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州台双语学校数字校园发展部主任职责
1．负责我校信息技术教育教学的发展、课程建设和教学服务工作；
2．负责校园主干网的规划、维护和管理工作，保障校园网络能在现有条件下无故障运行和在教育教学工作中正常使用。
3．负责校园网站建设的规划和与各部门信息的协调工作，对各科室、教研组信息员进行管理和培训，充实学校网站内容，做好学校对外形象塑造与宣传工作。
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4．负责开发网上信息资源，丰富网上服务内容，为教学、科研、管理及领导决策提供信息支持与保障。
5．负责学校计算机机房及多媒体教室设备的维护和管理工作，负责学校信息类固定资产（包括教师使用的笔记本电脑）的检修维护工作，保障教育教学工作的顺利进行。
6．负责网络信息的安全管理并协助有关部门做好上网信息控密保密工作。
7．负责网络技术知识、多媒体设备使用的普及教育与培训工作，负责对学校教职工的信息技术培训工作，提高学校教育教学工作信息化水平。
8．负责制订和完善本部门各岗位工作职责、工作细则和有关规章制度。
9．协助后勤部门做好机房实验室及多媒体设备的资产管理工作。
10．办理领导交办的其他工作。
篇2:台州双语学校后勤服务部主任职责
州台双语学校后勤服务部主任职责
一、在分管校长的领导下，主持后勤服务部的全面工作，负责后勤服务人员的管理、考核与奖惩。坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务的思想，树立服务意识、完善服务措施、提高服务质量、增强服务效果。
二、负责校舍、设施的修建、维护工作及学校的美化、绿化工作。负责做好学校的校舍设施安全工作，定期检查学校设施，及时发现安全隐患并采取措施，防止危害师生安全事故的发生。
三、会同学生工作部共同管理学生宿舍，加强硬件设施的管理和服务，保证学生住得舒适。
四、办好师生食堂和校内超市，保证学生吃得卫生、可口，保证价格适当。
五、管理好水电设施、大宗购物、清洁卫生等，保证环境优美，服务周到，称心如意。
六、负责校产的使用登记及清查工作，对班级、办公室等使用财产进行认真登记，每学期清查一次，作到账物相符、账表相符，防止财产流失。
七、建立健全财务管理制度，严格执行国家财经纪律，严格财务报销制度，提高资金使用效益，确保学校正常运转。
八、搞好与学校各处室工作的联系与协调，主动热情服务。经常组织后勤服务人员的政治学习、业务学习和考核考绩，增强岗位责任意识，减耗增效意识，创优意识。
篇3:台州双语学校发展研究部主任岗位职责
州台双语学校发展研究部主任岗位职责
发展研究部是学校教育科研的管理机构，在校长的领导下，负责全校教学科研活动的组织和管理工作。其主要职责如下：
一、协助校长开展全校的教育教学科研和教学研究工作，通过教科研活动促进教育教学质量的提高。对学校的教育、教学和管理工作提供研究性和建设性意见，并协助进行教育、教学的调查研究和总结工作，为学校的教育决策提供科学的依据。
二、以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，根据上级主管部门的指导性意见和学校工作计划，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。
三、 建立健全学校教育教学科研管理制度；建设教育教学科研资料库，做好有关资料的收集、整理、归类和存档保管工作。
四、加强对教师教育科研的岗位培训，组织和开展全校性的教育理论学习，及时收集、整理传递教科研信息，组织讲座普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，开展讨论交流和教育信息咨询服务。负责教师教学质量的常规考核和成绩考核；注重培养青年教学骨干，有计划地实施名师工程。
五、做好学校科研课题的申报、立项、计划、跟踪、成果总结鉴定和推广工作，保证立项课题按计划顺利开展。根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果，出精品。
六、及时开展各种课题研究咨询活动，解决课题研究中的问题，促进理论和教育实践的结合，主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务，同时主动加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况，求得上级有关部门的帮助指导。
七、完成校长交办的其它工作。
篇4:台州双语学校学生指导部主任职责
州台双语学校学生指导部主任职责
一、在分管校长的领导下，全面负责学生的思想品德教育和行为规范管理工作。
二、根据学校提出的德育目标，制定德育管理措施和考核办法，加强布置、检查，实施有效奖惩。
三、领导班级工作。定期召开年级德育组长和班主任工作会议，部署、检查工作，总结、推广经验。
四、对学校卫生、艺术、安全实施有效管理。检查、督促环境卫生、文明习惯。协助校团委组建和管理学校各社团组织，开好一年一度的“科技文化艺术节”等活动。管理保安人员。
五、指导学生会工作，组织开展健康有益的课外活动，培养学生自立、自主、自律、自理的能力；协助校团委办好学生“业余党校”和团员的培养、发展工作。
六、加强住读生管理，指导、检查、考核宿舍管理人员的工作，高标准、严要求，达到学生安心、家长放心的要求。
七、成立学校“家长委员会”。组织、管理“家长学校”，提高家长素质；组织、动员社会力量，共同做好学生工作；协调校内教书育人、管理育人、服务育人、环境育人工作，形成育人合力。
八、主持开展德育科研工作。
篇5:台州双语学校小学部负责人职责
州台双语学校小学部负责人职责
小学部部主任在校长领导下，全面负责小学各年级的教育教学管理工作，是学校教育教学质量的责任人，主要履行以下职责：
1、根据校长签订的学年度工作目标责任书的要求，在开学一周内负责制订本部工作计划，报学校通过后实施。审定和督促实施年级工作计划、教学工作计划、班主任工作计划，报学校通过后实施。
2、领导年级组工作，定期召开小学部会议，动态追踪、及时研究、切实解决各年级教学质量管理过程中的系列问题，努力提高年级教学质量，实现校长对教学质量提出的年度要求。
3、负责德育常规和教学常规的督促、检查、落实、记载、评比与上报工作。做好教师考勤、考绩工作。负责年级主任、班主任和科任教师考察、考核工作。
4、在学校教务处的统一安排下，严密组织各年级学生的各种考试工作。各年级负责确定命题者、审定考试命题、配合教务处安排考试时间、组织教师阅卷和试卷分析等工作，各部、年级不得自行组织学生停课参加任何考试。
5、组织学生积极开展课外学习活动，制订课外学习计划和时间安排，同时确保学生安全。
6、制订切实可行的培优补差方案，使不同层次的学生得到最大程度的成绩提升。
7、指导教研组工作，提出与教育教学质量密切相关的研究课题，搞好教改工作。加强对青年教师的培养、指导工作。
8、抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理，负责主题班会活动的规划、指导、督促、评比，负责教室文化建设的指导、督促和评比。建立后进生档案，加强后进生的管理，通过全体教师齐抓共管，提高德育工作质量。
9、广泛联系家长和社会有关部门，充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。
10、各部所开展的年级或以上会议或举措报执行校长同意后实施。学生学籍归教务处统一管理，学生调班、转学、复学留级等由学校统一调控和安排。
11、抓好各部的安全教育和安全防范工作，落实安全防范措施及安全事故汇报制度和责任追究制度。
12、配合其它部门做好教师和学生的相关工作。
