管理文库吧您是否正在搜寻复审,迎接,卫生,方案相关文章，以下的二中迎接国家卫生城市复审工作方案文章就是与复审,迎接,卫生,方案相关的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
洲株二中迎接国家卫生城市复审工作方案
为做好迎接国家卫生城市复审工作，确保顺利通过，根据株洲市教育局关于印发《株洲市教育局迎接国家卫生城市复审工作方案》的通知(株教发〔20**〕26号)文件精神,特制定本方案。
一、组织领导
成立株洲市二中迎接国家卫生城市复审工作领导小组。
组长：z
副组长：zz
成员：各相关科室负责人、健康教育中心成员、班主任。
领导小组办公室设在学生科，由学生科科长颜真权任办公室主任。办公室内设综合协调组、督查组、宣传组和资料组。
（一）综合协调组：负责与上级主管部门及各相关单位的沟通、协调与联络。组长由z担任。
（二）督查组：负责对各科室组迎审工作的督查，主要采取不定期抽查的形式。组长由z兼任。
（三）宣传组：负责迎审工作的宣传报道，营造迎审氛围。通过株洲教育网、校报、周情通报等媒介宣传好的典型，对工作不力的科室组提出批评。组长由z担任。
（四）资料组：负责迎审工作资料的收集、整理、归档。组长由z兼任。
二、工作任务与目标
（一）全面普及健康教育
要求：严格按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开设健康教育课，培养学生养成良好卫生习惯。
目标：学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%。
（二）强化食品、公共场所及饮用水安全管理
要求：依据《食品安全法》、《公共场所卫生管理条例》等法律法规，定期对校内的商店、食堂进行全面的环境卫生整治及食品安全督查，积极预防食物中毒、食源性疾病及传染性疾病的发生。
目标：确保学校的食堂、商店符合《食品安全法》及国家卫生城市复审要求。确保校园内食品和引用水安全。
（三）加强传染病防治
要求：加强对H1N1甲型流感、手足口病、H7N9禽流感等传染病的防治工作，制定应对突发公共卫生事件的工作预案。
目标：确保学校不因防控不力而发生群体性传染病。
（四）加强学校卫生管理
要求：积极组织教职工做好学校及周边环境卫生、绿化美化工作，清除卫生死角。定期开展卫生检查，定期开展健康教育。
目标：确保学校的环境卫生、绿化美化工作达标。
（五）加强病媒生物防治工作
要求：认真组织开展春秋季灭鼠、夏秋季灭蚊工作，清除“四害”滋生场所。
目标：确保“四害”密度控制在国家标准内。
（六）加强宣传，营造浓厚迎检氛围
要求：设立健康教育专栏，张贴宣传标语，做好迎审工作的宣传报道。
（七）做好资料收集整理
要求：对照迎审标准，做好资料的收集、整理、归档工作，确保各项迎审资料规范、完整、齐全，符合要求。
三、责任分工
根据《株洲市教育局迎接国家卫生城市复审工作方案》确定的各科室职责，制定《株洲市二中迎接国家卫生城市复审工作责任分解表》（见附件1），由校领导督办，学校迎接复检工作办公室牵头负责，各相关责任科室分别承担相应的工作任务。
四、时间安排
（一）宣传发动阶段（5月13日）召开动员大会，部署迎审工作。制定方案，明确任务，细化指标，落实责任。加大宣传广泛发动，营造迎审氛围。
（二）自查整改迎接省级复查阶段（5月10日-5月31日）依据《株洲市教育局迎接国家卫生城市复审工作责任分解表》和《株洲市二中迎接国家卫生城市复审工作责任分解表》，对各项任务，深入开展自查，逐项落实到位。针对存在的问题，制定工作台帐，逐一进行整改，确保各项指标达到复审要求。
（三）巩固提高迎接国家复查阶段（6月-11月）针对省级复查中存在的薄弱环节和问题，要明确专人负责，限期整改到位，巩固省级复审结果。组织模拟检查，做好接受全国爱卫办暗访的各项准备工作，确保通过复审。
（四）总结表彰完善长效管理机制阶段（12月）总结经验，表彰先进，针对国家复查中发现的问题，认真整改，进一步巩固完善国家卫生城市成果的长效机制。
五、工作要求
www.glwk8.om(管理文库吧)
（一）提高认识，加强领导。各科室组要进一步提高认识，高度重视国家卫生城市复审工作，像抓“创卫”一样抓迎审工作，要加强领导，精心组织，狠抓落实。
（二）明确任务，落实责任。制定迎复审工作方案，确保机构到位、人员到位、经费到位；要严格对照新的《国家卫生城市标准》，查找存在的问题，明确责任分工，积极有效整改；对措施不力、影响复审结果的将严肃追究相关人员的责任。
（三）广泛宣传，营造气氛。积极做好迎接国家卫生城市复审的宣传报道。要及时更新卫生宣传栏内容，大力宣传爱国卫生、医疗保健、传染病防治、除“四害”等知识，动员学生及家长积极参与爱国卫生运动，推动迎审工作有序开展。
（四）加强督查，确保实效。由学校迎审办牵头，对各部门迎审工作进行全面督查，对重点区域、重点问题要跟踪检查，倒排进度，限时达标。要加强对迎复审工作的指导，实行一周一上报，一月一督查，每月一通报。对不按责任分工抓落实的部门及时纠正，并予以通报批评。
株洲市第二中学
二〇一三年五月八日
附件1：株洲市第二中学迎接国家卫生城市复审“健康教育与学校卫生”责任分解表
一级指标内容与要求分值记分办法校级责任人科室责任人
（一）领导重视6分
1、成立校长任组长的迎检工作领导小组，全面领导和开展食品卫生安全、爱国卫生、健康教育和校园绿化美化等工作，明确副校长分管，部门主管。1
机构不健全，职责不明确不计分。
zz
2、建立并完善各项卫生管理制度，落实责任制和责任追究制。健全突发公共卫生时间报告制度应急预案，并在校内公示。2
制度健全，责任到人记1分，相关人员了解管理制度和岗位责任记1分。
z
3、制定卫生工作年度计划和目标，定期进行环境卫生和个人卫生检查，有检查、有记录、有考核评比、有总结。2
资料详实、完整、规范记1分，否则扣1分，内容具体，原始可信记1分，否则扣1分。
zz
4、每年两次以上行政会议专题研究卫生工作，解决实际问题。1
查三年会议记录，原始记录不合格不记分。
zz
（二）食品卫生 20分
1、成立了“学校食品卫生与安全工作领导小组”，校长为第一责任人，有完善的食品卫生和食品安全管理制度，学校食堂具有符合《国家卫生城市标准》的食品卫生设施设备条件，取得卫生许可证。2
无领导机构全扣，无管理制度全扣，制度不完善扣1分，无卫生许可证全扣，“三防”等卫生安全设施不到位全扣（查现场）
z
2、有专（兼）职卫生管理人员。从业人员经过体检、培训，具备有效健康证和卫生知识培训合格证，每学期培训从业人员，并建立从业人员档案，从业人员“五病”调离率达到100%3
发现一人无证上岗全扣，抽查从业人员卫生知识不合格的每人扣0.5分，查有关培训资料，未培训的扣1分。
z
3、学校食堂和商店的食品生产经营必须符合《食品卫生法》第二章第六、八、九、十条各款的要求。食堂内外干净整洁，操作规范，餐饮具消毒、食品贮存符合要求。食堂、商店采购食品应索证，索票，采购的包装食品应具有QS标志，建立食品进货、领用台账。6
查现场，发现过期或变质食品及添加剂、餐饮具消毒不合格、采购不合格食品、未索证或所索证不全、未建立领用台账；无QS标识食品全扣；登记不规范发现一次扣1分。
z
4、学生饮水设施齐全，生活用水龙头足够（生活用水龙头与教育班数量相等）；饮水符合安全要求，每季度有水质检测报告单。4
饮水安全不达标全扣，未提供饮用水的全扣。生活用水不足的扣1分，无水质监测报告单扣3分。
z
5、有预防食物中毒的措施，卫生管理人员每周对食堂及商店的食品卫生进行检查，学校分管校长定期督查，建立检查周记和督查记录，确保无“三无”和过期变质食品销售，杜***物中毒和食源性疾病。5
查记录，合格一项记1分；发生一次食物中毒和食源性疾病的全扣。
（三）健康教育 27分
1、成立学校健康教育工作领导小组，有专人负责指导和落实学校健康教育工作，有设备和工作经费。3
合格一项记1分。
z
2、中、小学按要求开设健康教育课，落实每周0.5-1课时（2分）；注重培养学生养成良好的卫生行为（使用“随身袋”），学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%；健康教育有计划、有教材、有师资、有教案、有教具、有考试测评、有教学检查、有教学工作档案资料（1分）；依据《学校健康教育评价方案》学校自评得分大于85分，“开课率”等5个项目总得分不低于自评分的95%（1分）。8
查有关资料（学校总课表，班级分课表和学生手抄课表）和现场询问师生，学校没有开设健康教育课或课时没有开足的不计分。出题或问卷抽查一个年级或各年级抽查一个班，统计学生健康知识知晓率和健康行为形成率80%以下每降1%，扣0.5分；长头发、长指甲、随地吐痰、乱扔纸屑、乱倒饭菜等不量现象每发现一起扣0.5分；查教案、学生考试试卷等健康教育教学资料，资料不齐的扣0.5分，资料马虎了事的扣0.5分。学校依据《学校健康教育评价方案》组织了自评，记0.5分，自评中能客观深入，查找问题，及时整改的记0.5分。
zz
3、各级各类学校开展多种形式健康教育；校园内或教学楼设置一块以上不低于2平凡米的健康教育专栏，每月更换宣传内容；学校以板报、画廊、主题班（队）会、知识竞赛、电化教育等形式普及传播卫生知识、组织开展学生防近周、学生营养日、控烟日、爱牙日、爱眼日、防艾日等系列宣传教育活动，开设健康咨询、心理咨询室（或信箱），非义务教育阶段开设健康教育知识讲座每学期3-5次。 5
未设置健康教育专栏或未定期更换内容扣1分；未开设健康咨询、心理咨询诊室（或信箱）扣1分；学校未采取多种形式的健康教育，未组织相关节日的宣传教育活动扣1分。上述检查凡无原始可信资料的均不计分。
zz
4、每年3月、9月为健康教育活动月，开展卫生行为习惯、血吸虫病、性病与艾滋病、结核病预防等专项教育。2
宣传月活动有方案、有总结、专题教育有讲稿、有学生笔记、有宣传专栏。少一项扣0.5分。
zz
5、认真组织健康教育师培训，组织班主任进行健康教育培训。2
未组织培训和选派人员参加上级主管部门组织的相关培训不计分，合格一项记1分。
zz
6、各区教育局每年至少组织两次学生上街宣传环境卫生知识的实践活动，学校每期至少组织一次学生上街宣传环境卫生知识的实践活动；活动方案、照片、录像等资料齐全。2
合格一项记1分。
z
7、学校卫生室达到《湖南省中小学卫生室器械配备标准目录》的装备要求，各类学校按学生人数600:1的比例配备专（兼）职卫生技术人员（学生不足600人的学校可以配备1名专职或兼职保健老师）。3
不达标准配备不计分（查原始聘书）。
zz
8、健康教育资料完整、齐全，并建立档案；每学期有工作计划和总结；有课时安排和活动方案；检查记录和考核评比。 2
原始资料完整、真实记2分，资料不齐或内容可信度低扣1分。
z
（四）疾病预防14分
1、学校定期开展季节性传染病防治宣传教育，大、中学生开展艾滋病、性病预防宣传教育，性病与艾滋病、血吸虫、结核病、人禽流感、乙肝预防知识知晓率达100%，进行H7N9禽流感防控工作。3
未开展活动的不计分，知晓率每下降1%扣0.5分。
z
2、初中以上新生每人每年发放一份防艾处方。 1
走访、访问学生，发放不全扣0.5分。
zz
3、学校要有季节性、突发性传染病防控预案。 1
无预案不计分。
z
4、搞好人群密集场所春秋季预防性消毒工作。 2
查消毒记录，走访学生，春、秋两季各记1分。
z
5、开展近视眼、贫血、龋齿、沙眼等防治工作，肠道蠕虫集体驱虫服药率达90%，配合市疾病防控部门搞好预防接种，按计划免疫程序接种，覆盖率达90%，14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%的要求。4
查学校原始资料，不合格的不计分；儿童蛔虫感染率在3%以上每升0.2%，扣0.5分；查幼儿园、小学一、二年级的预防接种验证登记和反馈工作资料。
zz
6、学生体检参检率达100%；建立学生健康档案和有器质性疾病学生的医护监督档案；有家长签名的通知书反馈意见。 3
每低一个百分点扣1分，扣完为止。无医护监督档案和家长签名的反馈意见的各扣1分。
z
（五）环境卫生25分
1、卫生设施齐全，门前三包责任落实。4
校园及教室备有足量的垃圾桶（箱）痰盂，学校有密闭的垃圾站（箱）记2分，不密闭扣1分。“三包”责任落实好记2分，一项不合格扣2分。
z
2、校园环境整洁。车辆摆放整齐，无乱写乱画，无污水痰迹，无乱丢废弃物，无卫生死角，垃圾桶有盖，有封闭式垃圾围（箱），生活垃圾及时清运。6
不合格一项扣1分。
z
3、除“四害”设施完善、器械齐全，开展了药物杀灭工作，工作资料完整。灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂有三项达到国家规定的标准，另一项不超过国家标准的三倍。4
查看学校和校内“四害”设施和器械；工作资料；查看现场。
z
4、厕所及蹲位达标。无尿垢、无粪迹、无杂物、无异味。5
有水冲式厕所记1分；蹲位应达到男生40:1，女生20-25：1，男厕所小便池相对配套，记3分；蹲位比例少于标准扣2分；旱厕不计分。
z
5、学生寝室管理有制度，有专人，物品摆放有序，室内干净整洁；通风良好，无异味。2
查现场，一项不合格扣0.5分
zz
6、教室卫生整洁，桌面和黑板的照度达标；无蛛网；无乱吊乱挂。2
查现场，一项不达标扣0.5分。
zz
7、校园绿化达标。绿化覆盖率≥30%1
合格记1分。
z
8、会议室内有禁烟标志，有公用茶具消毒设施。1
合格一项记0.5分。
zz
（六）迎检工作 8分
1、国家卫生城市创建活动宣传发动到位、组织实施到位，形成全员关心支持参与创建工作的氛围。 1
查资料，访谈师生。
z
2、对自查和检查中发现的问题，及时发现和整改。 2
差督办落实结果情况。
zz
3、按时完成创建活动中上级交办的其他工作。2
查信息、报表、资料报送等情况。
zz
4、明确专人负责资料的收集、整理、归档工作，各项迎审资料规范、完整、齐全，符合要求。 3
查资料
zz
注：所有资料于五月三十一日前交学生科夏得棣。
篇2:二中突发公共卫生事件报告制度及应急预案
洲株二中突发公共卫生事件报告制度及应急预案
一、突发公共卫生事件应急预案编制目的
为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障全校师生员工身体健康生命安全、促进学校各项工作顺利开展，依照有关法律法规和上级有关要求，结合我校实际、特制订本预案。
本预案所称突发公共卫生事件是指突然发生、造成或可能造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病，食物中毒、饮用水安全事故以及其他严重影响师生健康的各种突发事件。
二、突发公共卫生事件应急处理组织机构
1、成立突发公共卫生事件应急处理领导组
组长：z（校长第一责任人）
联系电话：z 传真：z
副组长：z
成员：z
领导组职责：突发公共卫生事件发生后，领导组根据文件状况及时宣布启动应急预案，指挥下设六个小组各司其责。
2、领导组下设六个小组及其职责：
现场指挥小组：
组长：zz
联系电话：zz
副组长：zz
成员：zz
现场指挥小组职责：赶赴突发公共卫生事件现场，对事件进行快速、高效处置。
医疗救护组：
组长：zz联系电话：zz
成员：学生科（医务室）、教务科成员、年级组长、班主任
医疗救护组职责：
①对突发公共卫生事件中的危重病人进行现场紧急处理；
②配合医院抢救突发公共卫生事件中的受害者；
③负责做好宣传教育工作，提高全体师生的预防意识和防护能力。
疫情报告组：
组长（疫情报告人）：zz 联系电话：zz
成员：办公室成员、年级组长、班主任
疫情报告组职责：
①实行晨检制度。班主任对到校学生观察、询问、了解出勤状况，对缺勤学生了解缺课原因，发现有传染病早期症状应及时报告疫情报告人。
②突发公共卫生事件发生后，疫情报告人必须及时赶赴事发现场了解并记录好如下内容：发生时间、发病人数、主要临床症状、可能的发病原因、可疑食物。
③疫情报告人将了解到的信息及时向分管领导报告，分管领导接报告后应立即组织人员对信息进行分析、汇总。在征得校长同意后及时向教育局、疾控中心、卫生监督所报告内容：①发生时间②发病人数③主要临床症状④可能发病原因⑤可疑食品⑥事件发生单位的联系电话⑦紧急处置措施
现场维护组：
组长：zz 联系电话：zz
成员：年级组长、班主任、体育教师
现场维护组职责：
①突发公共卫生事件发生后，现场维护人员必须维护现场秩序。
②保护事发现场，妥善保护可疑食物及相关设施、设备，病人的排泄物、呕吐物等。
后勤保障宣传组：
组长：zz联系电话zz
成员：总务科成员
后勤保障宣传组职责：
①及时为处置突发事件提供所需物资。
②加强卫生宣传，消除师生恐慌。
③突发公共卫生事件场所消毒指导。
④妥善处理突发公共卫生事件的善后工作。
联络协调组：
组长：z联系电话：zz
成员：办公室、学生科、教务科成员
联络协调组职责：
①保证正常的教学秩序。
②协调各组之间的工作。
③加强与教育局、区疾控中心、卫生局的联系。
3、全体教职工积极参与
突发公共卫生事件应急处理领导小组，如组长不在学校，由副组长代理组长，特殊情况下学校中层可以担任临时指挥。突发公共卫生事件突发后，立即启动突发公共卫生事件应急预案。任何人都必须听从指挥领导小组人员的指挥。全体教职工都有责任为减少人员伤亡，稳定局势而努力。
三、突发公共卫生事件的应急响应
(一)传染病
1、一般突发事件
所在地区发现属于一般突发事件的疫情。
①立即启动每日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
②加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
③严格执行进出入校门的管理制度。
2、重大突发事件
①开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤及时通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
所在地区发现属于特大突发事件的疫情，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，严格外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
③避免人群的聚集和流动， 暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出参观学习等。
④对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
⑤学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
①根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。例如，出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
②班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
③重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
(二)食物中毒
一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：
①立即停止食物供应活动，并在第一时间报告教育局、卫生局和公安等部门。
②立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。
③保留造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。
④积极配合卫生、公安部门进行调查，并按要求如实提供有关资料和样品。
⑤配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝此类事件的再次发生。
（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件
①迅速报告教育局、区疾控中心及其他有关部门，请求派遣专业人员进校开展流行病学调查，查明事件原因。
②及时将患病师生送医院接受治疗。
③积极采取有效措施，消防危害，制止事态的进一步发展。
(四)饮用水安全事故
①总务科每日巡视，发现教职工、学生发生疑似饮用水事故，总务科与校医、办公室专职安全员到现场查看，如果属实应立即报告分管校长，启动应急预案。办公室向市教育局、公安局报告，校医向天元区疾病控制中心报告。
②总务科配合办公室，立即封锁现场，等待上级主管部门处理。
③校长立即主持召开学校安全工作领导小组会议，布置实施应急方案。
④学生科通知各班，教务科通知各教研组，总务科通知食堂、学生公寓、教师宿舍以及相关部门，停止使用饮用水。
⑤学校各部门按照政府主管部门制定方案，配合实施处理方案，直至恢复正常供应饮用水。
⑥学生科立即组织做好学生的思想稳定工作，保持学校良好秩序。
⑦由办公室负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待媒体、学生家长和教职工家属，处理善后工作。
篇3:二中单身宿舍房屋租赁及管理方案
洲株二中单身宿舍房屋租赁及管理方案
为解决单身职工住房的实际困难，改善单身职工的住宿条件，学校已成功申请单身宿舍公租房项目，对单身宿舍进行了整体改造。
新的单身宿舍仅对单身教职工进行补贴性廉租，所有入住教职工只允许租赁一间宿舍。单身宿舍原则上不对已婚教职工租赁，情况特殊者经学校审核批准后方可租赁。具体情况参照以下方案实施：
1、单身教职工或参加工作三年以内的已婚教职工：房租费100元/月；
2、参加工作三年以上且夫妻两地分居的教职工：房租费500元/月；
3、已婚教职工双方均在市区，参加工作三年以上：房租费800元/月。
以上入住方的房租费按季度提前上交，水电费按季度按实结算。
为保持良好的集体生活环境，入住教职工（下面统一称“入住方”）应遵守以下规定：
1、入住方在使用单身宿舍期间结婚或配偶调入本市，应在三个月内办理退房手续或按上述租赁方案中2、3主动缴纳租费；
2、入住方在与学校解除或终止工作聘用合同后两周内应办理退房手续，超过期限，学校有权对房屋进行重新分配，造成的经济损失，学校概不负责；
3、入住方要服从学校的调整安排，不得私自转租、借给他人，不得私自调整住房；
4、入住方必须保持室内及室外走道的卫生，不得将杂物堆放在室外走道上，更不得在走道上炒菜做饭；一经发现按50元/次进行处罚。
5、入住方不得随意更改室内房屋结构；
6、入住期间房屋主体结构及附属设施属自然老化的由学校负责维修及其费用，入住方应合理使用其所承租的房屋及其附属设施。如因使用不当造成房屋及设施损坏的，入住方应承担赔偿责任并负责维修及费用。
本规定从20**年8月起实施，本方案的解释权属于校长室。
篇4:二中省级两型学校创建方案
洲株二中省级两型学校创建方案
为进一步动员全校师生积极参与“资源节约型、环境友好型”（以下简称“两型”）社会建设，着力提高广大师生资源节约、环境友好意识，根据市委市政府统一部署要求，特制定“两型”学校创建工作方案。
一、指导思想
以****为指导，按照“两型社会”建设的总体部署和洲株市天元省级两型综合示范片区创建方案的具体要求，着力开展“两型”学校创建活动，科学建设配套校园软、硬件设施，全面普及节能环保知识，形成良好的节能环保氛围，努力构建和谐校园文化，为促进洲株“两型”社会建设作出积极贡献。
二、创建目标
创建省级“两型”学校。
三、创建内容
按照节能节水产品、清洁能源、循环利用、绿化美化、垃圾分类、绿色出行、绿色消费、两型教学、两型体验教育、两型文化等事项二级指标要求，确定一下创建内容：
（一）节能节水产品。节能灯具普及率100%，照明密度≤11W／㎡；节水阀使用率100%；日生活用水定额：中小学≤35L／人·天。
（二）清洁能源。燃煤（Ⅱ类烟煤）蒸汽、热水锅炉额定热效率≥78%；燃油燃气蒸汽、热水锅炉额定热效率≥89%。
（三）循环利用。不使用不可降解和不可回收办公用品，餐具循环使用率100%；学生公用书籍循环使用率达到50%以上，教师参考书循环使用率达到80%以上。
（四）绿化美化。校园可绿化场地绿化率100%，绿化覆盖率≥30%；中小学校学生禁烟率达100%；噪音控制白天≤55 dB,夜间≤45Db。
（五）垃圾分类。垃圾分类处理率100%；生活污水集中处置率100%。
（六）绿色出行。开展“低碳小达人”活动，倡导师生积极践行“1135”绿色出行。协助相关部门治理好学校门口交通拥堵现象。校园有相应的安全提示标志。车辆分类停放，有固定的车辆停放点，无乱停车现象。
（七）绿色消费。开展“光盘”行动，倡导师生文明用餐，培养师生良好消费习惯。食堂工作人员100%持有健康证。
（八）两型教学。每年平均有5个教师撰写“两型”论文或专题总结1篇以上。“两型”知识普及率达100%。两型教研活动≥2次／每学期，每班每学期开展与“两型”相关的主题班会2次以上。
（九）两型体验教育。社会实践普及率100%。学生参加植树、种花种草护绿率100%。
（十）两型文化。成立“两型”学校创建领导小组，负责两型工作的领导、决策。有专门的两型创建活动经费，经费使用有明细台账。有两型创建专项方案和年度总结。组织学生成立“两型”兴趣小组、学生社团，开展有关“两型”建设的监测、小实验和科技小发明等。组建两型志愿者队伍。植树节、地球日、世界环境日等环保纪念日组织全校规模的主题宣传活动≥2次／每年。
四、工作措施
（一）加强领导，完善机制，为创建“两型”示范校奠定坚实基础。
1. 成立创建工作小组，以校长任组长，各处室负责人、年级组长为成员的“两型”示范校创建工作领导小组，以总务科为创建工作办公室，具体协调落实工作。
2. 完善机制，建立相关制度、标准和管理办法。
（1）建立健全能源消耗岗位责任制。学校各部门实行资源节约、利用的目标责任制，将资源节约责任分解落实到各部门或各工作岗位，由领导小组成员定期进行检查考核。
（2）建立能耗统计公示制度。总务科每月统计办公用品、纸张等能源消耗数据，每季度统计水、电、油等能源消耗数据，及时报学校，并在校园进行公示。学校“两型”建设工作领导小组定期做各类物质及能源的使用分析，发现问题及时整改。
（3）完善卫生评比制度。学校教务科每周检查教职工办公室布置、物品摆放、卫生等工作，学生科每日定期检查各班室内外清洁卫生，并组织学生每日督查，规范学生卫生行为，形成人人讲究卫生、个个爱护环境、共同美化校园良好氛围。
3.建立“两型”示范校评比奖惩制度。每年度，学校领导小组组织“评优评先”活动，将“两型”建设纳入各项评选指标。
（二）推进校园建设，提升硬件设施，创建资源节约型校园。
1．节能节水产品。我校女生宿舍及个别教室未使用节能灯，拟在20**年投资10万元将所有宿舍及教室、实验室全部更换为节能灯具；学校节水阀使用率达100%，但因使用时间超过年限，已无法达到节水效果，需要维修和更换，拟在20**年投资6万元对卫生间各节水阀进行更换及维修，以达到节水的最佳效果。
2．垃圾分类处理。我校在20**年投入近万元购置室外分类垃圾箱，但离创建标准还有差距，拟在20**年投资1万余元购置分类垃圾箱，使垃圾分类更清晰、更环保。
（三）广泛宣传，营造氛围，创建环境友好校园。
1. 每学期召开会议研究部署环境教育工作，安排一定的环境教育经费。学校是湖南省绿色学校，校园内绿树成荫、各种假山、奇石点缀其间，春韵广场、求索园等园林景观的改造贯彻“以人为本”的理念，营造出了良好的学习生活环境。
2.积极开展无烟校园创建活动，营造浓厚的“禁烟”氛围。通过吸烟警示牌、禁烟宣传画、无烟校园提醒语及保卫人员巡查，制止来访者、各类检查团、教师家属在校内吸烟，建设无烟校园，为广大青少年创建“禁烟”的良好环境。同时通过家长学校、家长会、家访，鼓励开展无烟家庭、文明家庭、书香家庭创建活动，营造浓厚的家庭“禁烟”环境。
3．倡导低碳生活，减少车辆出行。学校继续开展“加入低碳生活，争做低碳小达人”活动，各班组织召开“低碳小达人”主题班会，下发《“低碳小达人”行为规范》到所有班级，并逐条组织学生学习，并通过家长会、家校通等平台积极向家长进行宣传，营造全员参与的良好氛围。倡导师生积极践行“1135”绿色出行，并与市交通局、交警队联动解决校门口交通拥堵问题。
4.循环利用，提高节约资源意识。教务科在20**届毕业生高考后，组织高三学生在校园内有序摆设摊点，将可循环利用的书籍向高一高二年级学生转让，做到书本的循环利用，同时切实提升学生节约资源意识。
（三）增强广大师生节能环保意识和自觉性，加强校园两型文化建设。
1. 结合新课程改革，以研究性学习为载体，将环境保护、节约资源的教育纳入到学校课程建设当中，有效地提高了学校环保和节约的工作水平。在各学科的教学中开展两型教研活动，要求老师将环保教育和艰苦奋斗、厉行节约的教育纳入课堂教学的计划，渗透到课堂教学中去，鼓励教师撰写“两型”论文或专题总结，让资源节约型、环境友好型的生产和消费理念植入到每一个教职员工和学生的潜意识中，从而师生形成创建“两型”学校内在动机，使师生创建“两型”学校的行动变成自觉而持久的行动。
2．加强两型体验教育。利用寒暑假、周末等，组织学生或由学生个人到社区、街道开展环保活动，让学生体验两型社会的创建，增强两型观念；组织学生参与植树、种花、种草或护绿等活动，如植树节期间组织学生在二中家属区种植“班树”等；通过开展各类两型体验活动，使学生参加环保社会实践活动达到100％。利用我校现有志愿者社团、“根与芽”环保社，开展校内环保知识讲座、环保手工艺制作、废旧电池回收、绿色农场、环保公益“爱心义卖”等活动，同时，到校外组织“湘江义行”等大型环保公益活动，走上街头、走入社区宣传低碳生活理念以及开展卫生服务等活动。此外，还通过电子部落社团开展环保公益广告、flash等电子作品制作评比等活动，切实加强学生两型体验教育。
3. 建立舆论宣传制度。充分发挥学校校园网、广播站、学生社团、宣传栏、简报等宣传媒体的作用，配合开展各种志愿服务、社区实践、社会调查等活动，大力宣传构建“两型”学校理念，培养“节约资源、保护环境”的意识，积极营造建设“两型”学校的良好氛围。结合植树节、地球日、世界环境日、世界无烟日等环保日，面向全体师生，开展主题国旗下讲话，签名、倡议活动，利用板报、横幅等加大宣传力度，提高师生的环保意识。同时，结合相关环保日，举办主题讲座、主题班会等。
（四）、继续加强检查监督，落实奖惩制度，逐步建立长效机制
学校利用新课改的导师制，建立互相理解尊重、民主平等、感情真挚、能够平等交流的新型师生关系，建立相互宽容、文明交往、互助互爱、团结协作的和谐同学关系。确保校园内没有重特大治安事故，打架斗殴现象，更没有刑事犯罪案件出现。
加大对各项制度的落实，制订《物业管理规定》《友好型校园建设管理规定》《节约型校园建设管理规定》《校园绿化管理制度》等各项管理制度，并通过校园网络平台，发到各班级及老师帐户，进行学习，并纳入班会活动课程。每个学期学校对各班级的财产管理、用电消耗进行检查公示，对管理较差的提出通报批评，对管理优秀的给予通报表彰，从而形成一种激励与警示的长效机制，让师生做到心中有数，行为有约束，成为高素质的二中人。
洲株第二中学
附件：洲株市二中“两型”学校创建内容
一级指标二级指标总分值参数单项分值归口科室
资源节约
1、节能节水12
节能灯具普及率100%，照明密度≤11W／㎡；4
节水阀使用率100%；4
日生活用水定额：中小学≤35L／人·天。4
2、清洁能源8
燃煤（Ⅱ类烟煤）蒸汽、热水锅炉额定热效率≥78%； 4
燃油燃气蒸汽、热水锅炉定额定热效率≥89% 4
3、循环利用12
不使用不可降解和不可回收办公用品，餐具循环使用率100%；6
学生公用书籍循环使用率达到50%以上，教师参考书循环使用率达到80%以上。6
环境友好
4、绿化美化8
校园可绿化场地绿化率100%；绿化覆盖率≥30%。4
中小学校学生禁烟率达100%。3
噪音控制白天≤55 dB,夜间≤45Db。2
环境友好
5、垃圾分类12
垃圾分类处理率100%。6
生活污水集中处置率100%。6
6、绿色出行8
开展“低碳小达人”活动，倡导师生积极践行“1135”绿色出行。协助相关部门治理好学校门口交通拥堵现象。4
校园有相应的安全提示标志。车辆分类停放，有固定的车辆停放点，无乱停车现象。
7、绿色消费8
开展“光盘”行动，倡导师生文明用餐，培养师生良好消费习惯。4学生科
食堂工作人员100%持有健康证。4总务科
文化建设
8、两型教学12
每年平均有5个教师撰写“两型”论文或专题总结1篇以上。4教研科
“两型”知识普及率达100%。4学生科、教研科
两型教研活动≥2次／每学期，每班每学期开展与“两型”相关的主题班会2次以上。4
9、两型体验教育8
社会实践普及率100%。4学生科
学生参加植树、种花种草护绿率100%。4
文化建设
10、两型文化12
成立“两型”学校创建领导小组，负责两型工作的领导、决策。有专门的两型创建活动经费，经费使用有明细台账。3办公室
有两型创建专项方案和年度总结。3
组织学生成立“两型”兴趣小组、学生社团，开展有关“两型”建设的监测、小实验和科技小发明等。组建两型志愿者队伍。3学生科
植树节、地球日、世界环境日等环保纪念日组织全校规模的主题宣传活动≥2次／每年。3
小计100100
篇5:二中出国考察人员遴选方案
洲株二中出国考察人员遴选方案
为加强教师队伍建设，开阔国际视野，加强与国际友好学校的对口交流与学习，决定选派部分优秀教师赴美国学习。经校务会研究，选拔方案如下：
一、基本原则
重业绩，重贡献，避免身份性认定。
二、资格标准
满足下列条件之一者，具有申请资格。
1、近三年，考入北大、清华学生的班主任。
2、近三年，考入北大、清华学生的艺术、体育主教练。
3、近三年，考入北大、清华学生人数最多的年级主任。
4、近三年，作为奥赛主教练，指导学生获得全国奥赛（湖南赛区）一等奖，最后获奖学生因此获得加分或获得自主招生资格并取得加分，最后考入清华北大。其他类似情况也可以申报。
三、附加条件
1、近三年，工作中有重大失误，造成严重不良影响者，不能入选。
2、近三年，有过公费去美国、英国经历的老师，不再入选。
3、年龄在55岁以上者，或身体不适宜长途旅行者，不能入选。
4、若入选人员中没有英语教师，则从英语教师中选派一人作为随队翻译。
四、遴选办法
1、个人申请。符合上述标准和附加条件者可以向对外交流科递交申请。申请中列举符合哪项条件，自愿承担一万元人民币，保证在二中继续工作五年以上，否则要退还学校所承担的费用。申请截止时间：9月24日。
2、学校审批。对外交流科将申请人名单汇总后，先交教务科进行资格审查，再提交校务会审议。根据经费情况和工作需要确定出国考察人员名单。
3、公示认定。对外交流科将出国考察人员名单在校园公示栏内公示3天。若无异议，则确定为最终出国考察人员。确定日期：9月30日。
五、其他
此方案仅适用于20**年，解释权归校长室。
洲株第二中学
