科技学院经典、精读、经世阅读推广活动方案

篇2:科技学院图书馆技能比武竞赛方案

　　南湖科技学院图书馆技能比武竞赛方案

　　为了提高全馆工作人员的业务素质与服务水平，提升工作人员的生活情趣，活跃馆内气氛，培养大家爱岗敬业精神，加强书库内部管理，从而更好地服务学校中心工作。经研究，特在全体工作人员中举办我馆第二届技能竞赛，具体安排如下：

　　一、竞赛时间：20**年1月6日(上午进行个人比赛，下午进行集体奖评选)

　　二、竞赛地点：南湖科技学院图书馆流通部各书库、阅览部各阅览室

　　三、参赛人员：全体工作人员(担任评委及相关工作人员的除外)

　　四、竞赛规则：

　　1.个人比赛。分为社科、自科和阅览三个组，每个组产生个人一等奖一名，二等奖社科组三名、自科组二名、阅览组一名。

　　2.个人比赛。书库、阅览室均按从下而上的顺序用抽签的方式确定各书库参赛人员的序号，根据参赛序号选取考题。考题的内容为两部分：一是按将袋中的五本图书(杂志或报纸)按要求上到书架(或报架)的正确位置上，并取出隐藏在书架(或报架)上的代书板;二是按照给定的要求找出5本图书并办理相关借出手续(其中3本图书只给出索书号，2本图书只标注条码或书名)，阅览室则给出5本(种)杂志、报纸(或图书)名称和刊期要求找出其报纸、杂志或图书。最后以所用时间长短排序确定名次，时间越短，名次列前。两项任务限时10分钟，超过10分钟，比赛终止。

　　3.集体奖。以书库(阅览室)为单位进行评比，分社科、自科、阅览三个组，评选时按由下而上的楼层和库房号的先后顺序进行，视其情况，每组最多可评选出一个先进单位。

　　4.集体奖的评选。主要以书架的整洁程度、图书上架排序规范、室内整洁卫生等为主要指标。先由各书库(阅览室)派人作一个简单的情况介绍(内容包括主要做法、工作特点、书库目前状况及存在的主要问题等)，然后由评委提问、查看，再按百分制打分(不派人作情况介绍的视为放弃集体奖评选资格)。此项评选，各书库参赛人员个人赛的平均成绩以附加分的形式直接计入书库集体项目的总评分，具体办法是：附加分满分为10分，用满分减去个人比赛的平均成绩所得之差为实际所得附加分。评委打分加上附加分两项之和为该书库(阅览室)实际得分，再按得分高低排序，以得分高者获胜。

　　五、奖励办法：

　　所有获奖的个人和单位都将给予一定的物质和精神奖励。对个人获奖者发给荣誉证书和奖金，对集体获奖者发给锦旗和奖金。

　　六、准备工作：

　　1. 裁判及工作人员共9人，计时器3个，可用的借书卡3张，代书板若干。

　　2.比赛前一天出好所有比赛题并密封，编上序号，出好比赛题后，书库上锁，并在门上贴上封条，直到比赛前由工作人员打开封条。

　　七、注意事项：

　　1.本次活动，全馆人员必须全部参加，无正当理由而不参加者以旷工论处。

　　2.每位参赛人员只能参与一次，不能请人或替人帮忙，违者取消比赛资格。比赛成绩必须经计时员、监督员、参赛人员签名方能有效。

　　3.每当一个库的比赛结束后，工作人员及时将借书卡上的图书还掉。然后开始下一个书库的比赛。

　　4.流通部各书库的工作人员只能在本书库参加比赛，还书台、流通和阅览以外其他部门的工作人员在流通部任选一书库参加比赛。

　　八、经费预算：

　　奖金1380元(集体奖共3个，每个发奖金200元。个人奖共9个。其中一等奖3名，每个奖金100元;二等奖6名，每个发奖金80元);参赛纪念品与证书3000元;裁判员与工作人员1600元;共计5980元左右。

篇3:科技学院图书馆服务技能比武竞赛方案

　　南湖科技学院图书馆服务技能比武竞赛方案

　　为进一步加强管理，培养图书馆员工爱岗敬业精神，努力增强全馆工作人员的服务意识，提升服务水平，提高服务质量，更好地服务学校中心工作。经研究，特在图书馆全体工作人员中举办第三届技能竞赛，具体安排如下：

　　一、竞赛时间：20**年1月20日(上午进行个人技能比赛，下午进行书库评比)

　　二、竞赛地点：南湖科技学院图书馆

　　三、参赛人员：全体工作人员(担任评委及相关工作人员的除外)

　　四、竞赛规则：

　　比赛分为两部分：一是个人技能比赛，二是书库评比。

　　(一)个人技能比赛。个人技能比赛分理论知识测试和实际操作比赛两个阶段进行，具体做法如下：

　　1.理论知识测试的主要内容为读者服务、图书分类等方面一些基本常识。试题题型为选择题形式，考试时间为40分钟，考试地点在会议室。

　　2.实际操作比分两个组进行(原则上按自科和社科划分，根据人数也将做适当调整，但不分组取名次)。比赛时，从下而上并按抽签的方式确定各书库参赛人员顺序，根据参赛序号选取考题。考题的内容为两部分：一是将袋中的五本图书按要求上到书架的正确位置上，并取出隐藏在书架上的代书板;二是按照给定的要求找出5本图书并办理相关借出手续(其中3本图书只给出索书号，2本图书只标注条码或书名)，最后以所用时间长短排序确定名次，时间越短，名次列前。两项任务限时10分钟，超过10分钟，比赛终止。

　　(二)书库评比。主要以书架的整洁程度、图书上架排序规范、室内整洁卫生等为主要指标。先由各书库派人作一个简单的情况介绍(内容包括主要做法、工作特点、书库目前状况及存在的主要问题等)，然后由评委提问、查看，再按百分制打分(不派人作情况介绍的视为放弃集体奖评选资格)。按得分高低排序，以得分高者获胜。

　　五、奖励办法：

　　个人技能比赛理论测试成绩占40%，实际操作占60%，最后按两项总得分排列名次，取一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。书库评比根据得分多少，取一、二、三等奖各1名。所有获奖的个人和书库工作人员将给予一定的物质和精神奖励。

　　六、准备工作：

　　1.裁判及工作人员共9人，计时器3个，可用的借书卡2张，代书板若干。

　　2.比赛前一天出好所有比赛题并密封，编上序号，出好比赛题后，书库上锁，并在门上贴上封条，直到比赛前由工作人员揭开封条。

　　七、有关事项及要求：

　　1.本次活动，除特殊情况外，全馆人员必须参加，无正当理由而不参加者以旷工论处。

　　2.每位参赛人员只能参与一次，不能请人或替人帮忙，违者取消比赛资格。实际操作比赛的成绩必须经计时员、监督员、参赛人员签名方能有效。

　　3.每当一个书库的比赛结束后，工作人员及时将借书卡上的图书还掉。然后开始下一个书库的比赛。

　　4.流通部各书库的工作人员只能在本书库参加比赛，其他部门的工作人员在流通部任选一书库参加比赛。

　　5.比赛成绩将作为20**年度考核评优的重要依据。

　　南湖科技学院工会

　　南湖科技学院图书馆

篇4:科技学院图书馆专业技能比武及书库评比方案

　　南湖科技学院图书馆专业技能比武及书库评比方案

　　为加强管理，培养馆员爱岗敬业精神，增强全馆工作人员的服务意识，提高专业知识水平和读者服务技能，以适应新时期高校图书馆发展的需要，更加全面、及时、有效地服务于教学和科研，切实履行图书馆作为知识和学习中心的职责，经研究，继续在图书馆全体工作人员中举办第八届专业技能比武及书库评比竞赛活动，具体安排如下：

　　一、组委会

　　顾 问：z

　　技术指导：z

　　裁判人员：z

　　二、竞赛时间：20**年1月23日(上午：个人专业技能比赛，下午：书库评比)

　　三、竞赛地点：南湖科技学院图书馆

　　四、参赛人员：图书馆全体工作人员(技术指导和裁判除外)

　　五、竞赛规则：

　　(一)专业技能比赛

　　个人专业技能比赛分图书馆服务基础知识测试和服务技能比赛两部分进行，安排如下：

　　1.图书馆服务基础知识测试

　　测试内容：读者服务、中国图书馆分类法、北邮图书馆管理系统操作技能等方面的一些基本常识、职业道德知识以及一些图书综合知识。

　　试题题型：共计200题。其中，判断题50题，以选择正误的形式出题，单项选择150题。

　　测试方式：从题库中随机抽取200道试题，通过计算机随机排序的方式产生每个人的考题。

　　时间地点：20**年1月23日上午8：30开始，考试时长：60分钟;考试地点设电子阅览室303。

　　2.图书馆服务技能比赛

　　规则要求：分三个组进行(原则上按自科和社科划分，根据人数也将作适当调整，但不分组取名次)。比赛时，考题的内容为两部分：一是将袋中的五本图书按要求上到书架的正确位置上，并取出隐藏在书架上的代书板;二是按照给定的要求从书架找出5本图书并办理相关借出手续(其中3本图书只给出索书号，1本图书只标注条码，1本图书给出书名)，以所用时间长短排序确定名次，时间越短，名次列前。两项任务限时10分钟，超过10分钟，比赛终止。

　　(二)书库评比

　　主要以图书上架排序规范程度、书架整洁程度、室内整洁卫生状况等三个方面为主要指标，进行综合评定，其中图书上架规范占60%，后两项各占20%，由评委现场打分，去掉1个最高分和1个最低分，按得分高低排序，以得分高者获胜。

　　五、奖励办法：

　　个人技能比赛基础知识测试成绩占40%，服务技能实际操作占60%，最后按两项总得分排列名次，取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。书库评比根据得分多少，评选2个优秀书库。所有获奖的个人和书库工作人员将给予一定的物质和精神奖励。

　　六、准备工作：

　　1.实际操作分三组进行，裁判及工作人员共9人，计时器3个，可用的借书卡3张，代书板若干。

　　2.比赛前一天出好所有比赛题并密封，编上序号，出好比赛题后，书库上锁，并在门上贴上封条。

　　七、其他事项及要求：

　　1.本次活动，全馆人员必须参加，除技术指导和裁判外，无正当理由不参加者以旷工论处，年底不予评优。

　　2.每位参赛人员只能参赛一次，不能请人或替人帮忙，违者取消比赛资格。实际操作比赛的成绩必须经计时员、监督员、参赛人员签名方能有效。

　　3.每当一个书库的比赛结束后，工作人员及时将借书卡上的图书还掉，并将图书放回原处后，再开始下一个书库的比赛。

　　4.流通部各书库的工作人员只能在本书库参加比赛，其他部门的工作人员在流通部任选一书库参加比赛。

　　5.比赛成绩将作为20**年度考核评优的重要依据。

　　附件：南湖省图书馆界服务知识与技能竞赛复习题库

　　南湖科技学院工会

　　南湖科技学院图书馆

篇5:科技学院图书馆年度读书之星评选活动方案

　　南湖科技学院图书馆年度“读书之星”评选活动方案

　　为创建书香校园，倡导良好读书风尚，鼓励学生多读书、读好书，加强读者与图书馆的互动与交流，校图书馆、教务处等部门联合举办南湖科技学院20**年度“读书之星”评选活动。

　　一、参评对象

　　全校学生读者

　　二、评选内容与名额：

　　此次评选分“借阅之星”和“阅读之星”两类。

　　1.“借阅之星”：为20**年在图书馆借阅图书量排行在前30名左右的读者。

　　2. “阅读之星”：为20**年进入图书馆103阅览室次数最多、时间最长的前10名左右读者。

　　三、评选起止时间

　　20**年1月1日至20**年11月30日

　　四、评选标准

　　1. 思想上积极要求进步，学习刻苦认真。

　　2. 遵守图书馆的各项管理制度及有关借阅规定，爱护公共设施，无违纪违规情况。

　　五、奖励办法

　　1.颁发荣誉证书及奖金(或奖品)。

　　2. 颁发印有获奖者姓名的精美书签数枚。

　　3. 在图书馆网站和宣传栏公布获奖者名单。

　　南湖科技学院图书馆