实验学校评选先进党支部优秀党务工作者实施方案

篇2:实验中学教师职业道德考核实施方案

　　阳浏实验中学教师职业道德考核实施方案

　　加强教师队伍建设，为进一步完善教师评价机制，提高教师的职业道德水平，依据《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》，结合我校实际，制订《阳浏市田家炳实验中学教师职业道德考核实施方案》。

　　一、指导思想

　　以党的**大精神和“zz”重要思想为指导，以规范教师职业道德行为和全面提高教师素质为目的，引导教师树立全新的教育理念，增强教书育人、以身立教的社会使命感，进一步提高职业道德水平，树立新时期人民教师的良好形象。

　　二、考核内容和标准

　　师德考核以《中小学教师职业道德规范》为主要内容。

　　三、考核方法步骤

　　1、成立师德考核领导小组和工作小组

　　组长:zz

　　副组长:zz

　　组员:全体行政人员

　　2、划分考核单位：

　　全校划分为四个考核单位，各考核单位分别是高一部，高二部，高三部，教辅后勤部,分别由年级部主任和其他处室负责人担任。

　　2、组织评议

　　评议由学校考核领导小组统一组织，各考核单位工作小组具体操作。考核实行百分制，其中教师系列，学生评议占20%，教师互评占30%，考核工作小组评议占50%；教辅后勤职工互评占50%，考核小组评议占50%。师德考核每学年一次，于学年末进行。

　　学生评议以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师由考核工作小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，教职工评议采取全体教职工集体评议的方式进行。考核工作小组评议要结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工作出客观、公正的评价。

　　3、校级领导师德考核按上级确定程序进行。学校其他行政干部的师德考核，在校考核领导小组的领导下，参照上述办法进行。

　　4、公布考核结果。各考核单位将考核结果报领导小组审查后，通过适当形式向全体教职工公布。

　　四、考核等级

　　考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。每个人的基准分为80分，其中优秀为90分--100分，合格为70--89分，60--69分为基本合格，59分以下为不合格。

　　（一）有下列行为之一者，师德考核为不合格。

　　1.参加***或其他***组织　　2.散布、传播违背党和国家现行路线方针政策的言论　　3.参与集体或其他违法违规*　　4.体罚、侮辱学生，性质严重，影响恶劣　　5.参与打牌、赌博或其他违法活动被公安机关查处　　6.未经批准，私自在校内办班收费，私自向学生征订资料并收费。

　　7.利用职务和管理之便，收受推销、经销人员红包、回扣。

　　8.在公开场合或网络恶意攻击诋毁学校或他人，给学校或他人带来名誉侵害或精神侵害。

　　9.旷工三天(含三天)以上，造成空堂3次以上。

　　10. 因管理原因，出现较大的责任事故，给学校带来较大的经济或声誉损失。直接责任人师德不合格。

　　11.无正当理由，拒不服从学校和组织的安排　　12.其他违反国家法律、法规和政纪的行为。

　　五、考核结果的使用

　　1、建立教师个人职业道德考核档案。教师个人的师德考核档案要存入教师个人的专业技术档案。

　　2、对师德考核优秀者，在专业技术职务评审、聘任和评先树优时加分或优先考虑。对师德考核不合格者，在教师专业技术职务聘任中予以降落聘或解聘，同时在专业技术职务评审和评先树优中予以一票否决。基本合格的缓聘　　3、教师职业道德考核结果在按照上述要求单独使用的同时，要在单位年度岗位目标责任制考核中占有一定的权重，年度岗位目标责任制考核优秀者必须是师德考核优秀者。对问题较重、学生和家长反映强烈的师德考核不合格者，年度岗位目标责任制考核要定为不合格。

　　六、加强领导，落实责任

　　师德考核要在学校师德考核领导小组的统一领导下进行，由各考核单位工作小组具体组织实施。各处室、级部要高度重视，加强领导，负起责任。做好宣传发动工作，引导广大教职工正确认识开展师德考核工作的目的和意义，增强参与意识；要引导学生和家长对师德考核工作给予正确理解和支持。在考核中要坚持标准、严格程序，确保考核结果的客观、准确、公正。尤其在确定不合格人员等级时，一定要坚持原则和标准，不搞迁就照顾。对考核中发现的师德问题，学校要分类梳理，制订整改措施，且按隶属关系上报教育行政部门；凡存有师德问题的教师要结合本人实际情况，制订整改计划，并上交学校存档。

　　本办法由学校师德考核领导小组负责解释。

篇3:中学学校安全工作实施方案

　　阳射中学学校安全工作实施方案

　　党的**大在20**年11月8日召开，为了营造一个安全稳定的社会环境，努力保持当前和党的**大期间我校安全稳定，根据阳射县安委会的要求，按照县教育局的统一部署，结合我校安全工作的实际情况，经学校安全工作领导小组研究，特制定**大期间（11月7日~11月20日）学校安全工作的实施方案。

　　一、指导思想

　　党的**大是当前全国人民政治生活的一件大事，学校师生要充分认识做好党的**大期间学校安全工作的极端重要性；充分认识到切实做好学校工作、保持平稳运行，对党的**大顺利召开的非同寻常的意义。全体师生应始终保持高度警惕、严加防范、居安思危，明确责任、强化监督、认真排查、杜绝隐患，保证做好**大期间的安全工作，保证不出任何安全问题。

　　二、工作安排

　　（一）紧急召开校长办公会议，成立安全工作领导小组，强化组织领导。

　　学校在11月6日召开校长办公专题会议，传达县安全工作会议精神，落实部署安全工作。成立安全工作领导小组，由党委书记、校长戴翰林同志亲自挂帅，提担任安全领导小组组长；全面制定目标责任制，校长为学校安全工作第一责任人，主抓学校安全工作的副校长徐长中同志为主要责任人，负责安全工作的督促，隐患排查、整改并落实安全保障措施；校长办公室根据办公会议精神，制定学校安全工作实施方案，编排**大期间校级领导班子值班表。

　　（二）宣传、动员师生，强化安全意识。

　　1、11月6日，召开全校安全工作会议广播电视会议，由政教处主任李正新同志宣讲当前的安全工作。并明确布置安全检查监督工作。

　　2、11月6日晚，召开全体教职工大会，宣传并落实县安全工作会议精神。

　　3、11月7日，各年级召开年级部会议，年级部召开班主任会议，班主任召开班会，传达落实布置安排教职工大会会议精神，宣传安全工作注意事项，提醒安全工作的热点盲点关注点。

　　4、团委组织一期以安全工作宣传为主题的板报评比，政教处出刊一期以安全工作宣传为主要内容的画廊，保卫科组织以“防火灾事故、防交通事故、防校园伤害、防食物中毒、防拥挤踩踏”等为重点内容的知识讲座，并出刊宣传板报。学校广播台开辟专栏宣传安全知识。

　　（三）开展安全隐患全面检查，及时堵塞漏洞。

　　1、总务处负责，对校内（包括食堂、正大超市）饮水、食品、用电（主要是电源开关、配电柜、插座、应急灯具完好情况及有无私拉乱接现象）、校舍（门窗、床铺、护栏有无破损，平房教室和宿舍区域重点是墙体有无倾斜或开裂，屋顶有无超标沉降等。）、消防设施进行安全隐患检查，并及时维修。

　　2、办公室负责办公楼、年级部负责分管年级，对所辖区域内的门窗（包括锁具和插销）、用电、消防、微机（多媒体系统）等进行危险隐患全面检查。务必在11月7日前，将检查结果上报分管领导。由分管领导汇总后统一联系总务处及其他部门进行维修，确保各种设备设施使用状态良好，保障学校财产安全和师生人身安全。急待使用设备设施损坏的可直接同学校总务处、电教中心联系维修。

　　3、学校政教处和保卫科牵头，年级部、宿管员、校学生会协同，排查学生有无私藏管制刀具、棍棒等暴力器械的现象。政教处、部年级结合学校心理咨询室，加大对学生思想情绪监控力度，及时进行心理疏导，化解矛盾。校行政值班干部、年级部值周组、学生会要建立多层的检查网络，形成交*检查模式，保证全天候、全方位检查、监督到位。

　　4、年级部牵头，班主任落实对班级所有学生进行全面的身体状况调研，调查学生有无“药物过敏”、“既往病史”，充分掌握学生个性特点，摸排特殊家庭情况。

　　5、政教处会同学校体育组反复检查教学和训练器材，发现破损及时修理，消除客观存在的安全隐患；加强教学和训练过程中的组织管理，认真做好安全指导与保护工作，体育课暂时取消运动量大、对抗激烈、易发生安全事故的运动项目。

　　（四）抓好重点部门的安全防范工作，落实自适应自防自救工作。

　　1、严格执行国家关于财务管理相关规定，加强财务安全巡查。定期检查“三铁（防护栏、保险柜、安全门）”、报警器状况，发现问题及时维修，确保状态性能良好。定期检查会计室消防安全。定期检查现金、票据及软件管理。杜绝闲杂人员出入会计室，消除安全隐患。

　　2、加强学校门卫管理，配齐配足保安人员及防范器材，建立健全门卫登记制度，严格执行进校人员询查登记和保安人员校内巡逻制度，强化重点时段的安全意识。

　　3、教技处负责实验室的安全管理。核实危险化学品保管和使用情况，危险化学品管理必须落实双人双锁，确保各项制度落实到位。

　　4、办公室牵头，组织校内机动车行车安全教育。

　　5、学校成立网络监管小组，保证网络安全健康运行。

　　严格落实信息发布、审核、登记制度，任何人员不得利用本校网站及论坛危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益，不得利用本校网站及论坛制作、复制和传播下列信息：

　　（1）煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；

　　（2）煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的；

　　（3）煽动分裂国家、破坏国家统一的；

　　（4）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；

　　（5）捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；

　　（6）宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的；

　　（7）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，或者进行其他恶意攻击的；

　　（8）损害国家机关信誉的；

　　（9）其他违反宪法和法律行政法规的；

　　（10）进行商业广告行为的。

　　网络管理员必须定期检查学校网站、个人FTP空间的信息内容、检查网站内容及论坛发表内容，负责任地向网络监管小组汇报检查结果。有违反法律法规的行为，应及时报请学校并交予公安部门查处。

　　教技处牵头、信息技术老师负责加强学生上机等级巡查，保证计算机软、硬件运行正常，满足教学需要；禁止学生及非管理人员私自拆卸计算机设备、格式化硬盘、自带软件操作、玩电游等；禁止带易燃易爆等危险物品、食物进入机房，及乱扔纸屑、随地吐痰。

　　6、保卫科利用“11·9”消防日这个契机，以“人人参与、共创平安和谐”为主题，加强师生消防知识宣传教育，开展灭火器使用培训和组织师生开展紧急疏散演习，加强师生灾害面前逃生自救的技能训练。并利用这个机会，宣传防拥护踩踏事件的发生。

　　（五）明确责任、分解责任，做到责任到人。

　　学校安全工作坚决落实、执行目标责任制、责任追究制。将责任与个人实绩考核挂钩，直接纳入责任人的绩效考核。对特殊时期，行为上存在麻痹大意、应付了事、玩忽职守、推诿扯皮的坚决给予严肃处理。后果严重的，按照国家和上级相关规定，给予党纪、政纪和经济处分，直至追究其刑事责任。安全工作领导小组和相关责任部门，责任部门和个人之间要一层一级的鉴定责任状，具体的：

　　1、安全领导小组和相关职能部门签订责任状。

　　2、年级部各班主任签订责任状。

　　3、班主任和学生家长签订学生自身安全《责任状》。

　　做到责任交割清楚，责任到人，分担明确。

　　本方案自公布之日，各职能部门和相关人员必须认真贯彻执行。

篇4:实验学校校园学习节实施方案

　　升同湖实验学校校园学习节实施方案

　　一、依据：“升同湖校园学习节”组织章程。

　　二、主题：我们的共同家园--升同湖学校知识竞赛。

　　三、内容：

　　了解升同湖学校、认识升同湖学校、表达升同湖学校。包括升同湖的办学理念、历史沿革、发展规划、校训校规、校舍场地、设施设备、花草树木、区位环境、对外交往、莅临领导、内外友人、重大活动、优秀学子、优秀教师、闲闻趣事、实验楼、图书馆、党政工团、学生社团、学部历史，一切值得我们了解、认识的升同湖知识，让我们无比热爱升同湖，共同建设好我们的家园，使她明天更美好。

　　四、时间：

　　20**年9月1日--11月30日

　　五、组委会名单：

　　主任：z

　　副主任：z

　　委员：z

　　秘书处：设教务处

　　六、基本日程安排

　　1、9月01日 第一次教学工作会议，作出部署。

　　2、9月15日 各单位拿出实施计划，交秘书处。

　　3、9月20日 召开六个单位负责人协调会，确定整个活动实施计划。

　　4、9月21日--10月21日 为各单位组织活动时间。

　　5、10月22日--11月22日 各单位初赛时间。

　　6、11月23日--11月30日 为全校决赛时间。

　　7、12月中旬举行总结表彰大会。

　　七、组织方法

　　1、以五个学部及行政楼为六个组队单位，分别成立组委会，每个单位的主任为第一负责人。

　　2、六个单位内部可组织若干参赛队，进行初赛。初赛应分别组织学生队的竞赛和教师队的竞赛，并分别选出代表队参加学校决赛，每个代表队限定5人组成，单位内部初赛，全体师生均应参加。

　　3、学校组委会组织全校决赛。学生队决赛和教工队决赛分别进行。

　　4、初赛方式可多种多样，如书面答题、辩论赛、抢答赛、对抗淘汰赛等等。决赛采用抢答赛。

　　5、初赛试题由各单位组委会自行组织，决赛试题由学校组委会组织。

　　6、幼儿园的幼儿和小学部1-3年级学生不组队参加决赛。

　　7、决赛参赛队名额分配：

　　学生队：高中部4个队、国际部1个队、　　初中部3个队、小学部2个队

　　教工队：高中部1个队、国际部1个队、初中部1个队、　　小学部1个队、幼儿园1个队、行政楼1个队

　　8、决赛方式及奖项设置

　　⑴ 学生队决赛分A、B两个赛区：国际部和高中部为A区，初中部和小学（4-6年级）为B赛区，每个赛区决出一等奖2名、二等奖3名。

　　⑵ 教工队决赛只设一个赛区，赛出一等奖2名、二等奖4名。

　　⑶ 按学校《教科成果奖励条例》进行奖励。

篇5:中学感动年度人物评选方案

　　湖金中学“感动年度人物”评选方案

　　校园文化是学校建设的重要组成部分，对师生有潜移默化的作用。为了大力表彰先进典型，发挥榜样的示范作用，鼓励和激发全体师生学习身边的榜样，构建和谐的校园，经校长室研究决定开展“20**感动金中年度人物”评选活动，具体方案如下：

　　一、活动主题：

　　发现感动、彰显感动、传承感动

　　二、活动宗旨：

　　感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。学校在感动中发展，社会在感动中进步。通过开展评选活动，用先进人物的事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导大家从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强社会责任感，弘扬民族传统美德，营造“关爱在金中、感动在金中、发展在金中”的人文氛围，不断提高学校德育工作的针对性和实效性，促进教育教学工作的深入开展。

　　三、评选对象：

　　z省湖金中学全体在校师生员工（含外国语及20**届高三毕业生）。

　　四、评选条件：

　　（一）教职工

　　1、基本条件

　　（1）政治立场坚定。热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护党和国家的方针政策。

　　（2）法纪观念强烈。模范遵守《教育法》、《教师法》、县校的各项规章制度，遵纪守法，依法执教。

　　（3）道德修养高尚。模范遵守《中小学教师职业道德规范》，廉洁从教，奉献教育，言行规范，作风正派。

　　2、除具备以上基本条件外，还须具备以下条件之一：

　　（1）教学方面：刻苦钻研，严谨教学，高效低耗；对学校、学科建设作出突出贡献，在国家、省市级获得大奖（或指导学生获得大奖）。

　　（2）教研方面：积极开展课题研究，撰写教育教学论着，成果丰硕，在教育教学研究上具有突出贡献或表现，获得较高荣誉。

　　（3）德育方面：教书育人，爱岗敬业，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；关爱学生、善待家长，事迹特别感人。

　　（4）社会公德：积极参与公益事业，默默为他人提供帮助。在非常时期或处于危急时刻，能以学生为重、事业为重、学校为重。

　　（5）社会责任：为推动家乡建设做出杰出贡献，发挥表率作用，事迹可学、可敬。

　　（6）其他方面：如教师个人的成长经历或行为艰苦奋斗，自强不息，代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神；个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚等。

　　（二）学生

　　1、基本条件

　　（1）热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护党和国家的方针政策。

　　（2）具有高尚的思想道德修养，能模范遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，遵守社会公德，诚实守信，谦恭礼让，志存高远，品学兼优。

　　（3）谈吐文雅，举止高雅，文明儒雅。积极倡导和传播健康向上的校园文化，积极参加校内外各种文体活动和社会实践活动。

　　2、除具备以上基本条件外，还须具备以下条件之一：

　　（1）学习勤奋刻苦，成绩优异，获得过校级及以上表彰的（含三好学生、优秀学干、优秀团员、优秀团干、文明学生、文明标兵等）。

　　（2）具有较强的学习创新能力和社会实践能力，特长明显，为学校争得特殊荣誉或作出重要贡献的。

　　（3）身处逆境，遭受挫折，但能勇敢面对，自立自强，在校内外产生较大影响或受到过县级以上表彰的。

　　（4）坚决维护国家、集体利益，敢于同违法、违纪和不良行为作斗争，见义勇为，见义智为，事迹感人，被广泛认可的。

　　（5）热心公益，助人为乐，能经常积极主动关注和帮助弱势群体，受到社会广泛好评或受到过有关部门表彰奖励的。

　　（6）积极践行传统美德，敬老孝亲，尊敬师长，常怀感恩之心，常为感恩之行，在校内外有一定影响，事迹被广泛认同的。

　　五、评选方式：

　　1、报名形式：采用个人自荐和班级、级部、处室推荐相结合的方式。

　　2、报名要求：

　　（1）个人申报：申报者填写推荐表并另附个人300字左右的事迹材料。（12月7日完成）

　　（2）组织推荐（学生）：各班级组织开展评选活动，普通班推荐1-2名，实验班推荐3-5名学生参加年级评选（12月12日完成）；各年级部组织评选后，推荐15名学生交德育处参加学校评选（12月17日完成）。被推荐的参评者填写推荐表并附个人300字左右的事迹材料。19日张贴、印发宣传，并组织师生投票评选候选人各20名，24日学校公示，30日校长办公会通过，12月31日迎新联欢会上宣布并颁奖。另在20**届高三毕业生中，评选出5名特别感动奖（由20**届高三领导小组和教师负责）。

　　（3）组织推荐（教师）：各年级部、处室组织开展评选活动，由申报者述职，展示材料，级部或者处室进行投票，推荐6名教师直接参加学校评选；语数外学科各推荐2-3名，其它处室推荐1-2名教师直接参加学校评选。被推荐的参评者填写推荐表并附个人500字左右的事迹材料。评选活动程序和时间与学生一致。

　　3、材料要求：

　　参评者须提交推荐表（报名表）、事迹材料。材料上交截止时间： 12月15日下午6点前交到德育处（学生）或工会（教师），过期不候。学生评选由德育处负责，教师评选由工会负责。

　　4、本次评选活动涵盖不同层面，努力做到学校全体师生员工广泛参与。

　　六、组织领导

　　江苏省湖金中学20**感动金中年度人物评选领导小组

　　组长：孙达俊

　　副组长：z

　　成员：z

　　学生评审组组长：z

　　副组长：z

　　教师评审组组长：zz

　　副组长：z

　　七、评选日程和安排：

　　第一阶段：宣传发动、材料收集阶段 （12月5日-17日）

　　1、宣传发动阶段（12月1日--11日）

　　（1）校广播站、宣传横幅、宣传橱窗和宣传展板宣传

　　（2）学校网站发布《关于开展“20**感动金中年度人物”评选的通知》、推荐表

　　2、资料收集阶段（12月12日--17日）：

　　（1）教职工参评者的推荐表由各年级部、处室收齐后于12月17日下午6点前汇总交工会。

　　（2）学生参评者的推荐表由各年级部收齐后于12月17日下午6点前汇总交德育处。

　　第二阶段：综合评比、审核初选阶段（12月18日-24日）

　　（1）由组委会对推荐参评者组织投票选举，评选出师生各20名候选人，并进行公示。

　　（2）对20名候选人的事迹作相关广泛报道和大力宣传。

　　第三阶段：投票选拔、复选评审阶段(12月25日-28日)

　　（1）建立投票箱，由师生代表投票选举。

　　（2）根据投票结果，确定候选人分数（每人满分为100分）学生40%、教职工30%、组委会领导小组占30%。（分数确定方法 ①学生所得票数/学生总票数 × 40分。②教职工所得票数/教职工总票数 × 30分。③组委会所得票数/组委会总票数 × 30分。最后得分：①项+ ②项+ ③项）

　　（3）组委会根据投票结果评审出“20**感动金中年度人物”人选。

　　（4）撰写颁奖词。

　　第四阶段：颁奖典礼、表彰学习阶段(12月31日--)

　　八、表彰和奖励：

　　1、编印“20**感动金中年度人物”获奖者的感人事迹，将获奖的人选事迹在校内外媒体上宣传。

　　2、举办“20**感动金中年度人物”颁奖典礼。获奖者将被授予“20**感动金中年度人物”称号，并颁发证书和奖品。

　　3、对认真组织评选活动的班级、年级，学校将颁发优秀组织奖；被评选为“20**感动金中年度人物”的教职工，将作为年度考核评优、评先的重要依据。