园岭小学雷锋月活动方案

篇2:折柳中心小学学雷锋活动方案

　　柳折中心小学“学雷锋”活动方案

　　3月5日是“向雷锋同志学习”52周年纪念日。为了纪念雷锋同志“心中有他人，乐于帮助他人，时时处处献爱心”的精神，同时进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，经研究，三月份将在全校范围内开展 “学雷锋”主题教育活动。

　　活动口号：知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋

　　活动时间：

　　20**年3月

　　活动安排：

　　一、知雷锋--“雷锋叔叔你真棒”。组织少先队员阅读图书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹，认识雷锋精神。

　　二、爱雷锋--“雷锋叔叔我爱你”。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲等活动，培养少先队员纯真的情感。

　　三、找雷锋--“雷锋叔叔在身边”。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员自觉向他们学习。

　　四、做雷锋--“雷锋叔叔我能行”。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒,并将好人好事登记在册。

　　总结表彰：

　　一、每班评出5名“学雷锋标兵”。

　　二、评选3个“雷锋中队”。

　　柳折中心小学

篇3:郭庄小学学雷锋活动方案

　　庄郭小学学雷锋活动方案

　　--学习雷锋好榜样 争做时代好少年

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《省委教育工委省教育厅关于在全省教育系统深入持久开展学雷锋活动的通知》，切实加强青少年思想道德建设，不断提升中小学师生思想道德素质和文明程度，促进社会主义核心价值观体系建设。在*同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校少先队大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20**年学习雷锋月活动方案。

　　二、活动目标

　　加深师生对雷锋精神的认识和理解，组织师生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，促使全体师生自觉主动地在工作、学习、生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的意识，树立为人民服务的思想，进一步继承和弘扬雷锋精神。

　　三、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　四、活动主题

　　学习雷锋好榜样 争做时代好少年

　　五、活动口号

　　学雷锋 我快乐

　　六、活动时间

　　20**年3月4日-20**年3月31日

　　七、活动宣传

　　1.全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡仪。

　　（详见附件一）（3月4日，少先队负责）

　　2．校园内悬挂宣传标语：“学习雷锋好榜样 争做时代好少年”

　　3．3月5日，利用中午的时间在全校播放学习雷锋的歌曲（五首）。

　　《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋叔叔你好》、《雷锋日记》、《雷锋，我的好哥哥》

　　八、活动安排

　　（1）开展学雷锋主题晨会

　　1．时间：3月5日（周二）晨会课。

　　2．各班主任根据学校下发的“雷锋的相关资料”，(详见附件二)组织学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，讨论如何争当雷锋式的好少年。

　　3．晨会时请在大屏幕上写上“雷锋叔叔我知晓”等标语，并加以装饰。

　　4．行政检查安排：低年级王正建，中年级葛孝定，高年级王祥。

　　（2）开展学雷锋读书日活动

　　1. 时间：3月7日（周四）下午第三节班会课。

　　2. 主题队会时请在大屏幕上写上“学雷锋读书活动”的标语，并加以装饰。

　　读书内容为今年下发的《学习雷锋好榜样》。教师要同学生一起读，并做适当读书指导。可采用多种读书方法，教师读，学生读，自读相结合。

　　3. 五、六年级各班上交读书后感四篇。（3月11日上交至大队部）（详见附件三）

　　（3）“快乐小雷锋”活动

　　1．要求本班同学在活动期间，每人至少做一件好事，要求真实、有意义，并把好事以班级为单位在“快乐小雷锋”好人好事记载簿上进行记录，一、二年级由班主任填写，三-六年级可以由各中队长填写。（详见附件四）（请字迹工整，认真填写，3月29日周五放学前上交大队部。）

　　2．组织五年级部分学生前往庄郭镇敬老院打扫卫生，清除杂草。（3月5日、z、z老师负责）

　　（4）“校园小雷锋”评选活动

　　1．时间：3月28日周四下午班会课

　　2．各班利用班队课，让学生认真讲述在学雷锋月中的表现，并结合“快乐小雷锋”好人好事记载簿的内容评选出“校园小雷锋”，每班评选出两人，由班主任填写好推荐表，3月29日前交至大队部葛孝定老师处。学校将对部分表现突出的学生予以表彰，并评选出的队员名单展示在红领巾橱窗内。

　　3．评选时请在大屏幕上写上“校园小雷锋评选”的标语，并加以装饰。

　　4．行政检查安排：低年级王正建，中年级葛孝定，高年级王祥。

　　庄郭中心小学

篇4:东亭小学学雷锋活动方案

　　东亭小学学雷锋活动方案

　　活动目的：

　　为了纪念*同志题写“向雷锋同志学习”四十周年，加强学生思想品德教育，把宣传落实《公民道德规范》与学雷锋系列活动紧密结合起来，让学生学习雷锋精神，了解雷锋精神的真谛，从身边的每一件小事做起，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，具有一定的道德素养。

　　活动时间：

　　20**年3月

　　活动内容及安排：

　　1、利用国旗下讲话，向全校师生宣传，使全校师生明确学习雷锋精神的重要意义。

　　2、各中队组织学生利用下午阅读课的时间阅读《雷锋的故事》、《雷锋日记》等有关书籍，从平凡的小事中找出雷锋的闪光点，理解雷锋精神的实质，并写好心得体会。

　　3、各中队利用双周五少先队活动时间召开“关爱他人 快乐自己”主题队会。

　　4、各中队成立学雷锋小组，开展“学雷锋 比奉献”竞赛活动，并做好好人好事登记工作，中队辅导员做好协调、引导工作。

　　5、出一期学雷锋主题板报。

　　6、3月下旬，大队部将组织队员分年级在校园、校门口一条街、东亭社区开展学雷锋活动。（具体时间另行通知）

　　7、四月初，各中队对学雷锋活动进行总结，学校将对在学雷锋活动中表现突出的小组进行表彰，同时表彰一批“节能小雷锋”、“环保小雷锋”、“爱心小雷锋”、“礼貌小雷锋”等先进个人。

　　东亭小学少先大队部

篇5:中心小学学雷锋争做文明小市民活动方案

　　中心小学“学雷锋争做文明小市民”活动方案

　　为传承中华民族的优秀品德，倡导社会主义新风尚，培养学生具有无私奉献的品质，让青少年在社会实践活动中树立远大的理想。我校决定开展“学雷锋，争做文明小市民“活动，具体如下安排

　　一、活动主题

　　“学雷锋，争做文明小市民”

　　二、指导思想

　　为发扬和深化雷锋精神，培养新时代青少年的中华民族传统美德。抓住新时期青少年成长过程的各种特征，以学雷锋活动为锲机，促使青少年自觉养成良好的文明习惯，让雷锋精神在青少年心中扎根。

　　三、活动时间

　　3月3日--3月31日

　　四、活动内容

　　1、开展“学雷锋倡议”活动。利用国旗下讲话、主题班（队）会、校园广播、黑板报等形式，宣传学雷锋活动的主题、意义。

　　2、开展“雷锋的故事”讲故事比赛活动。各班根据自身实际情况，在班中以“雷锋的故事”为主题的讲故事比赛活动，并将活动资料、送学校德育处、少先队大队部。

　　3、开展“送妈妈一个惊喜”活动。各班以“三·八”妇女节为锲机，教育学生孝敬父母。在这一天，为母亲做一件事，并将此写进日记、作文，交给学校作为一项作业。

　　4、开展“学雷锋 争做文明小市民”活动。各班都要在学雷锋活动中行动起来，积极弘扬雷锋精神，引导学生做“文明小市民”，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。学生要严格遵守《中小学社守则》的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给学生，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　5、开展“整脏治乱 创建卫生文明城市”义务劳动。各班可结合实际，组织学生到街道、社区开展学雷锋义务劳动。教育学生自己做起，爱护环境、保护城市生态文明。

　　五、具体要求

　　1、高度重视，加强领导。“学雷锋”活动是青少年学习传统美德的一项基础性、长期性的工作任务。我校各班、各中队要统一思想、提高认识、加强领导、强化措施，落实责任，结合自身制定本项工作的具体方案。

　　2、营造氛围、广泛宣传。各班要在抓活动的同时做好宣传。要形成学校、学生、家长、社区、社会五位一体的宣传网络，营造良好的社会舆论。

　　3、请各班将活动方案、图片资料及活动总结交给学校德育处、少先队大队部。

　　中心小学关工委

　　中心小学德育处

　　中心小学少先队大队部