管理文库吧工作中越来越离不开申报,示范,规范,语言,材料资讯，你可能正苦于不知道如何撰写申报,示范,规范,语言,材料文章，以下是小编精心整理的语言规范示范学校申报材料自评报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
杜寨中学申报县级语言文字规范校自评报告
规范校园语言文字
构建绿色生态校园
长期以来，我校重视语言文字规范化工作，并把语言文字规范化作为一项重要的工作常抓不懈。按照县语委办、县教育局文件《靖远县县级语言文字规范化示范校评估认定办法》通知，学校大力倡导，切实加强组织管理，普及普通话，规范校内文字，取得了较好成绩,学校按照评估办法的各项要求，对照评估细则逐项检查。在创建活动中，学校坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的原则，成立语言文字规范化工作领导小组，建立语言文字规范化工作教师队伍，按照“我们在学习，我们在宣传，我们在比赛，我们在督促”四块内容开展一系列培训和宣传活动，在语言文字规范化方面取得了良好效果。现对我校的语言文字规范化创建活动做简要汇报。
我校创办于20**年5月。办学三年来，在市委、市政府和市教育局领导的关心、支持下，秉承“以人为本，和谐发展，自强不息，追求卓越”的办学理念，坚持“德育为首，质量为本，能力为重”的办学原则，推崇“为学生一生奠基，为民族未来负责”的办学思路，着力营造文明、和谐的教育环境，大胆尝试新课程改革和校本教研开发，构建师生发展平台，为师生提供优质文明教育服务，学生身心得到健康发展，教师专业水平不断提高，办学质量显著提升。
学校占地面积14.2万平方米，建筑面积6.9万平方米，校园环境清新优美，设施现代化。学校现有初中55个教学班，小学部9个教学班，学生2739多人。教职员工（含教官）260人，专任教师168人，其中高级教师18人，一级教师15人，硕士研究生1人、在读研究生课程班3人，大部分是国家重点师范大学优秀毕业生，部分是各省、市、县经验丰富的优秀教学骨干，专任教师学历（含职称）达标率100%。普通话测试合格率100%。
学校一贯重视语言文字工作，把做好语言文字工作作为深化教育改革，全面推进素质教育的内容之一长抓不懈。把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去。学校的语言文字工作开展有序，各项评估指标均已较好地落实，现按照评估标准进行自查自评，并将以评促改，以评促建，全面落实各项评估指标。
一、组织管理
（一）健全管理机构，责任落实到人
学校重视语言文字规范化工作，管理机构健全，由校长直接领导开展工作，下设“语言文字规范工作领导小组”和“语言文字规范工作督查小组”，形成学校语言文字工作网络。
语言文字规范工作领导小组由校长张定红负责，成员由各处室主任组成。办公室主要负责教师聘任、考核、职务晋升等工作。教务处、教研室、工会主要负责教师普通话培训、检测。各种宣传用语标志牌、指示牌用字由办公室负责，刘文广具体落实。政教处、团委主要负责领导学生的推广普通话工作。
语言文字规范工作督查小组由分管教学副校长李伟红负责，组员包括教务处主任、教研室主任各年级组组长和各学科组组长。主要负责教师教学用语、用字，课堂语言文字规范的督查工作，并及时提出整改意见。
（二）加强常规管理，健全奖惩制度
学校将语言文字规范化常规管理纳入工作日程，做到有专门的规章制度，有专项活动经费，期初有计划、期末有总结。
1.学校逐步建立健全了普通话推广和规范用字制度，如《河源中学实验学校语言文字规范化工作规章制度》《河源中学实验学校校园用语用字规范化管理制度》等，这些制度使全校师生在说好普通话、写好规范字方面有章可循。
2.学校严格实行教职工全员聘用合同制，必须具有相应的学历、专业技术和工作能力才能被聘任上岗，普通话等级证书即是必备条件之一。语文老师要达到二甲以上，其他老师要达到二乙以上。
3.学校定期组织教职工普通话水平考核，如每学期由工会和团委联合发起的青年教师普通话演讲比赛，以赛代练，以赛促练，进一步提高了青年教师的普通话水平。
4.学校《教师考核方案》、《教师课堂教学评估》、《教师听课评价表》、《教师教育教学情况问卷调查内容》等都在教学用语、教学板书的规范化方面明确提出了要求，将其作为业务考核、职务晋级、评优评先等的重要依据之一，并积极督促落实。
二、教育教学
（一）加强软件建设，创设推普环境
学校在校园内设立了关于语言文字工作的永久性宣传牌；行政楼、教学楼走廊、楼道等设立了有关语言文字工作的标语牌、宣传牌；会议室张贴了“请讲普通话，请写规范字”的宣传标语；班级黑板报开辟了“说普通话，写规范字”语言文字工作宣传专栏。通过这些软件建设的加强，使每一位进入校园开放领域的教职工、学生和家长都耳濡目染，创设了一个普通话不得不说，规范字不得不写，说普通话、写规范字光荣的浓厚氛围。
（二）加强培训指导，纳入德育教育
1．学校专门制订了《河源中学实验学校语言文字工作教育培训制度》，积极组织老师参加语言文字相关工作的培训，如每年安排新教师的岗前培训，语言文字规范就是其中一项重要的培训内容。同时，学校还利用暑期师德师风培训、新老教师拜师结对等形式，有计划地组织教职工参加普通话培训。
2．学校每年举行“感悟师德”的大型演讲比赛活动，借此推动学校的语言文字工作。
3．学校作为市重点中学，积极发挥自身辐射作用，致力于向全社会推广普通话工作。
（1）教职工与家长联络时，尽量使用普通话。
（2）教职工、学生坚持在社会上、家庭中说普通话。
（3）积极组织学生参加校外普通话实践活动，如以青年志愿者活动为契机，在人群集中区域通过拉横幅、发宣传单等形式，推广普通话；又如在社区、街道出推广普通话的专题板报。在实践活动中，既锻炼了学生自身的口语水平，又为增强全社会使用普通话意识作出了贡献。
（三）发挥语文课的主渠道作用，加强对学生语言文字应用能力的培养。
1．学校充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园语言文字工作的检查督导工作。他们依托学校浓郁的文化氛围，利用教学主渠道，在课堂中强化语言文字规范化知识的相关内容。有多人次在市以上各类语言文字竞赛中获奖，如朱勇虎老师在河源市直教育系统组织的“争当排头兵”演讲比赛中获二等奖，朱鸿老师、于洋老师曾多次在市举行的大型文艺汇演中获优秀主持人奖。
2．学校开设了专门的写字课，聘请了专门的写字老师，每星期每班开一节课。学生每天还安排了10分钟的写字活动，班主任到班检查落实。
3．利用各种机会，加强学生语言文字应用能力的培养。许多班级坚持利用课前三分钟进行演讲，介绍成语故事，朗诵各种优美文章等各种形式的说话训练；还有些班级则利用班会开展演讲、辩论、朗诵等各种形式的“推普”主题活动。
4.充分发挥语文课主渠道作用，利用作业和测试提高学生写字水平；指导学生诵读、讨论、辩论，培养学生的口头表达能力；重视作文教学，在作文教学中进一步提高学生语言文字运用能力和写作水平。
5．在作文教学的基础上，语文组还积极组织学生参加各级各类作文竞赛，调动学生学习语文的兴趣，提高学生的文字应用能力。近年来，我校学生多次在市以上各类比赛中获奖，其中钟佩珊同学获得河源市第一届现场作文大赛一等奖，广东省现场作文比赛二等奖，朱迪妮同学获得广东省“我为青春承担责任”演讲比赛一等奖。
三、校园用语用字规范
（一）校园用语规范
学校积极强化用语规范化工作，严格要求普通话作为“四种用语”，即教学用语、宣传用语、集体活动用语、工作用语和生活用语。具体措施如下：
（1）普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话，并将其作为评价课堂的硬性指标。
（2）普通话成为宣传用语，校园的广播站，电视台，校报《窗里窗外》，“国旗下讲话”，班级、校内黑板报等宣传阵地，广泛宣传规范用语、规范用字的重要意义。
（3）普通话成为集体活动、学校工作语言，学校所有的大小集体活动、会议、公务等均使用普通话。
（4）普通话成为生活语言，在校内，教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间，均使用普通话。
（二）校园用字规范
1．加强检查，规范教师用字
规范教师用字工作主要由语言文字规范工作督查小组负责，通过检查，耐心帮助、指导教师用字情况。检查方式包括：
（1）通过听课，特别是行政领导随堂听课，检查教师板书用字；
（2）通过教师教学档案定期回收，检查教师教案用字；
（3）通过不定期抽查学生作业本和每周各班学习委员上交教师作业情况和上课情况调查表，《成长历程》批语等检查教师批改作业、书写评语用字。
2．分类指导，规范学生用字
政教处、团委、班主任等充分利用校园网站，《窗里窗外》，“国旗下讲话”，校报、级报，班级、校内黑板报等宣传阵地，广泛宣传使用规范汉字的重要意义，并以国庆节、“九·一八”、“一二·九”、元旦等重要节日和纪念日、“校园文化艺术节”为契机，通过丰富多彩的朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等方式，在学生中进行了语音、文字竞赛，有力地提高了学生分辨、书写规范汉字的水平，锻炼了学生运用语言文字的能力。任课教师通过认真批改学生作业，提高学生规范用字意识。
3．责任落实明确，规范校园用字
公文、公章、标语、名称、标志牌、指示牌、宣传栏、校园网站等，涉及学校形象，为更好地规范此类用字，学校采取了处室、部门负责制。办公室负责公文、公章的用字；总务处负责各类名称、标志牌、指示牌、标语的用字；办公室和信息办公室配合负责校园网站用字；教研室、团委负责宣传栏用字；政教处负责课室黑板报、标语等用字。
四、师生语言文字规范意识和能力不断提高
1．教师语言文字规范意识和能力不断增强
（1）学校多次开展学习语言文字法律法规、方针政策、规范标准等活动。全校老师通过学习，具有了规范运用汉字和汉语拼音的能力。
（2）学校严格实行持证上岗聘任制度，全体教职工都已取得了相应岗位的普通话水平等级证书。教师普通话水平等级均达到二乙及以上，其中40%以上的老师普通话水平等级达到二甲等级以上，教学辅助人员普通话水平等级均达到三甲及以上，并有8名教师取得普通话一乙证书。全校老师的普通话水平等级达标率100%。
2．学生了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，能正确辨别、书写规范汉字，能正确熟练使用汉语拼音，99%以上的学生能说标准的普通话，能正确书写所学的规范字，作业、答卷用字规范。
五、科教研工作
（一）积极开展课题研究
1．20**年学校开办初，就参与了教育局组织的省级课题“初中语文校本教研区域协作研究”，课题开展三年来，我们学校的语文老师积极参与，取得了优异的成绩。李伟红老师的《个性化教师与个性化作文》在汕头宣读，获课题成果教学论文评比一等奖，在《教学通讯》登载。崔燕老师的《作文教学的几点感想》获省教学论文评比二等奖，朱鸿老师的《感动》教学设计获课题成果教学评比一等奖，瞿志丽老师《寻找那座隐藏在小和尚身后的古庙——对优秀文学作品中侧面描写》教学反思获省二等奖。谢有志、芦玉霞、刘亚娟等老师教学论文、教学设计、案例、课堂实录获二等奖。朱勇虎、芦玉霞、崔燕、赖传锋老师的公开课获市公开课大赛一等奖。赖传锋老师被评为广东教育学会中学语文教学专业委员会优秀会员。
2．20**年我们学校又申报了“创办绿色生态教育特色，促进优质品牌学校建设”课题。这个课题对推动语言文字规范化将起到不可估量的作用。
（二）积极开展活动，探索有效途径
1．利用校园网站，广播站，电视台，校报《窗里窗外》，“国旗下讲话”，班级、校内黑板报等宣传阵地，广泛宣传规范用语、规范用字的重要意义，
2．结合国庆节、“九·一八”、“一二·九”、元旦等重要节日和纪念日以及“校园文化艺术节”、“弘扬民族精神宣传月”、“感恩教育”等重大活动，开展了形式多样的诗歌朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等，既给语言文字基本功较好的学生提供了展示自我的舞台，又为全体学生找到了身边学习的榜样，大大提高了学生学习普通话、讲普通话、写规范字的积极性。
3．借教师节庆祝活动、师德师风建设活动、学校作风建设年等契机，组织教师三字比赛，“教学论文”“教学设计”评比，“感悟师德”演讲比赛等内容丰富、形式多样的活动，既丰富了教职工的业余生活，又进一步强化了教职工规范用语、用字的意识和能力，受到广大教职工的一致好评。
六、打造特色项目，构建多维“课堂”
1．开发校本教材。开发了校本教材《儒家经典伴我行》和《中学生心理与健康》。建校就创办了校报、校刊《窗里窗外》，
校报校刊中的每个栏目都由师生共同完成。小小的报纸、刊物成为学校和社会沟通的桥梁，它记录了学校工作的亮点，是学校、师生成长的真实见证，也成为规范语言文字的宣传阵地，是校园文化的丰厚积淀。
2．利用校园广播站、电视台、校园网，从视、听、说多层次、全方位开展各项推普活动。学校创办了广播站和电视台，主持人字正腔圆的主持，小记者灵活机智的身影，实实在在的发挥了规范语言文字宣传员的积极作用，学校还建立了河源中学实验学校校园网，并设立了推普专栏，积极宣传《国家通用语言文字法》及相关法规。
3．积极开展“推普月”活动。学生在团委和语文教师的组织指导下，开展“推普月”活动，走上街头开展用字情况调查和街头宣传等社会实践活动，对单位、商铺、建筑物的广告牌、名称牌、指示牌、道路牌、公交站牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查。同时，在校园内、外大力开展推普宣传，对发现的不规范字采取各种措施进行清理，清除了校园内不规范用字，净化了校园语言文字环境。
www.glwk8.om(管理文库吧)
七、自评结果
根据以上对组织管理、用语规范、用字规范、宣传及特色等方面的认真自查，我校在推广、普及普通话和使用规范本字方面已基本达到河源市语言文字规范化示范校的评估标准。因此，我校自评得分为104分，其中A组织管理20分，B教育教学35分，C校园用字环境14分，D师生语言文字规范意识与能力18分，E教科研工作8分，F加分项目9分。我校将在今后的创建工作中，继续发扬“团结协作、追求卓越”的河实精神，务实创新，突出特色，进一步提高办学水平，为语言文字规范化工作作出更大的贡献！
篇2:造价咨询公司客服规范制度
造价咨询公司客服规范制度
第一条客服规范
（一）礼仪
1.要求公司员工在统一发放工作服装之后统一着装。在未统一着装之前，上班时不穿奇装异服。服装鞋帽干净整洁，衣扣，鞋带齐全并扣好。服装，鞋袜无破损。
2.全体员工必须头发梳理整齐，不得异色异形；手指甲不得留长，不得涂色；化妆宜淡忌浓，不得当着顾客化妆；男士忌留长须。
3.站姿：顾客进门接待人员立即起立，面对顾客，并保持适当距离。手上不拿与业务无关的物品，手不背在身后。
4.如果发放了胸卡或工作牌，必须按规范佩戴。
5.工作时不得将个人情绪带入岗位。
6.规范礼貌用语：如您好，请进，请坐，请喝水，请问，请稍等，请多指导，对不起，谢谢，麻烦您了，耽误您了，好走，欢迎您下次再来，再见等等。
7.办公场所整洁，卫生：办公室外门前道路通畅，干净，办公室内地面，座椅干净，窗明几净，灯光明亮，办公桌面物品摆设整齐，衣物鞋帽整齐悬挂拜访在更衣室等。
8.接听电话：拿起话筒，首先主动说“您好”，然后“请问您是哪位？您希望了解哪方面的事情？”或“您找谁？”“您稍等”！如果找自己询问公司业务，应耐心仔细的向对方介绍，直到对方听懂为止。
9.打电话：拨通电话前，要做好准备：“您好！请问您是。。。。”或“请您帮我找。挂机前要先说谢谢再见等。
10.接待顾客：顾客到公司，接待人员要始终保持微笑服务，进门时主动打招呼，“您好！请进”。并立即有人安排座位，倒水，问候，根据顾客的要求洽谈业务，认真询问顾客的需求，进行导购服务，必要时引导顾客现场观看。然后按照流程快速办理销售业务手续。
11.来公司的顾客不管问到公司任何一位员工，哪怕是不属于自己管辖的工作，也不管是不是公司用户，都应热情接待，正确引导。
12.顾客离开时要相送，并说再见，好走，“欢迎下次再来”。
（二）发货：
1.计量要公开，准确，允许顾客参与，让顾客放心。
2.要求仓库装车时要轻吊轻放，不砸坏运输车辆和工具设备等，并确保货物运输途中安全稳固。
3.装车之后，要检查是否安全，核实品种，规格数量是否正确，通报客户复核，并立即将数据传递给财务。
（三）财务结算：
1.根据结算人员输入的数据立即进行财务结算并向用户开出票据，如果是按月或者按批量办理结算的，应将数据准确通报用户并书面签字认可。
2.在办理结算过程中财务人员要表示出对客户的热情和工作的认真，做到有问必答。不能一边与他人闲谈一边记账，一心二用，精力不集中。
3.结算完毕，所开出的票据要交给用户时，要说“请您核对一下”、“感谢您的支持”、“欢迎您下次再来”、“您走好”等。
（四）用户访问：
1.对长期用户要做到至少每月一次走访，了解用户对我公司产品，服务等方面的意见和建议，并了解用户下一步的需求情况，以便提前准备，做好服务。
2.对零散用户要每月保持电话联系，以便及时做好安排。
3.每逢节假日通过短信等方式传递问候。
第二条投诉处理
（一）接到用户投诉处理要认真耐心听取，做好详细记录。不论用户的投诉是否属实，也不论用户投诉的态度如何，受理人都应心平气和的倾听。做好记录，报综合管理部，并按流程填写“用户投诉通知单”在四小时内传递给相关责任部门。
（二）综合管理部接到通知后，立即呈报公司领导批示。按批示意见填写好“用户投诉整改通知单”传递给相关责任单位和责任人。
（三）各相关责任部门收到“用户投诉整改通知单”后，应落实专人负责，进行调查分析，属自身原因则提出整改措施，明确整改进度；若属其他原因，则提出建议意见。在“用户投诉整改通知单”《处理结果》栏中详细填写好反馈给综合管理部。
（四）受理部门认为涉及其他部门，则应按第三条办法通知相关部门。
（五）各相关责任部门全部反馈意见后，由受理部门进行汇总并向用户反馈。
（六）受理部门还应按各责任单位申报的整改措施和进度进行检查，核实完成情况。并记录按规定考核。
（七）一般的用户投诉应在接到投诉两天内向用户反馈，最长反馈时间不得超过7个工作日。
（八）接到“用户投诉整改通知单”的责任部门，一经查实，属自身原因的，每次考核部门200元，部门月度绩效分数扣10分；对提出整改而未整改、整改不到位、未在规定进度内完成整改的，加倍考核责任部门。
第三条本制度由公司总经理办公会议制订和修改，综合管理部负责解释和实施，各部门经理为第一责任人。
篇3:造价咨询公司日常行为规范
造价咨询公司日常行为规范
第一条，项目组工作人员在工作期间必须注意言谈举止，个人形象，个人修养。
第二条，项目组工作人员在客户处，必须严格遵守客户单位的作息时间。不能向客户提出过分要求，有困难尽量自己克服。如客户招待时要求尽量简单，节俭。
第三条，项目组工作人员在咨询服务过程中必须认真记录，并在事后按照公司规定格式进行整理。
第四条，所有文字报告必须严格按照公司规定的样式编写、装订成册。
第五条，所有提交给客户的文件经总工复核后，统一由项目经理提交给客户负责人。
第六条，项目组成人员严禁与客户私下评论公司内部事务或其他项目工作；项目组成员严禁与客户私下评论其他成员或客户方工作人员。
第七条，项目组成员必须严格遵守员工道德规范相关要求。
篇4:档案局公务员试用期转正考察材料
考察材料
韩顺琴，女，汉族，1990年8月出生，20**年9月考录进入华蓥市档案局工作，试用期一年。试用期期间，该同志严于律己，工作积极，认真负责，现鉴定如下：
一、理想信念坚定
该同志具备坚实的思想政治基础，能运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，并用以指导其学习、工作和生活实践。积极争取加入中国共产党，热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念，始终与党组织保持高度一致。实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑,具有为人民服务的宗旨意识。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,积极响应党的号召,为党的事业的发展添钻加瓦。
二、勤奋学习
不断提高自身综合素质。坚持把学习作为完善和提高自已的重要途径,不断学习政治理论知识和专业知识。一是政治理论学习。认真学习“****”重要思想和党的**大报告及十七届四中、五中、六中全会精神,深刻领会其科学内涵。二是始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习,能够在领导同事的带领下,深入基层，直接与群众直接接触,平时作到了多看、多问,主动向领导、向群众请教问题，学习实际工作方法。
三、遵守单位纪律、努力工作,按时完成各项工作任务。
该同志服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效,凡事积极主动,迎难而上。
一是做好本职工作，查档人员的接待，档案的查阅，以及接收进馆等工作都做得有条不紊；二是做好领导交办的其他工作，积极参与到单位的绩效考核、业务指导等工作中；三是深入基层，积极调研，切实做到“家底清、情况明”，增长了实际工作经验和快速的掌握了全市档案工作情况。
该同志立场坚定，对党忠诚，对党的事业充满信心，在思想和行动上始终自觉与党和政府保持一致，遵纪守法，团结同事、淡泊名利，工作积极、务实，具有开拓创新能力，宗旨意识、群众意识、服务意识强。勤于学习，能用马克思列宁主义的立场、观点和方法论分析解决各种问题，能自觉树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。
通过一年对该同志德、能、勤、绩的考核，该同志是一名合格的国家公务员，同意按期转正。
考核人：
20**年10月10日
篇5:建筑材料试题与答案
建筑材料答案
作业1一、单项选择题
1、在我国，一般建筑工程的材料费用要占到总投资的（C）。A、10%-20%
C、20%-30%
C、50%-60%C、80%-90%
2、材料的孔隙状态应属于材料的（A）。A、物理性质B、化学性质C、力学性质D、耐久性
3、下列各种材料的构造属于纤维状的是（D）。A、玻璃B、钢材C、混凝土D、木材
4、孔隙按其连通性可以分为（A）。A、连通孔、封闭孔、半连通孔B、粗大孔、毛细孔、极细微孔C、连通孔、粗大孔、毛细孔D、连通孔、毛细孔、封闭孔
5、材料的密实体积V，自然体积V0及堆积体积V1三者的大小关系是（C）。A、V0≥V1≥V
B、V≥V1≥V0C、V1≥V0≥V
C、V≥V0≥V16、散料材料的堆积体积内，颗粒之间的空隙体积所占的比例称为（B）。A、孔隙率B、空隙率C、填充率D、密实度
7、粉状、颗粒状或纤维状材料在堆积状态下单位体积的质量称为（C）。A、密度B、表观密度C、堆积密度D、密实度
8、质量为M的湿砂，吸水率为W，其中水的质量为（D）。A、MMMB、C、M-D、MW1+WW1+W
9、材料在吸水饱和状态下，抵抗多次冻融循环，不破坏、强度也不显著降低的性质指的是（C）。A、吸水性B、抗渗性C、抗冻性D、耐水性
10、材料受热时吸收热量，冷却时放出热量的性质称为（C）。A、导热性B、耐燃性C、热容D、耐火性
11、在冲击、震动荷载作用下，材料右吸收较大的能量产生一定的变形而不破坏的性质称为（D）。A、耐磨性B、强度C、硬度D、韧性
12、材料的厚度加大则材料的导热系数（D）。A、岩浆岩、大理岩、石灰岩B、岩浆岩、沉积岩、变质岩C、花岗岩、大理岩、石灰岩D、石灰岩、沉积岩、花岗岩
14、花岗岩中的主要矿物成分是（A）。A、长石B、石英C、白云母D、方解石
15、下列各组胶凝材料均是气硬性胶凝材料的是（A）。A、石灰、石膏、水玻璃B、石灰、水泥、水玻璃C、石膏、水泥、水玻璃D、石灰、水泥、石膏
16、石灰浆的硬化包括干燥硬化、结晶硬化、碳酸化硬化，其中，对硬度增长其主导作用的是（B）。A、干燥硬化B、结晶硬化C、碳酸化硬化D、以上都不是
17、建筑石膏的主要成份是（B）。A、碳酸钙B、硫酸钙C、碳酸钠D、硫酸钠
18、建筑石膏凝结硬化时，最主要的特点是（D）。A、体积膨胀大B、体积收缩大C、放出大量的热D、凝结硬化快
19、水玻璃在空气中与CO2发生反应，生成的物质是（A）。A、硅胶B、碳酸钙C、水化铁酸钙D、氢氧化钙
20、过火石灰产生的原因是（B）。A、煅烧温度过低、煅烧时间过长B、煅烧温度过高、煅烧时间过长C、煅烧温度过高、煅烧时间过短D、煅烧温度过低、煅烧时间过短
二、判断题。
1、材料化学组成的不同是造成其性能各异的主要原因。（√）
2、一般来说，材料的亲水性越强，孔隙率越小，连通的毛细孔隙越多，其吸水率越小。（╳）
3、我国相关规范把材料按耐燃性分为非燃烧材料、难燃材料和可燃材料。（√）
4、塑性是指当外力达到一定限度时，材料发生无先兆的突然破坏，且破坏时无明显变形的性质。（╳）
5、钢材的耐久性，主要决定于其抗锈蚀性，而沥青的耐久性则主要取决于其大气稳定性和温度敏感性。（√）
6、岩石是由各种不同地质作用所形成的天然固态矿物集合体。（√）
7、毛石是由人工或机械开采出的较规则的六面体石块，略经加工凿琢而成。（╳）
8、水玻璃的模数和密度对于凝结、硬化速度影响较大。（√）
9、生石灰具有强烈的消解能力，水化时需要吸收非常大的热量。（╳）
10、建筑石膏强度不随时间的变化而变化，因此可以长期存放。（╳）
三、简答题
1、建筑材料与建筑科学的发展有何关系？
答：（1）建筑材料是建筑工程的物质基础；（2）建筑材料的发展赋予了建筑物时代的特性和风格（3）建筑设计理论不断进步和施工技术的革新，不但受到建筑材料发展的制约，同时亦受到其发展的推动；（4）建筑材料的正确、节约合理应用，直接影响建筑工程的造价和投资。
2、亲水材料与憎水材料各指什么？
答：材料与水之间作用力大于水分子之间的作用力，材料可被水浸润称为亲水性材料（如大多数的无机硅酸盐材料和石膏、石灰等）；材料与水之间的作用力小于水分子之间的作用力，则材料不可被水浸润称憎水材料（如沥青类材料等）3、影响材料强度试验结果的因素有哪些？
答：（1）试件的开关和大小。一般情况下，大试件的强度往往小于小试件的强度；（2）加荷速度。强度试验时，加荷速度越快，所测强度值越高；（3）温度。一般情况下，试件温度越高，所测强度值越低。（4）含水状况。含水试件的强度较干燥试件的低；（5）表面状况。作抗压试验时，承压板与试件间摩擦越小，所测强度值越低。
4、天然大理石板材为什么不宜用于室外？
答：大理石的化学成分有CaO、MgO、SiO2等，其中CaO和MgO的总量占50%以上，故大理石属碱性石材。在大气中受硫化物及水汽形成酸雨的长期作用，大理石容易发生腐蚀，造成表面强度降低，变色掉粉，失去光泽，影响共装饰性能，所以数大理石外，绝大多数大理石板材只宜用于室内，不宜用于室外。
5、石灰主要有哪些用途？
答：（1）粉刷墙壁和配制石灰砂浆，或水泥混合砂浆；（2）配制灰土和三合土；（3）生产无熟料水泥，三酸盐制品和炭化石灰板。
四、计算题：
一块烧结砖，其尺寸符合要求（240×115×53mm），当烘干至恒重时为2500g，吸水饱和后为2900g，将该砖磨细过筛，再烘干后取50g，用比重瓶测得其体积为18.5cm3，试求该砖的吸水率、密度、体积密度及孔隙率。
mk-m12900-2500×100%=×100%=16%
m12500m50g==2.7g/cm3(2)密度：r=v18.5cm3m2.5kg==1712.33kg/m3（3）体积密度：r0=v00.24′0.115′0.053m3解：（1）吸水率：ω=
（4）孔隙率：r=v0-vr01.71=(1-)′100%=(1-)′100%=36.67%
v0r2.7作业2一、单项选择题
1、素有“建筑工业的粮食”之称的建筑材料的是（B）。A、石灰
B、水泥C、石膏
D、水玻璃
2、下列各类水泥，用量最大，应用最为广泛的是(A)。A、硅酸盐水泥B、铝酸盐水泥C硫铝酸盐水泥D铁铝酸盐水泥
3、硅酸盐水泥的水化速度表现为（A）。A、早期快后期慢B早期慢后期快C早期快，后期也快D、早期慢，后期也慢
4、一般情况下，水泥水化反应时的温度不低于（D）。A、30℃
B、20℃
C、10℃
D、0℃
5、水泥石体积安定性不良的原因是（D）。A、游离氧化钙B、游离氧化镁过多C、掺入的石膏过多D、以上都是
6、水泥的水化热指的是（B）。A、水泥净浆达到标准稠度时所需要的水量B、水泥在水化过程中放出的热量
C、水泥凝结硬化过程中，体积变化是否均匀适当的性质D、水泥经高温灼烧处理后的质量损失率
7、水泥石中引起腐蚀的组分主要是（A）。A、氢氧化钙和水化铝酸钙B碳酸钙和氧化钙C石膏和氧化钙D碳酸钠和氯化钠
8、硅酸盐水泥热高的特点决定了硅酸盐水泥不宜用于（B）。A、预应力混凝土工程B、大体积混凝土工程C、高强混凝土工程D、路面与地面工程
9、相比较来讲，对于抢修工程或早期强度要求高的工程宜优先选用（A）。A、铝酸盐水泥B、硅酸盐水泥C、粉煤灰水泥D、矿渣水泥
10、普通硅酸水泥中掺入少量混合材料的主要作用是（A）。A、扩大其强度等级范围，以利于合理选用B、改变期初凝时间C、改变其体积安定性D、改变其储运方式
11、混凝土和钢筋可以共同工作，是由于两者具有几乎相等的（B）。A、密度B、线膨胀系数C抗拉强度D导热系数
12、配置混凝土时，水泥的选用主要考虑（B）。A、密度B、品种和强度等级C、碱含量D、水泥的初凝时间
13、砂在干燥的环境中自然堆放达到干燥状态往往是（B）。A、全干状态B、气干状态C、湿润状态D、饱和面干状态
14、混凝土拌合物在一定的施工条件和环境下，是否易于各种施工工序的操作，以获得均匀密实混凝土的性能称为（C）。
A、耐久性B、刚度C、和易性D、坚固性
15、混凝土拌合物的流动性能够反映（A）。A、混凝土拌合物的稀稠度及充满模板的能力B、混凝土拌合物的稳定性C、混凝土拌合物的均匀性D、混凝土拌合物的饱合状态
16、下列关于坍落度说法有误的一项是（B）。A、坍落度试验法可以测定混凝土拌合物工作性B、坍落度是保水性的指标C、坍落度越大，流动性越大D、测定坍落度的同时，可以观察确定黏聚性
17、砂率指的是（A）。A、每立方米混凝土中砂的质量和砂石的总质量之比B、每立方米混凝土中砂的质量和石子的质量之比C、每立方米混凝土中砂的质量和混凝土总质量之比D、每立方米混凝土中砂石的质量和混凝土总质量之比18、配合比正常的普通混凝土受压时，最可能发生的破坏形式是（C）。A、骨料先发生破坏B、水泥石先发生破坏C、水泥石与粗骨料的结合面先发生破坏D、骨料与水泥同时发生破坏
19、下列各种混凝土外加剂可用来调节混凝土凝结时间的是（A）。A、早强剂B、减水剂C、膨胀剂D、着色剂
20、混凝土配合比设计中的三个基本参数分别是（A）。A、水灰比、砂率、单位用水量B、水灰比、水化热、单位用水量C、水化热、砂率、单位用水量D、水灰比、砂率、水化热
二、判断题
1、生产硅酸盐水泥时，第一步先生产出水泥熟料。（√）
2、水泥的水化硬化一般在28d内发展速度较慢，28d后发展速度较快。（╳）
3、水泥放热量大小及速度与水泥熟料的矿物组成和细度没有任何关系。（╳）
4、当侵蚀作用比较强烈时，应在水泥制品表面加做保护层。（√）
5、高铝水泥早期的水化热非常小，因此，施工时环境温度越高越好。（╳）
6、水、水泥、砂（细骨料）、石子（粗骨料）是普通混凝土的四种基本组成材料。（√）
7、判断砂粗细程度的指标是细度模数，细度模数越小，砂越粗。（╳）
8、影响混凝土拌合物工作性的因素主要有组成材料和环境条件，而与时间无关。（╳）
9、增大混凝土拌合物的水灰比，可降低硬化混凝土的孔隙率，增加水泥与骨料间的粘结力，强度得以提高。（╳）
10、配合比设计的过程是一逐步满足混凝土的强度、工作性、耐久性、节约水泥等设计目标的过程。（√）
三、简答题
1、水泥的细度指的是什么？水泥的细度对水泥的性质有什么影响？
答：水泥的细度指的是水泥颗粒粗细的程度。水泥的细度对水泥的性质有以下几点影响：（1）通常水泥越细凝结硬化越快，强度越高，收缩也增大；（2）水泥越细，越易吸收空气中水分而受潮，形成絮凝团反而使水泥活性降低；（3）水泥越细，增加粉磨时的能耗，降低粉磨设备生产率，增加成本。
2、影响硅酸盐系水泥凝结硬化的主要因素有哪些？
答：（1）水泥的熟料矿物组成及细度（2）水灰比（3）石膏的掺入量（4）环境温度和湿度（5）龄期（6）外加剂的影响
3、硅酸盐水泥的凝结时间、初凝时间、终凝时间各指什么？
答：水泥从加水开始到失去流动性，即从可塑性状态发展到固体状态所需要的时间称为凝结时间。初凝时间是指从水泥加水拌合到水泥浆完全失去塑性所需的时间。终凝时间是指从水泥加水拌合到水泥浆完全失去可塑性，并开始具有强度的时间。
4、什么是石子的连续级配，采用连续级配的石子对混凝土性能有哪些影响？
答：连续级配是石子的粒径从大到小连续分级，每一级都占适当的比例。采用连续级配的石子对混凝土性能有以下影响：连续级配的颗粒大小搭配连续、合理，用其配制的混凝土拌合物工作性好，不易发生离析，在工程中应用较多。但其缺点是：当最大粒径较大时，天然形成的连续级配往往与理论最佳值有偏差且在运输、堆放过程中易发生离析，影响到级配的均匀合理性。
5、提高混凝土耐久性的措施有哪些？
答：（1）选择合适品种的水泥；（2）控制混凝土的最大水灰比和最小水泥用量；（3）选用质量良好的骨料，并注意颗粒级配的改善；（4）掺加外加剂，改善混凝土耐久性的外加剂有减水剂和引气剂；（5）严格控制混凝土施工质量，保证混凝土的均匀、密实。
四、计算题。混凝土试验室配合比为1：2.28：4.47（水泥：砂子：石子），水灰比为0.64，每立方混凝土水泥用量为286kg。现场测得砂子的含水率为3%，石子的含水率为1%。试计算施工配合比及每立方混凝土各种材料的用量。
解：m’c=mc=286kg
由试验室配合比计算出干砂=286×2.28=652.08现场砂=652.08×（1+3%）=671.56kg
干石子=286×4.47=1278.42现场砂=1278.42×（1+1%）=1291.21kg
水=水泥×水灰比=286×0.64=183.04砂中含水量=671.56-652.08=19.48石子中含水量=1291.2-1278.42=12.78施工用水量=183.04-19.48-12.78=150.78每立方混凝土用水150.78kg、砂671.56kg、石子1291.2kg、水泥286kg
作业3一、单项选择题
1、
将砖、石、砌块等粘结成为砌体的砂浆称为（D）。A、防水砂浆
B、吸声砂浆
C、抹面砂浆
D、砌筑砂浆
2、用来表示砂浆流动性的是（A）。A、沉入度
B、深度
C、坍塌度
D、分层度
3、检验砂浆强度时，采用的配合比的个数不应少于（B）。A、2B、3C、5D、104、抹面砂浆通常可以分为两层或三层进行施工，若采用两层进行施工，省去的一层应为（B）。A、底层砂浆B、中层砂浆C、面层砂浆D、不能确定
5、用于砌筑潮湿环境以及强度要求较高的砌体时，宜选用（A）。A、水泥砂浆B、石灰砂浆C、水泥石灰混合砂浆D、黏土砂浆
6、砖在使用过程中的盐析现象称为（A）。A、泛霜B、爆裂C、陈伏D、起热
7、以石灰和砂为主要原料，经坯料制备、压制成型，再经高压饱和蒸汽养护而成的砖称为（B）。A、烧结多孔砖B、蒸压灰砂砖C、烧结空心砖D、烧结普通砖
8、通常所说的“马骞克”是指（C）。A、釉面砖B、通体砖C、陶瓷锦砖D、抛光砖
9、下列关于玻璃的基本知识叙述正确的一项是（C）。A、按玻璃的用途可分为平板玻璃、安全玻璃、特种玻璃及玻璃制品B、玻璃是均质的无定型非结晶体，具有各向同性的特点C、玻璃在冲击作用下易破碎，是典型的塑性材料D、下班的导热系数较低，普通玻璃耐急冷急热性差
10、建筑玻璃中用量最大的是（A）。A、平板玻璃B、钢化玻璃C、夹层玻璃D、中空玻璃
11、建筑陶瓷的主要原料是（B）。A、水泥B、黏土C、矿渣D、粉煤灰
12、低碳钢受拉破坏时经历四个阶段，其中最后一个阶段应是（D）。A、屈服阶段B、弹性阶段C、强化阶段D、劲缩阶段
13、用来表征钢材塑性变形能力的指标是（D）。A、抗拉强度B、屈服点C、焊接性能D、伸长率
14、下列各种钢锭脱氧程度最弱的是（A）。A、沸腾钢B、镇静钢C、半镇静钢D、特殊镇静钢
15、钢材在常温下承受弯曲变形的能力称为（A）。A、冷弯性能B、冲击韧性C、焊接性能D、耐疲劳性
16、钢材随交变荷载反复作用时，可能在最大应力远低于屈服强度的情况下突然破坏，这种破坏称为（A）。A、疲劳破坏B、抗剪破坏C、抗拉破坏D、抗压破坏
17、下列关于钢材性能与含硅量关系说法错误的是（D）。A、硅在钢材中的含量较低（小于1%）时，可提高钢材的强度
B、若含硅量超过1%时，会增加钢材的冷脆性C、硅在钢材中的含量较低（小于1%）时，对塑性和韧性影响不明显D、若含硅量超过1%时，会增大钢材的可焊性
18、普通碳素钢按屈服点，质量等级及脱氧方法划分为若干个牌号，随牌号提高，钢材（C）。A、强度提高，韧性提高
B、强度降低，伸长率降低C、强度提高，伸长率降低D、强度降低，伸长率高
19、经过冷加工强化处理的钢筋性能说法正确的是（A）。A、强度提高，塑性和冲击韧性下降B、强度下降，塑性和冲击韧性也下降C、强度提高，塑性提高，冲击韧性下降D、强度下降，塑性和冲击韧性提高
20、钢材锈蚀时，钢材的体积将（B）。A、缩小B、增大C、保持不变D、不能确定
二、判断题
1、建筑砂浆是由无机胶凝材料、细骨料和水，有时也掺入某些掺合料组成。（√）
2、拌合砂浆用水，应选用无有害杂质的洁净水来拌制砂浆。（√）
3、当原材料质量一定时，砂浆的强度主要取决于砂子的用量。（╳）
4、熔融制品是将适当成分的原料经熔融、成型、冷却而得到的产品。（√）
5、加气混凝土砌块最适合用于温度长期高于80℃的建筑部位。（╳）
6、小砌块采用自然养护时，必须养护3天方可使用。（╳）
7、含碳量在2%以下，含有害杂质较少的铁-碳合金称为钢。（√）
8、钢材的冲击韧性随温度的降低而增大，并与温度成线性关系。（╳）
9、钢筋焊接时，应尽量避免不同国家的进口钢筋之间或进口钢筋与国产钢筋之间的焊接。（√）
10、在大跨度、承受动荷载和冲击荷载的结构中使用碳素钢要比使用低合金高强度结构钢节约钢材20%～30%。（╳）
三、简答题
1、为什么工程上常以抗压强度作为砂浆的主要技术指标？
答：因为砂浆的黏结强度、耐久性均随抗压强度的增大而提高，即他们之间有一定的相关性，而且抗压强度的试验方法较为成熟，测试较为简单准确，所以工程上常以强度作为砂浆的主要技术指标。
2、根据建筑部位的不同，如何选择抹面砂浆？
答：用于砖墙的底层抹灰，多用石灰砂浆；用于板条墙式板条顶棚的底层抹灰，多用混合砂浆或石灰砂浆；混凝土墙、梁、柱、顶板等底层抹灰，多用混合砂浆、麻刀石灰浆或纸筋石灰浆；在容易碰撞或潮湿的地方，应采用水泥砂浆。
3、釉面砖为什么不宜用于室外？
答：釉面砖是多孔，陶质坯体，在长期与空气接触的过程中，特别是在潮湿环境中使用，坯体会吸收水份，产生吸湿膨胀现象，但其表面釉层的吸湿膨胀性很小，与坯体结合的又很牢固，所以当坯体吸湿膨胀时，会使釉面处于张拉应力状态，超过其抗拉强度时，釉面就会发生开裂。尤其用于室外时，经长期冻融釉面会出现表面分层脱落掉皮现象，所以不宜用于室外。
4、何谓屈强比，屈强比有何意义？
答：屈强比是钢材的屈强和抗拉强度之比。屈强比可以反映钢材的利用率和结构的安全可靠性。屈强比越小，反映钢材受力超过屈服点工作时的可能性越大，因而结构的安全性能越高，但屈强比大小，刚说明钢材不能有效的被利用，造成钢材浪费，建筑结构钢合理的屈强比，一般是0.60-0.75。
5、建筑钢材有哪些缺点？
答：建筑钢材的优点：建筑钢材材质均匀，具有较高的强度，良好的塑性和韧性，能承受冲击和振动荷载，可焊接或铆接，易于加工和装配，钢结构安全、可靠，构件自重小，广泛用于建筑工程中，已成为当代高层和超高层建筑及大跨度、超大空间构筑物首先结构材料。缺点：易锈蚀，耐火性差。
四、计算题：某砌筑工程用水泥石灰混合砂浆，要求砂浆的强度等级为M7.5，稠度为70-90mm。原材料为：普通水泥32.5级，实测强度为36.0MPa；中砂，堆积密度为1450kg/m3，含水率为2%；石灰膏的稠度为120mm。施工水平一般。试计算砂浆的配合比。
解：确定度配强度：fm,0:查表得知：σ=1.88MPa则：fm,0=f2+0.645σ=7.5+0.645×1.88=8.7MPa
计算水泥用量Qc：由d=3.03B=-15.09得Qc=1000(fw,0-B)1000′(8.7+15.09)==218kg
石灰膏用量：Qd取Qa=300kg则afce3.03′36Qd=Qa-Qc=300-218=82kg
砂子用量：Qs=1450×（1+2%）=1479kg
用水量：Qw选取280kg，减去砂中所含水量，拌合水量为Qw=280-1430×2%=251kg
砂浆的配合比为：水泥：石灰膏：砂：水=218：82：1479：251=1：0.38：6.78：1.15作业4一、单项选择题
1、高分子聚合物分为加聚物和缩聚物，下列属于缩聚物的是（D）。A、聚乙烯B、聚丙烯C、聚氯乙烯D、聚酯树脂
2、决定着塑料性质的成分是（B）。A、填充料B、合成树脂C、固化剂D、增塑剂
3、塑料生产的能耗低于传统材料，其范围一般在（A）。
A、63-188kj/m3B、316-423kj/m3C、457-567kj/m3D、617-712kj/m34、生产玻璃钢最主要的原材料是（A）。A、塑料和玻璃纤维B、玻璃和钢材C、钢材和塑料D、铝材和塑料
5、涂料生产过程中，起到溶解、分散、乳化成膜物质的原料是（A）。A、溶剂
B、助剂
C、主要成膜物质D、次膜成膜物质
6、按强度特性不同，胶粘剂可分为（A）。A、结构胶粘剂、非结构胶粘剂、次结构胶粘剂B、溶剂型胶粘剂、反应型胶粘剂、热熔型胶粘剂C、有机型胶粘剂、无机型胶粘剂D、磷酸盐类胶粘剂、硅溶胶类胶粘剂
7、石油原油经蒸馏等工艺提炼出各咱轻质油及润滑油后的残留物再进一步加工得到的沥青是（A）。A、石油沥青B、焦油沥青C、煤沥青D、木沥青
8、最直接影响沥青的柔软性、抗裂性及施工难度等性能的组分是（A）A、油分B、树脂C、沥青质D、水
9、石油沥青塑性是（C）。A、沥青材料内部阻碍其相对流动的一种特性B、石油沥青的黏滞性随温度升降而变化的性能
C、石油沥青在外力作用下产生变形而不破坏，除去外力后仍保持变形后的形状不变的性质D、石油沥青在热、阳光、氧气和潮湿等因素的长期综合作用下抵抗老化的性能
10、道路石油沥青牌号与黏性和塑性关系说法正确的一项是（A）。A、沥青牌号越高，黏性越小，塑性越好B、沥青牌号越高，黏性越小，塑性越差C、沥青牌号越高，黏性越大，塑性越好D、沥青牌号越高，黏性越大，塑性越差
11、下列关于建筑石油沥青的相关叙述有误的一项是（C）。A、建筑石油沥青主要用作制造油纸，油毡，防水涂料和沥青嵌缝膏B、为避免夏季流淌，一般屋面用沥青材料的软化点应比本地区屋面最高温度高20℃以上C、建筑石油沥青的软化点过夏季易流淌，过低冬季易硬脆甚至开裂D、选用石油沥青时要根据地区、工程环境及要求而定
12、石油沥青过于黏稠而需要稀释，一般采用（A）。A、石油产品系统的轻质油B、酒精C、醋D、水
13、下列关于改性沥青相关叙述有误的一项是（C）。A、常用橡胶、树脂和矿物填料等对沥青改性B、用树脂改性石油沥青，可以改进沥青的耐寒性，粘结性和不透气性C、虽然橡胶的品种不同，掺入的方法也有所不同，但各种橡胶沥青的性能几乎一样D、矿物填充料改性沥青是在沥青中掺入适量粉状或纤维状矿物填充料经均匀混合而成
14、橡胶在阳光、热、空气或机械力的反复作用下，表面会出现变色、变硬、龟裂、发黏，同时机械强度降低，这种现象称为（A）。A、老化B、爆裂C、陈伏D、疲劳破坏
15、用量最广，产量最多的合成橡胶是（B）。A、氯丁橡胶B、丁苯橡胶C、丁基橡胶D、丁腈橡胶
16、防水卷材在高温下不流淌、不起泡、不滑动，低温下不脆裂的性能，称为（C）。A、耐水性B、柔韧性C、温度稳定性D、大气稳定性
17、当木材吸附水已达到饱和状态而又无自由水存在时的含水率称为（B）。A、强度饱和点B、纤维饱和点C、涨缩饱和点D、吸水饱和点
18、以植物纤维为原料，经破碎浸泡、热压成型和干燥等工序制成的一种人造板材是指（A）。A纤维板
B、普通胶合板C、微薄木D、细木工板
19、下列各种建筑材料属于天然材料的是（A）。A、木材
B、玻璃
C、钢铁
D、陶瓷
20、材料的密度试验所用的仪器设备不包括（D）。A、李氏瓶B、烘箱C、天平D、方孔筛
二、判断题
1、有机高分子材料是以有机高分子化合物为主要成分的材料。（√）
2、塑料的热膨胀系数非常小，因此适合用于温差变化较大的场所。（╳）
3、建筑涂料具有涂饰作业方法简单，施工效率高，自重小，便于维护更新，造价低等优点。（√）
4、石油沥青的粘滞性大小与组分及温度无关。（╳）
5、石油沥青的塑性用针入度表示，针入度越大，塑性越好。（√）
6、闪点是指加热沥青至挥发出的可燃气体和空气的混合物，在规定条件下与火焰接触，初次闪火时的沥青温度。（√）
7、合成高分子防水涂料指以沥青为基料，用合成高分子聚合物进行改性，制成的水乳型或溶剂型防水涂料。（√）
8、树木主要由树皮、髓心和木质部组成，建筑用木材主要是使用木质部。（√）
9、木材在外力作用下会产生塑性变形，当应力不超过持久强度时，变形到一定限度后趋于稳定。（√）
10、水泥胶砂抗折强度试验前，不需要擦去试体表面附着的水分和砂粒。（╳）
三、简答题
1、选择胶粘剂的基本原则有哪些？
答：（1）了解黏结材料的品种和特性（2）了解黏结材料的使用要求和使用环境（3）了解黏结工艺性（4）了解胶粘剂组分的毒性（5）了解胶粘剂的价格和来源难易。
2、建筑塑料具有哪些优点和缺点？
答：建筑塑料具有以下优点：（1）质轻、比强度高（2）加工性能好（3）导热系数小（4）装饰性优异（5）具有多功能性（6）经济性。建筑塑料具有以下缺点：（1）耐热性差、易燃（2）易老化（3）热膨胀性大（4）刚度小。
3、石油沥青的组分有哪些？各组分的性能和作用如何？
答：石油沥青的组分有油分、树脂、沥青质。油分含量的多少，直接影响沥青的柔软性、抗裂性及施工难度。树脂赋予沥青具有一定的塑性、可流动性和黏结性，其含量增加，沥青的黏接力和延伸性增加，酸性树脂能改善沥青对矿物材料的浸润性，特别提高了碳酸盐类岩石的黏附性，增强了沥青的高乳化性。沥青质决定了沥青的黏接力、黏度、湿度、稳定性和硬度等，沥青质含量增加时，沥青的黏度和黏结力增强，硬度和软化点提高。
4、矿物填充料为何能够改性沥青？
答：矿物填充料掺入沥青后，能被沥青包裹，形成稳定的混合物，由于沥青对矿物填充料的湿润和吸附作用，沥青可能被单分子状排列在矿物颗粒表面，形成结合力牢固的沥青薄膜，具有较高的黏性和耐热性，因而提高了沥青的黏结能力，柔韧性和耐热性，减少了沥青的温度敏感性，并且可以节省沥青。
5、简述木材的腐朽原因及防腐方法。
答：木材腐朽的原因是木材受到真菌侵害后，其细胞改变颜色，结构逐渐变松，变脆，强度和耐久性降低，其次木材易受百蚁、蜗牛等昆虫的蛀蚀，使木材形成多孔眼或沟道，甚至蛀穴，破坏材质，结构的完整性而使强度降低。木材的防腐方法：（1）将木材干燥含水率在20%以下，保持木结构处于干燥状态，对于木结构采取通风防潮表面涂刷涂料等措施（2）将化学防腐剂施加木材，使木材成为有毒物质。
四、论述题：详细阐述检验混凝土拌合物和易性的试验步骤。
答：（1）湿润坍落度筒及底板在坍落度筒内壁和底板上无吸水，将各材料称量后，在铁板上干拌均匀，把筒放在底板中心，然后用脚踏住两边脚踏板，使坍落度筒在装料时保持位置固定。（2）把按要求取得的混凝土试拌样用小铲分三层，均匀地装入筒内，每层用捣棒插捣25次，顶层插捣完后，刮去多余混凝土，并用抹刀抹平。（3）清除筒边底板上的混凝土，垂直平稳地提起坍落度筒。测量筒高与坍落后混凝土试体最高点之间高度差，即为该混凝土拌合物的坍落度值，坍落度筒提高后，如混凝土发生坍崩式一边剪坏现象，则应更新取样，另行测定。（4）观察坍落后混凝土试体的黏聚性和保水性。黏聚性检查用捣棒在已坍落锥体侧面轻松敲打，如果锥体下沉，则表示黏聚性良好，保水性的混凝土拌和物稀浆析出的程度来评定。
