中学教师从业五坚持

篇2:中学劳技教师工作职责

　　经搬中学劳技教师工作职责

　　1、认真学习教学大纲、教育学、有关教劳结合的理论，提高自己的教育理论水平。

　　2、认真备课，钻研教材，不断完善教案。

　　3、每学期制订好教研组、学科的教学计划，包括进度、教法、改革措施或试验方案等。

　　4、按时上下课，不迟到、不拖课、不提前下课。

　　5、各学科根据自己的特点，制订考勤、考核、管理制度。

　　6、突出各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践，教育学生遵守操作规程，对使用不当造成设备损坏者按规定处理。

　　7、作业要认真批改、及时评讲、逐个纠正。指导学生写好学习总结。

　　8、注意教书与育人的结合。在进行劳技教育的同时，注意对学生进行良好习惯、文明礼貌方面的教育。

　　9、组织学科课外活动小组，开设有关讲座。

　　10、自行设计、制作教学挂图、模型等，便利教学。

　　11、教学设备要妥善保管，及时保管、保养。

　　12、注意资料的积累，经常总结教育、教学的经验，努力提高课堂教学质量。

篇3:中学音美教师工作职责

　　经搬中学音美教师工作职责

　　1、认真备课。做到先查找、收集有关资料进行初备，上课前结合有关图片、幻灯片或音像资料详细、认真复备，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。

　　2、认真做好课前准备。上课必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备，凡需上课演奏（画）的作品必须在上课前准备好。

　　3、认真上课。做到不迟到、不早退，讲课认真，注意在课堂教学中既教书又育人。在传授知识的同时加强对学生的思想教育；在教学过程中既要注意基础技能、技巧的训练，又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。

　　4、注意课外的拔尖工作。对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数、重点培养，注意对他们的技能、技巧的训练，并根据他们的具体情况给予指点和帮助。

　　5、重视第二课堂教学。艺术学科的课外活动必须有组织、有计划地在教师指导下进行；课外活动的内容选择，必须注意学生的年龄、兴趣爱好，同时注意思想性和艺术性的结合，在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力，审美鉴赏水平。

　　6、艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。对有关活动的组织工作提出专业上意见。

　　7、艺术学科教师应负责学校的内、外接待工作中的艺术活动部分，如准备好相应的作品或节目。

　　8、艺术学科教师必须负责本科艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用和保管，并定期清点。

篇4:中学体育教师工作职责

　　经搬中学体育教师工作职责

　　体育教师都应全面贯彻党的教育方针，明确学校体育工作的指导思想，树立强烈的事业心和责任感，以贯彻中央两个“暂行规定”作具体要求。

　　一、教学工作

　　1、全面制订教学计划，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度计划，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种计划。

　　2、充分做好课前准备，提前到场做好场地器材的准备工作，下课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

　　3、认真上好每堂课，不断提高课堂效率。

　　（1）教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质。

　　（2）课的强度和密度能符合听课学生的生理心理特点。

　　（3）既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收。

　　（4）重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中。

　　（5）充分做好雨天课准备，不得随便上自习课，充分利用风雨活动房。

　　4、积极认真参加教研活动，勇于发表自己意见，大胆提出改革方案。

　　5、认真做好教学总结，一学期总结交流一次，不断探索体育课改革的方法和路子。

　　二、课外体育活动

　　1、组织检查所教班级的早操、课间操、课外活动中落实点名人员，并经常进行抽查，主动向班主任反映班级情况，每学期结束前向班主任提供所任班级学生的缺、旷操和课的情况。早操和课间操值班一定提前准备。

　　2、负责所在班级课外活动内容安排，场地器材准备和组织辅导，不得擅自离开场地。

　　3、积极开展所教学年级的小型多样的竞赛活动。

　　三、积极推行国家体育锻炼标准

　　1、每学期根据所教年级的情况提出具体指标，并付诸实施。

　　2、在不断提高体育课和体育活动质量的基础上进一步提高达标率和优秀率。对那些由于态度不好而不达标的要加强个别思想教育，启发其锻炼积极性，对素质差的同学要指导方法，加强辅导。

　　3、达标测验时一定要把好质量关，各年级互相抽查。

　　4、每学期结束（第二学期在五月底）及时统计汇总，班级和年级的达标数据及时汇总上报。

　　四、加强对校代表队训练，做到经常化、制度化

　　1、各队指导教师根据锻炼水平制订好锻炼计划。

　　2、要注意运动员的全面发展，既要提高水平，也要关心运动员的品德，又要关心运动员的学习状况，要经常与班主任、任课教师取得联系，汇报锻炼情况。

　　3、健全考勤制度，保证每天的正常训练，对经常不来锻炼的同学及时与班主任取得联系，争取班主任的支持，赛前要适当增强锻炼次数。

　　4、处理好群体活动和训练课的矛盾，不能为了训练而影响课外活动的组织和辅导。

　　五、加强对学生身体机能、形态和素质测定工作，不断积累资料，分析研究，以便有针对性改进体育工作

　　1、配合医务室坚持一年一次的机能、形态测定，凡在体育课上进行测定的，任课教师要随班协助保健医生进行测定工作。

　　2、认真细致地做好所教班级学生的身体素质的测定工作。

　　3、任课教师对所教班级学生的机能、形态、素质情况住址统计，积累资料，以便在制订教学计划时参考。

　　六、加强安全教育

　　1、体育课和课外活动要对学生加强安全教育，器械项目要交保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，对已损坏、有危险的器械及时向总务部门反映，及时维修。

　　2、如有伤害事故发生，一定要亲自认真处理，并及时向校长室和班主任汇报。事后要了解原因，分析情况，吸取教训。

篇5:中学史地教师工作职责

　　经搬中学史地教师工作职责

　　1、教书育人，为人师表。要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育和组织纪律教育，并应订在教学计划之中。

　　2、加强集体备课，钻研教学大纲，吃透教材内容，掌握重点、难点，认真写好备课笔记（中老年教师至少要写好备课提纲），无备课笔记不上课堂。

　　3、要制订学期教学计划和阶段教学计划，每课必须完成教学进度。

　　4、上课不迟到、不旷课、不侵占学生的自习时间上课，不加班加点补课，不影响课间十分钟休息，在45分钟内寻求质量。

　　5、教学语言力求形象、生动、简练，运用资料、史实要真实，观点要准确。

　　6、要改进教学方法，启发思维，发展学生智力，培养学生能力，要有计划地进行拔尖和补差。补差要落实内容、落实到人、落实时间。

　　7、要运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史、地教学逐渐面向现代化。

　　8、每月全组集中学习教育学、心理学一次，进行一些教育理论的探讨。每人每学期必须开一次研究课，每人每学期必须写1～2篇教学工作论文，并总结经验。

　　9、建立史、地学科兴趣小组。根据学科和学生年龄特点，力求活动内容丰富充实，形式多样。