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区中学文印室管理制度

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区中学文印室管理制度

  区中学文印室管理制度

  一、文印室岗位职责

  1、文印室负责全校各类文件、材料、试卷等资料的打印、复印工作。

  2、文印室应确保设备安全正常运行,严格按照学校文印制度,及时完成各类文印工作。

  3、文印室应做好油印、打印、复印、装订等登记工作,每学期结束前与教务处做好核对、统计和费用核算。

  4、文印室应做好安全和规定时限的保密工作,接受学校安排的临时性工作。

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  二、学校文印制度

  1、任何文印工作都必须按“先登记、后文印”的程序操作。

  2、期中、期末考试试卷如需文印室承印,需经教务处审阅签字后交文印室打印印刷。平时测验或其它教学用的讲义,须经年级主任签署意见后,交文印室打印,由级部与文印室单独结算。教科研论文由教科室签字,经教务处或分管校长批准后交文印室打印。

  3、其它处室相关资料需经教务处或分管校长批准后方可印制。

  4、任何人不能送印与学校管理、教育、教学无关的资料。

  5、为了节约纸张,一般情况下为:班级学生数+2;25份以下可用复印机,25份以上用速印机。

  6、纸张使用以节约为原则,尽量双面印刷和打印。

  7、所有学生一律不得进入文印室。

  8、文印申请采用纸质一式两份直接送达的方式,具体要求如下:

  (1)复印:经经教务处批准同意后,直接送达文印室。

  (2)打印:经批准后,文件可用U盘拷贝到文印室打印,或通过网络传递。所有文档自行打印并排版。

  (3)材料印好后,由教师或部门签字领取。

  (4)速印材料需提前0.5-2天交文印室;打印、复印材料可临时交文印室。文印室按先后顺序予以印制,部门有特殊情况的除外。

  z开发区高级中学教务处

篇2:区中学校园停车管理制度

  区中学校园停车管理制度

  一.制定目的

  通过建立规范的校园停车管理制度,对进入校园内的车辆有序、有效的管理,进而使得校园文明、美观、健康,并确保师生的人身安全。

  二.制定依据

  1.市、区关于校园车辆管理的相关文件;

  2.《z市安全文明校园评估指标》

  三.使用范围

  本制度适用于全体教职工、学生,适用于进入校园的所有车辆。

  四.操作原则

  1.凭证停放原则。校内车辆凭证、按指定地点停放;外来车辆须经许可登记、在保安指挥下按指定地点停放。

  2.车辆减速原则。进入校园,机动车时速不超过5公里,非机动车辆一律慢行。

  3.保安指挥原则。所有车辆的停放须服从保安的指挥,倒车、装卸货物等须有保安的指挥,以确保师生生命安全。

  4.责任自负原则。进入校园,谨慎驾驶,出现事故,责任自负。

  5.与考核、评优挂钩原则。凡违反本制度者,将在年终考核中体现,在评优中受影响。

  五.具体要求

  1.校内教职工、学生车辆停放在校园内,须先办理停车证 ,将停车证放在驾驶室前挡玻璃处  2.校外车辆停放严格把关。

  ① 非本单位车辆停放仅限于两种对象:教职工家属、有密切合作关系的单位。车辆停放须经物管中心审批,并办理进门证 。

  ② 其它任何外来车辆不得进入校园,因工作关系需要进入校园的车辆,须经保安审核许可并登记,并在保安的指挥下按指定地点停放。

  ③ 所有车辆按车位有序停放。学校停车位划分两大类:汽车停放位、非机动车停放位。

  A.汽车停放位安排如下:

  第一块场地:中心花园西侧请按指定的车位依次停放

  第二块场地:教师公寓西边的马路请在路东依次排放, 位置从供水房向北,向南不能停放,不能影响学生的集合、跑操。

  第三块场地:学生公寓前的马路沿学生公寓前的马路停放,一律放在路的南边。

  第四块场地:图书馆与阶梯教室之间的空地 。

  所有车辆应尽可能集中有序停放,如遇下雨天气,车辆可以有序停放在教学楼前。

  B. 非机动车停放安排如下:(具体参照学校制定的非机动车停放细则执行)

  自行车,电瓶车停放位。场地有两块:

  第一块场地: 西大门旁边的非机动车棚

  自行车和电瓶车沿车棚从东往西依次停放

  第二块场地;实验室后面的地砖区域 按指定位置有序停放。

  3. 机动车在停放时,必须保证车身是与路边平行的,若有线条指示的请按标线有序停放。这样既能彰显驾驶人的车文化,又能添彩校园。

  4.进入校园车辆,须按规定行驶。保安要作好引导,遇到不遵守规定的,要坚决劝阻,劝阻无效的,请作好记录。

  5.进入校园的车辆须服从保安指挥、按车位有序停放,尤其在实施拐弯、倒车,驾驶人员要提高安全意识。

  6. 学校是人口密集的地方,请行驶者一定要谨慎驾驶,确保安全。若出现事故,责任自负。

  六.校园违停处罚措施

  对于不能自觉遵守校园车辆管理制度的教职工学校将给予一定的警告和处罚。

  对于违停的教职工车辆(含非机动车),学校制作通知单并张贴在违章车辆上。第一次违停友情提醒,第二次违停继续提醒,第三次违停进行经济处罚50元 ,直接从绩效工资中扣除。

  请各位教职工、学生严格遵守制度,请相关责任人严格管理、履行好职责。本制度将与考核、评优等挂钩。若因被管理者不服管理而造成安全责任事故,除承担相应的责任外,实行年终评优一票否决制。

  本制度自公布之日起执行。

  z开发区中学

篇3:区高级中学基建管理制度

  区高级中学基建管理制度

  学校基建工程是学校建设的一个重要组成部分,是改善办学条件、提高教育质量的一个重要内容。为扎扎实实地把我校基建工程质量提高到一个新水平,特制定如下管理制度:

  一、学校基建维修工程的立项

  1、学校基建工程的立项必须履行严格的审批手续。

  2、零星维修项目(1000元以内),由部门、年级提出报告,后勤中心现场论证后填写维修项目单,写清项目内容、施工时间、施工人员、施工地点,所需材料、施工费用等,报请校长审批同意后,方可施工。

  3、一般基建维修工程(1000元-5000元)由后勤中心会同有关部门负责人提出报告和预算,经分管领导同意,核价小组审核,并报校长批准后,由后勤中心与施工方签订协议后再行施工。

  4、较大基建维修工程(5000元-10000元)由后勤中心会同有关部门提出报告,经学校行政会议讨论同意,经校长批准后,分管领导和后勤中心主任审核工程预算,由学校议标小组(学校全体校领导、后勤中心主任及各部门负责人构成)实行投标议标,择优选定施工队伍,签订合同,组织实施。

  5、10000元以上的基建维修工程由上级相关部门负责。

  二、学校基建工程付款方式

  1、学校一般基建工程原则上在施工前不预付工程款,工程完成后,预付工程预算款40%,工程全部验收合格后,再付50%;余款保质期满付清。

  2、大工程的工程款严格按照施工合同条款支付。

  3、大工程决算按上级主管部门规定,由上级的相关部门和机构审计确定。

  三、学校基建工程的管理

  后勤中心是学校基建工程的管理部门,必须坚持质量第一,确保万无一失,最大限度地提高教育资金的利用率。

  1、基建项目一律签订施工合同,明确质量要求和责任,严格履行合同。合同要明确、具体,对工程的规格、材料、工期、质量、付款方式等等都必须作出明确规定。工程完工验收后合同存入基建档案。

  2、实行工程监管制。后勤中心要派人对工程进行全过程、全方位监管。监管人员对工程质量负有直接责任,要严格履行职责,按作业程序即时跟班到位进行监督检查。

  3、基建维修项目完工后,施工单位应向校方提交完工决算单。后勤中心会同相关部门和分管领导对完工项目进行复核验收,复核必须公平公正,认真负责,做好详细记录,复核员及后勤中心主任在完工单上签字后交校领导审批。

  4、施工项目验收完后,后勤中心负责做好固定资产帐簿增减处理工作。

  四、学校维修工程的管理

  1、大的维修一般放在暑假进行,大的维修工程先书面报告校长室,并做好预算,经校长办公会议批准后,由学校议标小组实行投标议标,确定施工单位进行维修,后勤中心对维修工程进行监督检查。

  2、小修小补,经学校领导审批,后勤部门严格把关,做到用一分钱办一分事、办好事,保质保量,并认真填写好维修表格。

  3、各部门财产责任到人,层层把关,出现问题及时汇报后勤部门,后勤部门将情况及时反馈给校长,协商后进行维修,并做好登记手续。

  4、各班级公物损坏要照价赔偿,并做好记录。如要维修费用由各班级自理。

篇4:附属中学档案管理制度

  附属中学档案管理制度

  为了加强学校档案的业务建设,做到门类齐全,结构合理,使档案工作各个环节规范化,有效地保护及利用档案,为学生、学校和社会服务。根据相关档案法律、法规、规章制度和《z省学校档案工作规范》,特制定z师范大学附属中学档案管理制度。

  一、档案工作的基本原则

  1、学校档案工作是办好学校的重要基础工作之一,也是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志,档案工作应是评估学校建设全面与否的重要标准之一。

  2、学校档案必须实行集中统一管理,确保完整、准确、系统和安全,便于开发利用。

  3、学校档案应严格实行部门整理制度,逐步做到“三纳入”、“四同步”:纳入学校工作计划和规划、纳入管理制度、纳入部门的职责范围和有关人员岗位责任制;在布置、检查、总结、验收各项工作的同时,布置、检查、总结、验收档案工作。

  二、学校档案管理制度建设

  1、综合性的规章制度,包括各种综合性的实施办法、细则和规定。

  2、档案保管制度,包括档案的安全保护和库房、设备的管理措施。

  3、档案的保密、保卫制度,包括档案的保密、保卫措施和对档案人员的相应要求。

  4、档案统计制度,包括统计时间、类别、数量、内容、检索和利用工作。

  5、利用制度,包括利用手续、方式、要求、批准权限和管理办法等。

  6、档案的鉴定制度,包括鉴定原则、范围、组织、办法、程序、手续等。

  7、岗位责任制,包括目标、职责、权限、任务、考核、奖惩措施等。

  三、学校档案人员素质要求

  1、政治上可靠、具有大专及以上文化水平和一定专业知识、年龄结构合理、数量足够的档案人员。

  2、努力学习马列主义、*思想、理论、“****”重要思想和****,坚持四项基本原则,执行党和国家方针政策、公正廉洁,严守党和国家机密。

  3、热爱档案专业,认真学习档案专业知识、科学管理知识,刻苦钻研业务,以保证工作的顺利进行。

  四、档案的收集范围

  1、学校在教育教学、管理等各项活动中直接形成的对学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同载体的材料。

  (1)《z师范大学附属中学档案管理办法》规定归档范围包括七大类纸质、非纸质载体材料。

  (2)征集国内外与学校有关的各种具有保存价值的资料。

  (3)校内个人在其非职务活动中形成的有保存价值的文件材料,可按征集、代管、捐赠的方式处理。

  2、并入学校的单位档案。

  3、上级决定由本校保管的档案。

  五、归档文件材料的质量要求

  1、各门类档案的质量必须遵循文件材料的形成规律,保持彼此之间的有机联系,区别不同价值,便于保管和利用。

  2、归档文件材料须准确反映学校教育教学和管理活动的真实内容,为办理完毕的正式文件材料。

  3、手续完备。凡材料规定由组织审查盖章的,必须加盖公章;个人文字材料必须有本人签名。

  4、制作和书写材料应利于长期保存。凡属手写的归档材料一律使用碳素墨水钢笔、签字笔或毛笔书写,严禁使用圆珠笔、铅笔、纯蓝墨水和复写纸书写。

  六、档案保管期限的确定

  确定文件材料的保存期限,要根据学校工作和为国家积累历史文化财富的需要,准确进行判定。

  1、凡反映学校主要职能活动和基本历史面貌,对本校、社会、历史研究有长远利用价值的,列为永久保管。

  2、凡反映学校一般工作活动,长期对学校和社会有查考利用价值的,列为长期保管。

  3、凡在较短时期内对学校工作有查考价值的,列为短期保管。

  七、档案的整理

  (一)全宗名称

  本校形成的包括各种门类和载体的档案作为一个全宗,全宗名称为hsfz。

  (二)档案的分类、编号、排架

  1.分类及其标识

  以全宗为单位按档案产生的领域范畴,结合记述的内容性质,分为七大类实体:文书类(WS)、教育教学类(J*)、基本建设类(JJ)、财会类(CK)、学生类(*S)、声像类(S*)、实物类(SW)。每大类为一级类目,每一级类目下(除学生类外)可分为二级、三级类目。二级类目是对一级类目的细分,三级类目是对二级类目的细分。各类的二级类目名称及其标识详见各类档案工作规范。

  2.编号

  在文件材料收集齐全的基础上,按一定原则和属性逐件分别归类编号,即编实体分类号(档号)。档号是档案实体编号的总称,是存取档案的代号,排架的依据,其反映档案的分类体系和物理位置。

  档号结构模式如下:

  档号=全宗号+归档年度+分类号+保管期限号+件号。

  (1)全宗号:是档案管理机构代码;

  (2)归档年度:采用自然年度表示;

  (3)分类号:按一级类目分类的,其分类号为一级类目标识;按二级类目分类的,其分类号由一级类目标识和二级类目标识组成;

  (4)保管期限号:由保管期限标识表示;

  (5)件号:文件材料排列的顺序号,从“1”开始标注。

  编号方法:在文件材料首页上端的空白位置加盖归档章并填写相关内容。归档章设置全宗号、归档年度、室编件号、分类号、保管期限、馆编件号等六项,其填写内容:“全宗号”填写hsfz;“年度”填写归档的自然年度;“室编件号”填写档案室编的件号,从“1”开始标注;“问题”(机构)填写分类号标识;“保管期限”填写保管期限标识;“馆编件号” 填写档案馆编的件号,档案到进馆时按要求填写的号码。

  3.排架

  按档号顺序在档案柜(架)中依次自上而下,从左到右竖立排放。各柜应有档案存放标示牌。

  档案的分类、编号、排架等规律,一经确定,不可随意变动。

  (三)档案材料的收集和整理分工

  1.各类档案材料由其形成部门收集。

  2.部门整理是档案工作的基本制度和基础,各部门必须分工明确,协同配合。各类档案材料整理分工如下:

  (1)文书类档案由党务、行政、外事等相关职能部门将其形成的文件材料按文书类归档范围和保管期限要求进行初步整理后,送学校档案部门整理归档;

  (2)教育教学类档案由教务、教研部门档案人员按教学文件材料整理方法进行装订、分类、排列、编号、编制归档文件目录、装盒等,并及时向学校档案部门移交。

  (3)基本建设类档案分为两部分进行整理,即综合管理的文件材料由文件形成和积累部门初步整理后送学校档案部门归档;单项工程项目在竣工验收后由总务科档案人员负责收集、整理归档并及时向学校档案部门移交;

  (4)财会类档案分为两部分进行整理,即综合管理的文件材料由文件形成和积累部门初步整理后送学校档案部门归档;会计报表、会计账簿、会计凭证、工资清册等由财务室档案人员负责收集、整理归档并及时向学校档案部门移交;

  (5)学生类档案由学生管理部门整理,于学生毕业一年后,尚未转出的档案移交学校档案部门管理;

  (6)声像载体类档案由产生部门收集整理后送学校档案部门归档;

  (7)实物类档案由获奖部门或承办部门有关人员收集并及时按归档要求填写说明书后送学校档案部门归档;

  (8)整理的文件材料涉及多个部门的,由主要职能部门归档,其他部门形成的初步整理后交主要职能部门集中整理。

  (四)档案检索工具的编制

  1.归档文件目录应根据不同门类档案的具体情况分年度编制,不应有重复的档号。

  2.从实际出发逐步编制配套的其他检索和参考工具,如全宗介绍、分类目录、全引目录、专题目录和文件字号索引等。

  八、档案的计算机管理

  1、档案自动化管理应纳入学校自动化信息管理范围,应使用与本管理方法相配套的计算机档案管理系统,提高开发利用档案信息资源的能力。

  2、计算机档案管理系统应用软件的配置环境、机种选型应和本单位自动化信息管理网络一致,最好尽可能选用容量较大、档次较高的计算机,以保证档案科学管理的需要和学校教育管理信息系统联网要求。

  九、档案的保管

  1、库房要求

  (1)库房必须符合国家档案局、建设部发布的规定要求。

  (2)库房应有防盗、防火、防潮、防尘、防虫、防鼠、防高温、防强光等设施。

  (3)库房标准温度为14-24℃±2℃,标准相对湿度为45-60%±5%。

  (4)库房柜架应编顺序号,各柜、各库均应有档案存放指引卡和示意图。

  2、档案室应根据工作需要逐步配置计算机、复印机、去湿机、空调机、吸尘器等设备。

  3、档案入库时应检查帐、物是否相符,以全宗为单位,按不同门类、载体,依档号顺序从左至右,从上至下排架。

  4、档案管理部门应对档案的安全定期组织检查,记录在案,发现问题,及时解决,并对破损、褪变档案要及时修补复制。

  十、档案的鉴定和统计

  1、档案室要按规定对档案进行鉴定。

  (1)档案室应根据保管期限规定,对已满期的档案进行鉴定。

  (2)在分管校长领导下,档案室和有关部门组成鉴定小组,采用直接鉴定的方法,以一个年度或一个项目的成套档案材料为基础,按照分工,个人初鉴,集体审查,对到期的档案,提出销毁或延长保管期限的意见,登记造册,经校长批准后,方可存毁。

  档案材料鉴定表各项包括:归档文件材料题名、档号、鉴定原因、归档日期、原定保管期限、原定密级、件数或页数、鉴定人意见、鉴定小组意见等。

  (3)销毁档案时必须有两人监销,并在销毁清册上签字。

  档案材料销毁清册各项包括:序号、档号、题名、起止时间、页数、原期限、销毁原因、备注、批准销毁人签名、监销人签名、日期等。

  2、档案室要指定专人负责统计。

  (1)建立健全统计台帐,掌握档案的接收、整理、利用、移出、销毁和库存内各种情况数据;按z省档案室和上级主管部门的要求及时报送各种报表。

  (2)对统计数字进行综合分析,找出存在的问题,提出改进措施、建议,并报学校领导。

  十一、档案的开发利用

  1、档案室人员要熟悉库藏,主动提供利用档案,为学校各项工作服务。

  2、档案室应有检索、阅览室和复制设备,为利用者提供方便。

  3、珍贵档案应以复制件代替原件提供利用。

  4、利用手续

  (1)凡利用库藏档案,均应按规定办理利用手续,填写《档案借阅登记表》,经批准才能给予利用。

  《档案借阅登记表》各项包括:借阅时间、单位、档案题名、利用目的、档号、归还时间、借阅人签名、备注等。

  (2)学校档案一般不外借,特殊情况,经批准后才能借出。档案室对借出档案要定期催还,发现损坏或丢失,应写出书面报告,并根据不同情况,报学校按规定严肃处理。

  十二、档案的编研和学术研究

  1、档案室应加强编研工作,对档案资料进行研究、整理、编辑、自编或配合有关部门编写重要参考资料。

  (1)编研的重要参考资料包括:学校沿革、历任校领导(含副职)简介、学校各种基础数据汇编;年鉴、学校大事记(可与党办,校办合编)、重要档案史料汇编;重要专题文件汇编 (如学生运动会、规章制度、教学成果、重要教材、基建工程、大型设备等);重要会议简介等等。

  (2)档案室对编纂的各种汇编材料要注意把关,保证质量。必要时应报有关部门或分管校领导审查。

  2、档案室应认真组织学校相关部门进行学术理论研究,参加本系统和本地区的档案协会(学会、研究会、协作组)活动。

  十三、学校档案工作常用用具、表格

  1、档案盒、归档章等规格按档案行业标准执行。

  档案盒的外形尺寸为310mm×220mm(长×宽),盒脊厚度可以根据需要设置为20mm、30mm、40mm等。

  归档章设置全宗号、年度、室编件号、机构或问题(分类号)、保管期限、馆编件号必备项。归档章尺寸: 15×8(长×宽),单位:mm。

  2、归档文件目录规格按档案行业标准执行(A4纸),其它表格规格各校可按有关要求或自行决定。

  十四、档案管理要求

  1、各部门要有一位领导分管本部门的档案工作,并配备相应专(兼)职档案人员,认真做好各类档案的收集、整理、归档工作,并按时向档案室办理移交。

  2、各科室领导应为档案人员提高政治、业务素质和经济待遇创造条件,关心他们的思想、工作、生活,档案人员应相对稳定。

  3、有关部门和个人不得以任何理由擅自保存按规定应归档的文件材料。

  十五、本管理方法自发文之日起执行。

篇5:附属中学档案库房管理制度

  附属中学档案库房管理制度

  一、档案室集中统一保管全校七大类档案(文书类、教育教学类、基本建设类、财会类、学生类、声像类、实物类)。

  二、档案要按七大类分年度有秩序地排列存放,要认真清点、核对。架、柜应分类编号,库内应有档案存放排列示意图。

  三、档案都应保存在密集架内。在非常情况下要采取有效措施,尽一切可能,将档案安全转移。

  四、加强库房安全管理,非本室人员未经允许不准进入库房。

  五、库房内严禁存放易燃易爆物品,不准在库房内吸烟,库房内无人时要切断电源、水源、火源。库房周围的明显处要配置防火设备。

  六、要定期检查库房内的安全设备、温湿度情况、档案完好程度,并作好记录,发现问题要采取有效措施及时解决。

  七、要采取相应措施、保证库房内达到三无(无鼠、无虫、无尘)、四防(防盗、防水、防潮、防阳光),保证档案安全,延长档案的寿命。

  八、档案库房的门、窗要紧固,库内无人时要关好门、窗并上锁,每天上、下班要对库房进行一次认真的安全检查,发现可疑迹象要及时报告并作好相应处理。

  九、要建立登记和统计制度,帐目、库存数量要一致,各库房内存放的档案的类别、数量应按年代作好统计,为上报各种统计报表作好基础工作。