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九年制学校班主任安全工作目标责任书
班主任是学校最基层的组织者，是学生最直接的领导者和责任人。为确保学校正常的教学次序，确保每一位学生在的生命安全，预防刑事、治安、火灾`、等突发事件发生现各班班主任为各班安全责任人全面负责本班的安全特定如下责任条例
一、班主任应全面负责学生在校的生命财产的安全将学校安全工作列入 本班议事日程及时研究和解决本班安全工作中的问题
二、按照“谁主管、谁负责”的原则，努力贯彻“预防为主、积极防范、保障安全”的方针以各种形式经常对本班学生进行学生进行校园安全和遵纪守法教育，不断提高学生安全防范意识，自我保护意识和遵纪守法的自觉性，具体内容包括：
1、上课时，务必打开后门，保证后门应急情况下的畅通。
2、经常检查门窗玻璃是否牢固，防止意外伤害。
3、课间休息时间不在走廊里扎堆，不允许进行体育活动和危险游戏，如踢球、拍球、踢毽子、摸高、顶腿等。
4、课间、体育课时间保管好自己的贵重物品，防止遗失和被盗。
5、课间上下楼梯不要拥挤，防止摔倒和践踏。
6、课余体育活动，动作不要过大，注意自我保护。同学之间友好相处，有矛盾可由老师解决，绝不允许同学之间打架。
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7、年龄不满12周岁的学生上学、放学原则上不准骑自行车。如有骑自行车要经常性地教育学生在骑自行车时注意交通安全，不允许骑飞车。
8、学生不允许私自使用插座、插排、不用许使用充电电器。不允许将削铅笔的小刀和锋利的任何刀具带进教室、宿舍。不允许将火柴、打火机、汽油等助燃物品带进教室。不允、、许在教室进行篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等球类活动。不允许将两节棍、臂力器、哑铃等体育器械带进教室。
三、要对学生进行经常性的安全检查，及时发现问题和消除治安、火灾等安全隐患。对学校后勤处指出的治安隐患、消防隐患和提出的改进建议，应积极给予解决，崭时难以解决的，要采取临时安全措施。
四、对本班如果发生的各类火灾、刑事、治安案件，要及时疏散学生，保护好案件现场，采取有效措施防止事态扩大，并及时上报学校。
五、对违反校园安全规定或因责任事故造成火灾公共财务被盗或其他安全事故者进行批评教育并责成按照有关规定承担相应责任。
六、本责任书自签字之日起生效班主任离任时应做好交接工作并和新班主任一起到校长室备案。新任班主任应重新签定安全责任书在新班主任未签字前原班主任仍应履行本责任书所列各项责任。
z九年制学校安全领导小组（责任人）：校长：
班班主任
篇2:九年制学校消防安全工作制度
九年制学校消防安全工作制度
为了加强校园的消防安全工作，有效地防止重大火灾的发生，和火灾危害，确保学校广大师生生命财产的安全，特制定该制度。
一、坚持“预防为主，防消结合”的消防方针，认真贯彻《中华人命共和国消防法》与《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》做好学校消防安全工作。
二、消防安全管理工作，仍实行“谁主管，谁负责、谁在岗，谁负责”的原则，建立校长负责下的防火安全领导小组，做到职责明确，奖罚分明。
三、学校配置相应的消防器材和设备设施，做到防患于未然，适时进行消防训练，做到会用消防器材，平时能防，遇火能救。
四、建立并严格执行用电管理制度。电线老化，必须及时更换。
五、冬季取暖期，值班人员或长住校人员一定要做到床上的电褥子用时接电，不用时断电，以防火灾。
六、严格禁止在学校内及各班、室内存放易燃易爆物品。
七、不许陌生人在校园里逗留，进出校园要登记并写清事由。
八、发生火灾时，能扑救的及时扑救，需报警的必须报警（火警电话：119）。实行火灾报告制和责任追究制。
z九年制学校
篇3:九年制学校卫生工作制度
九年制学校卫生工作制度
一、每学年根据教育和卫生部门及学校的要求，制定出学生卫生保健工作计划，做到有计划、有整理、有总结。
二、建立学生健康档案，每年对新生进行健康检查。对体检中发现学生有器质性疾病的马上向学校领导汇报，并配合做好转诊工作，把每次的体检状况统计数据后制成曲线表制表上墙。
每年组织全体学生进行一次体检。建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。
三、对体检中发现学生有器质性疾病的，要及时同志家长，做好转诊治疗。
四、做好学校、教学卫生监督，饮食卫生监督、体育卫生监督和环境卫生监督以防止和杜绝意外事故的发生。加强对学生个人卫生、环境卫生的管理。
五、认真惯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。
六、把健康教育课纳入教学计划，保证开设健康教育课。积极开展健康教育、宣传，如青春期教育、卫生保健知识教育，培养学生良好卫生习惯，提高学生的健康水平。
七、要配合保健所做好学生近视眼、弱视、沙眼、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作。
八、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。做好传染病的预防管理和预防接种，预防服药工作。遇到有突发传染病事件，马上向市疾控中心上报。
九、卫生室要配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。
篇4:九年制学校政治学习制度
九年制学校政治学习制度
为了保证政治理论学习的质量，使全体教职工学有所获，以指导实际工作，特订出以下学习制度。
1、学校有计划、有目的地组织政治理论学习。
2、建立全校的政治学习制度，规定每周一下午为全校老师政治学习时间，教职工必须按时出席。(有特殊情况，必须向校长请假)
3、学习时，不议论，不看与学习无关的报刊，不批改作业，养成记笔记的好习惯。小组讨论时积极发表自己的见解，做到理论联系实际。
4、学习方法采取学（学文件），议（讨论），看（影视、展览），听（辅导报告），讲（宣讲文件等），写（写心得或考核）等方法，不断提高学习质量。
5、为使政治理论学习由软任务变成硬指标，将政治学习的情况纳入学年考核和评选先进的评比中。
（评价每个同志的学习情况，按优、良、差三个等级。优：每次学习准时出勤，认真学习；良：学习时偶尔迟到，学习情绪不够饱满；差：学习时经常迟到，有早退、看书报、批改作业、讲话等情况）
篇5:九年制学校岗位工作职责
九年制学校岗位工作职责
校务公开领导小组办公室职责：
1、负责校务公开实施过程中的组织、检查、指导、反馈及日常工作。
2、根据校务公开要求，每年对校务公开工作进行两次内审。
3、定期更换校务公开栏内容，及时收集教教职工意见、建议。
4、提出修改、完善校务公开的建议。
5、负责校务公开资料分类、建档、保管。
学校中层负责人职责：
1、负责与本部门职能相关的校务公开工作。
2、听取对本部门校务公开工作的意见和建议，提出整改措施。
3、配合其它部门做好校务公开的有关工作。
工会主席职责：
1、负责校务公开的组织协调、监督检查工作。
2、对校务公开办公室负有直接领导责任，抓好校务公开日常工作。
3、对各项公开进行监督检查，收集和反馈教职工的意见和建议，督促有关方面及时整改。
4、落实职代会职权，发挥职代会作用。
5、检查违反校务公开规定的行为。
校务公开领导小组组长职责：
1、对校务公开负有领导、实施责任，督促各部门及时按照计划实施校务公开。
2、把校务公开工作纳入学校中层部门的目标管理，确保学校中层部门按照计划做好校务公开工作。
3、定期听取校务公开情况汇报，对校务公开工作进行调查研究，组织制定本单位校务公开有关规定和办法，研究、解决校务公开中的问题。
4、按照规定形式和途径公开有关事项，定期向职代会报告实施情况。
5、落实校务公开责任制，按照各自的任务和职责落实到人。
校务公开领导小组职责：
1、负责校务公开的领导工作，组织相关部门按照学校《校务公开实施方案》进行工作落实。
2、负责对公开方案、公开形式等有关事项的审定。
3、负责对校务公开工作考核评比。
4、对校务公开工作的实施、推进负有领导责任。
校务公开办公室工作制度
1、每月召开一次工作会，总结本月工作情况，提出考核意见，上报分管领导和相关部门。
2、每半年对各部门、单位进行一次校务公开工作内审，及时将检查情况上报校务公开民主管理领导小组。
3、汇总全年工作情况，向领导小组提出年度工作建议。
校务公开领导小组工作制度
1、定期对校务公开承办责任人进行考核。
2、每半年召开一次校务公开工作会议，听取校务公开内审情况的汇报，对未按校务公开程序要求办理的部门提出处理意见。
3、每年组织一次校务公开民主管理工作会议，总结经验，查找程序缺陷，审定程序文件，研究下一步工作的开展。
