管理文库吧基本功,大赛,青年相关资讯是工作生活经常需要使用到的，其写作内容格式也少为人所了解，以下是小编精心整理的清河中学年度青年教师基本功大赛方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
河清中学20**学年度青年教师基本功大赛方案
为进一步加强教师队伍建设，促进青年教师快速成长，现决定于3月27-4月4日举行青年教师基本功大赛。具体方案如下：
一、组织机构：
组长：z 副组长：z
成员：z 各级部主任、分管主任 教研组长 备课组长
协调、服务：z
二、参赛对象：1977年9月1日后出生的青年教师
三、各组组长与评委：
学科 语1 语2 数1 数2 英1 英2 物理 化学 生物 政治 历史 地理
组长
结合干部
评委：每组5名，其中外请评委2-3人，本校评委2-3人
四、比赛项目与要求：
(一)通用技术
1．粉笔字项目（100分,权重10%）：比赛时间为10～15分钟。每位教师在同样的小黑板上完成相同的内容（由教务处统一提供），字体不限。
2．即兴演讲项目（100分,权重10%）：每个选手的演讲时间为3～5分钟。大赛评委提前准备好难度相当的若干个演讲题目。赛前用抽签的方法决定选手比赛顺序。所有选手在准备室候赛。参赛选手进入赛场后，随机抽取演讲题目，准备1～2分钟后开始比赛。完成比赛的选手不得返回准备室。
3．教学设计（100分,权重10%）与课件制作项目（100分,权重10%）：教学设计、课件制作与课堂教学课题相同，同学科同课题（语数英是高二课题，理化生政史地是高一课题），课题于赛课前两天通知选手，选手在上课前完成教学设计和课件制作。
4.课堂教学项目（100分,权重30%）：语数英学科在高二年级上课，理化生政史地学科在高一年级上课，上课节次在赛课前由抽签确定，教学时间为40分钟。
（二）专业技能测试项目（100分,权重30%）：
1.基础知识(20分)：由学校统一组织命题，考试时间30分钟，内容为本学科教育教学的基本知识；
2.解题能力测试（80分，总分大于80分的折算为80分）：同步参加市统测。
五、比赛日程与安排：
1. 专业技能测试：
地点：实验室二楼生物实验室一。
时间：语文：27日上午8:10-8:40，9:00-11:30；数学：27日下午2:10-2:40，3:00-5:00
物历：28日上午8:10-8:40，9:00-11:00；英语：28日下午2:10-2:40，3:00-5:00
化生政地：29日上午8:10-8:40，9:00-11:00
监考：组长和结合干部（语数英分别为第一组组长） 巡视：z
2. 教学设计与课件制作：
选手于赛课前完成教学设计和课件制作，上课前打印5份教学设计发给听课的评委，评委通过课堂教学对教学设计和课件作出评价。
3.课堂教学：
语文、英语于3月22日上午、数学于3月21、22日、理化生政史地于3月26日比赛。
上课一结束，评委即对课堂教学进行评价，并将评分表交组长。选手于课前在教室后准备5张凳子。
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高二3月21、22日赛课课表
日期 班级 节次21日22日
注：“语1”指语文一组的排课位置，其它类推。
高一年级26日赛课课表
4. 粉笔字、即兴演讲：
语数英：3月22日下午3:00-3：40粉笔字比赛，4:00-5:30即兴演讲比赛。
理化生政史地：3月26日下午3:00-3：40粉笔字比赛，4:00-5:30即兴演讲比赛。
组别粉笔字比赛地点、即兴演讲准备室即兴演讲比赛室
所有项目比赛结束的第二天，由组长、结合干部和组长指定的一名本校评委一起核算成绩，形成电子稿发至z并形成电子稿发至z，并打印出一份，由三人签字交教务处。
六、颁奖办法：
大赛分设各单项及综合的一、二、三等奖三个奖次。参赛选手的奖次根据选手总得分由高到低确定，其中，每组一等奖约占30%，二等奖约占40%，三等奖约占30%。评比结果在校园网公布，并举行颁奖仪式，颁发获奖证书。
具体名额分配：
组别 语1 语2 数1 数2 英1 英2 物理 化学 生物 政治 历史 地理
校长室
篇2:堰桥小学青年教师教学基本功大赛方案
桥堰小学青年教师教学基本功大赛方案
为贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲领精神，进一步提高青年教师的教学基本功和教学水平，引导青年教师更多地关注业务素质的提高，让更多的青年教师脱颖而出，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，为我校教育教学质量迈上新台阶打下坚实的基础，经研究决定，20**年度将开展“桥堰小学青年教师教学基本功竞赛”活动。本次教师基本功大赛，目的是以赛代训，促使青年教师尽快转变教学思想，更新观念，推动教师知识结构均衡发展，适应课改的需要，提高教师教学水平和综合素质，调动教师教学工作的积极性、主动性和创造性。这次大赛不仅为广大教师提供展现自我的平台，还将通过大赛评选出一批符合新课改、具有较强业务能力的新型的教师，更好地服务于学生，提高教学质量，促进整体教学水平的提高。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
本校45周岁（1970年1月1日以后出生）以下，具备教师资格的在职青年教师。
二、比赛科目及内容
比赛科目为:语文、数学、英语、科学、品德、体育、信息技术、综合实践活动、音乐、美术、劳技（通用技术）等。
本次比赛以《20**年z省基础教育青年教师教学基本功大赛比赛方案》及《z省基础教育青年教师教学基本功大赛比赛规程（试行）》为依据，所有学段、学科的比赛均包括“粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学” 等四项通用技能以及若干项学科专业技能。
（一）通用技能:
1．粉笔字。所有选手同时进行比赛，时间为10分钟。书写当场宣布的内容，字体为正楷或行楷。
2．即兴演讲。所有选手在指定封闭区域候赛。选手进入赛场后，现场抽取演讲题目，准备3分钟，演讲时间为3～5分钟。完成比赛的选手不得返回候赛区域。
3．教学设计与课件制作。选手根据指定的课题分别进入没有网络环境的电脑房，用提供的教材和教学素材库独立完成一篇课文的教学设计和课件制作。在2小时内上交教学设计和教学课件的电子稿。教学设计内容包括教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置、板书设计五个部分，其中在教学过程中要有设计意图和教学资源使用说明。课件制作根据教学实际需要以及所提供的文字、图片、声音等教学素材，运用PowerPoint制作一个简单实用的教学课件。
4．课堂教学。课堂教学的内容与教学设计、课件制作的内容一致。在教学过程中，根据学生具体情况体现教学设计，运用教学课件，注重动态生成。上课形式为借班上课，课前与学生见面10分钟，上课时间为20分钟
（二）专业技能:
各学科根据学科特点，采用不同的比赛项目方法。
小学语文:案例分析、作文等
小学数学：评课、解题能力测试等
小学英语：英语阅读、命题等
小学科学：演示实验等
小学品社：案例分析等
信息技术：课件制作等
小学音体美：特长表演等
劳技：手工制作
综合实践：设计活动方案
通用技能项目权重为70%，专业技能项目权重为30%。其中，通用技能项目中，粉笔字权重10%，即兴演讲权重10%，教学设计与课件制作权重20%（15%+5%），课堂教学权重30%。
上述5个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。
三、比赛组织要求
比赛由教导处组织实施，做到广泛发动，认真选拔。要以比赛为契机，不断促进广大教师夯实教学基本功。比赛以重平时积累、重实际应用为导向，力求比赛形式、规则、成绩公开，比赛内容、时间、设施公平，比赛过程、评价、结果公正。
四、比赛时间及参赛选手产生
20**年4月宣传发动，组织报名
20**年5月分类组织选手参赛
20**年6月 学校网站公示参赛人员成绩，并上报教育局
比赛的具体规程，参照《z省基础教育青年教师教学基本功大赛比赛方案》、《z省基础教育青年教师教学基本功大赛比赛规程（试行）》。
五、奖励办法
教师教学基本功大赛设一、二、三等奖，获奖选手由学校颁发证书。其中，一等奖占参赛选手总数的10%，二等奖占20%，三等奖占30%。
六、组织实施
组长：z
副组长：z
组员：z
附件：20**年桥堰小学教师教学基本功大赛报名汇总表
