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省中小学网络读书活动实施方案

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省中小学网络读书活动实施方案

  省中小学网络读书活动实施方案

  一、活动目的

  为促使我县中小学生养成良好的阅读习惯,充分利用网络资源引导中小学生阅读优质图书文献,进一步推进我县未成年人思想道德建设工作,结合苏教办备[20**]4号《关于举办z省第六届中小学网络读书活动的通知》文件精神,经研究,决定依托“尚书网”面向全县中小学生开展第六届中小学网络读书活动。

  二、活动主题

  中国梦·我的梦

  三、参赛对象

  安海县在籍中小学生,分小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组和职业学校组。

  四、活动要求

  1.作品内容:做到主题鲜明、观点正确、感情真实、健康向上。每位参赛者限传一篇作品,作品必须为读后感且为本人原创,坚决杜绝弄虚作假和抄袭现象。

  2.篇幅要求:小学组500字左右,初中组1000字左右,高中组1200字左右。

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  3.已出版或发表(不含网络)的文章不得参加本次活动。

  4.参赛者登陆安海省中小学文献信息网(z),点击“安海省第五届中小学网络读书活动”专栏,注册真实信息并将作品发布上传(作者必须用真实全面的信息注册,如:姓名、学校、指导教师等,如果注册名称不规范,系统会将该用户直接删除,也会因此取消获奖资格)。文章中不得出现作者姓名和学校等相关信息。所在学校要组织教师做好指导工作,并及时审核发表。

  五、活动时间

  20**年6月1日至10月20日。6月1日上午9:00活动专栏正式开通,10月20日上午9:00作品上传截止(学校图书馆管理人员可以同步登陆网站参加“图书馆管理工作漫谈”征文活动)。

  六、奖项设置

  省教育厅根据专家评审情况,每组设金奖、银奖、铜奖、优秀奖若干名。获得金、银、铜奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。根据学校参赛情况,设若干优秀组织奖和团体奖。同时市教育局每组设等级奖若干名,获奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。县局将根据各校组织情况设先进集体和先进个人奖。

  各校要认真组织落实,发动学生全员参与。

篇2:海滨中学高效课堂推进月活动方案

  海滨中学“高效课堂推进月”活动方案

  “高效课堂”构建活动开展以来,全校各年级各备课组认真落实学校的工作部署和要求,积极探索课堂教学改革。在各学科高效课堂实践反思的基础上,初步形成了新授课、讲评课及复习课三种课型的高效课堂教学基本策略。为进一步实践、完善和推广这一策略,促使全体教师积极行动起来,真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来,精心打造我校的高效课堂教学特色,经校长室研究决定,在全校开展“高效课堂推进月”活动。为切实搞好本次“高效课堂推进月”活动,特制定本方案。

  一、活动时间

  20**年4月5日~4月28日,活动时间为4周。

  二、活动内容及要求

  1.开展青年教师“走进高三课堂,促进专业成长”活动(第9~12周)

  活动主要采取任教高一、高二的青年教师走进高三课堂听课形式,由教务处统一安排指定对象听课,每人每周听指定对象课总计不少于2课时。听课结束后要思考和整理,写一篇不少于1500字的“听课心得”,将进行评比。

  2.开展主题式校本教研活动。(第9~12周)

  各位老师要认真上好每一节课,真正落实学校高效课堂教学的要求;各备课组要组织好每周的组内公开课,每次公开课突出一个方面,认真评课,要把相互听评课等校本教研作为重要内容,进一步打磨完善高效课堂教学的基本环节。

  在集体备课时要更多地以问题为线索,突出备课主题。由备课组长提前明确主题,老师们在活动前首先进行个人反思,并记录下来,然后在集备活动中交流,集思广益,找出有效对策。备课组长对备课提纲的拟定需认真琢磨,要结合教材将有研讨价值的问题提炼出来。要具体而不抽象,要集中而不散乱。

  以高效课堂教学中遇到的问题与文本内容结合起来思考,加以提炼,这样就使校本教研活动科研化,科研活动教研化,以问题为主线,努力实现备课、上课、评课、反思的一体化。

  3.开展教学专项调研活动。(第10周)

  结合市高三第二次模拟考试情况,对高三年级部分学科进行专项调研,主要通过听课、看材料、参加备课组活动和交流等方式,探讨二轮后期及三轮复习阶段的复习策略,以期推动高三后阶段的复习质量进一步提高。

  4.开展专家讲座专业引领活动。(第10周)

  请专家就新课程理念、有效教学及高效课堂等当前老师关心的问题为主题开设讲座,拓展教师的视野,提升教师的专业素养。

  5.开展学情问卷调查活动(第11周)

  教务处组织学生对教师的教学常规活动和教学行为进行问卷调查,并统计分析通报。

  6.开展对全市高效课堂教学开放周活动。(第12周)

  为展示我校高效课堂成果,4月底举行面向全市的教学开放周活动。开课教师采取自愿报名及备课组推荐相结合的形式确定,每人精心准备一节课。同时其他老师也必须高度重视对外公开课活动,到时将全面开放课堂,都要认真准备,精心设计,展现自己的教学风格,达到最好的教学水平。

  三、保证措施

  1.加强领导,有序组织。切实加强对活动的组织与领导,成立相应的领导小组,陆建副校长负总责,教务处组织实施,各年级和备课组具体落实。要加强活动过程管理,确保各项活动有条不紊地进行。

  2.落实责任,强化过程。将各项工作做到定时间、定内容、定责任人、定活动方式、定活动地点,确保活动的扎实开展。明确责任人各自的职责、任务,做到任务分解明确,各项工作落实到位。

  3.严格考评,总结表彰。对各项活动都要认真考评,表现突出的老师要加以表彰,将其结果纳入对教师工作考评之中。活动结束后要将所有材料及时整理归档。

  校长室

篇3:大兴中学百日安全生产活动实施方案

  兴大中学百日安全生产活动实施方案

  为贯彻落实省、市、县安全生产的有关文件精神及县教育体育局《z县教育体育局安全发展“百日安全生产专项整治”活动实施方案》文件的要求,加大我校安全隐患排查力度,保证教育教学顺利进行,保障广大师生生命安全和学校财产安全,特制定本方案。

  一、加强领导,明确责任 加强领导, 成立百日安全生产活动领导小组。

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  校长z对百日安全生产活动负全责并统一协调和部署;z负责制定百日安全生产活动实施方案,具体抓落实;z负责学生安全教育、日常管理及直接抓安全的管理和落实。成员根据各自岗位职责,认真落实。

  二、工作目标

  通过专项整治,进一步推动学校安全主体责任的落实;完善安全责任体系和事故预防控制体系;健全隐患排查治理制度和事故责任追究制度;提升学校安全发展水平,遏制较大以上事故,减少一般事故,促进学校安全发展持续稳定好转。

  通过开展“百日安全生产活动”,主要实现以下工作目标:

  1、全校学生参与“百日安全生产活动”受教育率达到 100%;

  2、学生安全常识知晓率达到 100%以上;

  3、学生安全意识和自我防护能力明显提高;

  4、安全法律法规遵守率达到 100%以上;

  5、力争不发生学生各类安全事故。

  三、活动时间 20**年9月12日至20**年12月30日

  四、活动内容

  1、以宣传校园治安防范、校舍设施安全、消防安全、食品卫生安全、接送学生车辆安全等以及市、县相关安全文件、材料内容,开展广泛的安全生产宣传教育活动;认真开展本校安全生产大检查和安全教育、培训活动。

  2、进一步强化重大事故防范机制。加强校舍、消防、食品卫生、危险理化实验用品、在建基建工地等方面的安全检查。对检查中发现的安全事故隐患,要限时及时整改。

  3、明确学校各岗位的安全生产责任,加强安全生产责任的落实。进一步加强事故责任追究。

  4、强化安全生产法制建设。根据《山东省安全生产条例》要求,要充分利用本校的社会治安综合治理和学校安全工作网络,做好安全生产的各项工作。在安全生产监督管理上要做到机构、人员、经费三落实。

  五、活动形式

  1、加强安全知识的宣传教育。学校利用版报、宣传栏等多种形式,进一步广泛宣传安全知识,特别要针对当前容易发生的安全事故,加强安全知识的宣传教育。

  2、开展形式多样的安全宣传活动。组织学生以学校宣传栏、班级黑板 报、手抄报等为阵地,利用校园广播,开展安全知识讲座,请交警、法制辅导员、学校安全员讲一节安全知识课,广泛宣传安全知识。各班开展了一次以安全为主要内容的主题班会。

  3、做好安全教育教材进课堂工作,落实安全教育课时和教学计划,组织开展安全教育主题班会和安全教育公开课、示范课。

  4、以班为单位进行一次“防震、防火、防侵入式伤害等突发事件方面的演练”活动,

  5、组织开展安全隐患排查活动。学校组织开展每月一次次安全检查和 安全隐患排查活动,每次排查活动做到细致彻底,不留“死角” 。

  6、组织开展“我与安全......”的征文竞赛活动。

  9、在每次放假前对学生进行一次安全教育,并印发假期学生安全告家长书。

  兴大中学

篇4:福光中学教研活动制度

  福光中学教研活动制度

  为了促进我校教研活动的顺利开展,教务处制定有关教研组活动的规章制度如下:

  一、教研组由同学科全体教师组成,教研组长由教务处提名,主管校长任命.

  二、教研组长学期初要制定好本学期的教研组活动计划,并认真填写教研组长工作手册,要按要求的项目去做,各规定项目认真填写,不留空项。

  三、教研组工作主要有以下几项内容:

  1.理论学习。教研组活动要组织教师学习教育理论和本学科的教学专业理论,不断提高教师的理论水平。

  2.教学实践研究。对本学科教学实践中存在的共性问题进行研究,促进教学能力和教学艺术水平的提高。每学期组织组内教学观摩课或研讨课,并承担校级以上公开课。坚持推门听课制度,听课节数及要求按我校《教学常规管理规定》实行,并认真填写“听课手册”,由教务处统计考核。各个教研组每人每学期开一节“公开课”提倡中老年教师上示范课,青年教师、骨干教师上研讨课,新上岗教师开汇报课,以老带新、共同提高。

  3.教学科研。贯彻落实“教研活动科研化”的思想,根据学校教研室下达的教科研计划,结合本学科实际,选题立项,承担教学科研任务。各教研组都应当有自己的研究课题,围绕课题开展学习、讨论和实践活动。教研组承担的课题应当落实到人,定出课题负责人和承担人,报教科室备案。

  4.教学常规检查。按照教务处的统一要求,定期检查本组教师执行教学常规的情况,包括检查教案、听课、作业批改、辅导等环节。平时,教研组长有权随机抽查本组教师的教案和作业批改等工作情况,随机检查本学科各备课组的集体备课情况。

  5、教研组的主要工作是开展本学科的教学研究活动。教研组活动一般每两周一次,为每单周的星期三下午第三节后,由教研组长主持。教研组活动要做到“四定"(定时间、定地点、定内容、定主讲人),教研组长要认真负责,每次活动都要做好记录。无特殊情况不得缺席,由教研组长负责考勤。

  6、参加工作不满三年的新教师至少上一堂全校性的汇报课。

  7、继续实施“青蓝工程”,坚持实行“新老教师结对拜师"制度,师徒要严格按照协议行使权利,履行义务。各个教研组长拟订帮教计划、总结,并上交教务处。

  8、鼓励各教研组在青年教师中开展各种评课竞赛活动。

  9、成立集体备课小组,各备课小组至少一周开展活动一次。

  10、积极组织教师撰写教育教学论文:每组每人每学年至少有一篇论文在各级各类刊物上发表,并在学期末打印好上交教务处。

  11、有关各个教研组活动的通知、计划、总结可在本校校园网上发布。

  12、积极组织教师在本校校园网上发表教学工作心得。

篇5:福光中学预防甲型H1N1流感实施方案

  福光中学预防甲型H1N1流感实施方案

  为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平,规范学校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作,普及防治知识,完善应急处置机制,减轻直至消除危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本方案。

  一、成立福光中学防控甲型H1N1流感疫情应急工作领导小组,成员名单如下:

  组长:z

  副组长:z

  组员:z各班班主任

  联络员:z

  联系电话:z

  二、组织体系及职责

  1.根据市教育局制订的防控甲型H1N1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。

  2.对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点,及时补充配备(总务处)。

  3.强化健康教育工作,向学生及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动,维护校园稳定。教育学生培养良好的卫生习惯,通过教育让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治,提高学生的自我保护意识和防病能力,避免学校师生产生不必要的恐慌情绪,普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传,提醒家长一旦发现孩子有流感样症状,应尽早带孩子到医院就诊治疗,并及时让学校了解掌握情况。(医务室、班主任)

  4.建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现甲型H1N1流感相似症状的学生,及时带领或通知家长带领其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。(z、班主任)

  5.切实落实措施减轻学生的学习负担,增加学生室外活动的时间,鼓励学生多到户外进行身体锻炼,注意均衡饮食,保证充足的睡眠时间,提高免疫能力。(z)

  6.加大对校园环境的整治力度,保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对学生食堂、教室、图书馆、实验室等重点场所要定期进行消毒,保证空气流通。(z)

  7.在必要的情况下及时向市疾病预防控制中心、当地政府、市教育局报告,并做好网络直报工作。(校长室、医务室)

  三、突发事件监测和报告

  (一)突发事件监测

  1、在学校建立中小学生因病缺课监测制度,由陆根元对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因,及时上报。

  2.重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

  (二)甲型H1N1流感疫情报告

  1.发现甲型H1N1流感疫情期间,学校实行24小时值班制,开通疫情监控联系电话,确保信息畅通。

  2.严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序,出现疑似甲型H1N1流感疫情时,学校领导小组必须马上启动应急预案,并在第一时间向市疾病预防控制中心报告,同时向当地政府、市教育局报告。

  3.不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情。

  四、甲型H1N1流感疫情的应急响应

  学校一旦发现甲型H1N1流感疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。

  (一)启动“日报告”和“零报告”制度,学校实行24小时值班制度,加强系统内的疫情通报。(陆根元)

  (二)学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,在校学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。(z)

  (三)学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。(z)

  (四)发现疑似甲型H1N1流感疫情时,及时与卫生、疾控部门联系,加强对发热病人的追踪管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。(z)

  (五)开展针对性的健康教育,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。(z)

  (六)如果疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向校长室请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。

  (七)在疫情加重时,不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型活动和会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时可以报请上级部门同意,实施全面或部分停课。