院部：制作体现本系特色的心理健康宣传板面一个，于5月9日上午按宣传部指定地点摆放在大学生活动中心前的主干道两侧。

2、举行心理健康宣誓签字仪式

时间：5月9日下午（开幕式结束后）

地点：大学生活动中心前

对象：全校学生宣誓（领誓人：王希虎）

内容：“五月心飞扬，健康你我他”

负责部门：学生处、心理咨询中心

3、开展现场个体、团体心理咨询活动，有针对性地解决师生困惑

时间：5月9日下午（签字结束后）

地点：教学楼前

对象：全体学生

内容：各种类型的个体、团体心理咨询

负责部门：学工部（联系并摆放好现场心理咨询专用帐篷10个）

学工部、心理咨询中心（安排校内兼职心理咨询师、专业学生进行现场团体心理训练，校内外心理咨询专家、老师做个体心理咨询）

4、面向全校举办心理健康知识讲座

（1）时间：5月10日晚上6：40—8：40地点：演播厅

对象：各系院学生代表

内容：走进催眠世界

——奇妙之旅

主讲人：焦作师专教育科学系卢卫斌

负责部门：①学工部：组织学生入场和多媒体设备的准备工作

②保卫处：负责会场安全工作

③心理咨询中心：安排主讲教师

④音乐系：提供场所及与场所相关的事项

（2）时间：5月17日晚上6：40—8：40地点：演播厅

对象：各系院学生代表

内容：关注心理健康，创造快乐人生

——情绪管理与压力应对

主讲人：潘子彦（河南理工大学心理咨询中心）

负责部门：①学工部：组织学生入场和多媒体设备的准备工作

②保卫处：负责会场安全工作

③心理咨询中心：安排主讲教师

④音乐系：提供场所及与场所相关的事项

5、心理沙龙系列：专家、学生面对面零距离接触

（1）时间：5月24日晚

6：40——8:40地点：1号教学楼119教室

对象：各系院学生代表140人左右

内容：走进面试

——大学生求职心理探索

主要嘉宾：

负责部门：心理咨询中心

教育科学系

（2）时间：5月31日晚

6：40——8:40地点：1号教学楼119教室

对象：各系院学生代表140人左右

内容：亲密之旅——恋爱交友之道

主要嘉宾：

负责部门：心理咨询中心

教育科学系

6、举办团体心理咨询及团体心理训练活动

时间：5月4日——6月20日

地点：团体心理咨询室、心理宣泄室及其他小教室等专用场所

对象：通过张贴宣传广告招募到的学生及心理咨询中心重点关注的学生

规模：此次计划招募60个不同类型的团体，参与学生750人以上

内容：以发展性、成长性、训练性团体为主，以咨询、治疗性团体为辅

负责部门：心理咨询中心

7、心理健康活动月汇报演出（含心理剧）

时间：5月27日晚19：00——21:00地

点：大学生活动中心

对象：焦作师专学生

主要嘉宾：校领导、各系院部书记及学工办主任等

负责部门：教育科学系承办

（二）在各系院开展心理健康教育活动

1、各系院制定出针对本系特色的20**年度心理健康教育活动月策划方案

时间：5月9日前做好

2、各系院制作出本系的心理健康宣传板

摆放时间：5月9日上午

摆放地点：大学生活动中心前主干道两侧

3、各系院举办“心理调适大观园”手抄板展

摆放时间：5月17日上午

摆放地点：大学生活动中心前主干道两侧

主题：心理调适大观园

内容：心理健康知识、心理健康小故事、各类心理困惑的调适方法。

4、各系院举办心理健康征文

时间：5月3日—5月25日

主题：五月心飞扬，健康你我他

请将征文

(要求原创，各系院不少于10篇)5月25日前将电子稿发送至[email protected]心理咨询中心将组织专业老师进行评选，并将遴选出的优秀作品放在阳光心理网站上；纸质材料交到心理咨询中心存档。

5、各系院开展心理电影展播

时间：5月4日—5月25日

内容：心理咨询中心提供

要求：各系院请到心理咨询中心拷贝资料，有组织地进行播放；

影片展播须包括照片、观后感、总结等原始材料。

6、各系院开展心理健康教育主题班会

时间：各系院自定

主题：五月心飞扬，健康你我他

内容：可根据本班实际情况有针对性地开展

要求：各系院具体到班级层面开展1次主题班会，主题班会须包括方案、记录、照片、总结等原始材料。

7、各系院举办心理沙龙或者心理座谈会

联系本系院的兼职心理咨询师、已取得国家心理咨询师资格证的其他老师，与本系院学生进行心灵互动。

8、对各系院的总体要求

请各系院于6月5日之前，将本系的20**年度心理健康教育活动月策划方案、总结以及活动期间各活动等全套原始材料交至大学生心理咨询中心，电子版发送至[email protected]。

四、活动注意事项

1、加强领导，精心组织。各系院（部）要健全本系开展心理健康教育活动的组织机构，分工明确，统一协调，做好本部门的工作安排，确保活动顺利进行。

2、加强宣传，营造氛围。各系院（部）要充分利用广播、校园网、宣传版面、手抄报、征文等媒体，做好宣传教育工作，同时要及时对活动的开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。

3、学校心理健康教育与咨询中心是本次活动的具体实施部门，要切实加强对活动的理论指导以及组织、协调工作，要督促各系院按时开展活动，保证活动月各项工作顺利进行。活动结束后，要及时将活动的文字总结及图片资料报至心理健康教育与咨询中心。

4、充分发挥学生干部和心理社团等组织的作用，发挥大学生自身的互助和自助作用，通过活动，切实帮助学生解决经济、就业、学习、情感、人际关系、生活等方面的实际问题。

大学生心理健康教育工作领导小组

20年4月28日

篇3:试用期员工管理方案

试用期员工管理方案

一、目的

1、让新入职员工尽快熟悉公司情况和岗位情况，在最短的时间内胜任和开展工作；

2、对新员工的性格、能力、工作态度等各项素质进一步了解和评价，以此判断其是否符合公司及岗位要求。

二、新员工入职管理内容

根据我公司实际情况，新员工入职包括入职手续办理、入职培训、部门培训、试用期考核、人力资源部跟踪和转正辞退六个部分。

三、入职手续办理

该部分我公司目前做的较好，但是《员工报名表》中缺少教育背景项目的内容。简历的设计，每一部分都有一定意义。教育背景，是面试中的重要一项内容，是员工提升空间的一种基础和表现。因此，该部分内容需要补全。

四、入职培训

入职培训，是新员工熟悉公司环境、公司文化、规章制度等内容最重要的途径，是消除新员工陌生感和彷徨心理的良好方法。

1、培训对象：所有新入职人员。

2、培训方法

A、生产区新员工，以现场培训为主，主要内容包括《生产知识和技能》、《生产安全与环保》两部分。

B、除生产区基层员工外的新员工，以室内授课式培训方式为主，适当加入车间参观、案例讨论、情景模拟等活动式培训方式。

3、培训内容：具体课程名目及内容如下：

培训对象

课程名称

课程内容

课程时间

生产部、安环部、机修班基层员工

《生产知识和技能》

相关岗位生产知识和技能0.5——1天

《生产安全与环保》

安全生产知识、环境保护等相关知识和措施

除生、安、机基层员工外的所有新入职人员

《公司简介》

试用期管理制度、公司历史、产品服务、组织架构、部门职能、领导人等1天

《规章制度》

公司劳动纪律、安全环保、、工作流程奖惩、作息、考核、后勤保障等（可加入实地参观）

《职业化素养》

职业化涵义、工作心态、执行力等

4、注意事项：

A、确定招聘人员为新员工入职引导人，负责员工从办理入职手续至转正期间的所有引导工作；

B、入职培训授课，上午结束后，由上午最后一节课的授课老师（或入职引导人）和新入职员工一起就餐，体现公司关怀的同时，也可以利用吃饭的时间进一步了解新入职员工；

C、课程制作和讲师：《生产知识和技能》，由其岗位资深员工进行描述，班长进行整理，不要求语言规范，但内容必须详细、真实，同时特别要完成岗位的步骤及各步骤注意事项。具体讲解，要选择老员工或组长班长；《生产安全和环保》课程由安环部负责编写，讲解可由相关授课老师或编写人进行，本课是所有课程中最重要一门，不可缺少忽略敷衍；《公司简介》《规章制度》由行政部负责整理和讲解；《职业化素养》有人力资源部负责编写和讲解。

五、部门培训

1、部门培训是新入职员工了解部门和岗位的重要方式。部门培训分以下几个步骤：

第一步：入职第一天，早晨8点，由部门经理带领新员工进入部门，并召开一个简短的“介绍会”，在“介绍会”中，不仅要介绍新员工和老员工认识，还要明确的为新员工确定一个实习老师（即部门引导人）

第二步：部门引导人带领新员工学习以下内容：

部门引导

引导内容

具体内容

时间安排

引导方式

部门介绍

部门设立目的及工作目标、部门组织结构及工作流程、本部门与其他部门之间的工作关系，相关部门工作流程介绍1天

内容讲解和纸质文件自学

部门规章

公司相关规章制度、部门内部规章制度

岗位介绍

岗位工作职责、工作内容、工作方式、工作专业知识和技能

第三步：部门引导人“传”式培训。以引导人工作为主，新入职员工观察学习的方式进行传授式培训。根据岗位的不同，时间为1—2周。

第四步：部门引导人“帮”式培训。新员工逐步接触开展工作，引导人进行帮助式培训。根据岗位的不同，时间为1—2周。

第五步：部门引导人“带”式培训。新员工自主开展工作，引导人对新员工工作中的困难予以指导。根据岗位的不同，时间为1—2周。

2、注意事项：

A、部门引导人，要根据部门人员情况，选择工作业务优秀、乐于助人的员工。引导人可以是部门经理也可以是优秀员工，人数在1—3人。

B、部门引导人不是临时确定，而是一个长期性的工作角色。

C、可以根据引导工作的轻重，予以设定“引导人”补贴。而补贴发放的依据是试用期结束后新员工转正考核评分和转正人数。

D、部门引导人在辅导新员工的过程中，不仅仅要注意辅导员工知识和技能，还要注意关注员工的情绪、心理、状态、家庭等多方面的内容。

六、培训设计与实际情况的冲突

1、入职培训时，经常会出现只有一位新员工入职的情况。对每个人进行培训，不仅增加人力资源部的工作，也是对公司资源的浪费。因此，根据入职员工人数和时间的情况，采取以下针对措施：

A、招聘计划的设计，在年度人力招聘规划中，要尽量确定一段时间为“招聘季”“招聘月”，把招聘工作集中到一段时间进行，比如年后2—4月，大学生毕业期等；

B、在确定新员工入职时间时，不要今天确定明天就入职，要根据近期（一周内）需入职的人数确定入职时间，方便进行集中培训（新员工入职数量越多，新员工的迷茫、彷徨心理就越少），但是，推后入职时间尽量不要超过录用通知下达后的一周；

C、确实无法规避仅1人入职的情况，可以由入职引导人进行简略式培训，1—4小时内完成即可。近期（1周内）还有新员工入职，则可再行集中培训，近期无新员工入职，则可不予再行培训。

2、部门培训时，由于部门引导人都有自己的工作要忙，因此在实际执行过程中，会出现应付式的培训，这样会延长新员工正式开展工作的时间，也会导致对新员工评价的偏差。因此，需要采取补贴、奖惩、多方评价新员工和引导人引导期考核等方式行进规避。

A、多方评价新员工：由入职引导人、部门引导人和部门经理对新员工共同评价，考察新员工的同事，考察部门引导人；

B、引导人引导期考核：由部门经理、入职引导人和新员工三方评价，并根据考核对引导人进行奖惩；

C、奖惩方式：依据转正人数比、考核得分、新员工4个月业务绩效进行奖惩。如补贴为100元/人，考核得分低于70分，予以发放50元/人，新员工从试用期至转正后1个月（4个月）业务绩效达标，则予以追加奖励100元/人。

七、人力资源部跟踪

人力资源部确定招聘专员为新员工入职引导人，负责新员工试用期间问题解答和人文关怀。具体工作如下：

1、入职手续办理；

2、试用期间员工谈话：第一月，一周一次；第二月，两周一次，第三月，一月一次。每次谈话进行记录，并对新员工该谈话期表现予以评价；

3、在试用期，对新员工的问题解答和人文关怀；

4、新员工转正手续的办理：入职培训考试结果和表现评价、面谈记录和表现评价、部门引导人和部门经理月度绩效考核表打分、实习结束后的部门引导人和部门经理综合评价、实习总结等。

八、新员工试用期考核

新员工试用期考核包括以下几个方面：入职培训考试结果（试卷）、面谈记录和表现评价、部门引导人和部门经理月度绩效考核表打分。

1、入职培训考试结果：入职培训考试，以试卷的形式进行，时间在培训结束后的第三天，主要目的，是让员工记住公司主要的规章制度，特别是安全生产知识。对于简略式培训和现场培训的生产区员工同样适用。考试试卷由课程编写人予以设计。

2、面谈记录和表现评价：以人力资源部入职引导人为主，负责按时面谈，并对面谈进行记录，面谈结束后，要根据了解，对员工近期的表现予以评价。

面谈记录的主要内容和目的是：以工作情况了解和辅助为主，帮助员工尽快开展工作和解决工作中的难题；以生活情况了解为副，关注员工身心健康，体现公司人文关怀（表格见附件1）。

3、试用期员工绩效考核（表格见附件2）：考评人为部门引导人和部门经理，考评内容包括工作业绩、工作态度和工作能力三部分。

根据试用期时间的不同，考核的侧重点也不同。假设试用期为三个月，则第一个月三部分所占的权重为业绩20%、态度50%、能力30%；第二个月权重业绩30%、态度30%、能力40%，第三个月权重业绩60%、态度20%、能力20%。具体比例根据岗位的不同，予以调整。

如此划分比例的原因是：第一个月，新员工对于公司的环境很陌生，处于一个熟悉环境的阶段，工作上不会接触到太多的任务，因此，这个阶段，员工的态度十分重要；第二个月，新员工对公司的环境有了一定的了解，工作上开始接触任务，但是仍然不能独立开展，但是，其工作能力开始得到展现，因此，以考核能力为主；第三个月，员工基本可以独立开展工作，因此，以业绩来衡量员工的绩效。

九、试用期时限和管理安排与实际情况的矛盾

1、试用期的时限与实际情况的矛盾

目前我公司的试用期时间没有确定的时限，基本在1—3个月。而实际上，每个岗位的工作复杂程度不一样，所需要的时间亦有区别。解决的对策有两种：（1）根据每个岗位的复杂程度，确定不同的试用期时间，如，生产区基层员工试用期一个月，化验员试用期两个月等。（2）除生产区基层员工外，其余岗位均为三个月。

2、试用期时限与试用期管理安排的矛盾

以上试用期管理的各项安排，是以三个月为基础进行设计的（如试用期面谈和绩效考核）。而目前的实际情况时，试用期时间没有明确的时限，从而导致管理制度执行的偏差。解决的对策：根据上面提到的措施，确定岗位试用期或统一试用期时间，然后再相应调整

3、试用期管理安排和实际情况的矛盾

不管试用期时限如何确定，都不可避免的一个问题时：每个岗位复杂程度不同，所导致的新员工进入角色能独立开展工作所需要的时间不同，进而与标准化的试用期管理安排脱节。这个也是这些矛盾的核心。

这个矛盾的解决程度，决定着试用期管理制度好坏程度。因此，需要以下措施：（1）根据每个岗位不同，确定不同的试用期，进而确定管理制度时间的安排，尽量达到符合我公司实际情况；（2）确定统一的试用期时间，但是仍然需要了解每个岗位从陌生到独立开展工作所需要的时间和阶段，并且清楚每个阶段所需要的时间和特征，这就是所谓的“新员工养成计划”的核心。以上两次方式，都需要对每个岗位进行分析，并根据以往的工作经验进行信息的整理和分析；（3）充分发挥部门引导人和部门经理的作用。对于一个岗位，部门引导人和部门经理是最为熟悉和了解的，因此，充分发挥其作用，能起到一个很好的杠杆作用，使制度真正落到实地并产生作用。

十、试用期员工管理流程

试用期管理流程图见附件3附件1：试用期员工面谈记录表

姓名

部门

职务

入职时间

面谈时间

第==次面谈

面谈内容记录：（面谈内容以近期工作为主，生活关怀为辅）

例如：

1、目前在公司工作感觉怎么样？对公司的文化、氛围、工作环境感觉如何？

2、近期工作领导都布置了哪些任务？完成的情况？

3、除了领导布置的任务，还做了哪些工作？

4、现在都本岗位公司认识程度如何？

5、在工作中，能否得到部门引导人的及时帮助？同事是否予以帮助？

6、对于下个面谈期内的工作，有什么具体的打算？

7、最近生活情况如何？身体状况如何？

8、有什么需要人力部和公司帮助的？

员工建议：

例如：根据这段时间的工作和对公司的了解，对于本岗位、本部门、公司，有什么意见和建议？

入职引导人评价：

面谈人：

附件2：试用期员工绩效考核表

姓名：

岗位：

部门：

入职时间：

考核时间：

考核

模块

考核项目

考核权重

考核标准

引导人打分

部门经理

打分

工作业绩

工作任务完成率

工作任务

完成质量

工作时效性

工作态度

积极性

协作性

纪律性

责任心

工作能力

专业技能

执行力

学习能力

沟通能力

总分

签字

部门引导人评价：

签字：

部门经理评价：

签字：

附件3：试用期员工管理流程图

用人部门

开始入职

办理入职手续

入职培训

部门介绍会

部门引导人培训

入职引导人跟踪

试用期评价

试用期评价

试用期总结

确定入职时间

转正申请

转正通过

结束

转正审核

YN

辞退

新员工

跟踪考评Y

辞退N

结束

人力资源部

篇4:育场草坪改造建设方案

某体育场草坪改造建设方案

目录

一、题目

二、工程概况

三、具体施工方案

四、草坪施工种植

五、草坪施工程序及注意事项

六、主体工程施工工艺布置

一、题目：

某体育场草坪改造建设方案

某体育场草坪经过八年多的高强度使用,现已出现草坪草层退化,杂草密度增加,地下害虫数量多,土壤有机质含量下降,肥力严重不足,土壤严重板结等草坪重度退化现象。已不能恢复良好的草坪性状，必须进行翻新改造。

经过对场地现状的分析研究,拟定以下改造建设方案:

一、坪床清理

使用灭生性除草剂对场地上现存植物进行两～三次杀灭。杀灭植物后人工铲除现有植被。

二、场地翻耕

用人工开挖方式,对场地全面翻耕开挖,开挖深度25cm。开挖过程中人工捡出石块等杂物。

三、土壤消毒

选用多菌灵按10g/m2的剂量和甲基辛硫磷5ml/m2500倍液喷施后用地膜覆盖一周进行土壤消毒。

四、添加土壤改良剂、施底肥

在开挖的坪床土中分别按5%的体积比掺入泥炭和细砂,按150g/m2的用量掺入保水剂,按100g/m2的用量施用有机复合肥做底肥。上述改良剂和底肥施入的同时用人工方式与坪床土拌合均匀。

五、场地粗平整

按3‰的跑水坡度,以龟背型跑水方式用水准仪按10m的间距定桩,标定标高。以标定高度为基础提高10cm,人工平整场地。完成后每天浇水自然沉降10天。

六、场地精平整

在粗平整后场地沉降基本稳定的基础上,人工对场地按标记高度对场地进行精平整。要求标高准确,表面平整光滑。

七、草种选择及播种

根据贵阳市气候条件和体育场使用状况,决定选用在贵阳生长表现良好,恢复生长快,抗性较强,耐践踏的根茎密丛型草坪植物草地早熟禾的午夜和哥莱德两个品种为建群种;选择耐热性好,根糸发达,具有短根茎的新型运动场专用型高羊茅新品种RT一F为伴生种建坪。建成后草坪的草丛比例约为早熟禾:高羊茅=55:45,播种量分别为午夜12g、哥莱德12g、RT一F25g/m2。

八、覆盖

播种完成后立即用无纺布覆盖并固定好覆盖物,待苗出齐后撒出。

请根据上述施工工序，拟定20**年5月1日进场施工，编制一该工程的施工组织设计。

2、工程概况

本足球场根据贵阳市气候条件和体育场使用状况,决定选用在贵阳生长表现良好,恢复生长快,抗性较强,耐践踏的根茎密丛型草坪植物草地早熟禾的午夜和哥莱德两个品种为建群种;选择耐热性好,根糸发达,具有短根茎的新型运动场专用型高羊茅新品种RT一F为伴生种建坪。建成后草坪的草丛比例约为早熟禾:高羊茅=55:45,播种量分别为午夜12g、哥莱德12g、RT一F25g/m2,，基础设计如下：使用灭生性除草剂对场地上现存植物进行两～三次杀灭。杀灭植物后人工铲除现有植被。

用人工开挖方式,对场地全面翻耕开挖,开挖深度25cm。开挖过程中人工捡出石块等杂物。

回填土方按5%的体积比添加泥炭和细沙，按1kg/m3的计量添加保水剂。

安装喷淋系统200mm碎石渣100mm沙质黄泥层100mm沃土层种植所选草种。

三、具体施工方案

采用人工开挖场内土方，运出后采用6-8吨碾压机分层碾压，边湿水边碾压。开挖盲沟及安装喷淋系统，在进行盲沟施工时，沟底原土必须夯实，且应保障排水坡度为0.3‰的设计要求。安装半自动喷淋系统时，应注意预埋管道放坡，严格控制喷头标高，太高将影响使用，亦不美观，太低将不利于喷出水雾。铺级配碎石层：按设计厚度及放坡坡度平铺，既要保证坡度又要保证平整度。

四、草坪施工种植

1、草种选择，该运动场地处南方亚热带湿润温和型气候，因此选用生长表现良好,恢复生长快,抗性较强,耐践踏的根茎密丛型草坪植物草地早熟禾的午夜和哥莱德两个品种为建群种;选择耐热性好,根糸发达,具有短根茎的新型运动场专用型高羊茅新品种RT一F为伴生种建坪；

2、为保证草坪的生长年限，同时也保证雨后能尽可能早些活动，使种植土木板结并保持一定的透气率，在施工现场，应根据当地种植土的含沙量，掺进一定比例在开挖的坪床土中分别按5%的体积比掺入泥炭和细砂,按150g/m2的用量掺入保水剂,按100g/m2的用量施用有机复合肥做底肥。为减少草坪的病虫害，减少杂草，保证草坪的健康成长，使用灭生性除草剂对场地上现存植物进行两～三次杀灭。杀灭植物后人工铲除现有植被。土壤消毒选用多菌灵按10g/m2的剂量和甲基辛硫磷5ml/m2500倍液喷施后用地膜覆盖一周进行土壤消毒。

3、应根据当地耕植土的PH值，掺进一定比例的石灰粉消毒（每100平方米6-7kg），并与中沙、泥炭土、耕植土一起破碎，过筛，除去小石杂物及杂草根，再喷洒一定量的除草剂后翻晒，待播种。为保证整场的平整度与均匀度，草坪播种时，采用机械喷播。覆盖，播种完成后立即用无纺布覆盖并固定好覆盖物,待苗出齐后撒出。

4、在整场施工种植过程中，务必把握好密实度与透气率，密实度与自然沉降，保水渗水的矛盾辩证关系。

五、草坪施工程序及注意事项

1、进场后组织20人劳动力将草坪中的杂草刨出、铲除。

2、按10×10方格钉好标高挖制桩，并按图纸坡度设计要求平整场地。

3、根据图纸设计放线，开挖土方。

4、在足球场底层设计200mm

厚碎石，一是用于足球场的负重；二是用于渗水。在预埋碎石时，应注意如下几个问题：

（1）碎石层的标高、坡度是否符合图纸设计要求。

（2）集、渗管渗水孔是否按图纸设计。

（3）回填碎石粗细要均匀，层次分明，防止管道堵塞。

1.1其底原土用8-10T压路机碾压，防止随时间延长出现不规则沉降,而出现积水窝。

1.2选择耕植土及含沙量，并根据含沙量，掺进一定比例的中沙

及石灰破碎拌和过筛、除去杂草杂物，尤其是瓦砾及碎玻璃等。处理

后的种植土按3m×3m一堆，每堆约2.7m3堆放。

1.3由南向北退每次

堆向后倒着用铁把摊铺未碾压之前，禁止--人车上去，防止人踩车压造成密实度不均匀而影响草坪最终平整度。

1.4全场摊铺完毕后，用2T压路机进行碾压：先横压2-3遍后，再纵压遍。碾压时必须有规律的由一侧向另一侧，下次碾压必须和上一次碾压有1/3的重叠。

1.5全场摊铺碾压完毕，检测其密实度、平整度及坡度是否符合要求，平整度及坡度不达要求处一定要修整，符合要求为止，密实度控制在

75±5%为宜，全部符合要求后用总宽60cm，齿长2cm，齿间2cm的铁耙，将地表2cm耙松待播种。

1.6草种喷播前根据气候条件温度，

预先一至二天将草籽浸水正式喷播前，为防止草籽漂浮，同时也便于检测喷播的均匀状况，喷播前加入一定比例的纸浆让其粘付于地面，加入一定比例的颜料，检查其喷播的均匀度。

1.7喷播完毕，为防止浇水或雨天大雨将草籽冲漂走，用无纺布

全部覆盖，并用竹签钉好，防止风吹。7-10天出苗应马上施肥，打药，防止嫩草蛀虫及发病。施肥打药后披2cm沙和土后加强管理。2-3个月（即7-8月份）后可修剪移交。

六、主体工程施工工艺布置

1、基础坪床层

采用沙基种植层+粗砂过渡层+碎石排水层+盲沟管道排水基础坪床结构，种植层中加泥炭、肥料、保水剂等材料。厚度一般

450-550mm，使用的各种材料的粒径大小及比例按英国标准设计。盲沟按龟背样平行排列，间距

7-10m。坪床坡度

0.3-0.5%。这种基础结构能将种植

层和草皮层积水快速排走，并能保持土壤中有充足的水分和养分，达

到排水与保水、养分储存与利用、结构与功能的动态平衡，能很好地满足草的生长要求和运动比赛对场地表面质量的要求。

2、喷洒系统

喷灌系统按场地要求进行设计，所使用的控制器、喷头、电磁阀

等主要设备皆为进口产品。全场一般设计24个喷头，球场内按

4*6的矩形布置。所使用喷头型号为埋地自动伸缩喷头，射程可达

23.5米，流量

3.5-7.1米

3/小时，喷洒均匀，单层覆盖度100%，双层覆盖度达85%，所有喷头底部皆使用提升架连接，可调节喷头高度，喷

头小，顶部暴露表面仅

85mm，有缓冲橡胶盖缓冲顶部压力，保证运

动安全。控制系统采用进口控制器，能全天侯、全自动地控制喷灌时间和喷灌强度。

3、草坪

（1）草种选择

选用早熟禾的午夜和哥莱德。

早熟禾的午夜和哥莱德，具有恢复生长快,抗性较强,耐践踏。

（2）建坪方法

采用早熟禾的午夜和哥莱德喷播建坪。

4、保养

草坪建成后，

场地草坪即进入初期保养阶段，

保养的主要内容有喷灌、施肥、覆砂、滚压、病虫杂草防治，通过以上管理措施的合理实施，促进草坪茁壮成长。

5、质量标准

草坪颜色：深绿，均匀一致。

草坪质地：叶片最宽处小于

6mm，叶缘无尖锐锯齿。

草坪盖度：99%

草坪高度：≤4cm

纯净度：无杂草，无病虫害。

草坪摩檫系数：2-12m。

平整度：±10mm，3m

直尺检查。

坡度：3‰

弹性：20-50%。

排水能力：渗水速率≥10mm；排水速率>60立方/小时（自然排水），>180立方/小时（强制排水）。

喷淋系统：管道无明显泄漏，电脑自动控制，球场内覆盖率达到100%。

参考文献：草坪工程学

孙吉雄

篇5:流程优化六步法目标流程及配套方案设计

流程优化六步法：目标流程及配套方案设计

新流程设计

流程优化的方法很多。我们这里把常用的集中都介绍一下。但这并不代表同一个项目你必须用到所有的方法，更不代表你必须“按部就班”地套用这些表格。

在刚开始接触ASME及ESEIA方法的时候，我们也像发现了万能钥匙一样兴奋。而且要求每个流程优化项目组在新流程设计时必须运用这些表格。后来，我们发现没有一个项目完全按照这些方法去运作项目。

大致原因有:

方法本身不具备较强的通用性。比如ASME表格。你可以说它适用于所有行业，但实际上他更适合制造业;

很多流程本身不是严格线性的，放到ASME或ESEIA表格中并一定比流程图分析更简单;

并不是所有流程优化项目都有必要把活动细分到如吉尔布雷斯夫妇要求的细化程度，有时候笼统地以流程目标为优化对象，比以流程活动为对象更加有效;

很多流程优化项目(特别是BPI)并非是重新设计流程，而是对核心问题进行整改。有时候甚至问题的整改方案是非常明确的，所以没必要一切从头开始。

所以，告诉你这些方法的目的只是强调：在流程优化时有这么多种优化的思考方向可以参考。具体如何使用、是否使用取决于项目的特性，比如时间要求、范围等等。

方法一：流程增值分析表ASME

流程活动增值分析表(ASME)说明：增值可以分为两大类:一、客户增值，判断标准为1、该任务是否为产品/服务提供了新的功能?2、该任务具备竞****势吗?(cheap,fast,quality

)3、

客户愿意为此支付更高的价钱吗?二、业务增值，判断标准为：1该任务是法律或法规所要求的吗?2该任务是否降低了所有权人的风险?3该任务是支持财务报告要求的吗?4如果取消该任务，流程会中止吗?

方法二：哈默的流程优化原则

目前业内比较通用的叫法是“哈默流程优化九大原则”，至于这些原则提炼的准确性及解释是否牵强，我们这里不敢妄加评论。但我们喜欢回归到哈默的原着中去理解他的本意。以便让您更好地把握这些原则产生的背景和真实目的。我们这里只是给你把关键点提炼出来，然后配以详细的实际案例协助您解读。同时，我们强烈建议您阅读一下哈默的原着，我们向您推荐的是上海译文出版社出版的《企业再造》。

首先，哈默并没有直接提出九大优化原则，而是通过再造后的业务流程跟传统的业务流程的不同点进行对比，然后总结出再造后的业务流程经常出现的一些共性特征。这就意味着可能还存在其他特征，而不只是生搬硬套九大原则。

A.若干种职位组合成一种职位

再造后的流程有一个共同的最基本的特征，即不存在流水线，即原先的若干种不同的职位或任务被整合或压缩成一种。最经典的例子就是国际商用信用公司，把若干种专业人员的职位如信用审核员、核价员的职位合并成一种简单的职位“综合办事员”。

值得注意的是，如果业务流程比较长，要把流程中所有各个步骤的工作压缩成一种综合性工作，交给单独一个人去完成，这种做法并不总是能行得通。因为在某些情况下，要教会一个人掌握完成整个工作流程所必须的所有各种技能，也许是不现实的。而且流程并非就是完全否定分工，这是不冲突的。只是讲述的侧重点不同，以便把握事情的全貌而已。

B.工作人员有决定权

公司实行再造后，由于设立了项目负责人或项目小组去完成多种的工作，这样就大幅压缩了业务流程。过去实际操作的工作人员在实际工作过程中常常不得不向上面的管理部门请示，等候答复，而现在他们自己有权做出决定。

案例：在我们接触过的企业中，已经把这一个原则实施地淋漓尽致。一些常规的业务，从订单接收直至货物送达客户并完成财务核算，整个过程都是操作人员完成。只有一些非常规的，比如项目性及特定大单才需要高层管理人员的干涉。

对于常规业务，只要制定相应的规则，实操人员是完全有能力完成独立完成的。既然规则已经非常透明，而且还辅以信息系统的协助已经把风险降低到最低，每单都需要高层管理人员“签字画押”实在是没必要。

C.业务流程中的各步骤按照自然顺序进行

以往，我们安排工作都是喜欢思维定势地设计成直线序列，其实，大部分直线序列的工作是认为强加的结果。现在有了信息系统的支持，我们可以把很多工作进行并行设计，这样就可以大大提高工作效率。

比如各部门对同一张订单的审批，如果不存在逻辑上的前后递进审批，即可利用信息系统甚至EMAIL做并行审批。

D.业务流程有多种多样

或者我们称之为标准化的结束。我们无须讲解太多，看看生活中的案例吧。

案例：我们在百佳超级市场发现了一个有趣的做法。他们在繁忙时间段，专门为只购买3件以下商品的顾客设立了两个绿色通道。而以往，这些顾客可能不得不和购买一车车商品的顾客排队等候结账。

E.哪里最适合，就在哪里安排工作

直接从一个案例开始。

案例：如果你购买的是一款SONY笔记本。那么当你需要维修服务时，你打算通过UPS联合包裹服务公司邮寄到SONY公司。但结果会让你意想不到，其实真正为你提供维修服务的是UPS公司。虽然回寄的邮包上你看起来好像是从日本SONY公司寄送的。

为什么是这样呢?其实你可以想象如果按照之前的逻辑，业务流程应该是这样设计：顾客——UPS寄送给SONY——SONY维修好(繁琐的内部流程)——SONY公司通过UPS再寄送给你。其实这个流程的目的就是你的笔记本得到维修服务，至于如果寄送如果转交都是围绕着这个目的设置的，也就是说这些工作的增值性值得怀疑。这个流程目的的关键控制点其实就是由专业服务人员维修好。所以，最终UPS与SONY展开深度合作，UPS成立维修公司，然后维修工程师需得到SONY公司的内部资格认证。这样整个流程得到简化的同时，流程的质量和目标也得到了保障。现在的流程就是：顾客——UPS维修好并返还顾客。

F.减少检查和控制

再造后的业务流程，最大限度地减少另外一种非增值工作，那就是检查和控制。或者比较精确一些说，再找后的业务流程只是在具有经济意义的范围内才运用控制。

案例：我们接触过一个公司的固定资产转移流程。从申请者开始填写转移申请单后，一共经过8个环节的审批。我们最后针对某一个审批环节提出这样的疑问：申请者当初配置的电脑是由行政部门给调配的，现因为离职为何需要部门经理审批才能转移呢?行政部门的答复是“他的领导应该知道吧”。

这是一个非常典型的案例。由于科层制带给我们的惯性思维就是，我们所做得事需要领导的检查和控制。其实，一般情况下，这完全没必要。部门经理的签字在此流程中并没有任何实际意义。

G.最大限度地减少调整工作

案例：帮宝适尿片作为一种一次性的尿片，它是一种大宗商品，同其他商品比较，单价小，但其库存需要占用的空间却不小。沃尔玛商店将这种商品的库存设在它的配货中心，当配送中心的这种商品的库存量开始偏低时，沃尔玛商店就向其供应商普罗克特-甘布尔公司再次发出采购这种一次性尿片的购货订单。

不过问题是，保持库存量的的平衡是已经非常难的。库存量过少，会导致脱销，顾客不满意。库存量过多会占用资金，还会增加仓库的保管费用。最后，沃尔玛商店认为普罗克特-甘布尔公司因接受全国各地零售商的订货，掌握商品使用情况的信息，很可能比自己更了解这种一次性尿片进出仓库的运动规律。于是沃尔玛商店提议由普罗克特-甘布尔公司承担起如下责任：及时告诉沃尔玛商店，应该在什么时候为其配货中心向普罗克特-甘布尔公司公司提出帮宝适的订货?订货的数量多少?沃尔玛商店则每天向普罗克特-甘布尔公司公司报告，它配货中心在一天内发往其零售店的帮宝适尿片的数量。这样，当普罗克特-甘布尔公司通知沃尔玛商店：到了提出订货的时候了，该提出多少订货。沃尔玛商店如果认为普罗克特-甘布尔公司的建议合理，便予以同意，接着，普罗克特-甘布尔公司就发货。

H.一个综合经理是企业同其客户的唯一联系人

在今天一切以客户为导向、商品又严重同质化的经济环境下，统一客户界面对于提高客户满意度是非常重要的。

案例：之前去政府行政部门办理一个证件，一定要有“过三关，斩六将”的毅力才行。不过，随着市场经济环境的影响。各地政府为提高市民满意度，逐渐建立起了各种综合办事大厅。这就是生活中最鲜活的例子。

I.普遍实行集中运作和分散运作相结合

沃尔玛商店的集中采购有其规模效应，但家乐福商店的分散采购也有其灵活性。特别是目前企业内部广泛采用信息系统的情况下，两者的结合变为现实。最鲜明的例子，就是银行的信用管理。为了防止出现信息不共享导致的诈骗，各大银行可以实行信用管理统一化。但针对自身银行特定业务又会有不同的信用政策。

针对上如何应用以上九点再造后的流程体现出来的特征，哈默也有其“忠告”，我们不妨直接摘抄下来一起来学习。同时这也是我们一再向你强调的要灵活应用某些方法想表达的。

“举出上述例子，指出我们所看到的在再造后的业务流程中一再出现的特征，其目的并不是向读者表明，不论哪种业务流程，在再造后，其外表特征都是一样的，也不是表明流程的重新设计是简单明了之事。真理再往前一步就会变成谬论。并不是每一个再造后的流程都显示出我们论述的全部特征。实际上，由于有些特征之间有矛盾，它们也就不能全部显示出来。实际建立一种新的设计，需要有远见卓识、创造能力和判断能力……”

方法三：ESEIA方法

E(清除)：首先找出并彻底清除不增值的活动;

S(简化)：

清除不必要的活动后，对必要的活动进行简化;

E(增加)：根据顾客/管理需要增加创造价值的活动;

I(整合)：对简化后的活动进行整合，使之流畅连贯并满足客户要求;在整合的过程中，要充分考虑通过并行工程来缩短流程运行时间。

A(自动化)：之后，充分利用信息技术自动化功能，提升流程处理速度与质量。

无论你使用哪些方法，优化后的流程应该至少具备满足以下要求：

符合公司总体战略要求;

符合流程体系的要求;

整体优化而非局部优化：优化后的流程要提高流程整体的效率而非局部效率，更不可以以牺牲其他前后端相关流程效率为代价提高本流程的运行效率;

有利于提高客户满意度：包括内部客户及外部客户，特别是外部客户;

对应项目目标：一个项目一般解决预定的问题即可，切不可把优化范围无限制扩大。

达成一致的：流程的优化方案要项目组团队协作的结果，要满足流程所有相关方的需求并达成一致;理论完美的方案如果得不到落地，还不如执行一个达成共识的80分的方案;

可行及可实现的：流程优化不是“天马行空”，要立足实际，由于各种因素的制约，甚至一些方案不能“一步到位”;

配套方案设计

项目组讨论确定新的流程线路后，要设计管理配套措施来保障新流程的有效运作，管理配套措施一般包括以下几方面：

1)职责调整：包括组织架构的调整，部门职责的调整，岗位职责的调整;

2)计划调整：通过提高计划性，改进预测提高流程效率;

3)制度调整：制定为保证流程运作有效的制度;

4)考核调整，确保相关人员重视流程绩效;

5)报表调整：为流程决策提供充分的报表;

根据我们的经验，最常用的三个方法为职责调整、制度调整、考核调整。当然，你亦可根据本企业的实际环境，灵活设置一些其他配套保障措施。

流程优化方案书确认

在完成新流程设计及配套方案设计后，我们应该做一个书面的需求方案书。好的方案设计完，我们强烈建议召开一次流程优化方案确认会。因为方案书是由项目成员制定，而很多项目成员都是各岗位的一个代表，一是设计方案的高度可能不够，二是方案设计的全面性及合理性也可能存在不足，三是一般项目成员都不是流程最高所有者。所以，项目组可以邀请优化流程设计的各环节最高管理者开会确认，重点讲解新流程的设计以及优化前后对各岗位职责带来哪些变更。

千万不要小看这个环节。忽略这个环节，往往会导致设计的方案在执行的时候根本就得不到落地。而且些岗位的高层管理因为对方案了解甚少对方案有抵触心理。

案例：A流程优化项目组在设计方案时认为方案的改变不算太大。所以就没再召开流程优化方案书确认会。然后就让IT开发部门完成了系统开发。结果在执行的时候，就遭到其中一个相关部门的强烈抵触，因为他们认为这个优化方案并没有给他们带来实质的好处，而且其他几个部门工作量的大幅减少是以其部门工作量的增加为代价。

虽然，项目组一再解释流程优化方案设计时是考虑整体效率，而非单个部门效率是否增加。但该部门仍无法接受，因为他们认为事先没有把方案告诉他们是不对的，也许可能有其他双赢的解决方案。

结果，此项目最终在管理改进委员会的干涉下，最终才得到落地实施。但无疑，此次事件暴露的问题需要认真对待。