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召开教职工代表大会的一般程序

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  召开教职工代表大会的一般程序

  一、筹备阶段

  1、由工会向党组织写出召开教代会的申请报告,报告内容应包括会议指导思想、主要议题、会议时间、代表团的组成、提案送交的截止时间、筹备组成员名单等内容;

  2、经党组织批准同意后,向本部门全体教职工宣传动员;

  3、成立筹备工作领导小组或筹备工作小组(负责秘书、宣传、提案、会务、代表资格审查),履行相应职责;

  4、做好提案的收集和审理;

  5、协商议定主席团成员候选人名单;

  6、协商议定教代会专门工作小组(提案、福利)成员候选人建议名单;

  7、起草筹备工作报告;

  8、大会召开前一周准备并印制各类文件。

  二、预备会议的一般程序

  1、筹备组报告本次会议的筹备情况;

  2、若换届,应作代表资格审查报告;

  3、报告本次会议提案征集的情况;

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  4、通过大会主席团名单;

  5、通过大会议程;

  6、通过表决方式。

  三、正式会议的一般程序

  1、主持人报告应到和实到人数,超过三分之二以上人数,则宣布本次会议有效;

  2、大会开始,奏(唱)国歌;

  3、介绍领导和来宾;

  4、宣布大会议程;

  5、致开幕词;

  6、领导、来宾致词;

  7、行政负责人作工作报告;

  8、听取提交大会审议的其他报告和方案;

  9、分组讨论审议报告和方案;

  10、主席团听取讨论情况的汇报;

  11、对提交大会审议通过和决定的议案进行表决;

  12、通过大会决议;

  13、致闭幕词;

  14、奏国际歌,大会闭幕。

篇2:教职工代表大会程序要点

  教职工代表大会程序要点

  一、教职工代表大会届序

  学校教职工代表大会一般为每三到五年一届,每年至少召开一次会议。名称为:某某学校某届某次教职工代表大会。

  二、教职工代表大会的筹备工作

  1、非换届期间的教职工代表大会的筹备工作在党委领导下,由教代会常设机构承担具体工作。换届时的筹备工作由大会筹备工作委员会(或筹备组,下同)承担。筹委会由党委(党总支部、支部、下同)领导、日常具体组织工作可授权由工会牵头,有关部门配合。

  2、向上级主管部门和工会报告筹备工作情况。报告内容包括:大会的中心议题、拟开会时间、代表构成、应出席会议代表人数、主要议案及表决方式等。

  3、根据中心议题征集大会提案。

  4、需要提交大会讨论、审议、通过或决定的文件于会前发给代表,听取讨论意见并进行修改。

  5、拟定大会议程。发出关于召开教职工代表大会的通知。

  三、关于召开教职工代表大会有关问题的通知

  教代会通知应包括以下内容:

  1、大会召开时间、地点、参加人员。

  2、大会中心议题。

  3、大会议程。

  四、教职工代表大会提案征集与处理工作

  1、提案的认定与提案内容。

  提案:既提出问题又要分析问题,且提出解决问题的办法与方案,列为提案。

  提案内容:从单位实际出发,按本届(次)代表大会征集提案的要求提出。

  2、提案的立案与提案处理。

  提案的立案:提出的提案必须填写提案表,每表要求由一人填写,一个提案内容,并有二人或二人以上附议方为有效。提案一式二份。经教代会提案工作委员会(或提案小组,下同)审阅后正式立案。

  提案处理:

  (1)提案的审议和立案登记由教代会提案工作委员会以提案征集表为依据进行审议,符合立案条件的提案都要立案登记,然后由提案工作委员会综合分类,向行政汇报并转有关职能部门认真落实。

  (2)职能部门接到提案后,应在一个月内提出处理意见。处理意见应通过会议或提案表等反馈形式向提案人及所在代表团予以答复。

  (3)所有提案处理之后,由职能负责签属意见并及时返回教代会办公室存档备查。

  (4)对没有立案的提案,作为意见和建议,提交有关部门研究处理并以适当方式反馈到提意见和建议本人。

  (5)提案工作委员会,在提案落实过程中要进行监督和检查。

  (6)为提高提案质量,鼓励代表积极参与提案征集工作,可设立优秀提案奖励制度。

  五、教职工代表大会特邀代表、列席代表的确定

  特邀代表:一般是离退休的校级领导、优秀教师、民主党派负责人等。列席代表:一般是未被选为正式代表的院、系、部、处党政领导。

  六、教职工代表大会主席团

  1、大会主席团的产生

  (1)非换届期间的教代会由大会主席团主持各次会议。教代会换届时由教代会选举产生大会主席团。

  (2)换届时的大会主席团选举建议名单由筹委会提出,经党委讨论后确定。

  (3)主席团成员由当选为教代会正式代表的各方面人员按规定的比例构成,包括校党政主要领导、教代会工作机构的主要负责人、各代表团(组)长、一线教师等到有关人组成。

  (4)根据需要,大会主席团可设秘书长,秘书长一般由工会负责人担任。

  (5)主席团组成人员名单提交教代会预备会议通过。

  2、大会主席团职责

  大会主席团按照民主集中制原则,实行集体领导。

  各次会议按分工实行执行主席负责制。具体职责是:

  (1)主持会议。

  (2)听取和综合各代表团对各项议案的审议意见。对议案进行修改。

  (3)草拟大会决议和决定。

  (4)处理大会期间重要事项。

  七、教职工代表大会预备会议议程

  教职工代表大会预备会议,全体正式代表参加,由工会主持。

  1、工会作教职工代表大会筹备工作报告。

  2、通过替补代表(在教代会换届时通过教职工代表资格审查报告)的决议草案。

  3、召开大会主席团会议(在换届时先选举产生大会主席团)。(1)明确任务及职责。(2)做好分工

  4、大会审议通过正式会议议程和议题。

  八、教职工代表大会正式会议议程

  (一)宣布大会前的工作。

  1、大会执行主席核实出席大会的教职工正式代表数。出席会议正式代表超过正式代表总数三分之二,方可开会。

  2、介绍参加会议的特邀代表、列席代表。

  3、宣布大会议程。

  (二)宣布开会:

  1、致开幕词。

  2、校长工作报告。

  3、教代会工作报告。

  4、行政财务工作报告。

  5、对提交大会审议的决议、决定进行表决。宣布选举结果。

  6、根据需要安排教职工代表发言。

  7、进行大会总结或致闭幕词。

  九、教职工代表大会决议、决定

  按规定对提请大会表决或确认的事项,经教代会讨论、审议后由教代会作出决议或决定。

  1、决议、决定的内容

  一般包括:决议(决定)时间;决议(决定)事项;大会对决议(决定)意见及代表对本决议(决定)的表决结果。为了保证教代会决议(决定)的准确性,应坚持一个议题一个决议(决定)的原则。

  2、决议、决定的形成

  (1)大会主席团根据对各项议题的审议情况,起草决议(决定)草案。

  (2)将决议(决定)草案提交各代表团讨论,征求意见。

  (3)大会主席团会议集中听取讨论意见汇报,对决议进行修改。

  (4)大会对决议(决定)进行表决。

  3、决议、决定的实施

  (1)教代会常设机构是决议(决定)执行情况的检查督促者。

  (2)在教代会决议(决定)执行过程中,情况发生变化,确需修改时,应召开教代会临时会议,讨论修改原决议或决定条款,并就修改内容进行表决,做出新的决议(决定)。(3)对教代会决议(决定)执行情况,应在下届教职工代表大会上报告。

  十、教职工代表大会文书档案

  1、建档原则

  (1)教代会存档的文书资料必须具有保存价值,并保持文书资料的本来面貌

  (2)文书资料要齐全、完整。

  (3)一般应把一个届次的文书资料组合成卷。

  2、建档范围

  (1)涉及教代会工作的上级文件、批复、指示。

  (2)教代会的会议通知、文件、报告、记录。

  (3)教代会决议(决定)及表决情况。

  (4)教代会提案情况。

  (5)教代会的组织机构、成员及出席大会的人员名单。

  (6)教代会闭会期间会议记录、纪要、文件、报告。

篇3:年学校教职工调配及聘任工作方案

  2014学年学校教职工调配及聘任工作方案

中小学、幼儿园、成人学校,区教师培训中心:

  2014学年学校教职工聘用聘任工作即将开始,为切实保证此项工作顺利、圆满完成,现将有关要求通知如下:

  1、今年学校教职工聘任的政策依据为:仑委[1998]64号、仑教[1999]74号、仑教[1999]75号、仑教[2000]65号、仑教〔2008〕23号、浙政办发[2004]117号等六个文件。

  2、根据大稳定、小调整的原则,全区各学校的教职工流动面原则上仍应控制在3-10%以内,其中,山区、海岛学校原则上为3-5%。除成人学校、幼儿园外,各校原则有1名以上教师流动(建校五年内的除外),具体流动办法由学校领导班子集体研究决定。教师流动可以由本人提出申请,也可以由组织根据工作需要进行调配。部分学校进行布局调整,个别学校事业规模变化较大,因此,各学校超编部分的教师不受上述比例限制。教职工人数超过核定编制的学校,原则上不得再流入。具体学校编制数按附件一标准核定。

  3、非城区学校调入城区学校根据需求情况,由区教育局组织考试、考核。

  4、凡要求在区内学校间交流的教职工,均必须填写《教职工调动申请表》,原所在学校必须签署意见,新的意向学校(进城区学校考试除外)一般也应签署意见。鼓励2006年秋后进入z区城区学校任教的外地调入教师和新录用教师到非城区学校工作。

  5、各校教职工的聘用、聘任应在广泛征求教职工意见的基础上形成方案,并经教职工大会讨论通过,聘用、聘任工作必须要有阶段性,规范操作。第一阶段是指本校大部分教职工的聘用,第二阶段是指各校间交流(正常调动)的教职工聘用,第三阶段是指毕业生分配及小部分尚未落实新的聘用单位的教职工的聘用。教师正常交流、调动的手续仍安排在8月中旬开始办理(特殊情况除外)。

  6、解聘教职工在合同的“合同变更或补充”栏中注明续聘及期限,第七条中聘任的专业技术职务指实际聘任职务,低聘者要填写低聘的职务。2014年新分配的教师要在合同第七条第二款中签订试用期补充协议,即填写“实行一年试用期,若试用期考核不合格,不再续聘”。

  7、聘用合同一式二份,校方、本人各存一份,校方一份存放在教师专技档案,另一份由本人妥善保管。聘用合同的起止期限统一为:****年9月1日至****年8月31日,其中有固定期限合同一般为1--3年,根据文件规定,符合条件的教职工可以签订无固定期限合同。聘用合同是否鉴证由教师本人决定,如需要鉴证,则由学校统一于9月初到区劳动部门办理。

  8、教职工的专业技术职务聘任仍为1年1聘,聘任期限为2014年9月1日至2011年8月31日。学校要与教职工本人签订专业技术职务聘任书,由教师本人保管。

  9、各校必须严格按照教育局核定的编制数、岗位数做好有关聘用、聘任工作。认真填妥有关表格,及时上报。

  z区教育局