江南小学语音室管理制度

篇2:江南小学计算机室管理制度

　　南江小学计算机室管理制度

　　一、计算机室是学校重要的教学设备，是现代化教学的重要场所，学校有专人负责管理。管理人员必须具有较高的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。

　　二、计算机室要有必要的防火、防潮、防盗、防高低温、防强光、防尘、防静电设施。应备有必要的计算机维修保养工具和软件。

　　三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入账。文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档。要严格验货、损坏赔偿、报废审批手续，做到账据齐全。账物相符。

　　四、要建立工作日志，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

　　五、要做好系统维护和设备保养工作。雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘进入，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份；要通过专业人员进行机箱内除尘。

　　六、按要求做好课前准备，师生入室前要穿拖鞋；要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按《上机操作规程》操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录。学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。

　　七、计算机室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机；管理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，检查好设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

　　八、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。

篇3:江南小学多媒体教室管理制度

　　南江小学多媒体教室管理制度

　　多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证多媒体教室正常的教学秩序，提高多媒体教室的利用率，特制定本制度。

　　一、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室，一般不得用于娱乐、聚会等活动。严禁利用多媒体播放违***、***主义和黄色淫秽的音像制品；严禁利用多媒体传播“***”等***组织。

　　二、需要使用多媒体教室的单位或个人，应事先填写《多媒体教室使用申请表》，方便管理员安排；对外借用必须经校长同意。

　　三、使用者，使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明；认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。

　　四、使用时，应在管理人员的指导下，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因。

　　五、未经管理人员同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。若有人为损坏，照价赔偿。

　　六、保持室内环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吸烟嚼槟榔或吃零食，严禁随地吐痰。使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，关好门窗，锁好防盗门。

　　七、学生进入多媒体室必须遵守上课纪律，不得大声喧哗，按教师指定的位置就座；未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；要爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画。

　　八、多媒体室的卫生坚持日常小扫和定期大扫的制度。要做好防盗、防火等安全工作，做到通风、防潮、防尘。

篇4:江南小学文件档案管理制度

　　南江小学文件档案管理制度

　　为了加强学校档案的科学管理，保证档案的系统性与完整性，有效地为学校管理服务，结合本校实际情况，特制定本制度。

　　一、总则

　　第一条 学校成立档案管理工作领导小组，明确一位校领导分管档案工作，负责协调、解决档案工作中存在的问题。

　　第二条 学校设立综合档案室，隶属教导处领导，统一管理学校各部门形成的各种门类和载体的档案，并负责指导其他各部门做好当年的档案管理工作。

　　第三条 根据档案工作实际需要，综合档案室配备专职档案人员负责档案的接收、管理，提供利用等工作，各部门设兼职档案人员，负责部门文件材料的形成、积累、整理，并按规定向综合档案室移交。

　　二、立卷、归档

　　第四条 各部门平时要做好文件、资料的收集、整理，文件、资料的整理、上缴工作是各部门的一项重要任务，必须认真做好。

　　第五条 各类文件、资料由综合档案室负责整理立卷、归档。

　　第六条 文件、资料立卷归档范围。凡是工作活动中形成的、办理完毕、具有查考利用价值的各种文件（包括上级文件，内部资料，活动资料及簿、册、图表，出版物、照片、光碟等），均属立卷归档范围。

　　第七条 立卷的原则。遵循文件、资料的自然形成规律，保持文件、资料之间的历史联系，区分文件、资料的保存价值，便于保管和利用。

　　第八条 立卷方法。学校档案按文书、教学（含学籍和教师业务档案）、会计、基建分类，声像档案独立编目组卷。

　　1、文书档案按保管期限、年度分类，由档案管理员组卷归档。

　　2、会计档案，按会计凭证、会计帐簿、会计报表和其会计文件材料分别排列，由财务室整理归档。

　　3、学籍档案，按教学年度、届分类，按年级、班级组卷，由学生处负责收集、整理归档。

　　4、教师业务档案，以人为单位分类、整理，由教务处负责收集、整理归档。

　　5、基建档案，按基建项目组卷，由总务处收集、整理，工程竣工后移交档案室。

　　6、声像档案，按载体性质、形状分类排列，由电教室人员整理、归档。

　　7、学校各部门每学期工作计划、总结及制定的各种规章制度等年终移交综合档案室。

　　第九条 保管期限分为永久、长期、短期三种。

　　1、永久保存。凡是反映部门主要职能活动和历史面貌的有长远利用价值的文件，划为永久保存。

　　2、长期保存。凡是在相当长时间内需要查考的文件，划为长期保存。长期保存为15年至50年。

　　3、短期保存。凡是在较短时间内需要查考的各种文件、资料，划为短期保存。短期保存为15年以下。

　　第十条 文件的组合。组合的基本作法如下：

　　1、法规性文件，如制度、办法、条例、规定等一般按单一问题组合。同一问题的请示与批复、转发件与原件，应组合在一起。

　　2、会议文件应单独组合。

　　3、统计、报表、名册等各类表格文件，应组合在一起。

　　4、工作计划、总结等文件，一般可按部门名称组合。

　　5、特殊性文件材料，可根据具体情况进行组合。

　　第十一条 档案盒内文件的排列。档案袋内文件应区分不同情况进行排列，密不可分的文件依序排列在一起，即章程、批文在前，计划、总结在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；案件材料中结论性材料在前，依据性材料在后。其它文件按文件的重要程度或形成时间先后排列。

　　第十二条 文件归档份数。一般归档1份，重要的和经常使用的文件归档2份或3份。对无保存价值和重复文件，需要办理销毁手续。

　　第十三条 归档时间。

　　1、阶段归：凡专项工作、基建工程中形成的文件、材料，在任务完成后，相关部门一个月内要将应归档的文件、材料收集齐全、分类整理好，由专项负责人审定后，交综合档案室归档。

　　2、随时归：上级文件、通知，人事调动材料，在落实好文件精神或办好调动手续后交综合档案室归档。

　　3、年度归：各项管理中形成的文件、材料，各部门一律在次年第一季度内，将应归档的文件、材料收集齐全、分类整理好，由各部门负责人审定后，向综合档案室移交。

　　第十四条 归档文件案卷的要求。各部门移交归档文件案卷，应符合下列要求：

　　1、归档的文件、材料必须准确地反映学校各项活动的真实情况和历史过程。

　　2、归档文件、材料必须系统齐全、完整。

　　3、每个案卷必须填写案卷文件目录、编件号、页号、案卷封面，填写时用黑色笔书写或打印，字迹要工整、清晰。

　　4、档案盒的名称要注意内容准确，文字简练通顺，结构完整，必须揭示卷内文件的内容和成份。

　　第十五条 案卷文件一式两份，一份作为纸制文档保存，另一份以电子文档保存。

　　三、档案的管理和利用

　　第十六条 综合档案室按照学校对档案管理的要求，对存放的各类档案进行分类整理，分类保管，编制各类检索目录，搞好档案的借阅利用、统计等工作。

　　第十七条 综合档案室的管理贯彻“以防为主，防治结合”的原则，切实做好“六防”工作，即：防火、防水、防潮、防尘、防虫、防盗。经常检查防护设施和档案保管状况，对破损、字迹褪色、纸张变色的档案，要有计划的进行修补、复制，保护档案的安全与完整。

　　第十八条 档案的利用。利用档案人员，按规定办理档案利用审批手续与有关登记表，档案用完后应及时归还。

　　第十九条 借用档案人员必须做到：

　　1、调阅人员应自觉维护档案的完整、安全与保密。不得擅自涂改、勾划、剪裁、拆散、翻印或转借。

　　2、调阅的档案只限在档案室室查阅，借用前必须登记，用后应及时归还，归还时要进行清查、核对和注销。

　　3、调阅一般档案由教导处主任批准。调阅带密级或重要的管理档案，须经校领导同意方可进行。只有在上一级党政领导机关或司法机关必须以档案原件作为证据或者学校某项工作必须的特殊情况下，经学校档案管理工作领导小组批准，方可将档案原件借出室外使用。

　　4、调阅人员摘抄、复制档案时，应征得档案管理人员同意。

　　第二十条 档案室工作人员应做到：

　　1、接待档案利用人员要热情，认真负责，按规定提供利用。填写好查阅档案登记表。

　　2、要仔细检查归还档案，发现对档案有损坏或泄密者，应及时向分管领导报告，按有关规定处理。

　　3、确保文件、材料的安全，做好保密工作。

　　4、平时汇集，按实际顺序或内容分类、收集、整理，应保持文件、材料之间的来源、时间、内容方面的联系。若遇有上级漏发文件，应及时请求补发或取得复印件，以便存档和查阅。

　　四、档案的鉴定与销毁

　　第二十一条 建立由分管档案的领导、主要部门负责人员参加的鉴定销毁领导小组，负责学校档案鉴定、销毁。

　　第二十二条 制定各类档案保管期限，作为档案鉴定销毁的依据。

　　第二十三条 销毁档案程序

　　1、对已到保管期限的档案，经鉴定确无保存价值的要拟写销毁报告并登记造册。

　　2、会计档案的销毁，应经上级主管部门的批准。

　　3、其他档案销毁应由学校鉴定领导小组签字，两人以上参加销毁，密件按规定要求销毁。

　　4、销毁的文件要造册存档备查。

　　五、建立档案保密制度，维护档案的完整和安全

　　第二十四条 档案管理员要认真学习《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国保密法》及有关法规，严格遵守国家统一制发的“保密守则”和本单位有关保密规章制度。

　　第二十五条 档案工作人员必须做到对涉及党和国家以及本系统、本单位的机密守口如瓶。

　　第二十六条 非档案人员未经许可，不得进入档案库房。

　　第二十七条 借阅档案必须严格执行保密制度，认真履行借阅手续。

　　第二十八条 利用档案中的密件，必须经校领导批准，在调阅室内阅读，不准带走。

篇5:江南小学公用经费管理制度

　　南江小学公用经费管理制度

　　为了落实农村义务教育经费保障机制改革精神，切实规范资金使用范围和程序，提高资金使用效益，特制定本制度：

　　一、预算编制：

　　每年初，根据上级下达的学校公用经费标准和学校创收用于补充公用经费的收入，由学校年度经费预算编制领导小组组织各部门编制预算。由教职工大会通过并公示。预算编制要坚持真实、重点、科学、透明、绩效等原则。预算报表报批后，要严格执行。

　　二、执行预算：

　　1、学校根据需要提出用款计划执行申请，提交教育局审核通过后，及时办理借用和补足备用金手续。用款执行计划一般由校长提出，大笔费用要通过学校行政会通过。用款执行计划要真实、详细、准确，符合预算要求和原则。

　　2、学校经费使用原则：

　　（1）为教育教学服务原则。公用经费开支的范围包括：教育教学业务与管理、教师培训、实验实践、学生活动、水电、取暖、差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。公用经费不得用于人员经费，基本建设投资偿还债务的开支。坚决禁止乱办福利、乱发奖金补助、胡乱报销、公款吃喝、贪污挪用等。其它人员经费和上级文件规定外出学习培训经费要严格报批后列支，属个人专业成长及需要支出的一律由个人承担。

　　（2）实事求是原则。学校建立物品采购登记制度，建立物品验收、保管、领用制度，采购的劣质物品，不能使用的物品由采购人员负责退换，并要查明原因。属于固定资产的及时登记在固定资产帐上，其它物品登记在公物领用登记册上。公物领用登记册必须与购物发票数量相一致，领用时使用人必须签字，报帐时持公物领用登记册和固定资产帐本到教育局，经财务人员核对票册帐相符时方可报销。做到帐物相符，物值相符，坚决禁止冒支虚领，吃回扣等现象。

　　（3）勤俭节约原则。学校经费要精打细算，严格控制一次性消费支出,如：办公耗材费，水电、通信、差旅费等要限额使用，差旅费超额部分由本人自负。

　　（4）量入为出原则。每年所有支出条据必须入帐，必须做到帐务平衡，建立校长离任，财务人员更换审计制度。

　　（5）统筹重点原则。学校坚持召开校务扩大会议，议定每年经费重点使用项目并报教育局审批（属政府采购范围内的项目，按政府采购法执行），统筹计划，统一安排落实。

　　（6）民主理财，定期公布原则。学期末学校张榜逐项公布支出费用，并组织人员，结算公物领用登记册，若收支不符要追究事务人员经济责任。实行经办人、证明签字，校长把关签字，做到专款专用，严禁财务人员私自借支。

　　三、帐务管理：

　　1、学校设报帐员一名，记现金日记帐。所有经费都须入帐，做到日清月结，及时整理有关票据。

　　2、学校设置现金日记帐，核算现金收支。学校设置固定资产台帐，由总务处负责固定资产的登记、增加、变更事项。每期末清查审核学校固定资产。

　　4、接受上级（或财务）部门的审计。